KURSPLAN Datum 201X-XX-XX Diarienummer U 201X/XXX Kursplan för kursen Populärare kemi, [LADOK-kod] engelsk titel: Popularizing Chemistry Kursplanen är fastställd av fakultetens nämnd för utbildning på forskarnivå 201X-XX-XX. Kursen ges på forskarnivå och omfattar XX högskolepoäng Lärandemål Kursens syfte är att initiera och inspirera outreach aktiviteter vid den kemiska institutionen som riktar sig till allmänheten och skolor. Kursen vänder sig till doktorander då spridning av de egna forskningsresultat och kunskap till allmänheten är en färdighet av ökande betydelse i det moderna forskningssamhället. Kursens mål är ta fram arbets- och demonstrationsmaterial som framhäver kemins och kemiska reaktioners betydelse i vardagsfenomen och aktuell forskning som stöd och inspiration för lärandet och undervisning i svenska skolor. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: motivera sina vetenskapliga studier med hänsyn på framsteg och allmån nytta definiera projektmål och formulera projektplaner ha en översikt över olika kommunikationsformer och kanaler för att sprida och främjar vetenskapliga forskningsresultat förklara kemiska principer och den egna forskningen till en allmän publik genomföra outreach projekt Kursinnehåll Undervisningen består av obligatoriska föreläsningar och återrapporteringstillfällen samt självständiga projekt i grupper om 1-4 deltagare. Kursen utgår från befintligt arbetsmaterial m.a.p. lärandemål för gymnasiet men deltagar-initierade projekt är önskad. Seminarier: Introduktion till populärvetenskaplig kommunikation Projektansökningar och projektplanering Vetenskapliga artiklar vs populärvetenskapliga artiklar Olika mediala kanaler för spridning av forskningsresultat Självständiga projekt: Utförs i grupp om 1-4 deltagare med valfritt tema
Redovisas på presentationsworkshop vid naturvetenskapliga institutionen 2 Undervisningsformer Kursen består av schemalagda seminarier och redovisningstillfällen vid offentliga experiment-mässor, lärardagar eller liknande. Inom kursen avsätts 4 veckor för självständiga projekt med syfte att ta fram nytt arbets- och demonstrations-material för användning i skolundervisning eller allmän spridning av kunskap. Examination Kursen examineras i flera delmoment under kursens gång såväl skriftligt som muntligt inom kursen med avslutning i form av en presentations-workshop eller experiment-mässa inför publik. Deltagarna definiera sina egna mål i samarbete med en mentor. Betygsgrader Betygsgraderna på kursen är godkänd eller underkänd. Undervisningsspråk Kursen ges på svenska eller engelska. Redovisningen ska företrädesvis sker på svenska.
SYLLABUS Date 201X-XX-XX Reg. Nr. U 201X/XXX Syllabus for Popularizing Chemistry, [LADOK-code] Swedish title: Populärare kemi The course syllabus was confirmed by the Faculty board for graduate studies on 201X-XX-XX. Third cycle course, XX credits. This is a translation of the course syllabus approved in Swedish. Learning outcomes The course aims to initiate and inspire public outreach activities at the department of chemisty aimed at the general public and schools. This course addresses graduate students as the dissemination of research results and knowledge is a skill of increasing importance in the modern scientific community. The course aims to develop and demonstration experiments and informative material that highlight the importance of chemistry and chemical reactions in everyday phenomena and current research to support and inspire students and teachers at swedish schools. After completion of the course, the participants should be able to: Motivate scientific research in regard to its impact and importance for science, technology and progress for humanity Define project goals and write project plans Have an overview over various different channels to communicate scientific results to the general public Explain chemical principles to the general public Plan and carry out public outreach projects Course content The teaching consists of compulsory lectures and feedback sessions and independent projects in groups of 1-4 participants. Existing experiment and outreach projects will be presented as examples and inspiration novel activities and ideas initiated by the participants are highly desired. Seminars: Introduction to popular science communication Motivating research: Project applications and project planning Scientific Papers vs. popular science articles Various media channels for dissemination of research results Independent projects : Carried out in groups of 1-4 participants with any theme Reported on presentation workshop at the Science Department
Teaching The course consists of mandatory seminars and public outreach activities such as experimental exhibitions, teachers days, Kulturnatten, or similar. Four weeks are allocated for independent projects with the scope to develop new work and demonstration materials for use in school or general diffusion of knowledge. 4 Assessment The course is examined in several stages during the course both in written and oral form. Active participation in the course is mandatory. The main assessment will be the participation in a presentation workshop or similar outreach activity in front of a public audience. Participants define their own goals in collaboration with a mentor. Grading scale Possible grades are Pass and Fail. Language The course is given in swedish or english. Developed material should be made available in swedish language international students will receive assistance. Entry requirements Undergraduate degree in chemistry or related topic.
Datum 2013-10-16 Diarienummer N 2013/600 Kursplaner för kurser på forskarutbildningsnivå kompletterande instruktioner Kursplanerna ska så långt möjligt vara generella i sin utformning. Specifika uppgifter såsom namn på lärare och titlar på viss litteratur ska inte anges. Inte heller ska datum eller detaljer kring schema etc. anges i planen. Detta för att kursplanen inte ska behöva revideras när förhållanden som inte rör de centrala delarna av kursplanens innehåll ändras. De sex första rubrikerna i kursplanen ska alltid finnas med. De två sista, Förkunskapskrav och Övrig information, används vid behov men kan utelämnas helt om de inte behövs i det specifika fallet. I de allmänna studieplanerna är de övergripande målen för forskarutbildningen samlade under rubrikerna Kunskap och förståelse, Färdighet och förmåga och Värderingsförmåga och förhållningssätt. Lärandemålen för en kurs behöver inte vara strikt ordnade på det sättet, och alla lärandemål behöver självklart inte adresseras av en enskild kurs, men de lärandemål som finns ska vara formulerade i relation till de övergripande målen för forskarutbildningen. Föreskrifterna för forskarutbildningen (LS 2012/718) anger att kursplanen ska fastställas på svenska och, om inte särskilda skäl föreligger, översättas till engelska. Därför ska som regel både den svenska och den engelska mallen fyllas i. En engelsk titel ska alltid anges även på den svenska kursplanen. (Engelsk titel krävs vid registrering av kursen i Ladok, annars kan inte engelska versioner av examensbevis genereras.) Kursplaner ska upprättas för alla kurser som ges i forskarutbildningen inom fakulteten. Kursansvarig upprättar planen, som sedan fastställs av fakultetens nämnd för utbildning på forskarnivå (NUF). För fastställandet ska såväl svensk som engelsk version av planen insändas till NUF. I samband med fastställandet rekvirerar NUF kurskod från Ladok-enheten. Kursplaner sänds för fastställande till NUF:s sekreterare Tobias Nilsson, Tobias.Nilsson@Science.lu.se. Dessa mallar och kompletterande instruktioner har fastställts av fakultetens forskarutbildningsnämnd 2013-10-16.