Ung livsstil i Huddinge 2015 Kommunledningsgrupp den 22 oktober 2015 - några första resultat Av Ulf Blomdahl ulf.blomdahl@telia.com tel. 070/ 665 11 21 Stig Elofsson stig.elofsson@socarb.su.se tel. 08/ 16 20 22 Linda Lengheden linda.lengheden@gmail.com tel. 0736/ 81 36 33 www.facebook.com/unglivsstil1
Forskningsprojektet Ung livsstil i Sverige Stockholm (sedan 1984) Norrköping (sedan 1985) Malmö (sedan 1990) Linköping (sedan 1992) Kalmar (sedan 1992) Jönköping (sedan 1994) Sävsjö (sedan 1994) Vallentuna (sedan 1996) Huddinge (sedan 1998) Haninge (sedan 1998) Värmdö (sedan 1998) Helsingborg (sedan 2000) Lidingö (sedan 2003) Täby (sedan 2013)
Ung livsstil i särskolan Jönköping (2000, 2003, 2006, 2009, 2012) (2015) (unikt i Europa) Haninge (2006, 2008, 2012/2013) Stockholm (2008/2009, 2013/2015) Tyresö (2009) Kalmar (2010) Huddinge (2015) (november/december) Även i Täby har vi undersökt Ung livsstil bland barn och ungdomar som går i särskolan. Svarsfrekvensen är dock tyvärr så låg att resultaten inte kommer att presenteras.
Varför studier i Ung livsstil? Kunskaperna om ungdomarnas levnadsvillkor och preferenser var mycket begränsade under början av 1980-talet och är fortfarande begränsade. Stora bortfall i studier under de senaste åren gör att vi 2015 behöver säkra kunskaper Barnkonventionen. Vi lovar att i större utsträckning lyssna på barn och ungdomars önskemål Oro att förändringarna i ungdomars levnadsvillkor och preferenser är så snabba att kommunernas satsningar kan vara felaktiga (se den tysta värderingsrevolutionen) Utvärdering av kommunala och (statliga) mål (jämlikhet och jämställdhet) behövs göras
Alla ska med (kommunala och statliga mål) Alla barn och ungdomar Killar och tjejer i samma utsträckning Olika åldrar (inom barn och ungdomsgruppen) Barn och ungdomar med funktionsnedsättningar (t.ex. de med en utvecklingsstörning) - (Huddinge gör under senhösten) Ungdomar med olika skolframgång Barn och ungdomar i olika familjeformer Barn och ungdomar i olika socioekonomiska grupper i samma utsträckning Barn och ungdomar med svensk respektive utländsk bakgrund i samma utsträckning Ungdomar som identifierar sig som HBTQ Med Ung livsstil kan vi utvärdera måluppfyllelsen i Huddinge (undantag HBTQ)
Vad undersöker vi? Vad ska kommunen satsa på? Inflytande i kommunen i stort, i skolan och på fritiden Trivsel i livet, skolan och på fritiden Skolan Föreningslivet Fysisk aktivitet Hälsa, matvanor och kroppsuppfattning Droger Rädd att gå ut på kvällarna Förtroende för vuxna och kompisar Deltagande i fritids- och kulturutbudet (t.ex. fritidsgård och Kulturskola) Preferenser för olika delar i livet och skilda fritidsaktiviteter Läsvanor, biblioteksvanor Livschanser. Framtidsplaner Bäst och sämst i kommunen Varje kommun har med lokala frågor
Urval, svarsfrekvens och signifikanta förändringar i forskningsprojektet Ung livsstil i Sverige Stratifierat, stratifierat slumpmässigt urval Svarsfrekvens: över 80% i grundskolan och över 70% i gymnasiet Signifikanta skillnader (skillnader på mindre än 3 procentenheter mellan t.ex. pojkar och flickor ska inte tolkas som säkerställda skillnader)
Teorier och utgångspunkter
Några teoretiska utgångspunkter Tyst värderingsrevolution Förändringar (tankar och handlingsmönster) sker i det tysta Differentiering (allt fler stilar) Marginalnyttan av tid Uppleva så mycket som möjligt per tidsenhet Barnifiering (barn börjar i allt tidigare åldrar) Socialisationshypotes (hela fritidssektorn är uppbyggd på denna hypotes) Innebär att vanor och preferenser grundläggs i barnåren och att de senare inte förändras speciellt mycket Knapphetshypotes- Mättnadshypotes Söker i tonåren det man hade ont om när man var barn
Förändringstakten i vanor och preferenser i Sverige? Svenskarna är världens mest trendkänsliga folk. Ingen är väl så snabb som svensken när det gäller att haka på nya flugor (Metro karriär, ledare 16 oktober 2013) Ungdomar i tillväxtkommuner snabbast att haka på nya flugor???
Hur fort förändras ungdomskulturen? Den av vuxna organiserade ungdomskulturen förändras i de flesta fall långsamt (se t.ex. könsskillnader i kommunala musikskolan, ganska jämn i dag och även 1958) (men, se visst utbud på t.ex. biblioteken) Den av ungdomarna själva organiserade ungdomskulturen förändras i de flesta fall snabbt eller mycket snabbt (se variationen i stödet för skateanläggningar)
Undersökningen i Huddinge 2015
Antal barn och ungdomar i Huddinge 10-18 år 1998 2009/2010 2014/2015 31.12.2014 9 060 11 551 13 104 OBS Om samma andel (%) besöker över tid ska antalet besökare i olika fritidsaktiviteter i Huddinge också öka (det blir ju fler barn och ungdomar) OBS
2009/2010 Undersökningarna i Huddinge Antalet elever som besvarat enkäten och svarsfrekvens Bruttourval Antal svarande Svarsfrekvens % Mellanstadiet 993 913 92 Högstadiet 1 053 778 74 Gymnasiet 1 065 769 72 2015 Mellanstadiet 1 001 853 85 Högstadiet 1 773 1 517 86 Gymnasiet Klart senare i höst Stratifierat, stratifierat, slumpmässigt urval bland kommunala skolor och friskolor. Resultaten är representativa för alla ungdomar i Huddinge.
Antalet svarande 1998, 2009/2010 och 2015. Huddinge kommun 1998 2009/2010 2014/2015 Mellanstadiet 430 913 853 Högstadiet 412 778 1517 Gymnasiet 380 769
Hur resonerar de studier som har stora bortfall? Studier presenteras med 40, 50, 60, 65% bortfall I en studie med 50% bortfall i Stockholm säger sig 28% vara med i Kulturskolan. Enligt registerdata och Ung livsstil är det 11%. PUH!!! Den empiriska redovisningen bygger på svar från drygt 1 650 individer. Huvuddelen av analyserna bygger på beräkningar utförda med kalibrerade vikter som kompenserar för bortfallet och möjliggör att materialet motsvarar ett riksrepresentativt utsnitt av den unga befolkning. PUH! I huvudsak förklaras bortfallet av att unga inte gick att nå (24 procent). För denna stora grupp är det alltså inte möjligt att applicera argumentet att kulturaktiva är mer benägna än icke kulturaktiva att besvara enkäten. PUH! Kritisera antagandena: De håller alltså inte!!! Källa: Ungdomsstyrelsen: När, var, hur om ungas kultur, 2011:1, sid. 46.
Vad ger livet mest mening? - Är fritiden en vinnararena enligt ungdomarna?
Vad ger ditt liv mest mening? Högstadiet. %. Huddinge 2015 Det är främst skolan som ger mening åt livet 4 Både skolan och fritiden ger mening åt livet men skolan betyder mest 17 Skolan och fritiden betyder lika mycket för att ge mening åt livet 27 Både skolan och fritiden ger mening åt livet men fritiden betyder mest 30 Det är främst fritiden som ger mening åt livet 24 Orsaker till att livets mening i första hand står att finna på fritiden? Fler frihetsgrader, utmaningar, fler upplevelser per tidsenhet och större möjligheter till skapande på fritiden (Paul Willis), (Hans Zetterberg), (Gary Becker), (Ulf Blomdahl)
Vad ger ditt liv mest mening? Högstadiet 2015. %. Huddinge. Pojkar Flickor Det är främst skolan som ger mening åt livet 4 4 Både skolan och fritiden ger mening åt livet men skolan betyder mest 17 18 Skolan och fritiden betyder lika mycket för att ge mening åt livet 22 32 Både skolan och fritiden ger mening åt livet men fritiden betyder mest 29 31 Det är främst fritiden som ger mening åt livet 30 17 Killar tycker i större utsträckning än tjejer att det främst är fritiden som ger mening åt livet! Varför?
Hur tycker ungdomarna det är att leva i Huddinge? Livssituation och fritidstrivsel
Hur tycker du att livet är som helhet? Huddinge. Skala 1-10. 1 är mycket dåligt. 10 är mycket bra. 1998 2009 2015 Mellanstadiet 8.62 Högstadiet 7,81 7,94 7,88 Bättre än 1998 men
Hur tycker du att livet är som helhet? Högstadiet. Huddinge. Skala 1-10. 1 är mycket dåligt. 10 är mycket bra 1998 2009 2015 Pojkar Flickor Pojkar Flickor Pojkar Flickor Mellanstadiet 8,77 8,44 Högstadiet 7,95 7,63 8,24 7,65 8,44 7,32 Pojkar tycker att livet som helhet blir allt bättre Flickor tycker att livet som helhet blir allt sämre
Hur har du det på din fritid? Huddinge 2015. %. Mellanstadiet Högstadiet Bra 78 67 Ganska bra 18 27 Varken bra eller dåligt 3 6 Ganska dåligt 1 1 Dåligt 0 0
Hur har du det på din fritid? Huddinge 2015. %. Mellanstadiet Högstadiet Pojkar Flickor Pojkar Flickor Bra 81 75 74 59 Ganska bra 16 20 22 31 Varken bra eller dåligt 2 4 2 9 Ganska dåligt 1 1 1 1 Dåligt 0 0 0 0 Pojkar, mellanstadiet i förhållande til högstadiet -7 Tjejer, mellanstadiet i förhållande till högstadiet -16 Pojkar har det klart bättre på fritiden än flickor
Hur har du på din fritid? Högstadiet i Huddinge. %. 1998 2009 2014 Bra 60 71 67 Ganska bra 28 23 27 Varken bra eller dåligt 10 5 6 Ganska dåligt 2 0 1 Dåligt 1 0 0 Bättre än 1998 men
Bäst med Huddinge? (öppen fråga)
Vad tycker du är det bästa med Huddinge? (öppen fråga) Högstadiet. % 1. Mina kompisar 9 2. Lugnt/tryggt 7 3. Bra skolor 7 4. Huddinge Centrum 6 5. Bra föreningsliv 6 Många ungdomar i Huddinge har svårt att formulera vad som är bäst Ungdomar i Täby har mycket lättare att formulera vad som är bäst
Bäst med Huddinge. Högstadiet. %. (Öppen fråga) Pojkar % 1 Mina kompisar 8 2 Bra föreningsliv 6 3 Lugnt/tryggt 6 Flickor 1 Mina kompisar 10 2 Lugnt/tryggt 9 3 Bra skolor 8 4 Många aktiviteter 7 5 Huddinge C 7 6 Nära till allt 7 Täby: Pojkar, Täby centrum 20%. Flickor, Täby centrum 28%.
Sämst med Huddinge? (öppen fråga)
Vad tycker du är det sämsta med Huddinge? (öppen fråga) Högstadiet. % 1. Otryggt 5 2. För lite att göra 5 3. För få möjligheter till shopping 4 4. Dåliga skolor 3
Vad tycker du är det sämsta med Huddinge? (öppen fråga) Högstadiet. %. Pojkar Dåliga skolor 4 Flickor Otryggt 8 För lite att göra 6 För få möjligheter till shopping 5 För tråkiga/få fritidsgårdar 4
Hälsa Självskattad hälsa (skala) Bra Ganska bra Varken bra eller dålig Ganska dålig Dålig Kultur- och fritidsnämnderna (och fullmäktige) fattar i allt större utsträckning beslut om att Bra hälsa ska vara ett viktigt mål i det kommunala arbetet
Hur tycker du att din hälsa är? Huddinge 2015. %. Mellanstadiet Högstadiet Pojkar Flickor Pojkar Flickor Bra 59 51 46 32 Ganska bra 31 37 39 41 Varken bra eller dåligt 7 10 11 21 Ganska dåligt 2 3 3 6 Dåligt 0 0 1 1 Pojkar minus 13 (från mellanstadiet till högstadiet) Tjejer minus 19 (från mellanstadiet till högstadiet) Varför tjejer sämre hälsa???? Skillnaderna stora i tonåren?
Hur är hälsan för de ungdomar som deltar respektive ej deltar? Kultur- och fritidsnämnden (och fullmäktige) har till mål att stimulera till deltagande i fritids- och kulturaktiviteter
Medlem i idrottsförening. Andel (%) som anger bra hälsa. Huddinge 2015. Mellanstadiet Medlem i idrottsförening Ej medlem i idrottsförening Signifikant Pojkar 66 46 *** Flickor 56 43 ** Högstadiet Pojkar 59 36 *** Flickor 49 23 *** Sambanden kvarstår även efter kontroll för familjeform, socioekonomisk status, svensk respektive utländsk bakgrund och skolframgång
Betyg och mindre bra hälsa (varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig) Huddinge. Högstadiet. % Högstadiet Höga betyg Låga betyg Pojkar 9 28 Flickor 24 41 De med låga betyg har sämst hälsa!! Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Läst läxor och bra hälsa. %. Huddinge. Högstadiet Ingen tid alls 5-10 timmar eller mer Pojkar 46 41 Flickor 23 37 Senaste 7 dagarna på fritiden Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Läst läxor och mindre bra hälsa (varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig) Huddinge. Högstadiet. % Högstadiet Ej läst läxor Läser mycket Pojkar 14 21 Flickor 43 24 Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Bra hälsa. %. Högstadiet Täby Lidingö Östermalm Enskede/ Årsta Haninge Huddinge Helsingborg Pojkar 52 63 59 58 50 46 65 Flickor 41 46 35 37 41 32 49 Flickor minus (procentenheter) -11-17 -24-21 -9-14 -16 Mellanstadiet Pojkar 62 58 68 59 70 Flickor 62 59 54 51 63 Flickor minus (procentenheter) 0 +1-14 -8-7 Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Hälsa/Ohälsa. Högstadiet. %. Huddinge. I stort sett varje dag Pojkar Flickor Signifikant Huvudvärk 5 14 *** Svårt att somna eller sova 19 26 *** Irritation eller dåligt humör 11 26 *** Magont (inte mensvärk) 2 6 *** Nedstämdhet eller deppighet 6 15 *** Ont i axlar, nacke eller rygg 8 16 *** Oro/ångest 5 23 *** Ihållande trötthet 20 35 *** Stress 14 37 *** Ont i armar eller ben 7 6 Ns Idrottsskada 6 5 Ns Pip eller tjut 6 5 Ns I mellanstadiet mindre könsskillnader. Frågan: Har du under de senaste 12 månaderna lidit av/haft följande besvär. Skala: I stort sett varje dag, ungefär en gång i vecka, ungefär en gång i månaden, sällan eller aldrig
Bokläsning
Läst böcker. %. Huddinge. (räkna även e-böcker och ljudböcker) (ej skolböcker eller andra böcker som skolan kräver att man ska läsa). Pojkar Flickor Mellanstadiet senaste veckan 80 82 Mellanstadiet (minst 4 ggr senaste veckan) 30 34 Högstadiet under de senaste 4 veckorna 69 74 Högstadiet (3-4 gånger eller fler senaste 4 veckorna) 44 51 Högstadiet (minst 11 gånger de senaste 4 v.) 10 16 Många i mellanstadiet läser! Färre pojkar vill läsa än vad de gör i dag (66% i mellanstadiet, 50% i högstadiet) Flickor läser mer, vill läsa mer (60%-57), besöker bibliotek mer, vill besöka bibliotek mer bättre betyg svenska osv Varför??? Vad kan göras för att stimulera pojkar till bokläsning? Vilka pojkar läser minst?
Läst böcker. %. Huddinge. (räkna även e-böcker och ljudböcker) (ej skolböcker eller andra böcker som skolan kräver att man ska läsa). Högstadiet (3-4 gånger eller fler senaste 4 veckorna ) Högstadiet (minst 11 gånger de senaste 4 v.) Pojkar Flickor 2009 2015 2009 2015 50 44 66 51 20 10 28 16 Mellanstadiet (senaste veckan) 80 80 91 82 Mellanstadiet (minst 4 ggr senaste veckan 34 30 43 34 Färre läser böcker i dag än 2009
Skolan
Vad gör ungdomar på sin fritid? Huddinge. Högstadiet Antal timmar (medelvärde) de senaste 7 dagarna Antal timmar Surfade på Internet 8,0 Lyssna på musik 7,0 Deltog i olika communities som Facebook/Tvitter/Instagram/Kik 6,2 Hängde eller tog det lugnt 5,9 Umgicks med kompisar 5,9 Titta på TV/film 4,9 Spela onlinespel, playstation, wii 4,4 Spelade/pratade i mobilen eller messade 4,4 Idrottade eller motionerade 4,0 Hjälpte till hemma 3,1 Gjorde läxor 2,9 Sysslade med E-sport 1,7 Spelade musikinstrument eller sjöng 1,5 Shoppade 1,5 Läste böcker 1,5 Besökt fritidsgård 0,7 Skrev på egen blogg eller hemsida 0,3
Vad gör ungdomar på sin fritid? Huddinge. Högstadiet Antal timmar (medelvärde) de senaste 7 dagarna Killar Tjejer Signifikant Titta på TV/film 4,5 5,3 *** Spela onlinespel, playstation, wii 7,7 1,0 *** Lyssna på musik 5,2 8,2 *** Spelade musikinstrument eller sjöng 0,8 2,2 *** Surfade på Internet 6,8 9,3 *** Skrev på egen blogg eller hemsida 0,2 0,4 *** Läste böcker 1,3 1,7 *** Hjälpte till hemma 2,9 3,3 * Idrottade eller motionerade 5,9 4,1 *** Hängde eller tog det lugnt 5,4 6,5 *** Sysslade med E-sport 3,0 0,3 *** Gjorde läxor 2,4 3,3 *** Spelade/pratade i mobilen eller messade 3,4 5,4 *** Besökt fritidsgård 0,8 0,5 * Umgicks med kompisar 5,7 6,2 Ns Shoppade 0,8 2,2 *** Deltog i olika communities som Facebook/Tvitter/Instagram/Kik 4,2 8,3 ***
Läst läxor under de senaste 7 dagarna. Högstadiet. %. Huddinge. Ingen tid alls 1 timme 2 timmar 3-4 timmar 5-10 timmar 10 timmar Pojkar 19 25 27 19 8 2 Flickor 13 23 22 22 14 5 Totalt 16 24 25 21 11 3 Mindre än 3 timmar: Pojkar 71%. Flickor 58 %. Tre timmar och fler: Pojkar 29%. Flickor 41%
Läst läxor 1 timme eller mindre under de senaste 7 dagarna. Högstadiet. %. Täby Lidingö Jönköping Haninge Huddinge Totalt 21 10 27 48 40 Pojkar läser läxor mindre i alla kommuner i Ung livsstil
Vad tycker du om att gå i skolan? Huddinge. Högstadiet. %. Totalt Pojkar Flickor Mycket bra 17 18 16 Bra 35 36 34 Det är ok 37 37 38 Dåligt 6 4 7 Mycket dåligt 5 5 5 Inga könsskillnader i Huddinge!!! I många andra kommuner tycker tjejer tycker det är bättre att gå i skolan än pojkar
Vad tycker du om att gå i skolan? Huddinge. Högstadiet. %. 2009 2015 Mycket bra 17 17 Bra 47 35 Det är ok 27 37 Dåligt 4 6 Mycket dåligt 5 5 Något sämre 2015 Inga könsskillnader i Huddinge!!! I många andra kommuner tycker tjejer tycker det är bättre att gå i skolan än pojkar
Hur tycker du det är i din klass? Högstadiet. %.Huddinge. Stämmer precis Stämmer ganska bra Stämmer inte särskilt bra Stämmer inte alls Killar och tjejer behandlas lika 38 39 16 7 Det är bra lärare 37 43 15 5 Jag får det stöd jag behöver 34 45 17 5 Det känns som jag lär mig något viktigt 30 50 15 5 Det är bra och positiv stämning 21 54 21 3 Det är god sammanhållning 20 54 22 5 Det finns möjlighet att påverka undervisningen 16 50 27 7 Det är oftast arbetsro och lugnt 9 54 31 6 Det används grova ord/svordomar/könsord 31 37 25 7 Det är stressigt 21 37 35 8 Det förekommer mobbing 5 13 37 45 Under lektionerna har vi varje dag någon form av pausgympa 6 9 24 61
Hur tycker du det är i din klass? Högstadiet. %. Huddinge. Stämmer precis 2009 2015 Killar och tjejer behandlas lika 35 38 Det är bra lärare 34 37 Jag får det stöd jag behöver 32 34 Det känns som jag lär mig något viktigt 35 30 Det är bra och positiv stämning 19 21 Det är god sammanhållning 22 20 Det finns möjlighet att påverka undervisningen 15 16 Det är oftast arbetsro och lugnt 7 9 Det används grova ord/svordomar/könsord 34 31 Det är stressigt 18 21 Det förekommer mobbing 6 5 Små förändringar över tid
Hur tycker du det är i din klass? Högstadiet. Huddinge. Stämmer precis. % Pojkar Flickor 2009 2015 2009 2015 Det är oftast arbetsro och lugnt 10 11 4 7 Det är bra och positiv stämning 22 22 16 20 Det är god sammanhållning 25 22 19 18 Det är stressigt 17 18 19 23 Det förekommer mobbing 8 5 4 5 Det används grova ord/svordomar/könsord 37 31 31 31 Det finns möjlighet att påverka undervisningen 20 18 10 13 Det känns som jag lär mig något viktigt 37 33 33 27 Killar och tjejer behandlas lika 35 42 35 37 Jag får det stöd jag behöver 35 32 30 29 Det är bra lärare 36 43 32 31
Brukar du vara borta från skolan utan att vara sjuk eller ha en annan giltig orsak? %. Högstadiet. Huddinge 2009 Huddinge 2015 Aldrig 60 66 Enstaka timmar 19 17 En dag i månaden 13 8 2-3 dagar i månaden 6 6 4-8 dagar 1 2 Mer än 8 dagar i månaden 2 2 Ja en dag i månaden eller mer 22 18 Färre skolkar
Vilka personer har du förtroende för?. Högstadiet. % Huddinge Killar Tjejer 2009 2015 2009 2015 En eller flera lärare 47 56 37 41 Skolsköterskan 23 25 17 22 Jag har inte förtroende för någon vuxen 6 5 7 6 Fler har förtroende för lärare Täby: Förtroende lärare 52% pojkar. 41% flickor. Ingen skillnad skolsköterskan.
Vilka personer har du förtroende för? %. Högstadiet. Täby Täby Lidingö Huddinge Helsingborg En eller flera lärare 46 40 49 40 Skolsköterskan 30 21 23 21 Jag har inte förtroende för någon vuxen 4 4 5 5
Kommundelar i Huddinge
Med i idrottsförening i olika kommundelar i Huddinge 2015. Andelar i %. Högstadiet. Pojkar Med idrottsförening Medelinkomst 35-64 år Stuvsta, Snättringe 55 445 813 60 399493 Sjödalen/Fullersta (Gladö Kvarn, Lissma, Vistaberg) Segeltorp 47 430 478 Skogås (Länna) 53 326 944 Trångsund (Mellansjö och Vidja) 40 403 745 Flemingsberg (Glömsta, Kästa, Visätra) 39 263 118 Vårby 21 225 055
Med i idrottsförening i olika kommundelar i Huddinge 2015. Andelar i %. Högstadiet. Flickor Med idrottsförening Medelinkomst 35-64 år Stuvsta, Snättringe 53 445 813 37 399493 Sjödalen/Fullersta (Gladö Kvarn, Lissma, Vistaberg) Segeltorp 36 430 478 Skogås (Länna) 27 326 944 Trångsund (Mellansjö och Vidja) 28 403 745 Flemingsberg (Glömsta, Kästa, Visätra) 24 263 118 Vårby 5 225 055
Rädd när du är ute på kvällarna
Är du rädd när du är ute på kvällarna under fredagar och lördagar? (efter kl. 19) Högstadiet. %. Huddinge Ja, alltid Ja, ganska ofta Ibland Aldrig I området där du bor 2 7 32 59 På pendeltåg, bussar och i tunnelbanan 8 20 38 34 I Huddinge Centrum 7 13 32 49 På andra platser i Huddinge kommun 6 17 40 37 I Stockholms centrum 10 17 33 40
Är du rädd när du är ute på kvällarna under fredagar och lördagar? (efter kl 19) Huddinge. Ja, alltid+ ja ganska ofta. % Högstadiet Pojkar Flickor Signifikant I området där du bor 4 15 *** På pendeltåg, bussar och i tunnelbanan 11 44 *** I Huddinge Centrum 9 30 *** På andra platser i Huddinge kommun 11 36 ** I Stockholms centrum 13 42 ** Flickor är mycket mer rädda!!! Även i andra kommuner är flickor mer eller mycket mer rädda
Om du är rädd, vad är du rädd för? Högstadiet. %. Huddinge Pojkar Att bli slagen/misshandlad/mördad 9 Att bli rånad 9 Gäng av killar som ser farliga ut 9 Att bli rånad 8 Flickor Våldtäktsmän (någon som kan komma att ta mig, blottare) 23 Att bli slagen/misshandlad/mördad 19 Fulla personer (män) 14 Att någon ska ta mig/ bli förföljd 14 Att bli rånad 11 Främlingar/otäcka skummisar som tittar (män) 10
Om du är rädd, var är du rädd? Högstadiet. %. Huddinge Pojkar Huddinge Centrum 5 Flemingsberg 3 Flickor Huddinge Centrum 9 Mörka platser 8 Flemingsberg 6 Öde platser 6 Busstationer/pendelstågsstationer 5
Bilagor
Skolframgång/inriktning I högstadiet delas eleverna in i fem lika stora grupper utifrån skolframgång I gymnasiet jämför vi elever som går på mer teoretiska program (estetisk, ekonomisk, natur, samhälle och teknisk) med elever som går på mer yrkesförberedande program
Högstadiet. %. Huddinge. Medlem i förening Höga betyg Ganska höga betyg Varken höga eller låga Ganska låga betyg Låga betyg Pojkar *** 61 64 60 45 42 Flickor *** 51 49 42 42 20 Medlem i idrottsf. Pojkar *** 53 55 56 42 32 Flickor *** 44 40 33 30 13 Fritidsgård Pojkar * 18 22 17 25 29 Flickor *** 10 17 12 19 34 Bibliotek Pojkar *** 25 20 12 12 11 Flickor 31 25 27 19 34 Bibliotek och fritidsgård= minst ett besök på fritiden under de senaste 4 veckorna
Socioekonomiska grupper och föreningsvanor/fritidsvanor Ekonomisk grupp 1: Bor i villa/radhus + har tillgång till bil+båt+ sommarstuga. Ekonomisk grupp 2: Bor i villa/radhus/insatslägenhet/bostadsrättslägenhet + har tillgång till två av: bil, båt, sommarstuga. Ekonomisk grupp 3: Övriga t.ex. bor i hyreslägenhet + har tillgång till två av: bil, båt, sommarstuga. Ekonomisk grupp 4: Bor i hyreslägenhet + har tillgång till antingen bil, båt eller sommarstuga. Ekonomisk grupp 5: Bor i hyreslägenhet. Har ej sommarstuga, bil eller båt
Socioekonomiska grupper. %. Högstadiet. Huddinge. Medlem i förening 1 2 3 4 5 Pojkar *** 65 58 50 37 16 Flickor *** 59 48 40 16 14 Medlem i idrottsf. Pojkar *** 54 54 43 29 5 Flickor *** 52 41 30 11 3 Fritidsgård Pojkar ** 21 17 22 42 26 Flickor *** 8 13 16 30 55 Bibliotek Pojkar * 9 14 16 23 26 Flickor *** 22 20 28 45 55 Bibliotek och fritidsgård= minst ett besök på fritiden under de senaste 4 veckorna
Svensk/invandrare 1= Föräldrarna och barnet fött i Sverige 2= T ex en förälder född utomlands eller båda föräldrarna födda i Sverige och barnet fött utomlands 3 = Andra generationens invandrare 4= Första generationens invandrare
Högstadiet. %. Huddinge Medlem i förening Svenskar En föräldr. född i Sverige Andra generat. Första generat. Pojkar *** 60 60 37 36 Flickor *** 53 35 27 20 Medlem i idrottsf. Pojkar *** 54 49 34 25 Flickor *** 47 27 15 11 Fritidsgård Pojkar *** 13 27 36 39 Flickor *** 10 20 26 32 Bibliotek Pojkar *** 7 18 31 31 Flickor *** 17 31 45 39
Du finner forskningsrapporter, redovisningar och föreläsningar från Ung livsstil på: www.stockholm.se/idrott/forskning www.huddinge/unglivsstil www.taby.se/unglivsstil Du kan nu följa forskningsprojektet Ung livsstil i Sverige på Facebook: https://www.facebook.com/unglivsstil1
Linda Magnus Ulf Stig Lengheden Åkesson Blomdahl Elofsson www.fabebook.com/unglivsstil1