Ung livsstil Jönköping Ungdomar i grundsärskolan och gymnasiesärskolan - en jämförelse med ungdomar i övriga skolan och i andra kommuner

Transkript

1 Ung livsstil Jönköping Ungdomar i grundsärskolan och gymnasiesärskolan - en jämförelse med ungdomar i övriga skolan och i andra kommuner Jönköping 27/ Linda Lengheden. E-post: linda.lengheden@gmail.com tel. 0736/ Ulf Blomdahl. E-post: ulf.blomdahl@telia.com tel. 070/ Stig Elofsson. E-post: stig.elofsson@socarb.su.se tel. 08/

2 Varför studier i Ung livsstil? Kunskaperna om ungdomarnas levnadsvillkor och preferenser var mycket begränsade under början av 1980-talet och är fortfarande begränsade. Stora bortfall i studier under de senaste åren gör att vi behöver säkra kunskaper Barnkonventionen. Vi lovar att i större utsträckning lyssna på barn och ungdomar. Oro att förändringarna i ungdomars levnadsvillkor och preferenser är så snabba att kommunernas satsningar kan vara felaktiga (se den tysta värderingsrevolutionen) Utvärdering av kommunala och (statliga) mål (jämlikhet och jämställdhet) måste göras

3 Ung livsstil i särskolan Jönköping (2000, 2003, 2006, 2009, 2012, 2015) (2018) (unikt i Europa) Haninge (2006, 2008, 2012/2013, 2016) Stockholm (2008/2009, 2013/2015) Tyresö (2009) Kalmar (2010) Huddinge (2015) Även i Täby har vi undersökt Ung livsstil bland barn och ungdomar som går i särskolan. Svarsfrekvensen är dock tyvärr så låg att resultaten inte kommer att presenteras.

4 Forskningsprojektet Ung livsstil i Sverige Stockholm (sedan 1984) Norrköping (sedan 1985) Malmö (sedan 1990) Linköping (sedan 1992) Kalmar (sedan 1992) Jönköping (1994, 97, 2000, 03, 06, 09, 12, 2015 och 2018) Sävsjö (sedan 1994) Vallentuna (sedan 1996) Huddinge (sedan 1998) Haninge (sedan 1998) Värmdö (sedan 1998) Helsingborg (sedan 2000) Lidingö (sedan 2003) Täby (sedan 2013) Askersund (sedan 2018) Knivsta (sedan 2018)

5 Särskolan ska utvecklas som skolform och där så lämpligt integreras tydligare i den övriga skolverksamheten. Elevernas hälsa och möjlighet till en meningsfull och aktiv fritid skall särskilt uppmärksammas (Ett samhälle för alla, program för funktionshinderpolitiken i Jönköpings kommun , s. 13) Personer med någon form av funktionsnedsättning ska ha likvärdiga möjligheter som alla andra till ett varierat och rikt fritidsutbud. Ett utbud som ska vara enkelt och tillgängligt att få information om. Fritidens innehåll är av stor vikt för att ge ökad social kompetens, förbättrad självkänsla och självförtroende och innebär ofta ökad fysisk aktivitet. En innehållsrik fritid är således starkt förknippad med god folkhälsa (Ett samhälle för alla, program för funktionshinderpolitiken i Jönköpings kommun , s. 18)

6 Alla ska med (kommunala och statliga mål) Alla barn och ungdomar Killar och tjejer i samma utsträckning Olika åldrar (inom barn och ungdomsgruppen) Barn och ungdomar med olika funktionsnedsättningar (t.ex. de med en intellektuell funktionsnedsättning) Ungdomar med olika skolframgång Barn och ungdomar i olika familjeformer Barn och ungdomar i olika socioekonomiska grupper i samma utsträckning Barn och ungdomar med svensk respektive utländsk bakgrund i samma utsträckning Ungdomar som identifierar sig som HBTQ God hälsa OBS! Satsningar är inte lika med effekter! Med Ung livsstil kan vi utvärdera måluppfyllelsen i kommunerna (undantag HBTQ).

7 Vad ska kommunen satsa på? Trivsel i livet, skolan och på fritiden Fysisk aktivitet Skolan Föreningslivet Fritidsgård Hälsa Matvanor Droger Alkoholvanor (dricker mindre än övriga) Rädd att gå ut på kvällarna Vad undersöker vi? Förtroende för vuxna och kompisar (lärare, föräldrar, äldre släktingar, kompisar) Deltagande i fritids- och kulturutbudet Kompisrelationer Preferenser för olika delar i livet och skilda fritidsaktiviteter Läsvanor, biblioteksvanor (besöker mindre än övriga och jämfört med 2012) Kulturskolan Bakgrundsvariabler Ung livsstil använder: Ålder, kön, geografiska områden (ej särskolan), skolform, socioekonomisk bakgrund, svensk/utländsk bakgrund, skolframgång/betyg (ej särskolan), familjeform För att följa utvecklingen, likheter och skillnader!

8 Vilka studier har vi?

9 Undersökningen i Jönköping Antalet elever som besvarat enkäten i särskolan Högstadiet Gymnasiet Svarsfrekvens i särskolan 2018: högstadiet 100 % och gymnasiet 82 %.

10 Ung livsstil i särskolan Antal elever Antal svarande Svarsfrekvens % Huddinge 2015 Högstadiet Huddinge 2015 Gymnasiet Stockholm Högstadiet 2008/ Stockholm Gymnasiet 2008/ Stockholm Högstadiet Stockholm Gymnasiet Haninge Högstadiet Haninge Gymnasiet Haninge Mellanstadiet Haninge Högstadiet Haninge Gymnasiet Jönköping Högstadiet Jönköping Gymnasiet Jönköping Högstadiet Jönköping Gymnasiet Jönköping Högstadiet Jönköping Gymnasiet Totalt %

11 Ung livsstil. Övriga skolan Urval Antal Besvarade enkäter Antal Svarsfrekvens % Högstadiet Malmö Helsingborg Jönköping Huddinge Haninge Nacka Täby Vallentuna Värmdö Sävsjö Stockholm Gymnasiet Jönköping Helsingborg Huddinge Haninge Täby Linköping Falkenberg Stockholm

12 Urval, svarsfrekvens och signifikanta förändringar Stratifierat, stratifierat slumpmässigt urval Svarsfrekvens: över 80% i grundskolan och över 70% i gymnasiet (Ung livsstil slänger alla undersökningar som inte når upp till minst 70% svarsfrekvens) Signifikanta skillnader (skillnader på mindre än 3 procentenheter mellan t.ex. Killar och Tjejer ska inte tolkas som säkerställda skillnader)

13 Hur resonerar de studier som har stora bortfall? Studier presenteras med 40, 50, 60, 65% bortfall I en studie med 50% bortfall i Stockholm säger sig 28% vara med i Kulturskolan. Enligt registerdata och Ung livsstil är det 11%. PUH!!! Varför så fel i den första studien? Svaret är att de kulturaktiva i störst utsträckning har svarat på enkäten En studie visade att fler tjejer på gymnasiet var med i en fotbollsförening jämfört med killar. Inte sant! Orsak: Tjejer är mer benägna att svara på enkäten, inget korrekt urval var alltså gjort!

14 Att undersöka ungdomar i särskolan. Hur har vi tänkt och gjort? Varit med i klassrummet Ändrat skalnivåerna (förenklat) Jämfört frågor med samma innehåll Granskat logiken i elevernas svar Enbart eleverna på nationellt program är med

15 Tidigare forskningsresultat i urval Vuxna med intellektuell funktionsnedsättning Tideman m.fl. kunskapsöversikt om Sverige och om övriga Norden Sämre levnadsvillkor på alla områden (ekonomi, fritid, sociala relationer, hälsa, fysisk aktivitet) Barn och ungdomar i särskolan (intellektuell funktionsnedsättning) Blomdahl/Elofsson Lengheden/Blomdahl/Elofsson Flygare/Wallén, Eva Mineur, Therese * Lägre socioekonomisk grupp * Bor mindre med båda föräldrarna * Mindre med i idrottsförening och motionerar mycket mindre än övriga ungdomar * Använder mindre alkohol * Fler indikatorer på ohälsa * Färre kompisrelationer. * Begynnande tendenser hjärt- och kärlsjukdomar m.fl. sjukdomar i tonåren och sämre hälsa för övrigt. * Fler överviktiga eller har fetma Stöds också av internationell forskning * Det går att förändra med kost och fysisk aktivitet. * Många kompisrelationen i den egna klassen på skolan.

16 Vad vill du helst göra när du är ledig från skolan? Jönköping Gymnasiesärskolan (Öppen fråga). Andelar (%) Killar 1. Tv-spel/data-spel Träffa kompisar Idrott/motion utanför förening Idrott i förening Fritidsgård 14 Tjejer 1. Träffa kompisar Umgås med familjen Idrott/motion utanför förening Pojk/flickvän Film/serier 13 Unga i särskolan - En del av ungdomskulturen eller en avvikande grupp?

17 Vad gör på din fritid när du är ledig från skolan? Jönköping Gymnasiet. Gymnasiesärskolan Killar % Tjejer % 1. Tv-spel/data-spel Träffa kompisar Träffa kompisar Umgås med familjen Idrott/motion utanför förening Idrott/motion utanför förening Idrott i förening Pojk/flickvän 16 Övriga gymnasiet Killar % Tjejer % 1. Kompisar Kompisar Idrott/motion utanför förening Umgås med familjen Idrotta i förening Idrott/motion utanför förening 30

18 Vad ska kommunen satsa på?

19 Vad vill ungdomar att det i första hand ska satsas på? Fritidsgårdar/liknande mötesplatser för unga Föreningsverksamhet (t.ex. scoutkårer, politiska organisationer, kulturella föreningar och religiösa samfund ) Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) Kultur (t.ex. bibliotek, dans, kulturskola, musik, teater och utställningar) Natur (t.ex. skötsel och underhåll av stränder, naturområden och parkområden)

20 Vilken typ av aktiviteter tycker du att Jönköpings kommun i första hand ska satsa på? Rangordna 1-5. Elevernas första rangordning Gymnasiet. Andelar %. Gymnasiesärskolan Övriga skolan Idrott (t ex idrottsanläggningar och idrottsföreningar) Natur, sjöar och parkområden (ex skötsel, underhåll) Fritidsgårdar/Träffpunkter Kultur (t ex kulturskolan, bibliotek, teater, dans, utställningar) Föreningsverksamhet (t ex scouter, idrott, kyrka, invandrarförening) 11 7 Öppen verksamhet och kultur har högre ställning bland ungdomar i särskolan.

21 Vad tycker du att kommunen i första hand ska satsa på inom kultur- och fritidssektorn? Rangordna 1-5. Rangordning 1. Gymnasiet Andelar %. Killar Tjejer Övriga skolan Gymnasiesärskolan Gymnasiesärskolan Övriga skolan Idrott Fritidsgårdar Natur Kultur Föreningsverksamhet Gymnasiesärskolan: Tjejer = Natur och fritidsgårdar. Killar = Idrott och kultur. Övriga skolan: Tjejer = Idrott. Killar = Idrott.

22 Fritidssituation och livet som helhet

23 Hur har du det på din fritid? Bra (femgradig skala). Särskolan. Jönköping. Andelar %. Killar Tjejer Högstadiet Gymnasiet Sämre för tjejer 2018 än 2015 på både högstadiet och gymnasiet! Bättre för killar på gymnasiesärskolan!

24 Hur tycker du livet är som helhet? 1 är mycket dåligt och 10 mycket bra. Medeltal. Jönköping Killar Tjejer Totalt Gymnasiet 2009 (övriga) 8,1 7,7 7,9 Gymnasiet 2012 (övriga) 8,0 7,4 7,7 Gymnasiet 2015 (övriga) 7,8 7,2 7,5 Gymnasiet 2018 (övriga) 7,8 7,0 7,4 Gymnasiet 2009 (sär) 8,9 7,3 8,5 Gymnasiet 2012 (sär) 8,1 7,1 7,6 Gymnasiet 2015 (sär) 8,8 7,7 8,3 Gymnasiet 2018 (sär) 8,1 7,2 7,7 Livet som helhet sämre 2018 än 2015 bland ungdomar i gymnasiesärskolan. Livet som helhet något sämre 2018 för tjejer än 2015 i övriga gymnasiet. Tjejer tycker livet som helhet är sämst, oavsett skolform. Orsaker?

25 Hälsa Skala skattad hälsa: God indikator för faktisk hälsa i vuxengruppen och bland elever på övriga skolan. Bland unga med intellektuell funktionsnedsättning fortfarande svårt i och med abstraktionsnivån på begreppen. Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig Se också Flygare/Wallén, Cardiometabolic health in students and young adults with mild/moderate intellectual disabilities: Results from a longitudinell follow-up study and school intervention, 2013, Karolinska institutet.

26 Hälsa/ohälsa. Grundsärskolan. Jönköping. Nästan varje dag. Andelar %. Killar 2018 Tjejer Varit jättetrött på dagarna Haft svårt att somna Varit irriterad eller på dåligt humör Känt mig stressad Ont i huvudet 10 6 Ont i magen (ej mensvärk) 0 6 Känt mig deppig/ledsen 0 0 Ont i axlar/ nacke/rygg 0 0 Skala: Nästan varje dag, Ibland, Nästan aldrig

27 Hälsa/ohälsa. Gymnasiesärskolan. Jönköping. Nästan varje dag. Andelar %. Killar 2018 Tjejer Varit jättetrött på dagarna Haft svårt att somna Känt mig stressad Känt mig deppig/ledsen Ont i magen (ej mensvärk) 4 20 Ont i axlar/ nacke/rygg Ont i huvudet 7 13 Varit på dåligt humör Skala: Nästan varje dag, Ibland, nästan aldrig

28 Hälsa/ohälsa. Gymnasiesärskolan. Jönköping. Nästan varje dag. %. Tjejer. Särskolan 2012 Särskolan 2015 Särskolan 2018 Ont i huvudet Ont i magen (ej mensvärk) Varit på dåligt humör Haft svårt att somna Känt mig deppig/ledsen Ont i axlar/nacke/rygg Känt dig stressad Sedan 2012 rapporterar tjejer mindre besvär, bortsett från svårt att somna och stress. Besvär som ont axlar/nacke/rygg och deppig/ledsen är likvärdigt 2018 som Känsla av stress har försämrats något. Skalnivå för särskolan: nästan varje dag, ibland, nästan aldrig

29 Hälsa/ohälsa. Jönköping. Tjejer. Nästan varje dag/i stort sett. %. Gymnasiet Övriga skolan Sär skolan Övriga skolan Sär skolan Övriga skolan Sär skolan Ont i huvudet Ont i magen (ej mensvärk) Varit på dåligt humör Haft svårt att somna Känt mig deppig/ledsen Ont i axlar/ nacke/rygg Känt dig stressad Övriga skolan: Många besvär ökar från 2012, bortsett från ont i magen och ont i axlar/nacke/rygg. Från 2015 har varit på dåligt humör blivit sämre. Gymnasiesärskolan: Sedan 2012 har tjejer mindre besvär, bortsett från svårt att somna och stress. Besvär som ont axlar/nacke/rygg och deppig/ledsen är likvärdigt 2018 som Känsla av stress har försämrats.

30 Kompisar Ungdomar i grund- och gymnasiesärskolan Över tid och i jämförelse med övriga skolan * Viktigaste fritidsintresse * Formar identitet * Skapar gemenskap * Utvecklar personlighet * Gemensamma intressen * Livslånga vänskapsband * Bringar glädje * Göra aktiviteter tillsammans

31 Hur många kompisar har du? Särskolan Jönköping. Andelar %. Grundsärskolan Killar Tjejer Totalt Ingen kompis kompis kompisar kompisar eller mer Gymnasiesärskolan Killar Tjejer Totalt Ingen kompis kompis kompisar kompisar eller mer Majoriteten har mer än 2 kompisar!

32 Träffat kompisar på kvällar och lördag och söndag? Särskolan. Jönköping. Senaste veckan (7 dagarna). Andelar %. Ingen gång Högstadiet Killar Tjejer Gymnasiet Killar Tjejer I grundsärskolan har det blivit sämre för tjejer! Fler träffar kompisar Ingen gång. I gymnasiesärskolan har det blivit sämre! Fler träffar kompisar ingen gång. Jämfört med övriga skolan träffar dessa unga kompisar i lägre grad

33 Träffat kompisar/vill träffa Hur ofta under förra veckan träffade du/vill träffa någon kompis efter skoltid? Särskolan. Jönköping Andelar %. Träffat kompis Vill träffa kompis/kompisar + /- procentenheter Högstadiet Killar Tjejer Gymnasiet Killar Tjejer Både killar och tjejer i tonåren vill träffa kompisar mer än vad de gör på fritiden!

34 Vilka kompisar umgås du med? Jönköping Gymnasiesärskolan. Andelar % Killar Tjejer Kompisar i min klass Kompisar där jag bor Andra kompisar i övriga skolan Andra kompisar i gymnasiesärskolan Kompisar jag träffar på stan 7 10 Kompisar på internet 25 7 Kompisar jag träffar i någon förening/klubb 18 7 Kompisar jag träffar på Stråga fritidsgård 11 7 Kompisar jag träffar på annan fritidsgård 11 0 Tjejer umgås främst med kompisar från klassen och i närområdet. Killar umgås främst med kompisar från klassen, särskolan och på internet. Tjejer träffar kompisar i första hand hemma hos varandra, på A6, utomhus eller på stan/centrala Jönköping. Killar träffas i första hand på internet och hemma hos varandra.

35 Vad gör gymnasieungdomar och vad vill de göra? - olika arenor och aktiviteter Finns det potential att nå fler?

36 Vad gör ungdomar och vad vill ungdomar göra. Gymnasiesärskolan. Jönköping Andel (%). TJEJER Varit med/besökt varje vecka Vill vara med/besöka + /- procentenheter Kommunala satsningar Fritidsgård (annan) Fritidsgård (Stråga) Bibliotek (ej skolbibliotek) Simhall Kulturskolan Fysisk aktivitet Gruppträning/spinning och Friskis&Svettis Gym Dansat i dansgrupp med ledare Ridit eller varit i stallet Kulturell aktivitet Disco Besökt kyrka/moské Café

37 Vad gör ungdomar och vad vill ungdomar göra. Gymnasiesärskolan. Jönköping Andel (%). KILLAR Varit med/besökt varje vecka Vill vara med/besöka + /- procentenheter Kommunala satsningar Fritidsgård (annan) Fritidsgård (Stråga) Bibliotek (ej skolbibliotek) Simhall Kulturskolan Fysisk aktivitet Gruppträning/spinning och Friskis&Svettis Gym Dansat i dansgrupp med ledare Ridit eller varit i stallet Kulturell aktivitet Disco Besökt kyrka/moské Café

38 Föreningslivet i Jönköping

39 Mätning av föreningsvanor Är du med i några föreningar, kyrkor, organisationer eller klubbar? Nej Om ja, vilken/vilka föreningar, kyrkor, organisationer eller klubbar är du med i, vad sysslar ni med för aktiviteter och hur aktiv är du? Ja Förening/Klubb Aktivitet/idrottsgren Det som inte är föreningar stryks av oss forskare/övriga kodare!

40 Med i förening. Jönköping Andelar (%). 100 Med i olika föreningar. Grundsärskolan Jönköping Med i olika föreningar. Övriga högstadiet Jönköping Killar Tjejer Killar Tjejer

41 Med i förening. Jönköping Andelar (%). 100 Med i olika föreningar. Gymnasiesärskolan Jönköping Med i olika föreningar. Övriga gymnasiet Jönköping Killar Tjejer Killar Tjejer

42 Vilka idrotter är unga från särskolan med i? Killar: Fotboll och Amerikansk fotboll Tjejer: Ridsport

43 Med i förening totalt. Jönköping. %. Killar Tjejer Totalt Särskolan Högstadiet Högstadiet Högstadiet Killar Tjejer Totalt Övriga skolan Mellanstadiet Mellanstadiet Mellanstadiet Högstadiet Högstadiet Högstadiet Gymnasiet Gymnasiet Gymnasiet Grundsärskolan: Fler med i förening bland killar. Färre bland tjejer. Gymnasiesärskolan: Fler med i förening bland killar. Färre bland tjejer. Gymnasiet Gymnasiet Gymnasiet Mellanstadiet: Fler med i förening bland killar. Färre bland tjejer Högstadiet: Likvärdigt Gymnasiet: Likvärdigt

44 Med i idrottsförening

45 Medlem i idrottsförening. Jönköping Andel (%). 100 Med i idrottsförening. Jönköping Andel (%) Grundsärskolan Killar Tjejer Gymnasiesärskolan

46 Vilka idrotter? Idrotter bland unga i gymnasiesärskolan Idrotter bland unga i övriga gymnasiet Killar Fotboll Innebandy Simning Budo Tjejer Bowling Basket Ridsport Killar Fotboll Hockey Handboll Basket Innebandy Tjejer Ridsport Fotboll Friskis & Svettis Gymnastik Handboll

47 Killar Med i idrottsförening. Särskolan. %. Jönköping Högstadiet Gymnasiet Tjejer Högstadiet Gymnasiet Killars deltagande i idrottsförening har minskat sedan 2012, men är något bättre än 2015 på gymnasiet. Tjejers deltagande i idrottsförening har minskat sedan 2012 och Bland yngre tonårstjejer är 2018 den sämsta mätningen gällande deltagande!

48 Med i idrottsförening. Andelar %. Ort Särskolan Övriga skolan +/- Särskolan Högstadiet Stockholm Stockholm Huddinge Kalmar Jönköping Jönköping Jönköping Gymnasiet Stockholm 2005 (2008) Stockholm 2013/ Haninge Haninge Huddinge Jönköping Jönköping Jönköping

49 Med i idrottsförening. Andelar i %. Killar Tjejer Ort Särskolan Övriga skolan Särskolan Övriga skolan Högstadiet Haninge Haninge Huddinge Jönköping Jönköping Jönköping Gymnasiet Haninge Haninge Huddinge Jönköping Jönköping Jönköping

50 Varför mindre med i idrottsförening? Krafter framifrån och bakifrån

51 Krafter bakifrån Samhälleliga: Ej färdtjänst (eller inte färdtjänst i tillräcklig utsträckning) Ej ledsagare Ej tillgänglighetsanpassade lokaler Familj Lägre socialgrupp Bor med en förälder Har ej bil i samma utsträckning Föräldrarna kanske orkar mindre (att jämt vara med är svårt orkesmässigt) Mindre idrottskapital Personliga Sämre motorik och utvecklas senare Lär sig långsammare Har svårare att ta till sig information Svårare att göra en långsiktighetsplanering Svårighet att ta till sig en abstrakt information Har i högre grad än andra även andra typer av fysiska problem Måste i många fall ha med sig någon vuxen Erfarenheter av att inte lyckas

52 Varför mindre med i idrottsförening? Krafter framifrån Det finns inte tillräckligt många tränare/ledare på träningen Ledare är inte utbildade (vare sig pedagogiskt eller metodiskt) Ingen aktiv rekrytering sker De motionsformer som de med en intellektuell funktionsnedsättning (speciellt tjejer) är intresserade av finns inte??? Handikappanpassade lokaler saknas Informationen om träningen i klubbarna sker allt mer med en abstrakt språkkod?

53 Fysisk aktivitet/inaktivitet Varför viktigt? Se samband med hälsa Hur mycket motion behövs för bättre hälsa och vilka typer? De vuxna i gruppbostad är i mycket liten utsträckning fysiskt aktiva! Se den nya studien, Elofsson/Lengheden, Fritiden för personer i gruppbostad. En tidsstudie av personer med intellektuell funktionsnedsättning

54 Gymnasiesärskolan: Gruppen mindre fysiskt aktiva över tid. Killar sämsta mätningen! Tjejer mindre fysiskt aktiva, men mer jämfört med Hur ofta på din fritid tränar du så att du blir andfådd eller svettas? Jönköping. Minst 2 gånger per vecka. Andelar %. Killar Tjejer Totalt Särskolan 2009 Högstadiet Gymnasiet Särskolan 2012 Högstadiet Gymnasiet Särskolan 2015 Högstadiet Gymnasiet Särskolan 2018 Högstadiet Gymnasiet Grundsärskolan: Killar mer fysiskt aktiva över tid. Tjejer hoppar, dock sämre än 2015.

55 Fysiskt inaktiv (ej fysiskt aktiv minst 2 ggr i veckan) Särskolan Övriga skolan Killar Tjejer Killar Tjejer Stockholm Högstadiet 2008/ Högstadiet Gymnasiet 2008/ Gymnasiet 2013/ Jönköping Högstadiet Högstadiet Högstadiet Gymnasiet Gymnasiet Gymnasiet Haninge Högstadiet Högstadiet Gymnasiet Gymnasiet Jönköping: Grundsärskolan: Bättre bland killar, sämre bland tjejer jmf. med Gymnasiesärskolan: Sämre bland killar, något bättre bland tjejer jmf. med 2015.

56 Vilka idrotts- och motionsaktiviteter har unga på gymnasiet gjort? Likheter/skillnader? Motionsaktiviteter. Gymnasiesärskolan. Jönköping Andelar (%). Motionsaktiviteter. Övriga gymnasiet Jönköping Andelar (%) Killar Tjejer Killar Tjejer

57 Skolan - trivsel (särskolan) - meningsfullhet (övriga skolan) - klimat i klassrummet

58 Hur trivs du i skolan? Särskolan. Jönköping. Andelar %. Grundsärskolan Gymnasiesärskolan Bra Ganska bra Okej Ganska dåligt Dåligt Unga i gymnasiesärskolan uppvisar en allt mer negativ attityd till skolan sedan Även när vi slår ihop bra och ganska bra är det sämre jämfört med På grundsärskolan är det små förändringar sedan Skala: Bra, ganska bra, varken bra eller dåligt (okej), ganska dåligt, dåligt

59 Hur trivs du i skolan? Särskolan. Bra. Jönköping. Andelar %. Killar Tjejer Högstadiet Högstadiet Högstadiet Högstadiet Gymnasiet Gymnasiet Gymnasiet Gymnasiet Grundsärskolan: Andelen killar som trivs bra i skolan har ökat sedan 2009, tjejer minskat. Gymnasiesärskolan: Andelen killar som trivs bra i skolan har minskat över tid, men ökat sedan Tjejer trivs bra i mycket mindre utsträckning nu!

60 Hur meningsfull tycker du skolan är för dig? Övriga skolan Jönköping. Andelar % Högstadiet Gymnasiet Killar Tjejer Killar Tjejer Mycket meningsfull Ganska meningsfull Inte särskilt meningsfull Inte alls meningsfull Majoriteten av ungdomarna i övriga skolan tycker skolan är ganska eller mycket meningsfull 2018

61 Klimat i klassen

62 Hur tycker du det är i din klass? Gymnasiesärskolan. Jönköping Ja. Andelar %. Killar Tjejer Det är ofta arbetsro och lugnt Vi har ofta roligt tillsammans Jag trivs i klassen Lärarna lyssnar på vad jag säger Jag får det stöd jag behöver Under lektionstid har vi varje dag någon form av rörelse/motion (pausgympa) Killarna tycker situationen i klassen är bättre än tjejerna

63 Hur tycker du det är i din klass? Gymnasiesärskolan. Jönköping. Ja. Andelar % Det är ofta arbetsro och lugnt Vi har ofta roligt tillsammans Jag trivs i klassen Lärarna lyssnar på vad jag säger Jag får det stöd jag behöver för att lyckas i skolarbetet Under lektionstid har vi varje dag någon form av rörelse/motion (pausgympa) Färre tycker att situationen i klassen är bra 2018 jämfört med tidigare.

64 Bibliotek- och läsvanor

65 Särskolan. Besökt bibliotek. Jönköping 2018 Andel (%) under senaste veckan Killar Särskolan Övriga skolan Tjejer Särskolan Övriga skolan Högstadiet Skolbibliotek 8 # 0 # Annat bibliotek Gymnasiet Skolbibliotek 0 # 0 # Annat bibliotek

66 Besökt bibliotek. Gymnasiesärskolan. Andel (%) under senaste veckan Jönköping Killar Tjejer Haninge Killar 25 0 Tjejer 32 7 Både i Jönköping och i Haninge är det färre som besökt ett bibliotek på fritiden? Orsaker? Skolbibliotek? Mättnad? Saknar information om vad som kam göras?

67 Läsvanor. Hur många gånger har du läst i en bok eller lyssnat på ljudbok under förra veckan? Läst i en bok minst 1 gång Andel (%) Jönköping Särskolan Övriga skolan Killar Tjejer Killar Tjejer Högstadiet Högstadiet Jönköping Gymnasiet Gymnasiet Gymnasiet Haninge Gymnasiet Gymnasiet Grundsärskolan: Killar läser mer! Läsprojekt? Bibliotekssatsning? Skolböcker? Tjejer läser betydligt mindre än Gymnasiesärskolan: Läser betydligt mindre än tidigare år och i jämförelse med övriga gymnasiet.

68 Fritidsgård

69 Besökt fritidsgård på fritiden och vill besöka Jönköping Andelar %. Högstadiet. Övriga skolan Besökt varje vecka Vill besöka varje vecka +/- procentenheter Killar Tjejer Särskolan Stråga Annan Killar Tjejer / +6 69

70 Besökt fritidsgård på fritiden och vill besöka Jönköping Andelar %. Gymnasiet. Övriga skolan Besökt varje vecka Vill besöka varje vecka +/- procentenheter Killar Tjejer Särskolan Stråga Annan Killar / +29 Tjejer / +16

71 Vad är viktigt på en fritidsgård under kvällen? Jönköping Gymnasiesärskolan Andelar (%) Killar Vara med och bestämma 64 Fritidsledare jag kan prata med 64 Åka på utflykter 61 Tv- och dataspel 50 Idrottsverksamhet 43 Tjejer Vara med och bestämma 74 Fritidsledare jag kan prata med 68 Café 61 Disco/fester 42 Åka på utflykter 39 Innehåll! Ej kompisar och öppettider Svarsalternativ: Viktigt/Inte viktigt

72 Hur viktigt är det att fritidsgårdarna arrangerar följande under fredag lördag kväll? Jönköping Högstadiet. Andelar %. Mycket viktig + Ganska viktigt Killar TV-spel 58 Idrottsturneringar 56 E-sport/LAN/gaming-event 54 Filmvisningar 47 Läger och utflykter 40 Disco/dans/klubb (ungdomsfester) 38 Tjejer Cafékvällar 57 Läger och utflykter 56 Filmvisningar 55 Disco/dans/klubb (ungdomsfester) 53 Idrottsturneringar 49 Frågetävlingar och quiz-kvällar med olika teman 46

73 Är det viktigt att detta finns på fritidsgården som du besöker under kvällstid? Gymnasiesärskolan Jönköping. Andelar %. Killar Tjejer Träffa mina vanliga kompisar Träffa nya kompisar Vara med och bestämma Fritidsledare jag kan prata med Café Öppen fredag kväll Öppen lördag kväll Disco/fester Åka på utflykter Pyssel/skapande Tv- och dataspel Idrottsverksamhet Filmvisning Spela musik/repa i band Talangtävlingar, karaoke Sjunga i kör 4 13 Teater 11 7 Svarsalternativ: Viktigt/Inte viktigt

74 Nykterister (Ej använt alkohol de senaste 4 veckorna)

75 Nykterister (ej använt alkohol de senaste 4 veckorna) Gymnasiesärskolan. Andelar %. Killar Tjejer Jönköping Jönköping Jönköping Jönköping Jönköping Även i övriga skolan ökar andelen som inte dricker! Dock ej killar på högstadiet

76 Förtroende för vuxna och kompisar

77 Förtroendetoppen! Jönköping gymnasiesärskolan 2018 Killar: 1. Någon lärare 2. Någon kompis 3. Min mamma 4. Min pappa 5. Något syskon Tjejer 1. Min mamma 2. Något syskon 3. Min pappa 4. Någon lärare 5. Mormor/morfar Farmor/farfar

78 Vilka personer litar du på? Gymnasiesärskolan. Jönköping Andelar %. Killar Tjejer Min mamma Något syskon Min pappa Någon lärare Mormor/morfar Farmor/farfar Någon kompis Någon kurator Någon kompis förälder Skolsköterskan Någon annan vuxen Någon ledsagare/kontaktperson/assistent Personal på Stråga fritidsgård Någon ledare/tränare i förening jag är med i Någon bibliotekarie Någon busschaufför Personal på annan fritidsgård

79 TACK!! Aktuell forskning på nätet!

80

81

82 Du finner forskningsrapporter, redovisningar och föreläsningar från Ung livsstil på: Du kan också följa forskningsprojektet Ung livsstil i Sverige på Facebook

83 Linda Magnus Ulf Stig Lengheden Åkesson Blomdahl Elofsson

84 Bilagor

85 Hur ser ungdomsgruppen ut som går i särskolan? - kön - socioekonomi - svensk/utländsk bakgrund - familjeform

86 Socioekonomiska grupper Ekonomisk grupp 1: Bor i villa/radhus + har tillgång till bil+båt+ sommarstuga. Ekonomisk grupp 2: Bor i villa/radhus/insatslägenhet/bostadsrättslägenhet + har tillgång till två av: bil, båt, sommarstuga. Ekonomisk grupp 3: Övriga t.ex. bor i hyreslägenhet + har tillgång till två av: bil, båt, sommarstuga. Ekonomisk grupp 4: Bor i hyreslägenhet + har tillgång till antingen bil, båt eller sommarstuga. Ekonomisk grupp 5: Bor i hyreslägenhet. Har ej sommarstuga, bil eller båt

87 Hur bor du? Jönköping Andelar % Särskolan Högstadiet Övriga skolan Särskolan Gymnasiet Övriga skolan Lägenhet som ni hyr Lägenhet som ni äger Villa/hus, radhus Ungdomar i särskolan bor mer ofta i hyreslägenhet, ungdomar i övriga skolan bor mer ofta i villa/radhus

88 Har din familj något av detta? Jönköping Andelar % Särskolan Högstadiet Övriga skolan Särskolan Gymnasiet Övriga skolan Bil Båt (som det går att sova i) Sommarstuga/fritidshus/hus utomlands Husvagn/husbil Tillgång till bil och husvagn/husbil är lika vanligt oberoende skolform. Sommarstuga mm och båt mer vanligt bland ungdomar i övriga skolan.

89 Socioekonomiska grupper Jönköping Andelar % Grundsärskolan Övriga skolan högstadiet Gymnasiesärskolan Övriga gymnasieskolan Ungdomar i särskolan tillhör i större utsträckning de lägre socioekonomiska grupperna.

90 Svensk/utländsk bakgrund 1= Föräldrarna och barnet fött i Sverige. 2 = En förälder född utomlands eller båda föräldrarna födda i Sverige och barnet fött utomlands 3 = Andra generationens invandrare 4 = Första generationens invandrare

91 Svensk/utländsk bakgrund Jönköping Andelar % Barnet och föräldrarna födda i Sverige En förälder född i Sverige Andra generat. Första generat. Grundsärskolan Övriga skolan högstadiet Gymnasiesärskolan Övriga gymnasieskolan Stora likheter i utländsk bakgrund oberoende skolform.

92 Vilka vuxna bor du med? Jönköping Andelar %. Särskolan Högstadiet Övriga skolan Särskolan Gymnasiet Övriga skolan Mamma och pappa Ibland mamma/ibland pappa Endast mamma Endast pappa Mamma och annan vuxen Pappa och annan vuxen Annan/andra vuxna Jag bor själv 3 4 Internat (elevhem) 9 Ungdomar i gymnasiesärskolan bor i minst utsträckning med båda föräldrarna. De bor också mest med en förälder, i synnerhet med en mamma

93 Separat eller integrerad/inkluderad verksamhet? Bäst? Mest framgångsrik? Obefintlig forskning. Finns inget stöd för att separat eller integrerad/inkluderad är bäst/mest framgångsrik? OBS Stark tendens till att många tycker att integrerad/inkluderad är bäst/mest framgångsrik. Hur gör praktikerna på fritidsfältet?

94 När du träffar dina kompisar på fritiden, var brukar ni träffas då? Jönköping gymnasiesärskolan. Andelar %. Killar Tjejer Hemma hos varandra A Utomhus På stan eller i centrala Jönköping Juneporten 7 29 På ett café På internet På en restaurant, pub, bar eller liknande 4 10 På Stråga fritidsgård 14 7 I en idrottshall/sporthall eller i samband med annan träning 11 7 På annan fritidsgård 7 3 I kyrkan 7 3 På något bibliotek 0 3 I en föreningslokal 7 0

95 Hur meningsfull tycker du att skolan är för dig? Övriga skolan. Jönköping. Andelar % Högstadiet Mycket meningsfull Ganska meningsfull Inte särskild meningsfull Inte alls meningsfull Gymnasiet Mycket meningsfull Ganska meningsfull Inte särskild meningsfull Inte alls meningsfull Skolan som mycket meningsfull sjunker kontinuerligt bland ungdomarna i övriga skolan

96 Tycker du att du lär dig något viktigt i skolan? Särskolan. Jönköping. Andelar % Högstadiet Ja, mycket Ja, ganska mycket Nej, inte speciellt mycket Nej, inget alls Gymnasiet Ja, mycket Ja, ganska mycket Nej, inte speciellt mycket Nej, inget alls Majoriteten tycker att de lär sig något viktigt. Dock minskning över tid på hösta nivån.

97 Tycker du att du lär dig något viktigt i skolan? Särskolan. Jönköping. Andelar % Killar Tjejer Killar Tjejer Högstadiet Ja, mycket Ja, ganska mycket Nej, inte speciellt mycket Nej, inget alls Gymnasiet Ja, mycket Ja, ganska mycket Nej, inte speciellt mycket Nej, inget alls Tjejerna tycker 2015 att de lär sig något viktigt i mindre grad än killar

98 Hur tycker du det är i din klass? Särskolan. Gymnasiet. Jönköping. Ja. %. Killar Tjejer Det är ofta arbetsro och lugnt Vi har ofta roligt tillsammans Killars upplevelser har försämrats gällande skolklimat sedan 2009 och Tjejers upplevelser av skolklimat har förbättrats eller är oförändrat sedan Sedan 2012 tycker färre tjejer att det är arbetsro.

99 Hur tycker du det är i din klass? Särskolan. Gymnasiet. Jönköping. Ja. % Killar Tjejer Killar Tjejer Det är ofta arbetsro och lugnt Vi har ofta roligt tillsammans Jag trivs i klassen Lärarna lyssnar på vad jag säger Jag får det stöd jag behöver för att lyckas i skolarbetet Under lektionstid har vi varje dag någon form av rörelse/motion (pausgympa) Det är killarna som i mindre utsträckning 2015 i förhållande till 2012 tycker att situationen i klassen är bra

100 Hur har du det på din fritid, när du är ledig från skolan? Jönköping Andel (%). Grundsärskolan Killar Tjejer Bra Ganska bra Varken bra eller dåligt 0 12 Ganska dåligt 0 0 Dåligt 0 0 Gymnasiesärskolan Killar Tjejer Bra Ganska bra 7 13 Varken bra eller dåligt Ganska dåligt 0 0 Dåligt 7 0

101 Träffat kompisar på kvällar och lördag och söndag? Jönköping. Ingen gång. Andelar %. Jönköping 2015 Jönköping 2018 Särskolan Övriga skolan Särskolan Övriga skolan Högstadiet Killar Tjejer Gymnasiet Killar Tjejer Ungdomar i särskolan träffar färre kompisar på sin fritid jämfört med övriga skolan. Senaste veckan (7 dagarna)

102 Vad gör ungdomar och vad vill ungdomar göra. Gymnasiesärskolan. Jönköping Andel (%). Totalt Varit med/besökt varje vecka Vill vara med/besöka + /- procentenheter Kommunala satsningar Fritidsgård (annan) Fritidsgård (Stråga) Bibliotek (ej skolbibliotek) Simhall Kulturskolan Fysisk aktivitet Gruppträning/spinning och Friskis&Svettis Gym Dansat i dansgrupp med ledare Ridit eller varit i stallet Kulturell aktivitet Disco Besökt kyrka/moské Café Fler besöker café och gym jmf 2015

103 Genomsnittligt antal minuter av studerad tid (1 vecka) för stillasittande, promenad och fysisk aktivitet. Vuxna som bor på gruppbostad i Stockholm Män Kvinnor Promenad Fysisk aktivitet Stillasittande

104 Vilka personer litar du på? Gymnasiet. Jönköping Andelar %. Tjejer Övriga skolan Gymnasiesärskolan Min mamma Något syskon # 74 Min pappa Någon lärare Mormor/morfar Farmor/farfar Någon kompis Någon kurator Någon kompis förälder Skolsköterskan Någon annan vuxen Någon ledsagare/kontaktperson/assistent # 13 Personal på Stråga fritidsgård # 10 Någon ledare/tränare i förening jag är med i 12 7 Någon bibliotekarie 1 3 Någon busschaufför # 3 Personal på annan fritidsgård/skola 2 0 Någon lärare på kulturskolan 1 #

105 Vilka personer litar du på? Gymnasiet. Jönköping Andelar %. Killar Övriga skolan Gymnasiesärskolan Min mamma Något syskon # 64 Min pappa Någon lärare Mormor/morfar Farmor/farfar Någon kompis Någon kurator Någon kompis förälder Skolsköterskan Någon annan vuxen Någon ledsagare/kontaktperson/assistent # 29 Personal på Stråga fritidsgård # 25 Någon ledare/tränare i förening jag är med i Någon bibliotekarie 3 0 Någon busschaufför # 25 Personal på annan fritidsgård/skolan 5 7 Någon lärare på kulturskolan 3 #

106 Vilka personer litar du på? Gymnasiesärskolan. Jönköping. Andelar %. Killar Tjejer Någon lärare Skolsköterska Någon kurator Jag har inte förtroende för någon vuxen Stabilt, bortsett från tjejers förtroende för skolsköterska.

107 Tränar ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning tillsammans med andra ungdomar?

108 Andelen (%) av alla ungdomar i särskolan som tränar och tävlar tillsammans med andra ungdomar i en RF-idrott. Stadium Högstadiet Gymnasiet Ort Killar Tjejer Killar Tjejer Haninge Haninge Haninge Stockholm Stockholm 2013/ Jönköping Jönköping Jönköping 2015 Ej klart Ej klart 7 13 Kalmar Tyresö Vi ser att kommunernas huvudstrategi för fysisk aktivitet, d.v.s. att ungdomar med en utvecklingsstörning ska träna och tävla tillsammans med andra ungdomar i en idrottsförening i mycket liten utsträckning är framgångsrik. Varför????

109 Vilken typ av verksamhet är mest framgångsrik för (2015) Stockholms stad högstadiet. Av medlemskapen i en idrottsförening 1. 39% i en helt integrerad verksamhet 2. 39% i ett lag för de med en IF t.ex. i AIK 3. 22% i en verksamhet enbart för dem med en IF Stockholms stad gymnasiet. Av medlemskapen i en idrottsförening 1. 61% i en helt integrerad verksamhet 2. 39% i ett lag för de med en IF t.ex. i AIK 3. 0% i en verksamhet enbart för dem med en IF Jönköping högstadiet. Av medlemskapen i en idrottsförening 1. 40% i en helt integrerad verksamhet 2. 39% i ett lag för de med en IF t.ex. Huskvarna FF 3. 10% i en verksamhet enbart för dem med en IF Jönköping gymnasiet. Av medlemskapen i en idrottsförening

110 Vad göras för att få fler med i idrottsföreningar och allmänt mer fysiskt aktiva och fler kompisar? Många metoder måste användas 1. Integrerad verksamhet 2 Separata lag/träningsgrupper inom en förening (t ex. fotbollslag för personer med IF inom Huskvarnas FF eller judogrupper inom Söders Judoklubb) 3. Helt separat verksamhet (t.ex. fritidsgården Strågagården i Jönköping) Många stödåtgärder måste dessutom till!

111 Bredd i idrottsvanor Antalet RF-idrotter som elever i särskolan respektive i övriga skolan är med i: Stadium Killar Tjejer Ort Särskolan Övriga skolan Särskolan Övriga skolan Högstadiet Stockholm Haninge Haninge Jönköping Jönköping Jönköping Jönköping Gymnasiet Stockholm Stockholm Haninge Haninge Jönköping Jönköping Jönköping Jönköping Kalmar # 5 #

112 Hälsa/ohälsa. Gymnasiesärskolan. Jönköping. Nästan varje dag. Andelar % Killar Tjejer Killar Tjejer Killar Tjejer Ont i huvudet Ont i magen (ej mensvärk) Varit på dåligt humör Haft svårt att somna Känt mig deppig/ledsen Varit jättetrött på dagarna Ont i axlar/ nacke/rygg Känt mig stressad Skala: Nästan varje dag, Ibland, nästan aldrig