Kvalitetsmätning i skolan

Transkript

1 Kvalitetsmätning i skolan Här nedan finns ett antal påståenden som vi vill be dig ta ställning till. Du ska svara genom att sätta en bock i någon av de sex rutorna Ledsen gubbe betyder att du inte instämmer och glad gubbe betyder att du instämmer helt. Svarsalternativet längst till höger, den ensamma rutan, betyder att du inte kan ta ställning till frågan. Är du tjej eller kille? Kille Tjej Vill ej uppge Jag bor i följande kommun: Botkyrka Danderyd Ekerö Gnesta Haninge Huddinge Håbo Järfälla Lidingö Nacka Norrtälje Nykvarn Nynäshamn Salem Sigtuna Sollentuna Solna Stockholm Sundbyberg Södertälje Tyresö Täby Upplands-Bro Upplands Väsby Vallentuna Vaxholm Värmdö Österåker Annan kommun Vet inte

2 Frågor om trygghet och trivsel 1. Jag känner mig trygg på min skola. 2. Det är en positiv stämning på min skola. 3. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning. 4. Det är arbetsro på mina lektioner. Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola? Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt. Ja Nej Vill ej uppge Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad? Flera gånger i veckan Flera gånger per termin Några enstaka gånger per termin Av vem upplever du dig illa behandlad? Elev i min klass Annan elev på skolan

3 Min lärare Annan vuxen på skolan Frågor om lärandet 5. Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt. 6. Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera. 7. Mina lärare samarbetar kring mitt lärande. 8. Det är variation på arbetssätten under mina lektioner. 9. Jag får extra hjälp om jag behöver. 10. Mina lärare är kunniga i sina ämnen.

4 11. Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt. 12. Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen. 13. Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till. 14. Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat. Frågor om inflytande 15. Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen. 16. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna. 17. Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola.

5 Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv 18. Jag får information och vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet. 19. I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik. Helhetsomdöme 20. Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever. 21. Jag kan rekommendera min skola till andra elever. 22. Jag är nöjd med min skola.

6 23. Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smart board, smartphone m.m. i mitt skolarbete. 24. Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan (t.ex. författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek). Frågor om fritidsaktiviteter (aktiviteter på eftermiddagar, kvällar, helger eller lov) 25. Jag är nöjd med möjligheterna till ledarledd idrott/motion i Stockholm (tex. idrotta i förening, dansa i grupp, gruppträning). 26. Jag är nöjd med möjligheterna att spontanidrotta i Stockholm (motionera/idrotta utan ledare/tränare). 27. På min fritid upplever jag att jag har tillgång till meningsfulla idrottsaktiviteter. 28. På min fritid upplever jag att jag har tillgång till meningsfulla kulturaktiviteter.

7