KULTURGEOGRAFI OCH EKONOMISK GEOGRAFI Göteborgsakademiker 2 utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
. Alumners etablering inom relevant yrkesområde Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
Nuvarande sysselsättning Förvärvsarbetande, heltid 8 89 79 Förvärvsarbetande, deltid 5 5 3 Arbetslös 4 3 4 Studerande 2 Arbetsmarknadspolitiska åtgärder Annat procent 2 2 4 6 8 Kommentar: Totalt: 2 respondenter med huvudämne Ekonomisk geografi (2) eller Kulturgeografi (9). Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland heltids-förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 24 8 (=42) 42 Ι 26 6 Ι 8 Varken eller 8 6 Ingen alls/låg utsträckning 29 2 (=4) 7 Ι 9 6 Ι 5 2 4 6 8 Kommentar: Totalt: 2 respondenter med huvudämne Ekonomisk geografi (2) eller Kulturgeografi (9). SYSMIS: 4 = 7. Endast heltidsanställa! Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. 5-gradisskala från 5: I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
Anställningsform Tillsvidareanställning 7 9 87 Vikariat om mer än 6 månader 6 2 4 Vikariat om mindre än 6 månader Provanställning 2 Allmän visstidsanställning om mer än 6 månader 8 4 5 Allmän visstidsanställning om mindre än 6 månader 6 Timanställning procent 2 4 6 8 Kommentar: Totalt: 2 respondenter med huvudämne Ekonomisk geografi (2) eller Kulturgeografi (9). SYSMIS: 4 = 7. Icke förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland tillsvidareanställda heltids-förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 9 9 (=8) 42 Ι 26 6 Ι 8 Varken eller 8 7 Ingen alls/låg utsträckning 46 8 (=64) 6 Ι 9 6 Ι 5 2 4 6 8 Kommentar: Totalt: 2 respondenter med huvudämne Ekonomisk geografi (2) eller Kulturgeografi (9). SYSMIS: =. Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. 5-gradisskala från 5: I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
2. Bedömning av studierna i relation till arbetet Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
Förväntade kunskaper i det nuvarande arbetet Arbeta i team/samarbeta med andra Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom arbetsmarknaden Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Identifiera och analysera etiska problem Göra muntliga presentationer Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Göra skriftliga presentationer Analysera internationella frågor I mycket/ganska hög utsträckning Självständigt lösa problem Tänka kritiskt Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Planera verksamhet Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper Kommunicera på engelska 28 7 33 6 33 28 24 56 6 56 6 78 29 7 33 7 28 2 3 4 5 6 7 8 9 28 procent 78 Ι 8 57 Ι 27 4 Ι 2 44 Ι 29 6 Ι 26 48 Ι 29 55 Ι 26 55 Ι 26 8 Ι 24 32 Ι 27 8 Ι 5 4 Ι 28 9 Ι 45 Ι 9 Ι 2 6 Ι 8 35 Ι 7 Ι 2 72 Ι 23 72 Ι 9 6 Ι 7 52 Ι 29 56 Ι 29 54 Ι 25 5 Ι 28 45 Ι 29 Ι 49 Ι 24 Ι 24 38 Ι 25 Ι 2 33 Ι 26 Ι 23 9 Ι 8 7 Ι 6 Ι 8 Kommentar: Totalt: 2 respondenter med huvudämne Ekonomisk geografi (2) eller Kulturgeografi (9). SYSMIS: 3 4 = 7-8. Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [4 och 5] på en femgradig skala. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
Nöjd med färdighetsträningen i studierna Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom det område som min utbildning var inriktad emot Tänka kritiskt Arbeta i team/samarbeta med andra Göra skriftliga presentationer Göra muntliga presentationer Identifiera och analysera etiska problem Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Analysera internationella frågor I mycket/ganska hög utsträckning Självständigt lösa problem Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Planera verksamhet Kommunicera på engelska Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper 5 2 5 6 24 32 2 3 33 35 52 62 67 33 3 42 25 29 26 8 42 38 2 35 38 35 2 3 4 5 6 7 8 9 38 29 24 procent 26 Ι 49 2 Ι 38 43 Ι 38 46 Ι 4 32 Ι 5 45 Ι 38 3 Ι 42 7 Ι 8 Ι 29 6 Ι 4 24 Ι 2 Ι 2 7 Ι 2 6 Ι 3 23 Ι 3 Ι 3 9 Ι 3 6 Ι 32 32 Ι 48 26 Ι 4 4 Ι 4 36 Ι 43 Ι 49 37 Ι 27 Ι 42 2 Ι 36 4 Ι 35 5 Ι 32 2 Ι 2 Ι 3 6 Ι 3 Ι 3 3 Ι 2 Ι 3 7 Ι 25 Ι 23 Kommentar: Totalt: 2 respondenter med huvudämne Ekonomisk geografi (2) eller Kulturgeografi (9). SYSMIS: -6 = 5-2. Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [4 och 5] på en femgradig skala. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3
Bedömning av färdighetsträning i utbildningen vs kunskapskrav i arbetet Bedömning av färdighetsträning i grundutbildningen Mycket nöjd 5 4 3 2 Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Analysera internationella frågor Identifiera och analysera etiska problem Analysera ur ett mångfaldsperspektiv Organisera arbetsgrupper Utvärdera verksamhet Göra skriftliga presentationer Göra muntliga presentationer Följa kunskapsutvecklingen inom området Handleda/instruera/utbilda Tänka kritiskt Självständigt lösa problem Argumentera och övertyga Arbeta i team/samarbeta Kommunicera på engelska Förklara för icke-specialister Använda IT för information/ Planera verksamhet kommunikation Mycket missnöjd 2 3 4 5 Grad av förväntad kunskap i arbetet Inte alls I mycket hög utsträckning Avdelningen för analys och utvärdering 2-5-3