Kurs i: Medicinsk teknik för individualiserad vård /Biomedical Engineering for personalized health care

Relevanta dokument
Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

b) NY KURS (Ange kursnamn, årskurs, önskad läsperiod, schemablocksplacering. Bifoga utkast till kursplan.)

School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS. Fundamentals of Business Administration: Management Accounting

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Kursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

Klicka här för att ändra format

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

Läkemedelsverkets Farmakovigilansdag

Kursplan. FR1026 Franska: Muntlig språkfärdighet. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Oral Proficiency

Contact by

The Swedish National Patient Overview (NPO)

Kursplan. NA1032 Makroekonomi, introduktion. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Introductory Macroeconomics

Företagsekonomi, allmän kurs. Business Administration, General Course. Business Administration until further notice

Certifiering av medicintekniker. Per Ask

Anmälan av avsiktsförklaring om samarbete mellan Merck Sharp & Dohme AB (MSD AB) och Stockholms läns landsting

Kursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership

Anmälan av avsiktsförklaring om samarbete med AstraZeneca AB

Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik

Name: Beginners Swedish for Exchange Students, 1-20 points

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg

Course syllabus 1(7) School of Management and Economics. FEN305 Reg.No. EHVc 2005:6 Date of decision Course Code. Företag och Marknad I

Följer vi SoS riktlinjer inom kranskärlssjukvården? Professor, överläkare Kardiologiska kliniken Universitetssjukhuset Linköping

Kursplan. AB1008 Personalekonomi i praktiken. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Human Resource Accounting in Practice

Välkommen till kursen Medicinsk orientering 5 hp

Kursplan. PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Portuguese: Oral Proficiency II

State Examinations Commission

Sammanställning för Lineär algegra 2 MATB22 vt 2018

Pre exam I PATHOLOGY FOR MEDICAL STUDENTS

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Adjunkt / Lecturer Lektor / Senior Lecturer Docent eller professor / Associate Professor (Sw. docent) or Professor

Akutmedicin som medicinsk specialitet i Sverige, uddannelsesaspekter

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Kursplan. KI2006 Kinesisk traditionell filosofi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2. Chinese Traditional Philosophy

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

Kursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

Skill-mix innovation in the Netherlands. dr. Marieke Kroezen Erasmus University Medical Centre, the Netherlands

Social challenges when implementing Information Systems in a Swedish healthcare organization

Konsultsjuksköterska inom barncancervård. Ulrika Larsson Barncancercentrum Drottning Silvias barn och ungdomssjukhus Göteborg

Understanding Innovation as an Approach to Increasing Customer Value in the Context of the Public Sector

UTLYSNING AV UTBYTESPLATSER VT12 inom universitetsövergripande avtal

The CPF. A collaboration between Region Skåne and Lund University

School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/245/514 COURSE SYLLABUS. Business and Market I. Business Administration.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Föredrag för Nätverk Uppdrag Hälsa 25 oktober Anders Anell

The Finite Element Method, FHL064

Kursplan. IK1004 Java - Grafiska användargränssnitt med Swing. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Java - GUI Programming with Swing - Undergraduate Level

Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course

INTERNATIONAL SPINAL CORD INJURY DATA SETS - QUALITY OF LIFE BASIC DATA SET Swedish version

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Medical Informatics Period 2, 2009

Preschool Kindergarten

Innovation in the health sector through public procurement and regulation

Kursplan. Verksamhetsutveckling genom ordning och reda på arbetsplatsen. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Projektmodell med kunskapshantering anpassad för Svenska Mässan Koncernen

The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS

MUB203 Reg.No. 184/ Date of decision Revised. Musikalisk specialisering, klassisk inriktning. Music major, focusing on Classical styles

Why WE care? Anders Lundberg Fire Protection Engineer The Unit for Fire Protection & Flammables Swedish Civil Contingencies Agency

Kompetenscentrum - Några kommentarer och reflektioner kring start och drift. Lars Ekedahl.

Webbregistrering pa kurs och termin

Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering. Dossier 3. European Language Portfolio 16+ Europeisk språkportfolio 16+ English version

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

b) NY KURS (Ange kursnamn, årskurs, önskad läsperiod, schemablocksplacering. Bifoga utkast till kursplan.)

Examensarbete Introduk)on - Slutsatser Anne Håkansson annehak@kth.se Studierektor Examensarbeten ICT-skolan, KTH

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Health Informatics Centre a collaboration between Stockholm County Council and KI

Isolda Purchase - EDI

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

The cornerstone of Swedish disability policy is the principle that everyone is of equal value and has equal rights.

Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att

Att skapa incitament för nätverkssjukvård

Peter Fröst, adj professor

GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System

Thesis work at McNeil AB Evaluation/remediation of psychosocial risks and hazards.

Transition of care workers to assistant nurses recognition of prior learning in in-service training

Civilingenjör Mjukvaruteknik Att designa en utbildning utifrån ACM CS Curriculum

Aborter i Sverige 2008 januari juni

Authentication Context QC Statement. Stefan Santesson, 3xA Security AB

Masterprogram, medicinsk bioteknologi Master's Programme, Medical Biotechnology, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap

Measuring child participation in immunization registries: two national surveys, 2001

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch

The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils

Rekommendationer för introduktion av nya doktorander till forskarutbildningen och SLU

Date: Beginning of September - Beginning of January

Transkript:

Kurs i: Medicinsk teknik för individualiserad vård /Biomedical Engineering for personalized health care. Beskrivning Vid individualiserad medicinsk vård (eng: Personalized medicine) använder man specifik information om en viss patient för att välja och optimera prevention och behandling gällande ett visst sjukdomsscenarium. Medicinsk behandling har traditionellt varit baserad på behandlingsstandars som är resultatet av stora epidemiologiska studier. En sådan behandlingsförfarande tar ej hänsyn till tex de genetiska variationerna som finns i en befolkning. Vid individualiserad medicin effektiviserar man behandling genom att på ett systemetisk sätt att ta hänsyn till individuella förhållande för varje patient. Traditionellt har individualiserad vård begränsats till att ta hänsyn till familjehistorik, sociala förhållanden och tex arbete. Möjligheterna till individualiserad medicinsk behandling har senaste åren fått ökat intresse i och med de ökade möjligheterna till molekylärbiologiska analyser. De senare kan i dag ge ny information om en viss patients metabola och genetiska profiler och om proteiner som styr olika fysiologisk processer. Samtidigt är det av stort vikt för behandlingen att få information om patientens andra vitalparameter (eng. vital signs) genom analys av olika parametrar i blodet, elektrofysiologiska undersökningar, blodflödesmätningar mm. Detta göras med hjälp av ett antal enskilda mätningar men också med funktionell bildgivande teknik. Till detta kommer avbildande teknik för att kunna vävnadernas morfologi och förändringar i denna. För individualiserad medicinsk behandling behövs det sammantaget därför en uppsättning av sensorer, bildgivande tekniker och informationsbehandlande system som kan samla in information från molekylär-, cell och organnivå samt för kroppen som helhet. En del i den individualiserade behandlingen är att denna bör sker så nära patienten som möjlig dvs helst i hem och primärsjukvård. Kursstart: 2011-01-13 Kursansvarig: Per Ask Kontakt: per.ask@liu.se 1

Biomedical Engineering for personalized health care COURSE PLAN At personalized medicine specific information about a patient is used to optimize prevention and treatment of a certain disease. Traditionally the medical therapy is based on principles that are the results of epidemiological studies. That type of therapy does not really take into account genetic variability that exists within a population. At personalized medicine the treatment is made more efficient by systematically considering individual circumstances for each patient. Earlier personalized medicine has been limited to taking family history, social environment and e,g. work into account. Recently, the possibilities of individualized therapy has attracted increasing interest due to the possibilities to perform molecular biology analyzes. The later can today give new information about a certain persons metabolic and genetic profile and about proteins that governs different physiological processes. At the same time it is important to obtain information about a persons vital signs by analyzing different blood parameters, performing electrophysiological examinations, blood flow measurements etc. This done by a number of individual parameter measurements but also by functional imaging and imaging to study the morphology of tissues and changes of theses. All together, for the individualized medical treatment a set of sensors, imaging technologies and information technology that can collect and process information at molecylar, cell and organ levels and from the body as a whole. An essential part of this individualized care is that this should be performed as close to the place where the patient normally is i.e. preferably in home and primary health care. CREDITS 7,5 AIMS Knowledge and understanding Upon completion of this course, participants will have: - basic knowledge of the meaning off personalized health care. - basic knowledge about biomedical engineering solutions in the context of personalized health care - basic knowledge about challenges in research, healthcare and industry in the area Skills and abilities Upon completion of this course, participants will be able to: - apply the knowledge in research, heath care and industry COURSE CONTENT Definition of biomedical engineering in personalized heath care Genomics and poteomics as a foundation for personalized heath care Pharmacological aspects on personalized heath care Personalized heath care from a pharmacological perspective The link between pharmacological treatment and medical devises for diagnostics and follow up 2

The importance of early diagnosing a disease and technologies for that Individualized medicine and related medical technology solutions from a county council (heath care provider) perspective Trends on medical technologies for home health care Sensors for point of care diagnostics Technical solutions in pre-hospital care Challenges in heath care using electronic heath care records PEDAGOGICAL FOUNDATION Focus is placed on student involvement in the learning process. The student seeks knowledge, selects, applies and evaluates this, and his/her learning in relation to individual learning goals. The teaching aims to stimulate and support the student s development of professional competence and self-governed learning. EXAMINATION To obtain the grade Passed the student has to participate actively during lectures and seminars. The participant have to write a report on one of the subjects presented by the examiner. ELIGIBILITY REQUIREMENTS General eligibility for university studies is required. A mixed group with previous training in different disciplines is appreciated. Participants from industry and healthcare are welcome to take part in lectures and seminars. GRADES The grades in this course is Passed and Not passed LEVEL Doctoral course (open for other participants) COURSE CERTIFICATE Course certificate will be issued by the examiner LANGUAGE Swedish or English 3

Förslag på ämnen för projektarbeten: 1. Genomik och proteomik som grund för individualiserad medicinsk behandling 2. Individualiserad medicinsk behandling ur ett läkemedelsperspektiv 3. Hur individualiserad medicine kan bygga på att man tidigt identifiera personer med hög sjukdomsrisk, följer upp dessa och tidigt sätter in behandling vid eventuell sjukdom 4. Hur läkemedel kan utvecklas tillsammans med medicinsk teknik för diagnostik och uppföljning. 5. Individualiserad medicinsk teknik ur ett landstingsperspektiv 6. Tendenser inom medicinsk teknik för hem och primärsjukvård 7. Medicinsk teknik i pre-hospitalvård 8. Sensorer för point of care - diagnostik 9. Utmaningar i distribuerad vård med elektronisk journaler 4

Schema, Medicinsk teknik för individualiserad vård Ges på Institutionen för medicinsk teknik(imt), Linköpings Universitet Seminarier 1, Torsdagen den 13januari 2011, kl 10-17, SeminarierumIMT, plan 13 10.15 12.00 Vad är medicinsk teknik för individualiserad vård Per Ask, professor, Institutionen för medicinsk teknik, Linköpings universitet. 13.15 15.00 Multisjuka äldre vad har detta för bäring på medicinsk teknik Gunnar Akner, Professor i geriatri, Örebro Universitet Överläkare, Geriatriska kliniken, Universitetssjukhuset i Örebro 15.15 17.00 Hur förändringar i sjukvården ur ett landstingsperspektiv ger ökade behov av medicinsk teknik i hem- och primärsjukvård. Nils-Erik Pettersson, NovaMedTech, f.d. MT-direktör, Örebro läns landsting. Seminarier 2, Tisdagen den 1 februari, 2011, kl 10-17 SeminarierumIMT, plan 13 10.15-12.00 Utmaningar i vården med elektroniska journaler och patientdokumentation. (person meddelas senare) 13.15-15 Early health to early identify heath risks and to early diagnose disease Bengt Nielsen, Chief Executive of GE Healthcare International Research Division. 15.15 17.00 Koppling mellan läkemedelsutveckling och utveckling av ny medicinsk teknik. Bengt Nielsen Seminarier 3, Torsdagen den 17 februarai, 2011, kl 10-1, SeminarierumIMT, plan 13 10.15-12.00 Individualiserad medicin ur ett landstingsperspektiv (person meddelas senare) 13.15 15.00 Genomik och proteomik som grund för individualiserad medicinsk behandling Bengt Persson, professor i bioinformatik, IFM, Linköpings universitet. 15.15 17.00 Sensors for point of care and ubiquitous diagnostics Daniel Filippini, Associate professor, Applied Physics Department of Physics, Chemistry and Biology, Linköping University Seminarier 4, Tisdagen den 1 mars, 2011, kl 10-17, SeminarierumIMT, plan 13 10.15 12.00 Några tendenser inom medicinsk teknik för hemsjukvård. Maria Lindén, docent, Intelligenta Sensorsystem, Mälardalens högskola 13.15 15.00 Medicinsk teknik i pre-hospitalvård Bengt-Arne Sjöqvist, docent, vvd, Ortivus AB 15.15 17.00 Farmakologiska aspekter på individualiserad behandling Thomas Hedner, professor i Farmakologi, Sahlgrenska Akademin Seminarier 5, Tisdagen den 3maj, 2011, kl 10-17 Deltagarna i kursen redovisar sina projektarbeten 5