STUDIEPLAN FÖR ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET ALKOHOL OCH CANCER

Relevanta dokument
STUDIEPLAN FÖR. Alkohol och äldre ALKOHOLEN OCH

ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET

Narkotika DOPNINGSMEDEL OCH HÄLSOFARLIGA VAROR 12.1

Alkohol och cancer Alkoholen och samhället 2016

Mer tillåtande attityd till alkohol

Omvärldsanalys i praktiken

Att göra en studieplan

FOLKHÄLSA ÄR POLITIK. - eller en politik för en jämlikare hälsa HANDLEDNING FÖR POLITISKA SAMTAL

Studieplan 8 myter om cannabis

Studiehandledning. Riktlinjer för god njursjukvård

Att prata mer om alkohol och tonåringar

ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET

Politikmiddag. De tre delarna. Här finns övningar för att väcka tankar om vad du värderar högt när det kommer till politik och samhället.

Utkast 2. Underlag för remissrunda inom rörelsen. Förslag till kongressen beslutas av förbundsstyrelsen under mars 2013.

Se Tranströmer. Samtalshandledning för studiecirkeln. Kerstin Selén

Mer tillåtande attityd till alkohol

Vad händer inom alkoholforskningen? Summering av seminarium

Barnfattigdom. Arbetsplan för en studiecirkel

Utkast till UNF:s arbetsplan

Verksamhetsplan

Några första resultat kring levnadsvanorna i Gävleborg från den nationella folkhälsoenkäten 2010

Alkohol och hälsa. En kunskapsöversikt om alkoholens positiva och negativa effekter på vår hälsa. Sammanfattning av.

IOGT-NTO:s Mål och verksamhetsinriktning

ANSVARSFULL ALKOHOLPOLITIK ÄR DET POLITISKA UPPDRAGET ATT SPARA PENGAR ELLER ATT BYGGA VÄLFÄRD

Fyra hälsoutmaningar i Nacka

Studieplan. Ett studiematerial som bygger på boken som innehåller barns funderingar kring vuxna och alkohol

GULDKANT ELLER RISKBRUK

Vem ska ta snacket med din tonåring om TOBAK, ALKOHOL och NAKOTIKA DU eller LANGAREN?

Hur dricker du, egentligen? Är det okej att bli berusad när barn är med?

Alkohol och äldre ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET 2019 EN ÖVERSIKT AV INTERNATIONELL OCH SVENSK FORSKNING

STUDIEHANDLEDNING TILL. Må bra med eller utan läkemedel

Folkhälsoprofil Reviderad december 2015 Folkhälsoplanerare Gert Johansson med stöd av omvärldsstrateg Lennart Axring.

MISSIV. Datum Dnr Remiss. En ny alkohollag (2009:22)

Inbjud gästföreläsare och diskussionspartners. Kartläggning och planering av hälsoarbetet på skola

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller

Ett studiematerial om TV-serien

Fredagsmys. Arbetsplan för en studiecirkel om barnfattigdom

ANTIRASISM STUDIEPLAN

Yttrande över delbetänkandet Gårdsförsäljning (SOU 2010:98)

Det är aldrig efteråt. Lars Björklund & Hans Hartman. Samtalshandledning Hans Hartman Kerstin Selén1

Unga vuxna om att förse unga med alkohol. Anna Raninen Kommunikation & Samverkan

Förslag den 25 september Engelska

Att starta en lärgrupp

Äldres hälsa och alkohol

Alkohol, tobak, narkotika och dopning

Drogpolitiskt program

Pressguide - mötet med pressen

Behåll, utveckla, avveckla, övrigt

Drabbas vi olika beroende på vilken bakgrund vi har?

Föräldrar och alla viktiga omkringvuxna

ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET 2014

FRÅN KUNSKAP TILL HET DEBATT

FLER DRICKER MER Allt fler människor dricker alkohol regelbundet, och i större mängd än tidigare.

IQ RAPPORT 2014:2 IQs ALKOHOLINDEX Mer återhållsam attityd till berusning

Diskussionsmaterialet består av tre delar: a. Utgångsläget b. Vår nya inriktning c. Så blir vi Socialdemokraterna framtidspartiet

Happy Hour i Paradiset - Studiehandledning STUDIEHANDLEDNING HAPPY HOUR I PARADISET

ALLMÄNT Välkommen till Ledarskap 1! Innehåll och genomförande är ett tillägg till den befintliga

Journalister och allmänhet nöjda med demokratin men skiljer sig i synen på alkohol

Alkohol- och drogpolitiskt program för Eda kommun. Antaget av kommunfullmäktige , 64 Reviderat , 202

Pausen är ett mycket viktigt inslag vid intervjuer. Den kan skapa en spänning, som verkar förlösande på den som förväntas prata. Ta vara på det.

Presentationsteknik Tips och råd

Studiehandledning - Vems Europa

Förord. Låt oss tillsammans hjälpas åt att förverkliga denna policy och därmed skapa ett tryggare och hälsosammare samhälle!

IQ RAPPORT 2015:2 IQs ALKOHOLINDEX Fem år med Alkoholindex åt vilket håll går attityderna?

Ju mörkare natten, desto ljusare är stjärnorna

Förtroendet för revisorer

Varför gör FHI en kampanj?

Introducera ämnet med hjälp av filmen, Tydliggör roller och ansvar (3 min), och SAM-hjulet.

ILFA Indikatorsbaserat Lokalt Förebyggande Arbete

Studieguide Hej Sverige!

Motivation och stöttning till en hälsosam och balanserad livsstil

Vår syn på bildning bygger på människans förmåga att själv forma sitt liv tillsammans med andra människor och med hänsyn till miljön.

HANDLEDARSTÖD: BARNKONVENTIONEN

Verksamhetsplan

Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Reflektion. Värsta fyllan Lärarmaterial. Författare: Christina Wahldén

Välkommen till studiecirkeln!

Dryckesmotiv varför dricker man alkohol i Sverige?

Studieplan till Föreningsguide 1

Rättvisa i konflikt. Att leva i konflikt

Ramverk för: Resultatmätning. Aktivitet: Uppdragsgivare: Marknad 1: Aktivitetsperiod: Copyright Pyramid Communication AB

Alkoholforskarkonferens Summering

Spektrum Biologi. PROVLEKTION: Perspektiv Konsumtion vår tids fråga

Den här uppsatsen är en multimedia-produktion som kan nås via länk

IQ RAPPORT 2019:1 IQs ALKOHOLINDEX 2018 Svenskarnas attityder till alkohol

IQ RAPPORT 2019:1 IQs ALKOHOLINDEX 2018 Svenskarnas attityder till alkohol

Mitt barn. snusar. Vad. ska jag göra? Kloka råd till föräldrar

[Titel på arbetsplan]

Alkohol Narkotika Doping Tobak

"Siri och ishavspiraterna"

UNF:s arbetsplan

Policy för värdegrundsarbete i NSF

Studieplan. Stå inte och se på! för idrotten till boken Att lyckas med lobbning av Henrik Bergström & Jan Byström

Ledarkollen. Om alkohol och idrott. Tips till ungdomsledare

Innehåll. Alkoholkonsumtion och relaterade skador bland äldre. Hur ser alkoholvanorna ut i olika åldrar?

Tema Alkohol och våld 2018

Till lärarna! Uppföljning i klasserna 6 och 9

Alkohol orsakar cancer

PEDAGOGISKT MATERIAL TILL FÖRESTÄLLNINGEN HEMLIGT

Socialdemokraterna Gotland. Studier Kunskap bygger Socialdemokraterna

Många tycker att livet är......en enda stor fest! Vad tycker du?

Transkript:

STUDIEPLAN FÖR ALKOHOLEN OCH SAMHÄLLET ALKOHOL OCH CANCER

Studiecirkel som arbetsform Studiecirkeln är en demokratisk arbetsform där deltagarna tillsammans lär sig mer om ett ämne de är intresserade av. Genom gemensamma reflektioner och diskussioner ökar hela gruppens samlade kunskap. Studiehandledningen ska stimulera till diskussioner och samtal, inte ge alla svar. Här finns inget facit, inget rätt eller fel. Bara förslag till frågeställningar. Naturligtvis kan ni välja helt andra frågor att diskutera. Det här materialet utgår från tre träffar, men kan naturligtvis delas upp i fler, beroende på hur mycket ni vill fördjupa er i varje frågeställning. För att räknas som studiecirkel ska ni: vara minst tre deltagare och kan vara upp till 20 deltagare, varje deltagare ska delta vid minst tre träffar och minst en av de tre första träffarna träffas en till tre gånger per vecka, men det går också att träffas till exempel varannan vecka arbeta en till fyra studietimmar per gång, en studietimme är 45 min träffas minst tre gånger och totalt minst nio studietimmar arbeta tills det gemensamma målet har uppnåtts Ta kontakt med närmaste NBV-kontor så hjälper de er att komma igång. Närmaste kontor hittar du på www.nbv.se.

Träff 1 Diskussionsfrågorna till den här träffen baseras på texterna på sidorna 1 19 i rapporten Alkohol och cancer. DISKUTERA 1. Läs Sammanfattning på sidan 7. Vad tänker ni om de fakta som presenteras där? Kände ni till detta förut? Vad var nytt för er? 2. Redan 1988 drog Världshälsoorganisationens cancerforskningsorgan IARC slutsatsen att alkohol är cancerframkallande. Trots detta är det fortfarande många som inte känner till kopplingen mellan alkohol och cancer. Varför är det så tror ni? 3. I texten Hur orsakar alkohol cancer nämns det att det finns tecken på att alkohol även kan påverka omsättningen av medicinerna i kemoterapin (cellgiftsbehandlingen). Vad tänker ni om detta? Hur skulle detta faktum kunna påverka rekommendationerna kring alkoholkonsumtion vid cellgiftsbehandling? 4. Gå igenom de cancersjukdomar som IARC har accepterat som orsakade av alkohol. Vad tänker ni om de fakta som presenteras? Är det något som förvånar er eller är anmärkningsvärt? 5. I texten Möjlig underskattning av alkoholrelaterade cancersjukdomar beskrivs problemet med att gruppen icke-konsumenter även innefattar före detta alkoholkonsumenter. Kände ni till detta? Vad blir konsekvenserna av att före detta alkoholkonsumenter finns med i gruppen icke-konsumenter? 6. På sidan 18 finns en liten intervju med professor Tim Stockwell. Han menar att alkoholpolitiken formas utifrån ett företagsintresse. Håller ni med om att det är så? Kan det vara olika i olika länder? Använd gärna era egna erfarenheter. 7. Tim Stockwell menar att vi befinner oss vid ett vägskäl inom alkoholpolitik och vetenskap, och jämför med 1960-talet då medvetenheten ökade om sambanden mellan rökning och lungcancer. Minns ni själva hur det var innan denna medvetenhet fanns? Eller har ni hört hur det var? Vad tycker ni om Stockwells jämförelse? Vad skulle det innebära för politik, attityder och beteende om medvetenheten om kopplingen mellan alkohol och cancer mer liknade dagens medvetenhet om tobak och cancer? 8. Finns det något i de texter ni har läst som ni tycker var extra anmärkningsvärt eller nytt för er? Berätta för varandra och diskutera. TILL NÄSTA GÅNG: Nästa träff baseras på sidorna 20 31.

Träff 2 Diskussionsfrågorna baseras på texterna på sidorna 20 31 i rapporten. Har ni några frågor eller funderingar från förra träffen? Ta en stund för att diskutera detta. DISKUTERA 1. Titta på tabellerna 1 3 på sidorna 22 24. Är det något ni inte förstår? Diskutera tillsammans. Vad tycker ni om de siffror som presenteras? 2. Figur 1 på sidan 25 visar alkoholkonsumtion i genomsnitt per person respektive dödsfall per 100 000 invånare åren 2001 2014. Vad tänker ni om förhållandet mellan de två kurvorna? 3. Alkoholforskaren Harold Holder säger i intervjun på sidan 28 att få beslutsfattare läser vetenskapliga artiklar. Varför tror ni att det är så? Tar ni själva del av vetenskapliga artiklar? Håller ni med om behovet av att sprida forskning i en lättillgängligare form? 4. Sverige är det land i EU som har sämst kunskap om att alkohol är cancerframkallande. Varför kan det vara så? 5. I texten Kännedom om alkohol och cancer förs åsikten fram att nya svenska riktlinjer för alkoholkonsumtion måste ta hänsyn till resultaten om förhållandet mellan alkohol och cancer. Håller ni med om detta? Vad tror ni att konsekvenserna skulle bli om riktlinjerna tog hänsyn till dessa resultat? 6. Tycker ni att kopplingen mellan alkohol och cancer är ett fungerande argument för en restriktiv alkoholpolitik? Skulle ni själva kunna och vilja använda detta argument? 7. På sidorna 30 31 finns rutor med förslag på strategier för att öka kunskapen om kopplingen mellan alkohol och cancer samt politiska åtgärder för att minska alkoholkonsumtionen. Läs förslagen och diskutera dessa. Håller ni med? Är det genomförbara förslag? Har ni fler eller andra förslag? 8. Forskaren Frida Dangart menar att genom att förmedla forskning ger vi människor en möjlighet att ta ställning och ändra sin livsstil. Vad tänker ni om detta? Har ni egna exempel där forskning och kunskap fått er att ändra något i er livsstil? 9. Tror ni att kunskap om kopplingen mellan alkohol och cancer skulle få människor att dricka mindre, eller inte alls? 10. Finns det något i de texter ni har läst som ni tycker var extra anmärkningsvärt eller nytt för er? Berätta för varandra och diskutera. TILL NÄSTA GÅNG: Nästa träff baseras på sidorna 32 42.

Träff 3 Diskussionsfrågorna baseras på texterna på sidorna 32 42 i rapporten. Har ni några frågor eller funderingar från förra träffen? Ta en stund för att diskutera detta. DISKUTERA 1. I texten Beroende diskriminerar inte beskriver Claudia Fahlke hur beroende fungerar. Hennes bild är att alkohol idag finns med överallt. I vilka sammanhang upplever ni att alkohol finns med? Hur tror ni att risken för att hamna i ett alkoholberoende påverkas av tillgängligheten och exponeringen av alkohol? Hur tycker ni att vården bör ta upp alkoholvanor på bästa sätt? Utgå från egna erfarenheter. 2. Med toleransen till vardagsdrickandet kommer också frågorna om hur man ska förhålla sig till alkohol. Håller ni med om detta? Känner ni igen Claudia Fahlkes bild av att det finns en ökad öppenhet i samtal om alkoholkonsumtion? Vad kan denna öppenhet i så fall leda till? För ni egna samtal om alkoholkonsumtion med vänner, släktingar, kollegor eller andra? Vore det möjligt att föra in ämnet alkohol och cancer i ett sådant samtal? 3. På sidan 36 finns en ruta som beskriver tre trender kring synen på alkohol i IQs Alkoholindex 2014. Läs de tre punkterna och samtala med varandra. Har ni också lagt märke till dessa trender? Är det något ni inte håller med om? Vad kan trenderna leda till? Återkoppla gärna till det ni har lärt om alkohol som faktor bakom sjukdomsbördan av cancer. 4. I texten Bör alkoholindustrin regleras som tobaksindustrin görs jämförelser mellan hur tobaks- respektive alkoholindustrin behandlas i politiska sammanhang. Vilka är likheterna mellan de båda industrierna? Vilka är skillnaderna i hur de behandlas? Varför tror ni att det är så? Håller ni med om att de politiska åtgärderna mot alkoholindustrin i större utsträckning borde likna dem som finns mot tobaksindustrin? 5. Inte minst media rapporterar gärna om studier som visar att måttlig alkoholkonsumtion är bra för hälsan. Hur reagerar ni på den typen av rapportering? Vilka invändningar kan man ha mot detta? Hur kan ni bidra till att föra fram en mer nyanserad och/eller korrekt bild av alkoholens effekter på hälsan? 6. De som växer upp med en restriktiv alkoholpoltik har lägre alkoholkonsumtion i vuxen ålder, visar en svensk studie. Vad tänker ni om det resultatet? Hur var det då ni själva växte upp? Minns ni några alkoholpolitiska åtgärder som infördes eller förändrades? Minns ni några kampanjer eller liknande?

7. Svenskarna har jämförelsevis låg kunskap om sambanden mellan alkohol och cancer. Det har gjorts försök att öka kunskapen, bland annat i en kampanj från Cancerfonden våren 2016. Kampanjen avbröts dock efter hård kritik. Vissa kritiker menade att kampanjen förde fram ett budskap om att den som får cancer får skylla sig själv om den exempelvis dricker alkohol. Det förekom även ifrågasättande mot att alkohol verkligen kunde orsaka cancer. Vad tänker ni om den här sortens reaktioner? Är det möjligt att sprida kunskap om kopplingen mellan alkohol och cancer utan att skuldbelägga? Om ni var kampanjledare vilket budskap skulle ni föra ut? Vilka skulle vara den viktigaste målgruppen att nå? Finns det andra sätt att sprida kunskapen om alkohol och cancer? 8. Finns det något i de texter ni har läst som ni tycker var extra anmärkningsvärt eller nytt för er? Berätta för varandra och diskutera.

Avslutning och reflektion Summera vad ni har gjort och vilka frågor ni har diskuterat. Lägg gärna till personliga reflektioner om vad ni såg och tänkte och om hur gruppen som helhet reagerade. Låt sedan var och en i gruppen fundera på frågorna: Vilka nya tankar har du fått? Vad är det som berört dig mest? Vad kommer du att ta med dig härifrån? Gå varvet runt och låt var och en svara utan att bli avbruten. Nu när cirkeln är slut är det bra att fånga upp allas tankar kring cirkeln. Gör gärna en skriftlig utvärdering där var och en får svara på frågorna, som ni lämnar till NBV-kontoret. Vad har varit bra? Vad har varit mindre bra? Hur kan man gå vidare?

Alkoholen och samhället ges ut en gång om året. Varje år väljs ett huvudtema ut och en internationell forskargrupp får i uppdrag att sammanfatta forskningen kring detta. Dessutom innehåller rapporten intervjuer och korta artiklar om intressant alkoholforskning från det senaste året. Rapporten ges ut av IOGT-NTO och Svenska Läkaresällskapet.