Drömmen som blev verklighet

Relevanta dokument
Föreningen Projekt Nepal Protokoll från årsmöte på Teknikens Hus, Luleå

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Februari 2012

Nyheter Meddelande från Tergar Instruktörerna Indien, 2015

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step, Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia, September 2011

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.

NUMMER 1, Kära medlem, INFORMATIONSBREV

ÅRETS ARTÈGOEVENT! GALA SHOW INSPIRATION WORKSHOP MIDDAG PARTY

Dag 4 Vid frukosten på terrassen kan vi njuta av utsikten innan vi återvänder till Kathamndu och Harati. Fri eftermiddag.

Kjell Borneland Foundation, Indien Jaigaon (Indo-Bhutan border)

ÅRETS ARTÈGOEVENT! GALA SHOW INSPIRATION WORKSHOP MIDDAG PARTY

Londonresan Resan. //Simone. Rundturen. //Gabriel

Här kommer en inbjudan att följa med till Italien på en härlig vandring och yogaresa 27/9-1/


Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step, Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia oktober 2011

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015

Lämna skolbänken och ge en annan elev en plats i ett klassrum!

En kort historia om en Norgeresa som blev Bingo!

Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars.

Dagbok. från. resan till Brno 2008

Sparringseminarium i Norge

VÅR RESA TILL BOSNIEN 2008

Veckobrev årskurs 2 v

Min APU i Slovenien. Carl Bjärkse V09S 9/6 2010

Skogen i skolan -ett centrum för samarbete

barnhemmet i muang mai torsdag 1 mars - tisdag 20 mars

Res med ZASP. Vill du bidra till något bra genom att resa och uppleva? Nu har du chansen!

WSJ 2015 En oförglömlig upplevelse

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step, Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia november 2011

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Indien som land är som ett litet Europa i sig. De olika delstaterna har olika språk och olika kulturer, så att beskriva hur Indien är som land är i

barnhemmet i muang mai tisdag 15 juli - lördag 2 augusti

En film om kvinnor som tar plats i en manlig värld.

Rapport från besök i Rameshwari school, Khamare oktober 2011

NUMMER 2, Kära medlem, INFORMATIONSBREV

Del 1. Frågor om dig, din familj och ditt boende. 1. Är du. 2. I vilken skola gå du i? 3. Vilken årskurs går du i? 4. Hur bor du?

POLEN Jesper Hulterström. V10 s

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society Maj 2015

ODARI BLIR UTBILDNINGSCENTER!

Reserapport University of Saskatchewan. (Edwards School of Business) Belinda Fagerlund

Varför är jag inte normal!?

Efter en god natts sömn så packade vi ihop och drog oss ner mot Färjan i Rödby. Vi åkte rätt tidigt på Torsdag morgon, käkade frukost på båten för vi

Dialogkort om internet

BARNHEMMET I MUANG MAI

Reseberättelse Vietnam (Hanoi) HT 2013

barnhemmet i muang mai måndag 10 september - söndag 11 november 2012

Förord. Det ni nu har i er hand är inbjudan till SveGuide årsmöte den mars 2018.

barnhemmet i muang mai söndag 10 juli - söndag 24 juli

Detta utskick innehåller följande:

Lärarhandledning Billie: Du är bäst

Mr. Mr Liu Tiejun tillsammans med verksamhetsutvecklare Eva Karlsson Sjölander i solrummet på Österbo. Besök från Kina september 16.

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land.

barnhemmet i muang mai måndag 17 september - söndag 14 oktober

TORBJÖRN *

Utvärdering Målsman 2011

RÄDDA BARNENS LOKALFÖRENING I LUND

Nu är jag snart på väg! Jag älskar att resa!

Detta är en liten rapport över en studie och uppföljningsresa av ett projekt som SRF Blekinge och SRF Kalmar bedrivit på Masaka Center för synskadade

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

Fajara Child Park En verksamhet i Gambia som får människor att växa

Författare: Thea kjellström och Julia Ahola

KATASTROFEN I HAITI. Efter jordbävningen är Port-au-Prince en stad i spillror. Luften är fylld av brandrök, damm och lukten av döda kroppar.

Rapport från uppföljningsresan till Lifidzi

Inbjudan till. Träningsläger. Österrike Wipptal augusti 2015

Guvernörens månadsbrev nr 4 Rotaryåret

Opalens Förskoleklass

Education is the most powerful weapon which you can use to change the world Nelson Mandela

VIDA NUEVA! Årgång: 31 (Nytt Liv) Juni 2017 Informationsblad för Boliviavännernas Insamlingsstiftelse. Hela gänget på barnbyn

Safiyas Blogg. Jag växte upp med min mormor och stora bröder i Somalia/Etiopien.

Barnens RäddningsArk Nyhetsbrev

Rundresa Tanzania. Dag 1 Avfärd Vi stiger ombord på planet som tar oss till Kilimanjaro Airport utanför Arusha i Tanzania.

Effektiv stresshantering för yrkesarbetande och studerande


barnhemmet i muang mai tisdag 30 september - söndag 23 november, 2014

Centralafrikanska republiken, Bouar

barnhemmet i muang mai måndag 19 november - torsdag 13 december

Fira FN-dagen med dina elever

Detta utskick innehåller följande:

Min resa till Tanzania

ROM ITALIEN 9-13 MAJ 2011

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Bilaga 2

Onsdag den 13 oktober 2010

Swedish 2015 PUBLIC EXAMINATION. Continuers Level. Transcript. Section 1: Listening and Responding

barnhemmet i muang mai måndag 16 november - söndag 20 december

Utvärdering 2014 målsman

Nu styrde vi kosan mot nästa upplevelse Monterey bay Aquarium.

barnhemmet i muang mai måndag 16 juni - måndag 14 juli

STUDENT 2017 JUNI MAJ VIKTIGA DATUM:

NUMMER 3, Kära medlem, INFORMATIONSBREV

Nätåkarresan till Skåne/Höganäs 2010

Sagan om när Syriens Beyoncé kom till Älgnäs superstjärnan blev vittne till Naeefs frieri

Vi har deltagit i kommunens studiecirkel i språkutvecklande arbetssätt utifrån Gibbons Lyft språket, lyft tänkandet.

Weekend i Washington DC

barnhemmet i muang mai måndag 11 april - torsdag 5 maj

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Resebrev från Gran Canaria, Tenneriffa, La Gomera, El Hierro och med besök av Lisa o Sivert, Anette o Kenneth, Monica o Peter o Inger o Hasse

UGGLEPOSTEN 2010:5 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

Nepal Varför resa till Nepal just nu? Uppdaterad info från Nepal

-PAROS- Varmt och skönt. -PAROS- Sol, bad och värme. God mat & Dryck. -CANNES & MONACO- Hembesök och Depådrink.

BARN I ANDERNA Årgång 24 Nr

Transkript:

Drömmen som blev verklighet Äntligen blev den av resan och återseendet av Nepal, landet med höga berg och djupa dalar. I slutet av februari i år besökte jag och min man Mats, Kathmandu i Nepal. Resan till Nepal gick från Sverige med mellanlandning i Dehli, kanske inte något jag rekommenderar eftersom man då behöver visum. Fredag den 19 februari landade vi på Tribhuvan International Airport och precis som förra gången år 2001 möttes man av massor med välkomnande människor utanför flygplatsbyggnaden. När jag kikade ut över människohavet såg jag efter ett tag Biva och hennes man Birendra som kommit för att möta oss med blomsterkransar och halsdukar. Det var ett härligt återseende och det kändes inte som om det förflutit 15 år sedan sist! Biva och Birendra mötte oss på flygplatsen. Dal med ris och kyckling. Biva och Birendra skjutsade oss till hotel Moonlight som vi bokat i stadsdelen Thamel. Det var skönt att ta det lugnt eftersom man var ganska trött efter resan. Vi kom överens om att Biva skulle komma tillbaka dagen efter så vi kunde planera dagarna framöver tillsammans. På många platser i Kathmandu ser man fortfarande raserade hus efter jordbävningen.

Första dagen på riktigt i Kathmandu strosade vi runt och gick mot stadsdelen Kalikastan där jag bestämt träff med några systrar från organisationen Soroptimisterna. Hemma i Sverige är jag medlem i Luleå soroptimistklubb och genom Facebook hade jag fått kontakt med en ung kvinna som heter Deepa. Soroptimisterna finns i hela världen och jobbar med att stötta tjejer och kvinnor. Det var ett helt fantastiskt möte där jag fick möjligheten att Deepa, Uma, Radha och Bhwana. Det gör ett helt fantastiskt arbete i Nepal och jobbar bland annat med ett projekt som heter Educate girls to lead. Projektet går ut på att man stödjer flickor genom att betala deras skolavgift och de finns även där som mentorer för att uppmuntra dem att fortsätta med skolan. Efter jordbävningen har Soroptimisterna i Nepal jobbat mycket med akut hjälp till de byar som drabbats värst. Jag beslöt att föreslå för min klubb hemma att vi ska stödja projektet Educate girls to lead ekonomiskt. Möte med Soroptimistklubben i Kathmandu. Sangeete, Santosh och Bonita på vårt hotell. Dag 3 på vår resa hämtade Biva oss på hotellet och hon guidade oss genom Kathmandu. På eftermiddagen träffade vi Laya och hennes dotter Garima som bor i Luleå men som nu var på besök hemma i Nepal. Vi hade tagit med välling till hennes barn. Sedare på eftermiddagen kom Sangeete, Santosh och Bonita för att möta oss på hotellet. Sangeete är 20 år och ett fadderbarn som jag stöttat genom projekt Nepal, hon var väldigt blyg. Santosh och Bonita var också fadderbarn som faddrar stöttat genom deras skolgång. Tempelbesök i Kathmandu. Många byggnader var skadade.

Så var det äntligen dags att återse Asphodel public school och vi var på plats till morgonsamlingen. Skolan har sedan jag besökte den sist 2001 flyttat och nu hyr man en annan byggnad. Skolgården är inte stor men alla elever hade ställt upp klassvis på raka led för att hälsa oss välkomna. Vi möttes av sång och ramsor. Det kändes väldigt rörande och vi tillbringade hela dagen på skolan bland annat med att ta foto av alla projekt Nepals fadderbarn. Skolan har i dagsläget 450 barn allt ifrån Nursery (från 2,5 år) upp till klass 10 och 35 lärare är anställda. I Nepal går man i skolan måndag tom lördag och på veckodagarna läser man olika ämnen medan man på lördagar ägnar sig åt mer fysiska och kulturella aktiviteter tex dans. Biva och skolan hälsade oss hjärtligt välkomna. Alla skolbarnen tränade hårt inför Parents day. Mot eftermiddagen så kom Srijana och hennes syster Saptika till skolan för att möta oss. Srijana var en flicka som jag träffade på skolan för 15 år sedan och som Hans Gelter och jag stöttat ekonomiskt under hennes sjuksköterskeutbildning. Det blev ett känslosamt möte och Srijana uttryckte sin stora tacksamhet för den möjlighet hon fått. Hennes liv var förändrat tack vare Hansis och mitt stöd. Vi träffades flera gånger under vårt besök i Kathmandu och blev bl a bjudna på lunch hemma hos deras familj. I och med sociala medier är det lätt att hålla kontakt och vi har pratats vid via messenger fler gånger efter det vi kommit hem. Srijanas familj. Studiebesök på Saptikas college.

Dag 5 7 åkte vi med Biva upp till en by i bergen strax norr om Kathmandu som heter Nagarkot. Det kändes härligt med lite frisk luft. En av förändringarna från 2001 är att luften i Kathmandu har blivit sämre pga av den ökande trafiken. PÅ onsdagen vandrade vi hela dagen i bergen och dalen nedanför det var jättefint. Vi besökte en by som hette Naldum och som helt raserats i samband med jordbävningen. Byborna berättade att de ännu inte fått de utlovade pengarna som samlats in för att hjälpa dem med återuppbyggandet. De hade själva byggt provisoriska hus med hjälp av plåttaken från de gamla husen. På eftermiddagen när vi kom tillbaka och satt och år kände vi plötsligt hur det skakade till i byggnaden vi befann oss i. Alla rusade ut och vi kunde konstatera att det var ett skalv, 5,0 på Richterskalan. Sedan den stora jordbävningen som ägde rum den 25 april 2015 har det varit mer än 200 efterskalv så detta är vardag här i Nepal! Vandring i bergen ovanför Nagarkot. Byn Naldum hade drabbats hårt av jordbävningen. Under våra dagar i Kathmandu hann vi också med att besöka en organisation som heter Karkhana. Hemma i Sverige jobbar jag på ett science center som heter Teknikens Hus och Karkhana jobbar på ett liknande sätt med att utbilda lärare och inspirera unga att möta teknik och skapande. Här mötte vi ett otroligt engagerat gäng med unga killar och tjejer som varje lördag arrangerar olika kurser, denna lördag var det en workshop med grafisk design och programmering. Vår kontakt på Karkhana heter Sunoj och han är en otrolig person som verkligen brinner för att få till en ändring på hur man jobbar i skolan i Nepal. Skolan här är verkligen klassrumsbaserad och katederundervisning dominerar, en idé föddes vid våra möten att vår fadderskola skulle behöva få möta dessa entusiastiska personer och inspireras till med praktiskt skapande. Ett underbart och inspirerande besök på Karhana.

Den största högtidsdagen under året för skolan är Parents day som hade lagt i samband med vårt besök. Eleverna vid Asphodel public school hade tränat en hel vecka och lördagen den 27/2 var det så äntligen dags. På inbjudan till föräldrarna stod det att dagen skulle börja kl 10.30 och dagen till ära hade en stor aula hyrts in. Biva sa att vi skulle vara där kl 11.00 och som plikttrogna svenskar så var vi på plats exakt kl 11.00. När vi kom in i aulan insåg vi att vi var först på plast av alla gäster. Föräldrarna var på plats ca 1,5 timme senare och då kunde programmet börja. Det blev verkligen en jättefin dag med otroligt proffsiga framträdanden i sång, musik, dans och teater. En av de moderna danserna handlade om jordbävningen och var verkligen gripande. Vi var hedersgäster och kände oss verkligen som kungliga. De elever som gått ut skolan förra året var också inbjudna och fick diplom och utmärkelser. Bästa elever i olika ålderskategorier uppmärksammades och ett pris till bästa lärare delades ut. Jag höll ett tal och överlämnade 1200 USD från projekt Nepals insamling till skolan. Det sista framträdandet var färdigt kl 18.30 så ni kan tro att det blev en heldag! Parents day bjöd blan annat på dans.. och teater. Dagen efter var eleverna kompensationslediga och på eftermiddagen var vi inbjudan till skolan för en fest med lärarna. Skolan har ett antal helinackorderade elever och vi hade köpt med oss chips och godis till dem. Det var jättetrevligt att få umgås med lärarna vid skolan lite extra och i avslappnade former. Projekt Nepals senaste insamlade medel har bland annat använts till att köpa nya möbler till lärarna. Ett skåp, kateder och stol som lärarna uttryckte sin stora uppskattning för! Lärarna som arbetar på Asphodel. Nya möbler i klassrummen.

Mitt fadderbarn Sangeete som var väldigt blyg när vi träffades första gången bjöd oss på lunch till hennes by Sankhu, så vår sista dag i Nepal beslöt vi oss för att hyra en taxi och besöka henne. Hon bodde en timmes bilfärd från Kathmandu i ett hus med sin syster, bror och mamma. Vi blev bjudna på ris, dal och kyckling. Här behöver man inte fundera på vad som står på menyn eftersom vi alltid åt denna meny vid våra måltider på skolan och hemma hos familjerna vi besökte. Hemma hos Sangeete och hennes familj. Maten lagades på vedspis eftersom ingen gas eller fotogen fanns att köpa. Som ni förstår så var det otroligt intensiva dagar i Kathmandu med många möten och intryck. Det som känns otroligt positivt är att man verkligen kan göra en skillnad bara man vill! Att engagera sig i Projekt Nepal och stödja barns skolgång är ett sätt. De medel som skickas till skolan kommer verkligen väl till användning! Landet Nepal har naturligtvis utvecklats under de 15 år som gått men fortfarande är landet litet och inklämt mellan två stormakter, Indien i söder och Kina i norr. Under vår vistelse i Nepal var det en blockad vid gränsen till Indien vilket medförde bränslebrist, både bensin och fotogen/gas. Elektriciteten är ransonerad så hushållen har bara ström i 10 timmar per dygn. Folket har väldigt lågt förtroende för staten och korruptionen är utbredd. Trots alla dessa vedermödor är folket i Nepal positivt och de kämpar för en bättre framtid. Vi kommer definitivt att åka tillbaka snart och jag rekommenderar alla som har möjlighet att själva besöka landet. Det är lätt att ta sig fram och alla är så otroligt gästvänliga! Vid pennan Helena Lilja www.projektnepal.se