Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin

Relevanta dokument
Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid IT-fakulteten, Göteborgs universitet

Meritsammanställning för lärare Medicinska fakulteten Lund Universitet

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet

Mall för ansökan om anställning som professor, lektor eller biträdande lektor vid Försvarshögskolan

Diarienummer STYR 2014/973

Information till dig som söker läraranställning eller ansöker om befordran som lärare vid X-högskolan

Anvisningar till sakkunniga vid anställning och befordran vid Högskolan Kristianstad

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent


STYRDOKUMENT 1 / 7 dnr P2012/178

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller lektor vid Försvarshögskolan

UPPSALA UNIVERSITET ANVISNINGAR 1 Språkvetenskapliga fakultetsnämnden

Anvisningar för ansökan om befordran eller anställning som professor

Ansökningsmall för ansökan om befordran till professor

Anvisningar till sakkunniga vid anställning och befordran vid Högskolan Kristianstad

2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas.

Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci

Riktlinjer för befordran till professor vid naturvetenskapliga fakulteten i Lund

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

Meritering för anställning

Anvisningar för rekrytering av gästprofessor

Ansökan om anställning som lärare, eller befordran av lärare till lektor eller professor vid SMI

Meritportfölj. Vetenskapliga meriter

Riktlinjer för ansökan om anställning som professor eller universitetslektor vid SLU. (Gäller anställningar utlysta efter september 2011)

Beskrivning av bedömningsgrunder vid anställning som universitetslektor vid Medicinska fakulteten, Umeå universitet

Meritportfölj för lärare/forskare vid Malmö högskola

Mall för ansökan 1 ANSÖKAN 2 CV

Anvisning vid ansökan om och bedömning av docent

Umeå universitet Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden Forskningskommittén

Bruttolista för samverkansportfölj

Fakultetsnämnden för Naturvetenskap, teknik och medier

Chalmers Pedagogiska Portfölj

Meritportföljer. Anvisningar för sammanställning av meriter och riktlinjer för meritvärdering vid rekrytering av lärare

Akademisk meritportfölj vid Lunds Tekniska Högskola

Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av Bilaga 2

ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT

ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM BEFORDRAN ELLER ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR

RIKTLINJER RIKTLINJER FÖR ANSTÄLLNING OCH BEFORDRAN AV LÄRARE VID HÖGSKOLAN VÄST

RIKTLINJER RIKTLINJER FÖR ANSTÄLLNING OCH BEFORDRAN AV LÄRARE VID HÖGSKOLAN VÄST

Dnr 193/ Anvisningar. till Anställningsordningen för lärare och forskare vid Karolinska Institutet. Giltig från

Akademisk meritportfölj för naturvetenskapliga fakulteten, Lunds universitet

Anvisningar vid ansökan om läraranställning vid den samhällsvetenskapliga fakulteten

Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor

Kvalitetskriterier för professorsanställning vid fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier vid Mittuniversitetet

Ur Anställningsordning för Stockholms universitet, AOSU

Anvisningar till dig som söker en anställning som biträdande universitetslektor, universitetslektor eller professor vid Ekonomihögskolan

Riktlinjer för meritportfölj

ORU /2019 MALL FÖR PEDAGOGISK PORTFÖLJ

Anvisningar till sakkunniga

Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av Bilaga 2

DOCENT BEHÖRIGHET ANKNYTNING TILL SAHLGRENSKA AKADEMIN VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET ÄMNESKOMPETENS

Förtydligande om avsnitt 4. Pedagogiska meriter i KTH:s CVmall för anställning av lärare

Anvisningar för sakkunnigbedömning: annan vetenskapligt kompetent lärare än professor (t.ex. biträdande universitetslektor, universitetslektor)

Dnr: BTH R018/17, Riktlinjer för anställning av lärare och utnämning av docent vid Blekinge Tekniska Högskola

Anvisning för sökande om anställning som universitetslektor eller professor vid konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet

RIKTLINJER FÖR ANSTÄLLNING OCH BEFORDRAN AV LÄRARE VID HÖGSKOLAN VÄST

Kriterier för bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet vid

Riktlinjer för antagande av docent vid teknisk-naturvetenskapliga fakulteten

Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor

CV/Meritförteckning. Du ska också ange följande uppgifter: Namn Bostadsadress Telefonnummer E-postadress

MEDICINSKA FAKULTETEN, LUNDS UNIVERSITET RIKTLINJER VID ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR

Kvalitetskriterier för anställning som biträdande lektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

ANSTÄLLNINGSORDNING VID ÖREBRO UNIVERSITET

Allmänna bedömningsgrunder vid anställning av lärare

Riktlinjer för antagning av docent vid Högskolan i Halmstad

ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM BEFORDRAN ELLER ANSTÄLLNING SOM ANNAN VETENSKAPLIGT KOMPETENT LÄRARE ÄN PROFESSOR

Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga. vetenskapsområdet UPPSALA UNIVERSITET

Anvisningar för ansökan till läraranställning och ansökan om befordran

Kompetensutvecklingsplan från doktorsexamen till universitetslektor

Humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar om anställning och befordran

Bedömning av arbetsprestationer

Professor ALLMÄN KRAVPROFIL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER

ANVISNINGAR FÖR SAKKUNNIGBEDÖMNING: ANNAN VETENSKAPLIG KOMPETENT LÄRARE ÄN PROFESSOR

Riktlinjer för anställning som, och befordran till, professor vid LTH

Kompletterande riktlinjer - Anställningsordning

Karriärplan och halvtidsutvärdering för biträdande lektor

RIKTLINJER FÖR ANSTÄLLNING SOM, OCH BEFORDRAN TILL, UNIVERSITETSLEKTOR VID LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA vetenskaplig grund

Hur görs bedömningar i docenturkommitten?

Riktlinjer för antagning av excellent lärare

Universitetslektor. Allmän kravprofil och bedömningsgrunder

Forskande och undervisande personal, vägledning för bedömning av arbetsprestationer

Anvisningar för sakkunnigbedömning: professor

RIKTLINJER FÖR ANSTÄLLNING SOM, OCH BEFORDRAN TILL, PROFESSOR VID LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA vetenskaplig grund

Instruktioner för att ansöka om befordran till högskolelektor (konstnärlig inriktning)

Juridiska institutionen Dnr V 2014/121 Rev Rev

MALL FÖR PEDAGOGISK MERITPORTFÖLJ

UPPSALA UNIVERSITET Medicinska och farmaceutiska rev , , områdesnämnden och

Riktlinjer för antagning av excellent lärare

Anvisning för sökande till anställning eller befordran till universitetslektor eller professor vid konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet

Meritportföljer. Vetenskapsområdet för medicin och farmaci

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

Anvisningar för rekrytering av adjungerade lärare

Riktlinjer för anställda

Vid bedömningen gäller reglerna i högskoleförordningen (1993:100) och Örebro universitets anställningsordning.

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

Bedömningskriterier vid anställning av biträdande lektor, universitetslektor och professor inom det Naturvetenskapliga området.

ANVISNINGAR FÖR SÖKANDE OM BEFORDRAN TILL UNIVERSITETSLEKTOR ELLER PROFESSOR VID KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

Transkript:

Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin Sahlgrenska akademin använder meritportföljer för att tydliggöra vilken kompetens och vilka meriter som ska värderas hos lärare och forskare. Meritportföljerna består av fyra delar: Pedagogisk meritportfölj Vetenskaplig meritportfölj Lednings-, utvecklings- och samverkansportfölj Klinisk meritportfölj Syftet med meritportföljerna är att utgöra underlag för bedömning av kvalitet och produktivitet vad gäller undervisning, forskning, ledarskap, utveckling, samverkan och klinisk verksamhet. Meritportföljerna används inte bara vid nyanställning och befordran, utan även för den enskildes kompetensuppbyggnad och vid individuell lönesättning. Sahlgrenska akademins Lärarförslagsnämnd har under 2014 reviderat meritportföljerna som därefter fastställts av Akademistyrelsen den 4 juni 2014. Sakkunnigs sammanlagda bedömning 0 - Ingen redovisad skicklighet 1 - Viss skicklighet 2 - God skicklighet 3 - Mycket god skicklighet 4 - Utomordentlig skicklighet Kompetensområde Pedagogisk skicklighet Vetenskaplig skicklighet Lednings-, utvecklings- och samverkansskicklighet Klinisk skicklighet Sammanlagd bedömning Bedömningsmallen kan användas av sakkunnig för att underlätta arbetet med att ta fram en tätgrupp vid rekryteringar. Pedagogisk meritportfölj Den sökandes presentation av sin pedagogiska skicklighet 1 Formell pedagogisk utbildning Här redovisar du din formella pedagogiska utbildning, exempelvis:

Genomgångna kurser (kursens benämning, arrangör eller kursgivare, tidpunkt och omfattning) Deltagande i lärarutbyte för undervisning vid utländskt lärosäte Deltagande i pedagogiska konferenser (konferensens namn, tidpunkt och plats) Docentkompetens (tidpunkt och ämnesområde) Pedagogiska utmärkelser 2 Administration av undervisning Här redovisar du din erfarenhet av kursansvar samt kommittéarbete med anknytning till utbildningsfrågor, exempelvis: Kursansvarig (ange kurs och lärosäte) Administrativt arbete inom utbildning, exempelvis uppdrag som studierektor, kursamanuens, studievägledare (arbetsuppgifter, tidpunkt samt omfattning specificeras) Nämnd-, styrelse- eller annat kommittéarbete (arbetsuppgifter, funktion och omfattning) Kursutvärderingar och kursutveckling. 3 Läromedelsframställning Här redovisar du, exempelvis: Läroböcker eller kompendier Video eller interaktiva dataprogram Användning av läromedlen vid undervisning Andras kommentarer om läromedlen Forskningsinformation Populärvetenskaplig produktion och verksamhet Form, nivå och betydelse för undervisningen samt graden av självständighet i samband med framställningen bör anges. 4 Utvecklingsarbete och pedagogisk forskning Här redovisar du utveckling och förnyelse av utbildning eller nya kurser, exempelvis: Pedagogiskt utvecklingsarbete - exempelvis erfarenheter inom internationalisering, interprofessionellt lärande, hållbar utveckling och mänskliga rättigheter. Pedagogisk forskning kopplad till undervisning samt erhållna pedagogiska projektmedel. Vid utveckling av nya kurser eller förnyelse av grundutbildning bör kurs och nivå anges. Därtill bör omfattning av förnyelsearbetet redovisas och motiveras. 5 Erfarenhet av undervisning Här redovisar du exempelvis dina erfarenheter av undervisning inom:

Grundutbildning Forskarutbildning Fort- och vidareutbildning Specialistutbildning Handledning upp till och med avancerad nivå Ange tidsperiod, omfattning, form och förhållningssätt konkretisera gärna med exempel. 6 Beskrivning av och reflektion över din egen pedagogiska verksamhet Här kan du exempelvis redovisa konkreta exempel på hur din pedagogiska grundsyn yttrar sig i din pedagogiska verksamhet samt framtida visioner och reflektioner. Vetenskaplig meritportfölj Den sökandes presentation av sin vetenskapliga skicklighet 1 Vetenskaplig sammanfattning av forskningen En kort sammanfattning skall belysa de viktigaste komponenterna i din forskningsverksamhet. Sammanfattningen får omfatta maximalt 200 ord. 2 Vetenskaplig produktion Utvalda vetenskapliga arbeten (maximalt 10) Sammanställning av samtliga originalarbeten* Sammanställning av översiktsartiklar* Sammanställning av övriga vetenskapliga arbeten* Sammanställning av forskningsmonografier Bibliometriska parametrar (H-index och antal citeringar) Patent Namn på patenthållaren, titel, registrering (land/nummer) *ditt eget namn skall markeras med fetstil 3 Vetenskapligt samarbete Nationella och internationella samarbetsprojekt, samt industriella samarbeten 4 Externa forskningsmedel de senaste 10 åren Erhållna i internationell/nationell konkurrens som huvudman/medsökande (notera vilket)

Erhållna betydande övriga forskningsmedel (donation, anslag i lokal konkurrens t.ex. ALF projekt, etc) som huvudman/medsökande (notera vilket) 5 Forskarhandledning/forskarutbildning Handledning av doktorander till disputation som huvudhandledare Handledning av doktorander till disputation som bihandledare Pågående doktorandhandledning Motsvarande för licentiatexamen Motsvarande för postdocs, övriga disputerade forskare Ledning av forskarutbildningskurser och utvecklingsarbeten 6 Granskning av avhandlingsarbeten Opponent vid disputationer Ordförande/ledamot i betygsnämnder Extern granskare av avhandlingsarbeten 7 Bedömning av andras arbeten Sakkunnig vid tillsättning av akademiska anställningar Sakkunnig vid internationella utvärderingar Granskare av forskningsansökningar i internationell/nationell/lokal konkurrens Redaktör för vetenskapliga tidskrifter Medlem i editorial board Reviewer för vetenskapliga tidskrifter Sakkunnig eller rådgivare för andra vetenskapliga instanser Övriga relevanta bedömningsuppdrag 8 Vetenskapliga utmärkelser 9 Övriga vetenskapliga meriter, till exempel aktivt deltagande i eller organisatör av internationella vetenskapliga kongresser 10 Internationella forskningsvistelser 11 Forskningsprogram Detta bör skrivas på engelska och innehålla: Tidigare forskningsverksamhet Aktuell forskning Framtida planer

Forskargruppens struktur och den forskarmiljö inom vilken forskargruppen befinner sig Sammanställningen får innehålla maximalt 8 sidor vid anställning som professor och universitetslektor, 4 sidor vid biträdande universitetslektor, forskarassistent och universitetsadjunkt exklusive referenser. Lednings-, utvecklings- och samverkansportfölj Den sökandes presentation av sina erfarenheter av ledning, utveckling och samverkan 1 Chefs-/ledarskap, förtroendeposter Redovisa reell/formell kompetens och erfarenhet Redovisa åtaganden i nämnder, kommittéer och arbetsgrupper 2 Administrativ kompetens och erfarenhet Redovisa reell/formell kompetens och erfarenhet inom ekonomi, administration, innovations- och entreprenörskap 3 Information till samhället Redovisa genomförda aktiviteter med syfte att sprida information till samhället. Ange målgrupp, uppdragsgivare, omfattning, tidpunkt samt grad av självständighet. Här redovisar du också ansvar för och framställning av informationsmaterial. Redovisa populärvetenskaplig produktion. Redovisa aktiviteter mot massmedia och sociala medier relaterat till din forskning och yrkesverksamhet. 4 Ange minst två referenter 5 Bifoga tjänstgöringsintyg samt andra typer av skriftliga värdeomdömen Klinisk meritportfölj Den sökandes presentation av sin kliniska skicklighet 1 Formell utbildning 2 Kliniska anställningar och uppdrag

3 Kvalitets- och utvecklingsarbete 4 Klinisk spetskompetens/profilområde 5 Kliniska utmärkelser/pris