Livsfilosofi och det moderna samhället

Relevanta dokument
Livsfilosofi och det moderna samhället

KURSINFORMATION VT 2014 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp

KURSINFORMATION Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS (Centrum för miljö- och utvecklingsstudier) 7,5 högskolepoäng - vårterminen 2015

KURSINFORMATION Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS Centrum för miljö- och utvecklingsstudier 6/7,5 högskolepoäng - vårterminen 2017

Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS Centrum för miljö- och utvecklingsstudier 6/7,5 högskolepoäng - vårterminen 2018


KURSRAPPORT 2014 LIVSFILOSOFI OCH DET MODERNA SAMHÄLLET

Klimatet energin och det moderna samhället ht Kursinformation

Välkommen till Cemus och kursen Hållbar utveckling A!

V.13 Måndag 27/3 Tisdag 28/3 Onsdag 29/3 Torsdag 30/3 Fredag 31/3

V.13 Måndag 27/3 Tisdag 28/3 Onsdag 29/3 Torsdag 30/3 Fredag 31/3

Välkommen till Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner VT 2015

GLOBAL MILJÖHISTORIA

KURSINFORMATION. CEMUS (Centrum för miljö- och utvecklingsstudier), VT 2015

Kursinformationshäfte Människan och Naturen HT 2014

V.15 Måndag 8/4 Tisdag 9/4 Onsdag 10/4 Torsdag 11/4 Fredag 12/4

Informationshäfte för delkursen Block 2: Historiska perspektiv på miljö, utveckling och globalisering, 7.0hp - en del av kursen Hållbar utveckling A.

Välkommen till en inspirerande och intensiv vårtermin på CEMUS och CSD Uppsala!

Hållbar utveckling. - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp

Sammanställning av kursvärdering

Människan & Naturen på distans KURSINFORMATION VT 2013

Förändringsprocesser: ledarskap, organisation & kommunikation. våren Uppsala universitet

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Kompletteringsuppgifter. Min livsfilosofi

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

V.12 Måndag 19/3 Tisdag 20/3 Onsdag 21/3 Torsdag 22/3 Fredag 23/3. Fördjupningsarbete

SIMM25, Social Sciences: Fieldwork, 7,5 högskolepoäng Social Sciences: Fieldwork, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

GLOBAL MILJÖHISTORIA

Välkommen till kursen Hållbar Utveckling A. Introduktion

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

Schema Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner (VVV1) 7.5 hp Vt. 2014, v. 4-13

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Studieanvisning. Affärsplanering för tillväxtföretag

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Hållbar utveckling. - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2011.

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

VÄLKOMNA TILL TEKNIK, MAKT OCH MÄNSKLIGHETENS FRAMTID VT2018

Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp

GLOBAL MILJÖHISTORIA

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng

STUDIEHANDLEDNING Vt GANDHI, GREENPEACE, GÖTEBORG - det civila samhället och världens överlevnadsfrågor.

Global Miljöhistoria &

Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag. 7,5 poäng HT 2013

Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012

Kulturgeografi GR (C), Litteraturfördjupning, 7,5 hp

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i innovation, entreprenörskap och management av intellektuella tillgångar

Kickoff. för den andra (bästa) halvan av VVV

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

V.12 Måndag 19/3 Tisdag 20/3 Onsdag 21/3 Torsdag 22/3 Fredag 23/3. Fördjupningsarbete

Människan och Naturen 2013

LSO110, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar 1, 30 högskolepoäng

Umeå Universitet Kursplan Dnr: Institutionen för Tillämpad fysik och elektronik

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng

Projektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Sociologi GR (B), 30 hp

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

SGEA23, Samhällsgeografi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Human Geography: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018

Klimatet, energin och det moderna samhället ht -17. Klimatet, energin och det moderna samhället. Schema

Studiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011

Institutionen för kulturvård KURSGUIDE. KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp. Höstterminen 2016.

MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING 120/160 POÄNG International Communications Programme, 120/160 points

Magisterprogrammet i Miljö- och hälsoskydd

Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination.

Turismvetenskap GR (B), E-turism: digital distribution, marknadsföring och information, 15 hp

LIML15, Didaktik och VFU, 7,5 högskolepoäng Didactics and Internship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Barn- och skolhälsovård

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

Klimatet, energin och det moderna samhället ht -17. Klimatet, energin och det moderna samhället. Schema

Kursplan för kurs på grundnivå

Kulturgeografi GR (B), Regional utveckling och turism, 15 hp

RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA-HUMANISTISKA ÄMNENAS DIDAKTIK OCH VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU, 10 poäng

JUDN09, Allmän företagsbeskattning, 15 högskolepoäng General Business Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

JUBN03, Kommersiell avtalsrätt, 15 högskolepoäng Commercial Contract Transactions, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Pedagogik GR (B), Pedagogik GR (B), Lek som värld, fenomen och redskap i förskolans verksamhet, 15 hp

Rehabiliteringsvetenskap GR (B), Hälsofrämjande arbetsliv II, 15 hp

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Feministisk teologi: en ny kurs med större delaktighet

Industriellt byggande, 7,5 hp

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

JUZN11, Juridisk kommunikation, 15 högskolepoäng Communicating Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Transkript:

KURSINFORMATION VT 2013 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs här på Cemus! Universitetsutbildningar och kurser brukar sällan ge studenterna möjlighet att begrunda och diskutera livets mest centrala delar. Var kan man studera och lära sig mer om livets svåraste och lyckligaste tillfällen? Vilken utbildning leder till en examen i det goda livet? Och hur kombinerar man det goda livet med ett ansvar för världen och dess överlevnad? Den här kursen tar avstamp i känslan av att världens överlevnadsfrågor inte enbart kan lösas med ny teknik, politiska styrmedel och fortsatt ekonomisk tillväxt. Samtidigt som det materiella överflödet växt för vissa av oss under 1900-talet ser vi symtom såsom stress och utbrändhet som vittnar om att allting inte står rätt till. Utifrån den utgångspunkten analyserar kursen andra sätt att leva och vara människa på, olika livsfilosofier, det goda livet och hur vi kan formulera egna personliga och kollektiva livsfilosofier som förändrar oss och världen. Jonas & Magnus

Kontaktinformation Kontakta oss gärna om du har några frågor rörande kursen. Tala med oss antingen i samband med undervisningen eller kontakta oss på Cemus. På cemusstudent.se/livsfilosofi/ kommer fortlöpande information om kursen att läggas upp. E-postadresser livsfilosofi@csduppsala.uu.se Magnus Josephson magnus.josephson@csduppsala.uu.se Jonas Allerup jonas.allerup@csduppsala.uu.se Webbsida www.csduppsala.uu.se/ http://cemusstudent.se/livsfilosofi/ Examination Kursen omfattar totalt 7,5 hp med 60 hp förkunskapskrav, vilket motsvarar 5 veckors heltidsstudier. Föreläsningar, seminarier, litteratur och skrivuppgifter är alla viktiga delar i ert personliga lärande. Några av seminarierna, skrivuppgifterna samt ett avslutande praktiskt projekt är obligatoriska moment (se nedan). Att studera Livsfilosofi och det moderna samhället bygger till stor del på personligt intresse, engagemang och eget ansvar. Vår förhoppning är att kursen kan inspirera till nya och kreativa förståelser av den situation vi människor och världen befinner sig i. Vad du behöver göra för att få godkänt på kursen För att få godkänt på kursen krävs: 1. Närvaro och aktivt deltagande på tre obligatoriska seminarier. 2. Inlämning av två skrivuppgifter (2-4 sidor) 3. Livsfilosofiskt projektarbete (4-6 sidor samt presentation) Obligatoriska seminarier och seminarieuppgifter De avslutande seminarierna kommer att utgå utifrån det aktuella momentets mest centrala och intressanta frågor och det ni har skrivit om i era skrivuppgifter. Själva skrivuppgifterna kommer att 2

basera sig på litteraturen, det ni har tyckt varit extra intressant under kurstillfällena och era egna personliga reflektioner och erfarenheter. Egna projekt och kursavslutningen Under kursens sista moment kommer ni att utforma och genomföra ett livsfilosofiskt projekt. Projektet kommer beröra och knyta an till kursens många ämnen, teman och frågor. Ni har stor frihet att själva välja hur ni vill dokumentera och redovisa projektet och era resultat. Mer information om de livsfilosofiska projekten kommer en bit in på kursen. 3

Litteratur Litteraturen är en central del av lärandet på kursen, dels för att den kompletterar delar som inte behandlas på föreläsningarna och framförallt för att den ger er möjlighet till fördjupning i de olika ämnena. Vi har medvetet valt böcker som är personligt skrivna och som förhoppningsvis inspirerar till nya tankar. Böcker Totalt kommer vi att läsa tre böcker. Björk, Nina, 2012, Lyckliga i alla sina dagar: om pengars och människors värde. Falun: Wahlström & Widstrand. Kurkiala, Mikael, 2005, I varje trumslag jordens puls: om vår tids rädsla för skillnader. Stockholm: Ordfront förlag. Naess, Arne, 1998, Livsfilosofi, Stockholm: Natur och Kultur Kurkiala (2005) och Naess (1998) kommer att tryckas och säljas till självkostnadspris av kursledningen vid lektionstillfällena. Artiklar Vi kommer även att läsa ett artikelkompendium med ett urval av artiklar som behandlar olika livsfilosofiska teman. Artikelkompendiet kommer att finnas till försäljning vid de första föreläsningstillfällena. 4

Medverkande på kursen Kursledning Jonas Allerup håller i kursen Livsfilosofi och det moderna samhället. Han arbetar även med kursen Project Management and Communication. Jonas har en magisterexamen i nationalekonomi i bagaget, och har utöver det studerat både statsvetenskap och statistik. Bäst trivs han i bastun. jonas.allerup@csduppsala.uu.se MagnusJosephson Magnus Mango Josephson håller i kursen Livsfilosofi och det moderna samhället för första gången. Han har tidigare jobbat med Människan och maskinen kursen. Magnus har tidigare läst kulturantroplogi men efter noga övervägande läser han nu till sjuksköterska. Han trivs som bäst i öppna landskap och i bastun förstås. magnus.josephson@csduppsala.uu.se Arbetsgrupp Daniel Mossberg är studierektor på Cemus. Daniel har studerat konsthistoria, praktisk filosofi, miljö- och utvecklingsstudier och kulturantropologi. daniel.mossberg@csduppsala.uu.se Jakob Grandin arbetar som kurssamordnare på Cemus och gillar berg. Jakob är två timmar ifrån en kandidat i Kulturgeografi. Han har även studerat hållbar utveckling. jakob.grandin@csduppsala.uu.se Chris Bingefors är lektor på institutionen för farmaci, Uppsala universitet. Chris frågar sig och föreläser om varför svenska ungdomar mår allt sämre trots att vårt samhälle blir alltmer ekonomiskt rikare. chris.bingefors@farmaci.uu.se Mikael Kurkiala är kulturantropolog. Mikael disputerade med en avhandling om Lakotaindianerna i USA. Han är författare till boken I varje trumslag jordens puls om vår tids rädsla för skillnader ut som också är kurslitteratur på kursen. Mikael är huvudexaminator på kursen. mikael.kurkiala@antro.uu.se Felix von Badner läste kursen 2008 och läser nu Hållbar utveckling A. 5

Om Cemus Centrum för miljö- och utvecklingsstudier (Cemus) vid Uppsala universitet och Sveriges lantbruksuniversitet (SLU) erbjuder tvärvetenskaplig grundutbildning, en ämnesövergripande forskarskola med doktorandkurser och en mötesplats för att stimulera till fördjupad diskussion och kunskap om miljö- och utvecklingsfrågor. Verksamheten tillkom genom ett studentinitiativ och kurserna drivs än idag av studenter och doktorander i samarbete med lärare och forskare vid de båda universiteten. Kontakta Cemus Besök oss på Geocentrum, Villavägen 16 i Uppsala Telefon. 018-471 72 94 www.csduppsala.uu.se info@csduppsala.uu.se 6