SKATTNING och ANALYS av din förening och nuvarande BARN- och UNGDOMSVERKSAMHET namn:
SKATTNING och ANALYS av din förening och nuvarande BARN- och UNGDOMSVERKSAMHET Detta är ett arbetsunderlag som ska vara till hjälp och ett stöd till dig och din förening. Ett material som på ett enkelt och effektivt sätt hjälper dig att kartlägga föreningens nuvarande verksamhet men framför allt att synliggöra, sortera och prioritera föreningens utvecklingsbehov. Huvudfokus ligger på att synliggöra de behov föreningen har och som kan få stöd inom ramen för Idrottslyftet, och då för en verksamhet för aktiva upp till 25 år. Materialets olika delar bygger ett pussel, där varje pusselbit är viktig för att uppnå en idrottsverksamhet som bedrivs med barns och ungdomars bästa för ögonen. Sociala miljön Fysiska miljön Idrottsträningen Aktiva/utövare 2
Sociala miljön Fysiska miljön Idrottsträningen Aktiva/utövare En förening, ett förbund eller en organisation bygger på människors förhoppningar om att något ska uppnås eller förverkligas. Det kan exempelvis vara möjligheten att idrotta eller tillvarata ekonomiska intressen. Det sammanhållande kittet är en idé, ett syfte eller mål av något slag. Det finns en grundidé som talar om vad organisationen ska pyssla med (verksamhetsidé), en riktning så vi vet vart vi ska (vision) och ledstjärnor som guidar hur verksamheten ska drivas (värdegrund). Dessa utgångspunkter bör vara synliga och attraktiva för medlemmarna att leva och verka efter. Hur nöjd är ni med detta i dagsläget? Har er idrott (ert specialförbund) ett gemensamt nationellt underlag för hur idrotten bör utgå ifrån och bedrivas? Ja Nej Vet inte Hur används detta underlaget i så fall? 3
Sociala miljön Fysiska miljön Idrottsträningen Aktiva/utövare tränare/ledare Tränare och ledare är livsviktiga för den ideella idrottsrörelsen. Utan tränarna och ledarna stannar idrottssverige. Nästan alla barn och ungdomar i vårt land är under någon period av sitt liv med i idrotten. Det ger idrottsledarna, näst efter familjen och skolan, störst möjligheter att påverka barnen och ungdomarna och att härigenom bidra till en positiv samhällsutveckling. Detta ställer krav på verksamhetens kvalitet och lägger ett stort ansvar på tränare och ledare. Det gäller att föreningen erbjuder tränare och ledare relevant utbildning, riktlinjer för hur verksamheten bör bedrivas samt ett aktivt stöd i sitt ledaruppdrag. Hur nöjd är ni med detta i dagsläget? 4
Sociala miljön Fysiska miljön Idrottsträningen Aktiva/utövare Sociala miljön När barn och ungdomar i en verksamhet trivs och mår bra så är chansen större att de vill fortsätta längre upp i åldrarna. Dessutom vet vi att upplevd känsla av glädje och gemenskap är förutsättningar för att idrottare ska utvecklas och så småningom, om de vill och får chansen, bli högpresterande idrottare. Faktorer som påverkar den sociala miljön är bland annat: Gemenskap/Kamratskap Glädje Trygghet Delaktighet Respekt Föräldrastöd Hur nöjd är ni med detta i dagsläget 5
Sociala miljön Idrottsträningen Aktiva/utövare Fysiska miljön Fysisk miljö En väl fungerande och målgruppsanpassad fysisk miljö bidrar till att den idrottsverksamhet som bedrivs i föreningsregi kan hålla en hög kvalitet för de barn och ungdomar som deltar i den. Den fysiska miljön kan belysas ur flera perspektiv: Träningsmöjligheter (anläggningar och/eller träningstider), Tillgång till utrustning och Säkerhet Hur nöjd är ni med detta i dagsläget 6
Idrottsträningen Sociala miljön Fysiska miljön Aktiva/utövare Idrottsträningen Kärnan i det som görs i de flesta idrottsföreningar är själva idrottsträningen. Det är där som barnen och ungdomarna lär och utvecklas. På vilket sätt dessa träningar bedrivs är avgörande för hur många barn och ungdomar som väljer att fortsätta sitt idrottande. Viktiga aspekter att ta hänsyn till vid planering och genomförande av träningen är att den ska vara: Allsidig Lekfull Individanpassad Hur nöjd är ni med detta i dagsläget 7
Aktiva/utövare Sociala miljön Fysiska miljön Idrottsträningen Aktiva/utövare Idrottsverksamheten i föreningen ska enligt FN:s konvention om barnets rättigheter bedrivas med barnets bästa för ögonen. Alla barn är välkomna till idrotten. Genom idrotten vill vi att barnen får utlopp för sitt rörelsebehov, sin glädje och spontanitet. All idrottsverksamhet bör utgå ifrån varje enskilt barns förutsättningar och behov. För att kunna anpassa verksamheten utifrån varje enskilt barn är det viktigt att lyssna, skapa delaktighet och aktivt ta del av alla barns synpunkter. Hur nöjd är ni med detta i dagsläget 8
Vi utvecklar svensk idrott SISU Idrottsutbildarna utbildar och utvecklar idrotten! www.rf.se SISU Idrottsutbildarna är idrottens eget studieförbund www.sisuidrottsutbildarna.se Årtal: Månad