KOMPLETTERING OCH GUIDE TILL ISF-JOURNALEN

Relevanta dokument
GAP MT - A-III-2 Kompetensutvärdering av utbildningsplaner inom programmet Maskinteknik jmf. STCW ANMÄRKNINGAR Enligt utbildningsplan

UTBILDNINGSPROGRAMMET I MASKINTEKNIK

Angående erhållande av behörighet som fartygselektriker

Dokumentnamn Order and safety regulations for Hässleholms Kretsloppscenter. Godkänd/ansvarig Gunilla Holmberg. Kretsloppscenter

Beijer Electronics AB 2000, MA00336A,

Boiler with heatpump / Värmepumpsberedare

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Webbregistrering pa kurs och termin

Materialplanering och styrning på grundnivå. 7,5 högskolepoäng

Questionnaire for visa applicants Appendix A

Arbetsmiljö för doktorander

Application for exemption - Ansökan om dispens

Skyddande av frågebanken

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Design Service Goal. Hantering av demonterbara delar som ingår i Fatigue Critical Baseline Structure List. Presentatör

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

BOW. Art.nr

Angående erhållande av behörighet som fartygseltekniker

Webbreg öppen: 26/ /

Your No. 1 Workout. MANUAL pro

Fortsatt Luftvärdighet

2.1 Installation of driver using Internet Installation of driver from disk... 3

PORTSECURITY IN SÖLVESBORG

State Examinations Commission

Arbetsmiljö för doktorander

Resultat av den utökade första planeringsövningen inför RRC september 2005

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Taxning och motorkörning av flygplan/helikopter

SVENSK STANDARD SS :2010

Windlass Control Panel v1.0.1

Module 6: Integrals and applications

IMPORTANT! RETAIN FOR FUTURE REFERENCE PLEASE READ CAREFULLY VIKTIGT! BEHÅLL FÖR FRAMTIDA REFERENS LÄS IGENOM INSTRUKTIONSMANUALEN

Support Manual HoistLocatel Electronic Locks

UTLYSNING AV UTBYTESPLATSER VT12 inom universitetsövergripande avtal

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

SUZUKI GRAND VITARA 3P CITY 2011»

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Surfaces for sports areas Determination of vertical deformation. Golvmaterial Sportbeläggningar Bestämning av vertikal deformation

SBF 127 Information

Svenska()(Bruksanvisning(för(handdukstork()(1400(x(250(mm(

Why WE care? Anders Lundberg Fire Protection Engineer The Unit for Fire Protection & Flammables Swedish Civil Contingencies Agency

The Municipality of Ystad

D-RAIL AB. All Rights Reserved.

Instruction Manual. Svenska, English. Power Bank. Model: PRBN

PROGRAMBESKRIVNING SJÖINGENJÖRSPROGRAMMET. Antagna Version: 2.0 Fastställd: av Professor Johan Malmqvist Utbildningsområdesledare

Regulation (EU) No 127/2010. Regulation (EU) No 127/2010 (Tillhörande AMC ED 2010/02/R är ej inkluderat) Förändringarna i Part-M och Part-145

ARC 32. Tvättställsblandare/Basin Mixer. inr.se

Monteringsanvisning Nödutrymningsbeslag ASSA 179E

BBT057/ BBC057 BBCD057/ BBT057-NL HOLDEN COLORADO 9/2016+ HOLDEN TRAILBLAZER WD & 4WD Models

Byggdokument Angivning av status. Construction documents Indication of status SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm

säkerhetsutrustning / SAFETY EQUIPMENT

Isolda Purchase - EDI

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Fiat » Fiat Panda / 4x4 2003» Fiat Panda 4x4 Climbing / 4x4 Cross 20033»

District Application for Partnership


Stort Nordiskt Vänortsmöte maj Rundabordssamtal Hållbar stadsutveckling, attraktiva städer 20 maj 2016

55R Kia Carens 2013»

Utvärdering SFI, ht -13

Strategy for development of car clubs in Gothenburg. Anette Thorén

IKSU-kort Ordinarie avtal

R/T cert och taxning Jukka Salo Slfu

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

Oförstörande provning (NDT) i Del M Subpart F/Del 145-organisationer

Writing with context. Att skriva med sammanhang

In Bloom CAL # 8, sista varv och ihopsättning / last rows and assemble

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

Discovery FSQ, IAA Utgåva/Edition 11. SE Habo. Klass 2 IAA FSQ-I 26W. 4 mm c c mm N L

Hantering av anmärkningar vid granskning av luftvärdighet (M.A.710) Ur en granskares perspektiv (ARS)

SNÄCKVÄXLAR WORM GEARBOXES

PORTSECURITY IN SÖLVESBORG

Provlektion Just Stuff B Textbook Just Stuff B Workbook

55R Volvo XC » Volvo XC » Volvo S » Volvo V » Volvo XC » Volvo V »

Protokoll Föreningsutskottet

Installation Instructions

Every visitor coming to the this website can subscribe for the newsletter by entering respective address and desired city.

Preschool Kindergarten

Discovering!!!!! Swedish ÅÄÖ. EPISODE 6 Norrlänningar and numbers Misi.se

Mitsubishi Montero io 10/1999» Pajero Pinin 3-5 platser

Nathi Skötbord Changing unit Table à langer murale Wickeltisch Verschoontafel Puslebord Cambiador de pared Přebalovací pult Fasciatoio

Sjöfartsverkets föreskrifter och allmänna råd (SJÖFS 2006:36) om transport till sjöss av kondenserade gaser i bulk (IGC-koden) SJÖFS 2008:12

SAFETY PRECAUTIONS SPECIFICATIONS

1. Unpack content of zip-file to temporary folder and double click Setup

COPENHAGEN Environmentally Committed Accountants

Byggritningar Ritsätt Fästelement. Construction drawings Representation of fasteners SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Vätebränsle. Namn: Rasmus Rynell. Klass: TE14A. Datum:

3 rd October 2017

Swedish Building Regulations. Cecilia Uneram Fire Protection Engineer Brandskyddsföreningen Sverige

Maintenance plan, Husar real estate system

Accepterad monteringsanvisning 2016:1

Accepterad monteringsanvisning 2016:1. Talis S (RSK: ) Talis S (RSK: ) 1 (12)

Riskhantering. med exempel från Siemens

RAPPORT AD HOC STW/ISWG 1 (5)

R

Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 31 May 2016, 8:00-12:00. English Version

Consumer attitudes regarding durability and labelling

Transkript:

KOMPLETTERING OCH GUIDE TILL ISF-JOURNALEN Sjöingenjörsprogrammet Praktikperiod III Namn: Fartyg 1: Fartyg 2: Läsår:

Sections to be made during seagoing service III in the engine department. Section 3, concerning details of Mandatory Safety Familiarisation and Mandatory Shipboard Familiarisation, should always be completed immediately after the cadet joins each ship. As soon as possible after joining each ship the cadet should complete section 4 and concerning the technical details of the vessel and sektion 5 concerning safety at work. Section 6 complete following; Funktion: Marine Engineering at the Operational Level. 1. Competence: Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. 2. Competence: Use hand tools and measuring equipment for dismantling, maintenance, repair and re-assembly of shipboard plant and equipment. 4. Competence: Maintain a safe engineering watch. Funktion: Electrical, Electronic and Control Engineering at the operational level. 1. Competence: Operate alternators, generators and control systems. Part 1.3 start, couple and change over alternators or generators should be completed as a minimum. Funktion: Maintenance and Repair at the Operational Level. 1. Competence: Maintain marine engineering systems, including control systems. Part 1.6.1 open up purifers/ separators for cleaning and maintenance and part 1.6.2 re-assemble purifers/ separators should be completed as a minimum. Even part 1.7.19-22 undertake maintance and repair to electric equipment and 1.8 undertake maintenance and repair to emergency equipment should be completed as a minimum.

Funktion: Controlling the Operation of the Ship and Care for Persons on Board at the Operational Level. 1. Competence: Ensure compliance with pollution prevention requirements. 2. Competence: Maintain seaworthiness of the ship. 3. Competence: Prevent, control and fight fires onboard. 4. Competence: Operate life-saving appliance. Sektion 7, complet following: 1. Pipe Systems. Search out and make line diagrams of the following pipe systems: 7. Main steam. If there is some. Or heat oil systems. 8. Ventilation systems in princip 9. Hydraulic system for steering engine or mooring system. 10. Aircondition system (compressors.) Complete the following: 3. Safety. 4. Protection of the Marine Environment. 5. Main Engine. 6. Steering gear. 8. Bunkering. 9. Bridge Watchs.

Intyg Fartygsförlagd utbildning period III Härmed intygas att den studerande, inskriven vid, i Göteborg Namn Personnummer Under perioden t.o.m varit mönstrad som År-mån-dag År-mån-dag Maskinbefälsstuderande Ombord på: Fartygets namn: Och ej under tiden ingått i fartygets minibesättning. Den totala tjänstgöringstiden (faktiska antalet omborddagar) under angiven tidsperiod har uppgått till: -dagar Ort och datum: Befälhavare

Intyg Fartygsförlagd utbildning period III Härmed intygas att den studerande, inskriven vid, i Göteborg Namn Personnummer Under perioden t.o.m varit mönstrad som År-mån-dag År-mån-dag Maskinbefälsstuderande Ombord på: Fartygets namn: Och ej under tiden ingått i fartygets minibesättning. Den totala tjänstgöringstiden (faktiska antalet omborddagar) under angiven tidsperiod har uppgått till: -dagar Ort och datum: Befälhavare

Handledarrapport under period: t.o.m.. Studerande: Personnummer: Rederi: Fartyg: Handledare vid avmönstring: Befälhavare vid avmönstring: Tidigare handledare: Tidigare befälhavare: Teknisk chef: Bedömning: 1. Studentens initiativförmåga: Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 2. Vilken grad av färdighet inom yrket anser du att studenten tillskansat sig? Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 3. Hur bedömer du att studentens samarbetsförmåga är? Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 4. Vilken anpassnings/social förmåga bedömer du att studenten har? Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 5. Hur är studentens stresstålighet? Mycket god God Varken eller Mindre god Dålig 6. Hur är studenten med avseende på skötsamhet? Mycket bra Bra Varken eller Mindre bra Dåligt

7. Har den studerande fullgjort den fartygsförlagda utbildningen på ett tillfredsställande sätt? Ja Delvis Nej 8. Är den studerande lämplig för fortsatt utbildning till fartygsbefäl? Ja Nej Övriga synpunkter: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rekommendationer: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Handledarrapporten skickas som kopia till: 1 ex. till personalavdelningen på rederiet 1 ex. till berörd skola 1 ex. behålles ombord Handledare: Studerande: (tagit del av innehållet)

FARTYG: Vänligen besvara nedanstående frågor rörande den fartygsförlagda utbildningen. Egna synpunkter kan skrivas under respektive fråga alternativt längst ner på sidan. Stryk de två alternativ som inte du vill ha med. 1 Hur tycker du att SUI:s medverkan har varit inför praktiken vad gäller dina önskemål om fartyg, ombordperiod, information om hur du anmäler ditt intresse på nätet. 2 Var genomgången inför praktiken tillräcklig med avseende på hur examinationen efter varje praktikperiod fungerar? Inte så bra Varken bra eller dåligt Jag är nöjd Nej, behöver mer information Lagom med information Behöver inte mer information 3 Har den fartygsförlagda utbildningen motsvarat dina förväntningar? Nej, inte spec. mycket Ganska bra Jag är nöjd 4 Hur var bemötandet från fartygets ordinarie besättning? Mycket dålig Varken bra eller dålig Mycket bra 5 Hur fungerade kontakterna med rederiet inför påmönstring/utresa? Mycket dåligt Varken bra eller dåligt 6 Anser du att fartyget var lämpligt för fartygsförlagd utbildning? Om ditt svar är NEJ, vänligen motivera varför under punkten egna synpunkter 7 Fick du den hjälp du behövde då du stötte på ev. svårigheter under arbetet med praktik journalen? 8 Vad anser du om tilldelad tid för fullgörande av uppgifter i praktikjournalen och egna studier? Mycket bra Nej Varken eller Ja Nej Varken eller Ja, god hjälp För lite Lagom Tillräckligt Egna synpunkter:

FARTYG: Vänligen besvara nedanstående frågor rörande den fartygsförlagda utbildningen. Egna synpunkter kan skrivas under respektive fråga alternativt längst ner på sidan. Stryk de två alternativ som inte du vill ha med. 1 Hur tycker du att SUI:s medverkan har varit inför praktiken vad gäller dina önskemål om fartyg, ombordperiod, information om hur du anmäler ditt intresse på nätet. 2 Var genomgången inför praktiken tillräcklig med avseende på hur examinationen efter varje praktikperiod fungerar? Inte så bra Varken bra eller dåligt Jag är nöjd Nej, behöver mer information Lagom med information Behöver inte mer information 3 Har den fartygsförlagda utbildningen motsvarat dina förväntningar? Nej, inte spec. mycket Ganska bra Jag är nöjd 4 Hur var bemötandet från fartygets ordinarie besättning? Mycket dålig Varken bra eller dålig Mycket bra 5 Hur fungerade kontakterna med rederiet inför påmönstring/utresa? Mycket dåligt Varken bra eller dåligt 6 Anser du att fartyget var lämpligt för fartygsförlagd utbildning? Om ditt svar är NEJ, vänligen motivera varför under punkten egna synpunkter 7 Fick du den hjälp du behövde då du stötte på ev. svårigheter under arbetet med praktik journalen? 8 Vad anser du om tilldelad tid för fullgörande av uppgifter i praktikjournalen och egna studier? Mycket bra Nej Varken eller Ja Nej Varken eller Ja, god hjälp För lite Lagom Tillräckligt Egna synpunkter:

Safety drills. The student MUST take part when the ship is training important safety drills. It is very important that the student get time to lead some of the drills onboard. In the future she/he will lead this kind of drills after the examination. If there is some other drills onboard, this can be noted too. Fire drill Abandon ship drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Date: Notes about the drill Other drills:...

Instructions for the Day Work Log. While you are onboard you should complete the Day Work Log every day. The number of hours you have been worked and what kind of work you have done should be noted. See example below: DAY WORK LOG MONTH: September YEAR: 2002-03-08 Date: Working Hours: Daily Notes: Tue 7 Wed 8 0800-1200, 1300-1700 8h 0800-1200, 1300-1700 8h Bunkering, overhaul auxiliary engine 2 Engines routines, overhaul lub. Oil purifer. This time you must noted in ENGLISH NOT in SWEDISH!!

DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

DAY WORK LOG MONTH: Ship YEAR: Date: Working hours: Daily notes:

There is some Project Work in the On Board Training Book. If you have time to do some of this. Perhaps you already have done them, you don t need to do them again. In period III and IV you shall more and more done engineers work if it is possible. Perhaps lead any fire drill, abandon ship drill.