ELITLAG. Defensiv. Offensiv

Relevanta dokument
Övningsbank för ungdomar

KIF HFK P04 7 MANNA SPEL. Spelidé och organisation för 7 manna spel

Träningsprogram 6-9 år - Utmana, finta och dribbla

TRÄNINGSBOKEN. - E$ grundmaterial för dig som fotbollstränare i BK Örnen

F05 Övningsbank Våren2016 BOLLEN OCH VI!

Ekerö IK Fotboll Damtrupp. Säsongsstart 2014

Landslagets fotbollskola år - Dag 3 Eftermiddag

Så spelar vi 7 mot 7 BOO FF P07:2

VÄLKOMMEN TILL HANDLEDARUTBILDNING SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS SPELARUTBILDNINGSPLAN

Tränarmöte 1 av 4 Sigtuna IF FK

VÄLKOMMEN TILL HANDLEDARUTBILDNING SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS SPELARUTBILDNINGSPLAN

Tränarfortbildning 2 av 4 Sigtuna IF FK. Internt 17/5 - Tränare Matchen som utbildningstillfälle

Omställning. Återerövring av bollen

Organisation: 4v4, boll, 35x20m 15min, 2 småmål. Anvisningar: När man är på sin egna planhalva får man bara spela 2 touch

SÅ SPELAR VI 5 MOT 5-FOTBOLL I STOCKHOLM FLICKOR OCH POJKAR 8-9 ÅR

Fotbollsskolan. fintdribbling.indd

Välkommen till utbildningen. Ledarutbildning Södermanlands fotbollförbund

Smålands FF Utbildningsläger 2

Åkersberga P05: Röd & Blå

Reymersholms IK F03 Träningsupplägg

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

Utbildningsplan. för R åå IF:s ungdomsspelare i åldrarna 5 till 11 år


Bidra till att öka antalet miljöer där barn och ungdomar får goda förutsättningar att lära sig spela och utvecklas med fotboll.

Inledning. I alla övningar utgår vi ifrån Arbetsmodellen: VAD ska tränas VARFÖR ska det tränas HUR ska det tränas ÖVA organisation och anvisningar

Fotbollsskolan. mottagning.indd

MIK Fotboll 5-mannaspel 2011

SÅ SPELAR VI 7 MOT 7-FOTBOLL I STOCKHOLM FLICKOR OCH POJKAR ÅR

Allmänna fotbollstermer

Utvecklingscamp U15 Ispass: 1 Tid: 75 minuter Antal spelare: 6 backar, 9 alt. 12 forwards + 2 Mv. Övning: Skridskoteknik

Den som äger bollen äger spelet

Så spelar vi 9 mot

4.3 Försvarsspel 2v2

Breddläger P99, Lödde 2014 Träning 1 övning 1 (25 min)

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

5-mannafotboll utomhus Så här börjar vi

Stenkullen GoIK. Fotbollstermer

Så spelar vi 9 mot år 2017

Grundförutsättningar i anfallsspel

En innebandyspelare består av två olika grundpelare. Den ena är fysik som består av styrka, snabbhet, kondition och balans.

Utvecklingscamp U15. Pass 1: Skridskoåkning & Passning/mottagning (alla spelare) Tid: 75 min. Spelare: 14 Backar, 20 Forwards, 4 Målvakter.

Övningsbank. Teknikträning

Jämnare matcher Roligare och bättre spel Alla skall få vara med

Andra våg är de spelare som intagit position bakom (djup) de främre anfallspelarna vid ett avslutsförsök, ofta vid inlägg och hörnor.

Övningar. Utespelare

Så spelar vi 5-mannafotboll 2012

Så spelar vi 5-mannafotboll 2014

Spelform 3 mot 3 Spelform 5 mot 5 Spelform 7 mot 7 Spelform 9 mot 9 Spelform 11 mot 11 Fotbollens spela lek och lär

IDROTTSKUNSKAP Basket

FOTBOLLSTERMER OCH SYMBOLER

Kvarterslag driva finta dribbla. Created with Sideline XPS Trainer -

Innerback. Innerback. Rörelseschema:

SPELMODELLER 7-16 år

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

TEMATRÄNINGAR 12 ÅR. Utbildningsplan - fotboll. Bollidrott i Sverige. Jonas Nilsson Thomas Westerberg

U15 Sportlovscamp. Pass 2: Backar/forwards detaljer 1. Tid: 60 min. Spelare: 6 backar, 9 Forwards & 2 MV. Inledning.

Träningsguide för barn och ungdom inom IK Huge Fotboll

Övningsbank Sigtuna IF P03

Så spelar vi 9 mot

Så spelar vi 3-mannafotboll 2012

Förslag till justeringar för spelformer innan Repskapet 2018.

Introduktion till spelmodeller

Skridskoteknik för BandyKul. Håkan Södergren UNIK BandyKul

SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNAR- OCH SPELARUTBILDNING

Barn- och ungdomsfotboll i Bohuslän. Så spelar vi 7-mannafotboll. Bohusfotbollen fotboll för alla 2016 Sida 1

Barn- och ungdomsfotboll i Bohuslän Så spelar vi 5 mot

Så spelar vi 5 mot

Fotbollsskolan. bollekar.indd

Från bredsida till cykelspark i krysset!

Träningsprogram 6-9 år - Driva

NIVÅ 1. Fotbollsglädje 6 9 år

4.6 Försvarsspel Alla övningar

Stafetter Teknikbanor 1 2 a) 3 e) a)

Säsongen 2016/2017. IK Oden P IK Oden P08

Teckenförklaring. Försvarspelare. Anfallsspelare. Spelare med boll. Löpning utan boll. Löpning med boll. Bollens väg. Kon

Godfoten. Spelets delar. Till match och träning förväntas vissa saker av dig som spelare i Boo FF:

Barn- och ungdomsfotboll i Bohuslän Så spelar vi 5-mannafotboll

Fotbollsövningar UPPVÄRMING:

Barn- och ungdomsfotboll i Bohuslän Så spelar vi 9-mannafotboll

Landslagets fotbollskola år - Dag 2 Förmiddag

Fotbollsskolan. passning.indd

Före vändningen. Finter före vändningen

Ekerö IK Fotboll Damtrupp. Säsong 2015 Tränings- & Spelfokus

Helgträning

Argument och förtydliganden till spelregler

Play Football. Uppvärmningslekar/tävlingar, avslutande övningar i kombination. av färdighetsträning

Innehållsförteckning. S i d a 2

Regler för fotboll i spelformen 9 mot 9

IDROTTSKUNSKAP Bandy. Träff 1: Bandytermer. Vet du vad dessa elva viktiga bandyord betyder? Uppspel. Offside. Väggspel. Passningsskugga.

LIF-Ungdom. Policy - träningsinriktning. Ställ Er frågorna inför träningsplaneringen

MIK Fotboll 5-mannaspel 2011

Spelmanual Sunnersta AIF Ungdom

IDROTTSKUNSKAP Innebandy

Mål. Du ska kunna fylla i ett elektroniskt matchprotokoll. Du ska ha förståelse för Handbollens etik och fair-play

Barn- och ungdomsfotboll i Hälsingland Så spelar vi 5-mannafotboll

Övningar P03, v37 och v Tema: - Utmana - övningar/match i högt tempo - målvaktsövningar måndag 12/9

Föreningsträdet Idrottskunskap. Handledning Aktiva 13 år. Fotbollstermer Vårt lag Hur kan ni utvecklas som spelare?

Träningsplanering U14 Regionläger 3

VINNA PRESTATION RÄTT MILJÖ

3.1 Vinna tillbaka bollen direkt

Transkript:

ELITLAG Offensiv Offensiv startar med mycket passningar på egen planhalva Tappar man hotet, tryck hem bollen, få ;ll hotet igen Få motståndarna ur posi;on Komma in i mi?en, styra spelet därifrån Fylla på med minst 3-4st i straffområdet Komma ;ll avslut Vinna avsluten, passningarna och hörnorna Åka mest skridskor Defensiv Starta försvara så högt som möjligt Få motståndarna känna sig stressade Sä? tryck på felvänd/ej hotande spelare Lura motståndaren a? välja utsida, sä? då tryck på spelaren Vakta/sä? stopp innan straffområdet Stenhårt JOBB

ANFALLARE Offensiv 80-90% jobb för andra utan boll/skapa yta Hota i offsidelinjen, djupled bakom försvarare Komma ;ll avslut, satsa brutalt på genombro? Utmana/vinna över sin motståndare Skapa straffar, utvisningar, hörnor mm. Defensiv Starta så högt och nära bollen/spelarna som möjligt, snabbt. Sä? tryck på felvänd/ej hotande spelare Lura motståndaren a? välja utsida, sä? då tryck på spelaren Ta ;llbaka höjd vid urvändning Jobba ;lls vi har erövrat bollen Ställa om snabbt för omställning

SPELFÖRDELARE MITTEN Offensiv Många bollkontakter med hot Slå motståndaren med passning eller åkning Spela i djupet, offensiva passningar Ta sig in i mi?en med kontroll Mata anfallare med passningar Hög blick för passning i luuen Fylla på avsluten Komma ;ll avslut, satsa brutalt på genombro? Utmana/vinna över sin motståndare Skapa straffar, utvisningar, hörnor mm. Defensiv Styra spelarna framför Läsa av läget Sä?a tryck på felvänd/ej hotande spelare Lura motståndaren a? välja utsida, sä? då tryck på spelaren Fly?a över mot bollsida Ta ;llbaka höjd/mi?en vid urvändning Jobba ;lls vi verkligen har erövrat bollen Ställa om snabbt för omställning

SPELFÖRDELARE FÖRSVARSLINJEN Offensiv Trycka ner motståndet med passningar, åkningar med hot/tryck Hög blick för passning i luuen Behålla tryck/hot högt upp på motståndaren Fylla på avsluten så högt som möjligt Markering på dom 2 (max) som motståndarna har på fel sida boll Defensiv Styra spelarna framför Läsa av höjdläget Sä?a tryck på felvänd/ej hotande spelare Lura motståndaren a? välja utsida, sä? då tryck på spelaren Fly?a över mot bollsida, sä? stopp Ta ;llbaka höjd/mi?en vid urvändning 100% Markering/koll/snack. Om en lyra går över ska den rinna ut Vakta/sä? stopp innan straffområdet, strunta i bollen Var tydlig för målvakten var ev avslut kommer Jobba ;lls vi verkligen har erövrat bollen Ställa om snabbt för omställning

MÅLVAKT Offensiv Se sig som 1a passningsspelare servare Kasta passningar i spelplanens 2 första delar som regel och mestadels hota i 3e. Hög blick Snabb i korgen för a? driva igång lagets passningsspel. Offensiv i tanken. Hjälpa ;ll a? omvärldsbevaka spelet för a? ge informa;on om möjliga lösningar/ passningar för medspelare. Defensiv Få bollarna a? fastna. (så lite returer som möjligt) Styra spel med närvaro. Ha kontroll över situa;onen. (äga spelet) Spela MED medspelare, samarbeta för a? få avslut mot oss där vi vill Utstråla trygghet

HUR VI ÄR SOM LEDARE Ungdomar gör som vuxna gör Vi är en förebild för ungdomarna Vi sprider posi;v energi Vara ar;g, heja, vårdat språk, välkomna ALLA Nolltolerans mot mobbing, rasism och våld Posi;va mot egna spelare, domare, motståndare och ledare A? vinna är inte vik;gast utan glädjen a? utvecklas är mycket vik;gare Alla ska få spela oavse? skicklighet Vi ska vara bra vinnare/förlorare Förstärka bra saker Var konstruk;v på förbä?ringsområden Får man gruppen a? öka i antal ska man vara oerhört nöjd

UNGDOM UPP TILL 20 ÅR Uppmuntra a? hålla på med flera idro?er sam;digt Bra a? kombinera lag och individuell idro? Spontanidro? mycket vik;gt (10 000 ;mmar) Kost vila skola = Koll på livet! Undvika: läsk, godis, energidryck/pulver, alkohol, tobak och droger. Kost med bra energi: ägg, fisk, kö?, mjölk, grädde, smör, långsamma kolhydrater och grönsaker.

BANDYSKOLA 6-8 ÅR Grundträning/lek Skridskoteknik, start stopp, krama knäna, snurra, åka bakåt, göra bubblor, glida på e? ben, hoppa osv. Teknikbana med och utan klubba/boll Passa/skjuta boll i rörelse Fokus Ha KUL Undvika köbildning Grupper euer nivå/kamrat Lekar på is Ev spel: Få spelare i varje lag på litet område,2-2,3-3 uteuer kunskap = roligt

ÅLDER 9-12 ÅR Offensiv/Defensiv Alla är anfallare när vi har bollen Alla försvarar när vi inte har bollen Åka mycket skridskor Prata lite om hur man anfaller/försvarar men det är ej vik;gast Våga utmana, spela och få ;llbaka Driva boll med hög blick Fylla på avsluten Fokus Ha KUL = ökar antalet kamrater Undvika köbildning Grupper euer nivå/kamrat Lekar på is Spel: Få spelare i varje lag på litet område, 3-3,4-4 uteuer kunskap Skridskoteknik (visa film) Sko?räning i rörelse Äga bollen ;llsammans Undvika a? rensa

ÅLDER 13-15 ÅR Offensiv Alla är anfallare när vi har bollen Alla försvarar när vi inte har bollen Åka mycket skridskor Prata lite om hur man anfaller/försvarar men det är ej vik;gast Våga utmana, spela och få ;llbaka Driva boll med hög blick Fylla på avsluten Defensiv Alla försvarar när vi inte har bollen Posi;onsspel Ge utsida/vinna över motspelaren Markeringsspel i försvaret Grundfart på skridskorna Åka mkt skridskor Försvara ;lls vi verkligen har erövrat bollen Omställning

TRÄNING 13-15 ÅR Fokus Mycket spel på träningar, styrt och fri?, liten och större yta. Spela på alla posi;oner Blanda in lekar/tävlingsmoment för fysiken Matchlika spelövningar, 3-2,1-3,3-3,3-1 mm. Träna på utmaningar, slå sin motståndare Träna på dragningar(1mot1) Passningsteknik/flipp/lyror/kast mm Mo?agningsteknik, framför, bakom, lyu mm. Sko? i fart Skridskoteknik (visa film) Äga bollen ;llsammans Undvika a? rensa Mentalt Stärka självkänslan Man duger som man är, bra kamrat. A? vinna är inte vik;gast utan glädjen a? utvecklas är mkt vik;gare Alla ska känna sig delak;ga oavse? kunskapsnivå Vad har jag gjort bra? Vad kan jag förbä?ra?

ÅLDER 16-18 ÅR Offensiv Alla är anfallare när vi har bollen Åka mycket skridskor Prata spelstarter Förbereda sig för vad man ska göra när man får bollen Fly?a motståndare/dra på sig, släppa vidare(spel på 3 spelare) Utmana/vinna över sin motståndare Spela och få ;llbaka Erövra mi?en Driva boll med hög blick Komma ;ll avslut, satsa brutalt på genombro? Fylla på avsluten, 3-4 st i straffområdet Defensiv Alla försvarar när vi inte har bollen Posi;onsspel Ge utsida/vinna över motspelaren Markeringsspel i försvaret Grundfart på skridskorna Åka mkt skridskor Försvara ;lls vi verkligen har erövrat bollen Vakta straffområdet Omställning

TRÄNING 16-18 ÅR Fokus Mycket spel på träningar, styrt och fri? Matchlika spelövningar, 4-2,1-4,4-4,3-2 mm. Anfall mot försvarslinan Individuell försvars/anfallsträning Träna på utmaningar, slå sin motståndare Träna på dragningar(1mot1) Passningsteknik/flipp/lyror mm. Mo?agningsteknik, framför, bakom, lyu mm. Sko? i fart Skridskoteknik (visa film) Äga bollen ;llsammans Undvika a? rensa Enklare matchanalyser Mentalt Stärka självkänslan Man duger som man är, bra kamrat. A? vinna är inte vik;gast utan glädjen a? utvecklas är mkt vik;gare Alla ska känna sig delak;ga oavse? kunskapsnivå Vad har jag gjort bra? Vad kan jag förbä?ra? Spelarbok Målbilder

ÅLDER 19-20 ÅR Offensiv Alla är anfallare när vi har bollen Åka mycket skridskor Skapar yta för dig själv och andra Prata spelstarter Prata vändning på offensiv planhalva Förbereda sig för vad man ska göra när man får bollen Fly?a motståndare/dra på sig, släppa vidare(spel på 3 spelare) Utmana/vinna över sin motståndare Spela och få ;llbaka Erövra mi?en Driva boll med hög blick Komma ;ll avslut, satsa brutalt på genombro? Fylla på avsluten, 3-4 st i straffområdet Defensiv Alla försvarar när vi inte har bollen Posi;onsspel Ge utsida/vinna över motspelaren Markeringsspel i försvaret Grundfart på skridskorna Åka mycket skridskor Försvara ;lls vi verkligen har erövrat bollen Vakta straffområdet Omställning

TRÄNING 19-20 ÅR Fokus Mycket spel på träningar, styrt och fri? Matchlika spelövningar, 4-2,1-4,4-4,3-2 mm. Anfall mot försvarslinan Vändning på offensiv planhalva Individuell försvars/anfallsträning Hur vi försvarar oss ;lls vi sä?er stopp Hur vi kan anfalla Träna på utmaningar, slå sin motståndare Träna på dragningar(1mot1) Passningsteknik/flipp/lyror mm. Mo?agningsteknik, framför, bakom, lyu mm. Sko? i fart Skridskoteknik (visa film) Äga bollen ;llsammans Undvika a? rensa Matchanalyser Konsekvenser Mentalt Stärka självkänslan Man duger som man är, bra kamrat. A? vinna är inte vik;gast utan glädjen a? utvecklas är mycket vik;gare Alla ska känna sig delak;ga oavse? kunskapsnivå Vad har jag gjort bra? Vad kan jag förbä?ra? Spelarbok Målbilder Spänningsreglering

KOLL PÅ LIVET BANDY SKOLA & ARBETE FAMILJ & KOMPISAR MAT & SÖMN

Framsidan Hur bra vill DU bli? Vad ska DU göra? Hur ska DU göra? NÄR ska DU göra? Vem har ansvaret? Vilka kan DU fråga? Baksidan Kompisar Kärleken Semester Sociala medier Partaj Läsk/Gosaker