Ung livsstil i Täby Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden den 19 mars 2014 Av Ulf Blomdahl. E-post: ulf.blomdahl@telia.com tel. 070/ 665 11 21 Linda Lengheden. E-post: linda.lengheden@gmail.com tel. 0736/ 81 36 33 Stig Elofsson. E-post: stig.elofsson@socarb.su.se tel. 08/ 16 20 22
Ung livsstil i Täby Mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet De enkäter vi använt kan du få av Ann-Marie Granlöf tel 55 55 92 30
Ung livsstil Stockholm (sedan 1984) Norrköping (sedan 1985) Linköping (sedan 1992) Kalmar (sedan 1992) Jönköping (sedan 1994) Sävsjö (sedan 1994) Huddinge (sedan 1998) Haninge (sedan 1998) Helsingborg (sedan 2000) Lidingö (sedan 2003) Täby 2013 (Var 1998 med i forskningsprojekt med en studie i vuxengruppen)
Ung livsstil i särskolan Jönköping (2000, 2003, 2006, 2009, 2012) (unikt i Europa) Haninge (2006, 2008, 2012/2013) Stockholm (2008/2009, 2013) Tyresö (2009) Kalmar (2010) Även i Täby har vi undersökt Ung livsstil bland barn och ungdomar som går i särskolan. Svarsfrekvensen är dock tyvärr så låg att resultaten inte kommer att presenteras.
Varför studier i Ung livsstil? Kunskaperna om ungdomarnas levnadsvillkor och preferenser var mycket begränsade under början av 1980-talet och är fortfarande begränsade Barnkonventionen. Vi lovar att i större utsträckning lyssna på barn och ungdomars önskemål Oro att förändringarna i ungdomars levnadsvillkor och preferenser är så snabba att kommunernas m.fl. satsningar kan vara felaktiga (se den tysta värderingsrevolutionen)
Vad har vi undersökt i Täby? Vad ska kommunen satsa på Inflytande i kommunen i stort, i skolan och på fritiden Trivsel i skolan och på fritiden Livets mening Skolan Föreningslivet Fritidsgårdar Bibliotek och läsvanor Kulturskolan Fysisk aktivitet Hälsa och matvanor Droger Rädd att gå ut på kvällarna Förtroende för vuxna och kompisar Deltagande i fritids- och kulturutbudet Preferenser för olika delar i livet och skilda fritidsaktiviteter Bäst och sämst med Täby. Förslag till förbättringar kultur och fritid
Vilka bakgrundsvariabler arbetar vi med? Ålder Kön Områden Socioekonomisk bakgrund Skolframgång Olika grader av svensk bakgrund
Undersökningsgrupp i Täby Urvalet Antalet besvarade enkäter Svarsfrekvens % Mellanstadiet 774 678 88 Högstadiet 733 647 88 Gymnasiet 1396 1101 79 Totalt 2903 2426 84 Den här presentationen om ungdomar i gymnasiet bygger på de 535 elever som bor och går i skolan i Täby.
Urval, svarsfrekvens och signifikanta förändringar Stratifierat, stratifierat slumpmässigt urval Svarsfrekvens: 88% i grundskolan och över 79% i gymnasiet Signifikanta skillnader (skillnader på mindre än 3 procentenheter mellan t.ex. pojkar och flickor ska inte tolkas som säkerställda skillnader)
Hur fort förändras ungdomskulturen?
Förändringstakten i vanor och preferenser i Sverige? Svenskarna är världens mest trendkänsliga folk. Ingen är väl så snabb som svensken när det gäller att haka på nya flugor (Metro karriär, ledare 16 oktober 2013) Ungdomar i Täby snabbast att haka på nya flugor???
Hur fort förändras ungdomskulturen? Den av vuxna organiserade ungdomskulturen förändras i de flesta fall långsamt (se t.ex. könsskillnader i kommunala musikskolan, jämn i dag och även 1958) (men, se visst utbud på t.ex. biblioteken) Den av ungdomarna själva organiserade ungdomskulturen förändras i de flesta fall snabbt eller mycket snabbt (se variationen i stödet för skateanläggningar)
Stödet för att bygga skateanläggningar Helsingborg. Högstadiet % 2000 22 2003 8 2006 4 2009 6 2012 3
Biblioteken är bra för där kan jag... Stämmer precis. % Pojkar Flickor Jönköping. Gymnasiet 2003 2006 2009 2012 2003 2006 2009 2012 Använda datorer 29 23 26 16 41 32 40 24 Använda Internet 31 23 26 18 40 35 40 25 Täby. Använda Internet 16 Mellanstadiet 36 33 Högstadiet 16 19 Gymnasiet 11 21 Skala: stämmer precis, stämmer ganska bra, stämmer inte särskilt bra. stämmer inte alls
Teorier och utgångspunkter
Några teoretiska utgångspunkter Tyst värderingsrevolution Förändringar (tankar och handlingsmönster) sker i det tysta Differentiering (allt fler stilar) Marginalnyttan av tid Uppleva så mycket som möjligt per tidsenhet Socialisationshypotes Innebär att vanor och preferenser grundläggs i barnåren och att de senare inte förändras speciellt mycket Knapphetshypotes Söker i tonåren det man hade ont om när man var barn
Kultur och idrott - två olika saker eller? Viktigaste fritidsintresse för pojkar i musikskolan - idrott tätt följd av musikinstrumentet (öppen fråga) Viktigaste fritidsintresse för flickor i musikskolan - musikinstrumentet tätt följt av idrott (öppen fråga) Likheterna större än olikheterna Ungdomarna möter ett aktivitetsutbud som vi kallar lite olika saker
Andel (%) elever i Kulturskolan som är med i en idrottsförening. Täby Med i idrottsförening Mellanstadiet Pojkar 71 Flickor 64 Högstadiet Pojkar 55 Flickor 33 Gymnasiet Pojkar 30 Flickor 44
Skola och fritid- två olika saker eller? De som är duktiga i skolan deltar mer i skolliknande fritidsaktiviteter, t.ex. förening och Kulturskola De som läser högskoleförberedande program på gymnasiet är mer med i en idrottsförening än de som går på yrkesprogram. 37% av de flickor som går på högskoleförberedande program är med i en idrottsförening. Motsvarande siffra bland flickor på yrkesprogram är 20%.
Vad ger livet mest mening?
Vad ger ditt liv mest mening? Täby. Gymnasiet. % Pojkar Flickor Det är främst skolan som ger mening åt livet 2 0 Både skolan och fritiden ger mening åt livet men skolan betyder mest 7 9 Skolan och fritiden betyder lika mycket för att ge mening åt livet 26 27 Både skolan och fritiden ger mening åt livet men fritiden betyder mest 30 40 Det är främst fritiden som ger mening åt livet 35 24 Orsaker till att livets mening i första hand står att finna på fritiden? Fler frihetsgrader, utmaningar, större möjligheter till skapande och större möjligheter till fler upplevelser per tidsenhet (Paul Willis), (Hans Zetterberg), (Ulf Blomdahl) OBS Pojkar tycker fritiden är viktigare för att ge livet mening OBS Varför?
Vilket stöd får socialisationshypotesen?
Håller socialisationshypotesen? Deltagande i förening sjunker med ålder Deltagande på fritidsgård sjunker med ålder Besök på bibliotek sjunker med ålder Deltagande i kulturskola sjunker med ålder Läsande av böcker sjunker med ålder Andelen utomstående i kultur- och fritidsutbudet ökar med ålder
Medlem i idrottsförening Täby. Andelar (%) i procent Pojkar Flickor Åk 4 68 71 Åk 5 75 70 Åk 6 71 61 Åk 7 58 51 Åk 8 68 52 Åk 9 42 30 Å 3 gymnasiet 19 25 Minus procentenheter -49-46
Besökt fritidsgård. %. Täby Pojkar Flickor Åk 4 senaste veckan 26 18 Åk 5 senaste veckan 8 8 Åk 6 senaste veckan 8 5 Åk 7 (3-4 ggr senaste 4 veckorna) 5 2 Åk 8 (3-4 ggr senaste 4 veckorna) 4 0 Åk 9 (3-4 ggr senaste 4 veckorna) 8 4 Gymnasiet ((3-4 ggr senaste 4 veckorna) 4 1 Minus procentenheter -22-17
Besökt bibliotek på fritiden %. Täby Pojkar Flickor Mellanstadiet senaste veckan på fritiden 20 28 Högstadiet (3-4 gånger eller fler senaste 4 veckorna) 6 11 Gymnasiet (3-4 gånger eller fler senaste 4 veckorna) 7 13 Minus procentenheter -13-15
Med i Kulturskolorna Täby. Andelar (%) i procent Pojkar Flickor Åk 4 20 37 Åk 5 23 36 Åk 6 14 24 Åk 7 25 27 Åk 8 15 16 Åk 9 11 20 Gymnasiet 10 9 Minus procentenheter -10-28 Varför får socialisationshypotesen allt mindre stöd?
Finns det hopp för förening, kulturskola, fritidsgård, bibliotek och simhall? OCH BOKLÄSANDET? Fler vill än vad som gör det nu
Hälsa Skala självskattad hälsa Bra Ganska bra Varken bra eller dålig Ganska dålig Dålig Signifikanta samband= Test av samband eller jämförelse mellan grupper (t.ex. kön) utgår från nollhypotesen att det inte finns något samband eller någon skillnad, som ställs mot mothypotesen att det finns samband respektive skillnader. Det statistiska testet innebär att man beräknar sannolikheten för att få den skillnad man observerat eller en större skillnad om nollhypotesen vore sann. Uttrycket signifikant samband respektive signifikant skillnad innebär att denna sannolikhet ligger under en viss nivå (s.k. signifikansnivå - 5%, 1% alternativt 0,1%).
Medlem i idrottsförening. Andel (%) som anger bra hälsa. Täby Mellanstadiet Medlem i idrottsförening Ej medlem i idrottsförening Signifikanta skillnader Pojkar 68 48 *** Flickor 70 47 *** Högstadiet Pojkar 64 38 *** Flickor 57 29 *** Gymnasiet Pojkar 56 34 *** Flickor 38 29 ** Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Betyg och bra (bra + ganska bra) hälsa. %. Täby Höga betyg Ganska höga betyg Ganska låga betyg Låga betyg Gymnasiet Pojkar 86 83 82 84 Flickor 86 73 73 64 Varje betygsgrupp består av 25% av samtliga elever I högstadiet har de med höga betyg bättre hälsa och de med lägre betyg Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Läst läxor (senaste 7 dagarna) och bra (bra + ganska bra) hälsa. %. Täby. Mindre än 1-4 5-10 Mer än 1 timme timmar timmar 10 timmar Pojkar 81 85 85 78 Flickor 68 67 74 84 I högstadiet har de som läst mest läxor bäst hälsa Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Hur tycker du att din hälsa är? %. Täby Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Bra 62 46 37 Ganska bra 30 37 41 Varken bra eller dålig 7 15 15 Ganska dålig 0 3 5 Dålig 0 1 1
Bra hälsa %. Täby % Pojkar mellanstadiet 62 Flickor mellanstadiet 62 Pojkar högstadiet 52 Pojkar gymnasiet 42 Flickor högstadiet 41 Flickor gymnasiet 32 Varför har flickor i gymnasiet sämst hälsa i Täby och övriga kommuner? Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Bra hälsa. % Högstadiet Täby Lidingö Östermalm Enskede/ Årsta Haninge Huddinge Helsing - borg Pojkar 52 63 59 58 50 55 65 Flickor 41 46 35 37 41 36 49 Flickor mindre med (procentenheter) -11-17 -24-21 -9-19 -16 Mellanstadiet Pojkar 62 58 68 64 70 Flickor 62 59 54 64 63 Flickor mindre med (procentenheter) -14-7 Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Bra hälsa. % Högstadiet Täby Lidingö Jönköping Haninge Huddinge Helsingborg Pojkar 52 63 49 50 55 65 Flickor 41 46 40 41 36 49 Flickor mindre med (procentenheter) -11-17 -9-9 -19-16 Gymnasiet Pojkar 42 57 43 45 48 54 Flickor 32 43 29 30 29 44 Flickor mindre med (procentenheter) -10-14 -14-15 -19-10 Skala hälsa: Bra, ganska bra, varken bra eller dålig, ganska dålig, dålig
Hälsa/Ohälsa. %. Gymnasiet. Täby I stort sett varje dag Pojkar Flickor Signifikanta skillnader Huvudvärk 2 18 *** Idrottsskada 7 9 Irritation eller dåligt humör 7 17 *** Magont (inte mensvärk) 3 9 *** (flickor mer ungefär en gång i månaden) Nedstämdhet eller deppighet 3 14 *** Ont i axlar, nacke eller rygg 7 19 *** Ont i armar eller ben 5 3 Oro/ångest 7 21 *** Pip eller tjut 6 6 Stress 16 41 *** Svårt att somna eller sova 13 21 *** Ihållande trötthet 15 30 *** I mellanstadiet små könsskillnader. I högstadiet stora. Frågan: Har du under de senaste 12 månaderna lidit av/haft följande besvär. Skala: I stort sett varje dag, ungefär en gång i vecka, ungefär en gång i månaden, sällan eller aldrig
Hälsa/Ohälsa. %. Täby I stort sett varje dag Flickor Högstadiet Flickor Gymnasiet Huvudvärk 15 18 Idrottsskada 8 9 Irritation eller dåligt humör 19 17 Magont (inte mensvärk) (flickor mer ungefär en gång i månaden) 4 9 Nedstämdhet eller deppighet 14 14 Ont i axlar, nacke eller rygg 20 19 Ont i armar eller ben 6 3 Oro/ångest 20 21 Pip eller tjut 7 6 Stress 32 41 Svårt att somna eller sova 20 21 Ihållande trötthet 26 30 Frågan: Har du under de senaste 12 månaderna lidit av/haft följande besvär. Skala: I stort sett varje dag, ungefär en gång i vecka, ungefär en gång i månaden, sällan eller aldrig
Droger i Täby Alkohol, rökning, anabola steroider och narkotika Att mäta nyttjande av alkohol, rökning, anabola steroider och narkotika är metodiskt mycket svårt när korrekta resultat ska redovisas. T.ex. måste de elever som säger sig använt så mycket droger så att de skulle vara döda föras till bortfall. Även andra metodologiska hänsynstaganden måste tas innan resultat kan presenteras. De resultat som presenteras här är korrigerade utifrån de metodologiska övervägandena. Ring Ulf Blomdahl om du vill veta vilka beslut vi fattat innan resultaten presenterats. Tel. 070/665 11 21
Andelen nykterister i Täby. % Ej använt alkohol de senaste 4 veckorna Pojkar Högstadiet 82 Gymnasiet 33 Flickor Högstadiet 79 Gymnasiet 27 Inga samband med skolframgång. De med förtroende för föräldrarna är i störst utsträckning nykterister i högstadiet. De som aldrig skolkat är i störst utsträckning nykterister. De som skolkat mest är i minst grad nykterister både i högstadiet och i gymnasiet % Nykterist = Ej under de senaste 4 veckorna använt något av följande: folköl/mellanöl/starköl, starkcider/alkoholläsk, vin, sprit.
Nykterister ej använt alkohol de senaste 4 veckorna Högstadiet. % Pojkar Flickor Kalmar 83 81 Täby 82 79 Farsta (stadsdel i Stockholm) 79 78 Haninge 77 66 Jönköping 75 75 Helsingborg 72 77 Lidingö 61 64 Östermalm 57 58
Nykterister ej använt alkohol de senaste 4 veckorna 2012/2013) Gymnasiet. % Pojkar Flickor Jönköping 39 35 Täby 33 27 Haninge 30 26 Helsingborg 29 30 Lidingö 15 20
Ej rökt/snusat under de senaste 4 veckorna %. Täby Högstadiet Pojkar Flickor Totalt Ej rökt 87 86 87 Ej snusat 92 99 96 Gymnasiet Ej rökt 62 61 61 Ej snusat 69 91 80
Rökt/snusat under de senaste 4 veckorna %. Täby Ja minst 1 gång Ja minst 3 gånger Ja minst 11 gånger Pojkar Flickor Pojkar Flickor Pojkar Flickor Högstadiet Rökt 13 14 8 9 5 4 Snusat 8 1 5 0,6 2 0,6 Gymnasiet Rökt 38 39 28 27 13 17 Snusat 31 9 22 4 16 1
Rökt/snusat under de senaste 4 veckorna Ja, minst 11 gånger. % Täby Lidingö Östermalm Jönköping Pojkar Flickor Pojkar Flickor Pojkar Flickor Pojkar Flickor Högstadiet Rökt 5 4 5 10 7 4 Snusat 2 0,6 2 3 1 5 Gymnasiet Rökt 13 17 14 21 14 16 Snusat 16 1 18 1 21 1
Andelen som använt anabola steroider under de senaste 4 veckorna I alla kommuner i Ung livsstil mellan 0,5% och 2% i högstadiet I alla kommuner i Ung livsstil mellan 0,5% och 2% även i gymnasiet En majoritet av de som använder anabola steroider är pojkar
Använt hasch eller annan narkotika under de senaste 4 veckorna. %. Täby Ingen gång 1-2 ggr 3-5 ggr 6-10 ggr 11 ggr eller mer Högstadiet Hasch 98 1 0 0 0 Annan narkotika 98 1 0 0 0 Gymnasiet Hasch 95 3 0,4 0,4 1,6 Annan narkotika 95 3 0,8 0,8 0,6
Använt hasch och /eller annan narkotika under de senaste 4 veckorna. %. Täby Pojkar Flickor Högstadiet Hasch 3 1 Annan narkotika 3 1 Gymnasiet Hasch 8 3 Annan narkotika 7 3 Täby= De som skolkar mest använder mest hasch+ annan narkotika. De som inte har förtroende för någon vuxen använt mest
Andelen som använt hasch eller annan narkotika senaste 4 veckorna. % Högstadiet Gymnasiet Pojkar Flickor Pojkar Flickor Östermalm 8 1 Lidingö 5 1 15 4 Täby 4 1 11 5 Helsingborg 3 2 7 3 Haninge 2 3 9 5 Jönköping 3 3 7 2 Varför pojkar mer?
Skolan
Skolan och kön Skolan sviker pojkarna (DN 13 februari sid. 12) Det finns en antipluggkultur hos pojkarna (DN 13 februari sid. 12) Vi har vetat länge att det ställs lägre krav på pojkar i skolan (DN 21 oktober 2013)
Mina föräldrar tycker det är viktigt att jag läser läxor. Högstadiet. %. Täby Stämmer precis Stämmer ganska bra Stämmer inte särskilt bra Stämmer inte alls Högstadiet 78 17 3 2 Gymnasiet 75 20 3 3 Stämmer precis: Högstadiet: Pojkar 72%. Flickor 83%. Gymnasiet: Pojkar 71. Flickor 79%
Hur viktigt är följande för dig? Gymnasiet. %. Täby Att det går bra för mig i skolan Att satsa på skolan, även om det ibland innebär att jag har tråkigt Att festa med kompisar. Även om det ibland innebär att skolan kommer i andra hand Mycket viktigt Ganska viktigt Inte särskilt viktigt Inte viktigt alls 57 38 5 1 40 43 14 4 20 29 29 22
Hur viktigt är följande för dig? Mycket viktigt. %. Täby Högstadiet Pojkar Flickor Att det går bra för mig i skolan 59 73 Att satsa på skolan, även om det ibland innebär att jag har tråkigt 43 61 Att festa med kompisar. Även om det ibland innebär att skolan kommer i andra hand 12 10 Gymnasiet Att det går bra för mig i skolan 48 67 Att satsa på skolan, även om det ibland innebär att jag har tråkigt 25 48 Att festa med kompisar. Även om det ibland innebär att skolan kommer i andra hand 28 25 Skala: Mycket viktigt, ganska viktigt, inte särskilt viktigt, inte viktigt alls
Läst läxor under de senaste 7 dagarna. Gymnasiet. %. Täby Ingen tid alls Mindre än 1 timme 1-4 timmar 5-10 timmar 11 timmar eller mer Pojkar 10 21 38 22 10 Flickor 4 15 29 31 20 Högstadiet. Läst läxor: Mindre än 1 timme: Pojkar 30%. Flickor 16%. Mer än 5 timmar: Pojkar 31%. Flickor 51%
Vad tycker du om att gå i skolan? Täby. % Högstadiet Totalt Pojkar Flickor Mycket bra 13 14 13 Bra 39 33 44 Det är ok 37 37 36 Dåligt 7 8 5 Mycket dåligt 5 8 2 Gymnasiet Totalt Pojkar Flickor Mycket bra 19 16 21 Bra 42 43 41 Det är ok 32 36 31 Dåligt 4 3 5 Mycket dåligt 2 2 2 Flickor tycker det är något bättre att gå i skolan än pojkar
Hur tycker du det är i din klass? Stämmer precis. %. Täby Pojkar Flickor Högstadiet Det känns som jag lär mig något viktigt 22 28 Jag får det stöd jag behöver 30 30 Det är bra lärare 25 26 Gymnasiet Det känns som jag lär mig något viktigt 28 33 Jag får det stöd jag behöver 31 33 Det är bra lärare 33 35
Läsa vidare på universitet i Sverige eller utomlands Gymnasiet. %. Täby Täby Helsingborg Pojkar 65 38 Flickor 81 51
Flickor viktigare/mer Mina föräldrar tycker det är viktigt att jag läser läxor Känner större press från omgivningen att lyckas Att det går bra för mig i skolan Att satsa på skolan, även om det ibland innebär att jag har tråkigt Tycker om att gå i skolan Läst läxor Känner att de lär sig något viktigt Läst böcker + tycker viktigare att läsa böcker Högre betyg Läsa mer vidare på universitet
Det inre livet i skolan
Det måste vara lugnt i klasserna DN 3/2 2014 Fler störs i klassrummen DN 16 mars sid. 8
Hur tycker du det är i din klass? Gymnasiet. %.Täby Stämmer precis Stämmer ganska bra Stämmer inte särskilt bra Stämmer inte alls Killar och tjejer behandlas lika 44 43 9 4 Det är bra och positiv stämning 41 53 5 1 Det är god sammanhållning 37 49 13 2 Det är bra lärare 34 54 10 2 Jag får det stöd jag behöver 32 55 11 2 Det känns som jag lär mig något viktigt 31 49 16 4 Det är oftast arbetsro och lugnt 14 61 22 4 Det finns möjlighet att påverka undervisningen 9 55 32 4 Det är stressigt 37 41 19 3 Det används grova ord/svordomar/könsord 21 39 34 7 Det förekommer mobbing 2 8 49 40 Under lektionerna har vi varje dag någon form av pausgympa 5 12 20 63
Hur tycker du det är i din klass? Stämmer precis. %.Täby Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Det är bra lärare 60 25 34 Jag får det stöd jag behöver 55 30 32 Killar och tjejer behandlas lika 52 35 44 Det känns som jag lär mig något viktigt 50 26 31 Det är god sammanhållning 31 31 37 Det är bra och positiv stämning 30 29 41 Det finns möjlighet att påverka undervisningen 19 12 9 Det är oftast arbetsro och lugnt 10 8 14 Det används grova ord/svordomar/könsord 16 25 21 Det är stressigt 9 17 37 Det förekommer mobbing 2 4 2 Under lektionerna har vi varje dag någon form av pausgympa 7 4 5
Hur tycker du det är i din klass? Gymnasiet Stämmer precis. %. Täby Lidingö Helsing- Huddinge borg Det är god sammanhållning 37 46 31 28 Jag får det stöd jag behöver 32 35 33 31 Det är bra och positiv stämning 41 55 35 30 Det känns som jag lär mig något viktigt 31 38 47 29 Det är bra lärare 34 36 34 Det finns möjlighet att påverka undervisningen 9 12 Det är oftast arbetsro och lugnt 14 23 22 12 Det används grova ord/svordomar/könsord 21 25 18 26 Det förekommer mobbing 2 3 4 3 Under lektionerna har vi varje dag någon form av pausgympa 5 6 Det är stressigt 37 47 22 36
Hur tycker du det är i din klass? Gymnasiet. Täby. Stämmer precis. % Pojkar Flickor Det är oftast arbetsro och lugnt 14 14 Det är bra och positiv stämning 42 40 Det är god sammanhållning 41 32 Det är stressigt 29 45 Det förekommer mobbing 3 1 Det används grova ord/svordomar/könsord 27 13 Det finns möjlighet att påverka undervisningen 12 6 Det känns som jag lär mig något viktigt 28 33 Killar och tjejer behandlas lika 42 46 Jag får det stöd jag behöver 31 33 Det är bra lärare 33 35 Under lektionerna har vi varje dag någon form av rörelse/motion pausgympa 5 5
Vilka personer har du förtroende för? % Högstadiet Täby Lidingö Huddinge Helsingborg Haninge En eller flera lärare 46 40 42 40 26 Skolsköterskan 30 21 20 21 10 Jag har inte förtroende för någon vuxen 4 4 6 5 5 Gymnasiet Täby Lidingö Huddinge Helsingborg Haninge En eller flera lärare 56 34 44 35 18 Skolsköterskan 28 21 17 13 8 Jag har inte förtroende för någon vuxen 5 1 4 4 6
Brukar du vara borta från skolan utan att vara sjuk eller ha en annan giltig orsak? Högstadiet. %. Täby Totalt Pojkar Flickor Aldrig 57 60 55 Enstaka timmar 24 20 27 En dag i månaden 10 9 10 2-3 dagar i månaden 7 8 7 4-8 dagar 2 2 2 Mer än 8 dagar i månaden 1 1 0
Brukar du vara borta från skolan utan att vara sjuk eller ha en annan giltig orsak? %. Gymnasiet Täby Lidingö Huddinge Helsing- Haninge borg Aldrig 44 39 33 54 40 Enstaka timmar 34 42 32 21 29 En dag i månaden 9 8 13 11 11 2-3 dagar i månaden 9 7 14 9 12 4-8 dagar 4 2 4 3 5 Mer än 8 dagar i månaden 1 2 2 1 3 Ja en dag i månaden eller mer 23 19 33 24 31
Vad tycker du om att gå i skolan? %. Gymnasiet Täby Lidingö Huddinge Haninge Mycket bra 19 31 21 22 Bra 42 48 44 40 Det är ok 32 18 27 30 Dåligt 4 2 4 3 Mycket dåligt 2 0 4 5 Lidingöeleverna tycker bäst om att gå i skolan. Det gäller även i högstadiet
Läst läxor 5 timmar eller mer under de senaste 7 dagarna. Gymnasiet. % Täby Lidingö Jönköping Haninge Huddinge Läst läxor 40 46 21 14 23 Pojkar läser läxor mindre i alla kommuner i Ung livsstil
Göra efter gymnasiet
Vad tror du att du kommer att göra i livet fram till det du fyller 25 år. Gymnasiet. %. Elever som bor och går i skolan i Täby Totalt Studera på högskola eller universitet i Sverige 61 Ut och resa 53 Jobba i Täby eller annan del av Storstockholm 42 Jobba utomlands 33 Studera på universitet eller högskola utomlands 30 Jobba någon annanstans i Sverige 16 Satsa på mina fritidsintressen och försörja mig på tillfälliga arbeten 19 Bo kvar hemma, ta det lugnt och se vad jag kan göra 12 Vet inte 10 Komplettera mina betyg inom gymnasiala vuxenutbildningen 7 Annat 4 Studera på folkhögskola 2
Vad tror du att du kommer att göra i livet fram till det du fyller 25 år. Gymnasiet. %. Elever som bor och går i skolan i Täby Pojkar Flickor Ut och resa 40 69 Studera på högskola eller universitet i Sverige 55 67 Jobba i Täby eller annan del av Storstockholm 39 46 Jobba utomlands 24 43 Studera på universitet eller högskola utomlands 25 36 Jobba någon annanstans i Sverige 16 17 Satsa på mina fritidsintressen och försörja mig på 21 17 tillfälliga arbeten Bo kvar hemma, ta det lugnt och se vad jag kan 11 12 göra Komplettera mina betyg inom gymnasiala 8 6 vuxenutbildningen Vet inte 13 6 Annat 4 5 Studera på folkhögskola 2 1
Vad tror du att du kommer att göra i livet fram till det du fyller 25 år. Gymnasiet. %. Elever som bor och går i skolan i Täby Pojkar Studera och högskola eller universitet i Sverige 55 Ut och resa 40 Jobba i Täby eller annan del av Storstockholm 39 Studera på universitet eller högskola utomlands 25 Jobba utomlands 24 Flickor Ut och resa 69 Studera på högskola eller universitet i Sverige 67 Jobba i Täby eller annan del av Storstockholm 46 Jobba utomlands 43 Studera på universitet eller högskola utomlands 36
Läsvanor på fritiden i Täby och besökt bibliotek
Läst böcker. %. Täby. (räkna även e-böcker och ljudböcker) (ej skolböcker eller andra böcker som skolan kräver att man ska läsa) Pojkar Flickor Mellanstadiet senaste veckan 77 87 Högstadiet (3-4 gånger eller fler senaste 4 veckorna) 46 57 Gymnasiet (3-4 gånger eller fler senaste 4 veckorna) 25 40 Gymnasiet (Läst åtminstone någon minut senaste veckan) 33 44 Många i mellanstadiet läser! Färre pojkar vill läsa än vad de gör i dag! Hälften av högstadieeleverna läser varje vecka! Fler vill läsa Flickor läser mer, vill läsa mer, besöker bibliotek mer, bättre betyg svenska osv Varför??? Vad kan göras för att stimulera pojkar till bokläsning? Vilka pojkar läser minst?
Besökt bibliotek på fritiden %. Täby Pojkar Flickor Mellanstadiet senaste veckan på fritiden 20 28 Högstadiet (3-4 gånger eller fler senaste 4 veckorna) 6 11 Gymnasiet ((3-4 gånger eller fler senaste 4 veckorna) 7 13 Högstadiet under de senaste 4 veckorna på fritiden 18 35 Gymnasiet under de senaste 4 veckorna på fritiden 25 41 Även i övriga kommuner besöker flickor bibliotek i större utsträckning än pojkar! Något problem? Har det alltid varit så?? Nej. Vad är orsakerna till att flickor besöker bibliotek mer?
Du finner forskningsrapporter från Ung livsstil på: www.stockhom.se/idrott/forskning www.huddinge/unglivsstil www. taby/???(meddelas snart)