Upplägget DIK:s medlemsgrupper Om kompetens och att tänka brett
Yrken/arbetsområden + utbildningar bland våra medlemmar Arbetslöshetsstatistik Tips och avrundning
DIK:s kompetens- och intresseområden Kultur Kommunikation Informationshantering
Vad är det som avgör om någon får ett jobb?
Kompetens Kompetens är ett samlingsbegrepp för en individs förmåga att utföra en uppgift genom att tillämpa kunskaper och färdigheter Arbetsuppgifter och färdigheter, erfarenhet och perspektiv, prestationer, engagemang, intresse, utbildning, arbetets form, Värderingar, motivationsfaktorer.
Humanister Kvalitativa mål Är sitt ämne, sitt jobb Problematiserande, långrandiga Ingenjörer Mätbara mål Gör sitt jobb Snabba, går mot facit Frihet, ansvar och egen tid Gemenskap, strukturerad tid örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Individuell problemformulering Individuell problemlösning Bildning först, jobb i andra hand Känslan av rätt personligt val, men fel samhälleligt Givna arbetsplatser Känslan av rätt samhälleligt val, men tråkigt just nu Från: Mixa för att maxa, en etnografisk studie av kompetensblandning gjord av DIK och Sveriges ingenjörer
Är det nåt annat än TP man blir bra på?
Logiskt tänkande, argumentation, analysera, kritiskt tänkande, att läsa stora textmassor, skriva på svenska, skriva på engelska, presentationer i text, problemsökande, problemlösande, kulturella företeelser, metod och teori, skriva grundliga örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. rapporter, kreativitet, förmåga att dra tillförlitliga slutsatser, använda olika perspektiv, att lyssna, läsa avancerade texter på svenska och engelska, självdisciplin, muntliga presentationer, objektivitet, mm
Förmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information örmågan att identifiera och att och lösa hantera problem, att arbeta många med information olika och data, att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. göra riskbedömningar och att dra slutsatser.
DIK:s yrkesgrupper
Kultur Kulturmiljöyrken
Byggnadsantikvarie Föremålsantikvarie Arkeolog Konservator
Kultur Museum
Konstpedagog Intendent Museipedagog Art curator
Kultur Kulturproduktion
Kultursamordnare Kulturstrateg Hemslöjdskonsulent Multimediaproducent Filmkonsulent
Informationshantering Arkiv
Arkivarie IT-arkivarie Document manager örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Dokumentingenjör Informationsarkitekt
Informationshantering Bibliotek
Folkbibliotekarie Skolbibliotekarie IT-bibliotekarie Informationsspecialist
Kommunikation PR- och reklam
PR-konsult PR-specialist Copyrighter örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Digital creative Motion creative Art director
Kommunikation Marknadsföring
Projektledare Marknadsförare örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser.
Kommunikation Redaktion
Grafisk formgivare Redaktör Redigerare Journalist
Kommunikation Organisationskommunikation
Kommunikatör Informatör Presssekreterare Informationsstrateg Kommunikationsstrateg
Kommunikation Språk
Tolk Teckenspråkstolk Översättare Retorikkonsult Datalingvist
Arbetslöshetsstatistik
Andel a-kassa, i program och i arbete med stöd Maj 16 Övrigt Uppgift saknas, samt tom Språk Kulturvetenskap Kommunikation och media örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Humaniora Byggnadsantikvarier och kulturvård Bibliotek och information Arkiv och dokumentation Arkeologi 0% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% ers akt anst m stöd
Andel med a-kassa och i program Övrigt Uppgift saknas, samt tom Språk Kulturvetenskap Kommunikation och media örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Humaniora 2015 maj 2016 maj Byggnadsantikvarier och kulturvård Bibliotek och information Arkiv och dokumentation Arkeologi 0,00% 1,00% 2,00% 3,00% 4,00% 5,00% 6,00% 7,00%
örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser.
Egenföretagande och entreprenörstänk/-krav allt vanligare i kultursektorn örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Karriärval utifrån intresse är tufft, men fullt möjligt och lönar sig ofta i längden.
En majoritet av högskoleutbildningarna är INTE yrkesutbildningar örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Nästan ingen karriärbana är spikrak eller direkt kopplad till enbart utbildningen
Tips till den som är osäker!
Gör en tankekarta! Hitta dina drivkrafter vad är örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. viktigt för dig? Boka in en baklängesintervju
Håll koll på branschen och ev. drömjobb örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Det finns både program och möjlighet att bygga sin egen utbildning
Stressa inte fram ett utbildningsval Ingen nackdel att jobba och örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. börja plugga något år efter studenten om möjlighet finns
Hur fungerar det då?
Det tar drygt ett år för en akademiker att etablera sig på arbetsmarknaden örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. Jobb förmedlas främst via kontakter
DIK har över 600 yrkestitlar, spridda över hela arbetsmarknaden örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. All statistik bygger på de som har tagit sin examen. Det är viktigt att studenten fullföljer sin utbildning!
Allt pekar på att fler kontakter med arbetsmarknaden under sin utbildning ökar möjligheterna till örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. att få jobb.
DIK facket för kultur och kommunikation www.dik.se örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser.
Stieg Andersson Studenthandläggare stieg.andersson@dik.se örmågan att identifiera och lösa problem, att arbeta med information och att hantera många lika data, göra riskbedömningar och att dra slutsatser. 08-480 040 61 www.dik.se/student Stina Hamberg Utredare Stina.hamberg@dik.se 08-480 040 41 www.dik.se