Näytesivut. Mitt i prick, opettajan aineisto



Relevanta dokument
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SE DINA STYRKOR OCH HANTERA DINA SVAGHETER"

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

UTVECKLINGEN AV BEDÖMNINGSPRAXIS SKRIFTLIGA KUNSKAPER ARGUMENTERANDE GENRE ATTBLOGGAI GRUPP

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

GÅ MED VINST OPETTAJAN DIGIAINEISTO

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Stall Flitige Lise. Resan. Boende

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

100 nya möjligheter. Landstinget Blekinge anställer 100 ungdomar

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN


SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Kap,1. De nyinflyttade

Sammanställning av enkätundersökning

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

E: Har du jobbat som det hela tiden som du har varit här på företaget?

Sommarjobb, tips och idéer

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI

PREPOSITIOITA (text 3 / text 4, s. 61, 72)

Personligt varumärke. Jag vill till toppen, hur ska jag nå dit?

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll. Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Sommarpraktik - Ungdom

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips

Ritva Minni. vår salong SVENSKA FÖR HÅR- OCH SKÖNHETS- BRANSCHEN

Prov svensk grammatik

Vi ser fram emot ett aktivt år och hoppas att få se just dig med i verksamheten!

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

Förskolelärare att jobba med framtiden

Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande

NIMI: 3. Käännä lauseet ruotsiksi laittamalla sulkeissa olevat sanat oikeaan järjestykseen.

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

Årsberättelse

Man blir ju trött av att jobba!

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Jag heter Johan Lindblad och jag lever med fru och 5 söner födda mellan

SVENSKA Inplaceringstest A

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Sammanställning av enkätundersökning

Nybörjarfinska 1. Läsårsplanering. 2008/2009

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

Vad svarade eleverna?

Skriva berättande texter

Intervjusvar Bilaga 2

Karriärcentrum CV, personligt brev och anställningsintervjun Kristin Sjölander Per Arvidsson

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

BIO FIX UNDERSÖKNING. 1. Allmänt

JOBBA SOM PERSONLIG ASSISTENT

Psykosociala föreningen Sympati rf MEDLEMSBLAD 4/2015 SEPTEMBER-OKTBER

Innehåll. Smakprov från boken ORKA! utgiven på

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

Publicerad i Femina. När känner vi arbetsglädje?

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Kokoontuminen Vaasan satamassa 18.6 viimeistään klo Leirin aikana kuljetaan minibusseilla. Kotona Vaasassa ollaan illalla 24.6 klo

RESAN. År 6. År 7. Målet i år 7 är att klara av nedanstående resa:

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Veronica s. Dikt bok 2

VAD HAR DU PÅ DIG? Klädesplagg Kläder i olika kulturer

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Kommunikativ språkundervisning

Du är klok som en bok, Lina!

Förslag på arbetsgång

Så tycker brukarna med bostad med särskild service, personlig assistans samt boendestöd. En brukarundersökning genomförd mars 2013.

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

KAPITEL 4 VERKTYG FÖR ARBETSSÖKANDE

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

Enhet: Tavestaskolan Samtliga elever grundskolan Svarsfrekvens: Antal 69 Andel% 96%

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Övergripande jämförelse

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Varför föds det så få barn?

Undersökning bland deltagare i Volvosteget 2013

Hur fixar jag ett jobb?

Transkript:

Näytesivut Mitt i prick, opettajan aineisto Mia Pirttilä, Nan Salokivi, Kirsi Lehtoviita ISBN 978-951-37-5903-2 Mitt i prick Svenska i affärslivet -kirjaan (1. painos 2011) liittyvä opettajan aineisto on tarkoitettu opettajan avuksi ja tueksi. Aineisto sisältää oppikirjan tehtävien ratkaisut pdf-muodossa kuunteluiden tekstit lisätehtäviä. I Gemensamma studier - Tehtävien ratkaisut ja kuunteluiden tekstit - Extrat II Kundservice och marknadsföring - Tehtävien ratkaisut ja kuunteluiden tekstit - Extrat III Elektronisk kommunikation - Tehtävien ratkaisut ja kuunteluiden tekstit - Extrat IV Ekonomi - Tehtävien ratkaisut ja kuunteluiden tekstit - Extrat Grammatik - Tehtävien ratkaisut

1 Nya vindar i Hallåj! 1.1 Mitä sait selville Hallåj!:sta? Mikä se on? Hallåj! on sähköisesti ilmestyvä lehti. kirjan sivu 10 Mikä on sen tehtävä? Lehdessä tiedotetaan koulun asioista. Lehden palstoille lukijat voivat lähettää omia ilmoituksiaan. Miten sen tekemiseen voi osallistua? Lukijat voivat vaikuttaa sisältöön lähettämällä omia mielipiteitä, mielipidekirjoituksia ja kysymyksiä. Mitä palstoja siinä on? Uutta tänä vuonna on kaveripalsta. Erityisesti uudet opiskelijat voivat hyötyä kaveripalstasta. Suositut osto- ja myyntisivut jatkuvat. Milloin se ilmestyy? Hallåj! julkaistaan vain sähköisenä ja se ilmestyy jokaisen jakson alussa. Keitä kuuluu toimituskuntaan? Toimituksessa työskentelevät Stefan ja Annika. 1.2 Kerro Hallåj!-lehdestä parillesi ruotsiksi edellisessä tehtävässä kirjoittamiesi asioiden avulla. kirjan sivu 10 Annikas och Stefans uppgift är att informera om viktiga ärenden i skolan och göra en intressant tidning. Läsarna kan påverka innehållet genom att skicka in sina egna åsikter, insändare och frågor. Nytt för i år är en kompisspalt och speciellt de nya studerandena kan ha nytta av den. De populära köp- och säljsidorna fortsätter. Där kan man köpa t.ex. studieböcker, en ny soffa, kläder. Där kan man sälja saker som man vill bli av med, t.ex. ett bord eller

en cykel. Hallåj! publiceras enbart i elektroniskt format och den kommer ut i början av varje period. 1.3 Mitä teksti kertoi Annikasta ja Stefanista? Kirjoita tärkeimmät asiat suomeksi. kirjan sivu 10 Annika: Stefan: päätoimittaja 19 vuotta opiskelee datanomiksi kotoisin Pietarsaaresta harrastaa lukemista ja käsipallon pelaamista rakastaa salaattia ja pastaa eri muodoissa MINÄ muutamalla sanalla: Jos sinulla on ongelma, soita minulle! assistentti, valokuvaaja 16 vuotta valmistuu merkonomiksi kahden vuoden kuluttua kotoisin Porvoosta harrastaa skeittaamista ja valokuvausta syö usein kalaa, siika on parasta MINÄ muutamin sanoin: Kaikki järjestyy! 1.4 Kerro Annikasta ja Stefanista parillesi ruotsiksi edellisessä tehtävässä kirjoittamiesi asioiden avulla. kirjan sivu 10 Annika är 19 år gammal och hon är chefredaktör på Hallåj! Hon studerar till datanom och kommer från Jakobstad. Hennes hobbyer är läsning och handboll. Hon älskar sallad och pasta. Hennes motto är: Om du har problem, ring till mig! Stefan är 16 år och han kommer från Borgå. Han är assistent och fotograf. Han blir merkonom om två år. Hans hobbyer är skateboarding och fotografering. Han gillar fisk, speciellt sik. Hans motto är: Allt fixar sig!

1.5 a) Yhdistä kysymys oikeaan vastaukseen. Laadi omat kysymykset yli jääneille vastauksille. kirjan sivu 11 A Vad heter du? K Till Göteborg. B Vad kallas du? F Jag har en syster och två bröder. C Var bor du? H För ett år sedan. D Varifrån kommer du? J Träffar mina kompisar. E Jobbar dina föräldrar? L Min bästa vän heter Milla. F Har du syskon? D Jag kommer från Borgå. G När är du född? A Jag heter Mikael Selenius. H När slutade du grundskolan? C Jag bor i en etta nära skolan. I Vad gjorde du i somras? M Glad och positiv. J Vad gör du på kvällarna? G Den sjuttonde april. K Vart tänker du åka på semester? B De flesta kallar mig Micke. L Vad heter din bästis? I Jag jobbade på ett litet företag. M Hurdan är du? E Ja, det gör de. 1.7 Kuulet kahden henkilön kertovan itsestään. Täytä lokerot kuulemasi mukaan suomeksi. kirjan sivu 12 A Jag heter Krister Kumlin och kallas för Kirre. Jag fyllde 17 år för en månad sedan. Jag har studerat datateknik på Prakticum ett år nu. Jag gillar att jogga och spela korgboll. Jag tycker om kinesisk mat och mammas köttbullar! Helst dricker jag vatten till maten. Mina kompisar tycker att jag är sportig och rolig. B Välkomna till Merkuria. Jag heter Lars Ekholm och är 41 år gammal. Jag undervisar i tyska och spanska, och det har jag gjort i 14 år. Jag gillar att resa och att bowla. Jag besöker Tyskland och Spanien varje år. Jag äter gärna korv och dricker en öl till med en öl i Tyskland men i Spanien blir det tapas med ett gott rödvin. Jag skulle beskriva mig både som kulturell och sportig. Jag ser på spansk fotboll på tv alltid då jag har möjlighet.

A B Nimi Krister Kumlin / Kirre Lars Ekholm Ikä 17 41 Opiskelu/työ On opiskellut tietotekniikkaa vuoden. On opettanut saksaa ja espanjaa Merkuriassa 14 vuotta. Harrastukset Lenkkeily, koripallo Matkustelu, keilaaminen Ruoka ja juoma Pitää kiinalaisesta ruoasta ja äidin lihapullista. Makkara ja olut Saksassa Tapas ja punaviini Espanjassa Minä omin sanoin Urheilullinen ja hauska Kulturelli ja urheilullinen 1.8 a) Kirjoita mainittujen pikkuilmoitusten sisältö suomeksi. Köpes: micke kirjan sivu 14 Apua! Tarvitsen ruokapöydän. Onko sinulla pöytää, jota et itse tarvitse? Hinta: enint. 30. micke@kompetens.com Köpes: 0400 345 9534 Onko jollakin Kirjanpito 1? Ostan sen mielelläni. Sen pitää olla hyvässä kunnossa! Puh. 0400 345 9534 Säljes: maggax Minulla on sänky, jota en tarvitse. 90 cm leveä, koivua! maggax@hettmejl.com Säljes: heidi Tarvitsetko lautasia, laseja yms.? Myyn hienot IKEA-astiani! heidi_granholm@finland24.fi Kompisspalt: superboy95 Missä olet suloinen tyttö, joka haluaa saada seuraa pojasta vuosimallia -94? Tykkään elokuvista ja hiljaisista/rauhallisista koti-illoista. superboy94@hettmejl.com Kompisspalt: Stefan & Annika Tule mukaan hiihtomatkalle Åreen, viikko 9. Yksi paikka jäljellä! Soita Stefanille (055 347 5349) tai Annikalle (040 685 3389).

X3 Saaras blogg Hej. Liittyy kirjan osioon I Gemensamma studier. Jag heter Saara och blev färdig för ett år sedan från handelsläroverket. Jag studerade marknadsföring som huvudämne. Efter studierna fick jag sommarjobb på ett stort varuhus det var mycket svårt att få någon arbetsplats alls det var dåliga tider. Efter sommaren blev jag arbetslös, men fick en korttidsanställning igen under jultiden på ett varuhus på hushållsavdelningen. Till jobbet hörde också dekoration av avdelningen. Mycket roligt och skapande. Sedan dess har jag jobbat där som inhoppare. Jag såg en intressant platsannons i tidningen där en inredningsbutik sökte en säljassistent på heltid. Platsen skulle passa mig mycket bra, eftersom jag ändå saknar en fast anställning och inte kan utnyttja mina talanger för fullt. Jag har ju läst marknadsföring och försäljning så den här platsen skulle vara superbra för mig jag trivs med människor och är faktiskt bra på att sälja och lyssna till kundens behov. Å andra sidan är jag kanske för ivrig för att komma till avslut, jag borde kanske lära mig att behärska mig bättre och låta kunden vara i fred mera... Mina arbetskompisar säger alltid att där kommer vår supersäljare och vårt solsken de tycker att jag är en bra kollega och expedit. Och jag tycker om mitt team, faktiskt. Mina kompisar tycker att jag är öppen och stresstålig och mycket energisk de säger alltid att det är full fräs på mig. Jag blir inte lätt stressad men om jag ser att vi t.ex. inte har tillräckligt med personal i vårt skift så blir jag nervös då jag förstår att jag inte hinner betjäna kunderna på bästa möjliga sätt. Oftast orkar kunderna nog vänta på sin tur om de har tid och behöver någon viss sak. Här tillämpar jag de kunskaper som jag lärde mig i utbildningen: hur möter man en krävande kund och hur hanterar man stress. Jag är väldigt glad över att jag valde den merkantila utbildningen den öppnar portar till olika slags arbetsplatser. Och det var självklart att jag valde försäljningslinjen den passar för utåtriktade, pratglada och öppna människor. Och jag saknar tålamod så någon redovisningslinje skulle inte vara något för mig åtminstone inte nu. Det kan ju hända att jag söker vidare till yrkeshögskolan och då lönar det sig att specialisera sig på något annat område, kanske skulle just ekonomistyrning vara ett klokt alternativ. Under studietiden jobbade jag som brevbärare det betydde tidiga morgnar för mig, det var ett ganska ensamt arbete och min kondition blev mycket bra. Jag levde ett mycket regelbundet liv. Jag har också jobbat som säsongsarbetare i en blomsterhandel, julen och påsken och våren var jag alltid anställd där vid sidan av blommor sålde vi också små prydnadsföremål. Det var skojigt. Jag trivs med mitt nuvarande jobb, jag har fått mera ansvar också jag beställer varor till vår avdelning och har börjat planera arbetsturer och förstås jobbar jag med försäljning. Men jag är inte fast anställd vilket gör livet instabilt det skulle faktiskt vara skönt att ha en fast anställning i en inredningsbutik. I framtiden skulle jag vilja vara egen företagare men innan det så måste jag skaffa mera arbetserfarenhet och yrkeshögskoleutbildning. Som tur är kan man studera också på kvällarna. Jag har inte sökt andra arbetsplatser än den här som jag råkade se i tidningen det var en ren slump att jag fäste uppmärksamhet vid den. Jag läste i annonsen att de har andra butiker i Raseborg så därför är svenska språket en förutsättning i den här butiken. Så det skulle kanske blir lite arbetsresor i södra Finland det skulle vara roligt. Och att flytta till Raseborg, är inte heller en främmande tanke. Om jag fick en fast anställning skulle min ekonomi bli bättre nu får jag 1 800 /mån jag tänkte faktiskt begära 2 700 i lön. Då skulle jag kunna satsa mera på mina kära hobbyer: resor, böcker och motion.

X3 a) Lue Saaran blogi ja vastaa seuraaviin kysymyksiin Saaran puolesta. 1. Miksi haet uutta työpaikkaa? 2. Miksi sinut kannattaisi palkata? 3. Mitä heikkoja puolia sinussa on? 4. Millainen koulutus sinulla on? 5. Millaisia työkokemuksia sinulla on? 6. Millaista työtä teet tällä hetkellä? 7. Mitä tulevaisuuden suunnitelmia sinulla on? 8. Miten suhtaudut mahdollisiin työmatkoihin? 9. Mikä on palkkatoiveesi? 10. Miten kulutat vapaa-aikaasi? X3 b) Kerro parillesi itsestäsi a-kohdan kysymysten 2 7 pohjalta.

X3 c) Käännä lauseita ruotsiksi vuorotellen parisi kanssa siten, että sanot ruotsiksi lauseet, jotka ovat suomeksi listallasi. Pari tarkastaa omasta listastaan, menikö oikein. paperi A Opettaja, anna parin toiselle jäsenelle paperi A ja toiselle paperi B. 1. Haetko työpaikkaa? 2. Jag bifogar min meritförteckning. 3. Haastattelu on kello kahdelta. 4. Vi har regelbundna arbetstider. 5. Milloin perehdytys alkaa? 6. Jag gör snuttjobb. 7. Palkka on kolmetuhatta euroa. 8. Har du tjänstebil/bilförmån? 9. Marialla on vuorotyö. 10. Jag gillar min arbetsgivare. 11. Kollegani ovat mukavia. 12. Vad har ni för naturaförmåner? 13. Irtisanomisaikani on kaksi viikkoa. 14. Hon jobbar på heltid/på deltid 15. Minulla on joustava työaika. 16. Timlönen är 15 euro. 17. Hänellä on määräaikainen työsuhde. 18. Vi har 40 anställda. 19. Meidän työntekijämme ovat päteviä. 20. Karin gick i pension. 21. Rekrytoimme kesätyöntekijöitä maaliskuussa. 22. Matias har säsongarbete. 23. Iltavuoro alkaa kymmeneltä. 24. Jag kan jobba över. 25. Meillä on koeaika. 26. Vi har bra utbildning och arbetserfarenhet. 27. Alkupalkka on 22 000 kruunua. 28. Jag har jobbat som inhoppare. 29. Teettekö töitä urakalla? 30. Jag är flexibel och öppen. 31. Hän on ulospäin suuntautunut ja tarkka. 32. Jag tar ut semester i februari. 33. Hiihtoloma on kohta. 34. Jag har fast anställning. 35. Lounastauko on puoli tuntia. 36. Du kan fika i personalrummet. 37. Meillä on lounas-, kulttuuri- ja liikuntaseteleitä. 38. Hur stort är kvällstillägget? 39. Maksamme iltalisää klo 18:n jälkeen. 40. Semesterpenningen betalas ut i juli. 41. Palkkaamme kesäharjoittelijoita. 42. Vi undertecknar arbetsavtalet i morgon. 43. Noudatamme alan työehtosopimusta.

X3 c) Käännä lauseita ruotsiksi vuorotellen parisi kanssa siten, että sanot ruotsiksi lauseet, jotka ovat suomeksi listallasi. Pari tarkastaa omasta listastaan, menikö oikein. paperi B Opettaja, anna parin toiselle jäsenelle paperi A ja toiselle paperi B. 1. Söker du arbetsplats? 2. Liitän mukaan ansioluetteloni. 3. Intervjun är klockan två. 4. Meillä on säännölliset työajat. 5. När börjar introduktionen/orienteringen? 6. Teen keikkatyötä. 7. Lönen är tretusen euro. 8. Onko sinulla työsuhdeauto/autoetu? 9. Maria har skiftesjobb. 10. Pidän työnantajastani. 11. Mina kolleger är trevliga. 12. Mitä luontaisetuja teillä on? 13. Min uppsägningstid är två veckor. 14. Hän työskentelee kokoaikaisesti/osaaikaisesti. 15. Jag har flextid. 16. Tuntipalkka on 15 euroa. 17. Hon/han har visstidsanställning. 18. Meillä on 40 työntekijää. 19. Våra anställda är kompetenta. 20. Karin jäi eläkkeelle. 21. Vi rekryterar sommaranställda i mars. 22. Matiaksella on kausityö. 23. Kvällsskiftet börjar klockan tio. 24. Voin tehdä ylitöitä. 25. Vi har provtid./ Vi har prövotid. 26. Meillä on hyvä koulutus ja työkokemus. 27. Ingångslönen är 22 000 kronor. 28. Olen työskennellyt tuuraajana. 29. Jobbar ni på accord? 30. Olen joustava ja avoin. 31. Han/hon är utåtriktad och noggrann. 32. Pidän (ta IV ut) loman helmikuussa. 33. Sportlovet är snart. 34. Minulla on vakinainen työsuhde. 35. Lunchpausen är en halv timme. 36. Voit juoda kahvia henkilökuntahuoneessa. 37. Vi har lunch-, kultur- och motionssedlar. 38. Kuinka iso on iltalisä? 39. Vi betalar kvällstillägg efter klockan 18. 40. Lomaraha maksetaan heinäkuussa. 41. Vi anställer sommarpraktikanter. 42. Allekirjoitamme työsopimuksen huomenna. 43. Vi följer branschens kollektivavtal.

X3 d) Täydennä ristikko. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. Det jobbar du med och håller kontakt med den med dina kompisar 2. Om företaget satsar på friskvård så är personalen friskare så det är inte vanligt med 3. Det är lagstadgad på arbetsplatserna. 4. De anställda får det varje månad 5. Det har de anställda på sommaren, oftast är det fyra veckor lång. 6. Avkoppling, oftast på kvällen på många företag sponsrar arbetsgivare sådana tillställningar. 7. En veckodag. 8. Du ringer och sms:ar med den. 9. På många arbetsplatser får de anställda sådana och man kan förbättra sin kondition och det kostar ingenting. 10. Det är företagens styrka 1. Ett fordon som arbetsgivaren ger till dig om du måste resa mycket på jobbet och det inte går att åka kollektivt.

Mallivastaus tehtävään X3 X3 a) Lue Saaran blogi ja vastaa seuraaviin kysymyksiin Saaran puolesta. 1. Miksi haet uutta työpaikkaa? Minulla ei ole vakituista työpaikkaa. Olen opiskellut markkinointia ja myyntiä, joten tämä työpaikka tuntuu sopivalta. 2. Miksi sinut kannattaisi palkata? Olen avoin, energinen ja siedän stressiä hyvin. 3. Mitä heikkoja puolia sinussa on? Minun pitäisi ehkä hillitä itseäni paremmin, ja antaa esimerkiksi asiakkaan olla joskus rauhassa. 4. Millainen koulutus sinulla on? Kaupallinen koulutus myyntilinjalta. 5. Millaisia työkokemuksia sinulla on? Olen ollut postinkantajana, sesonkityöntekijänä kukkakaupassa, joulun alla tavaratalossa taloustarvikeosastolla, missä jatkan nyt sijaistajana. 6. Millaista työtä teet tällä hetkellä? Toimin myyjänä. Teen myös vastuullisempia töitä, kuten tavaratilauksia ja työvuorosuunnittelua. Työsuhteeni ei ole vakituinen. 7. Mitä tulevaisuuden suunnitelmia sinulla on? Saatan hakeutua ammattikorkeakouluun. Haluaisin olla yrittäjä. 8. Miten suhtaudut mahdollisiin työmatkoihin? Matkat olisivat hauskoja. 9. Mikä on palkkatoiveesi? 2 700 10. Miten kulutat vapaa-aikaasi? Matkustelemalla, lukemalla ja liikkumalla. X3 d) Täydennä ristikko. 1. D A T O R 2. S J U K F R Å N V A R O 3. H Ä L S O V Å R D 4. L Ö N 5. S E M E S T E R 6. T E A T E R B E S Ö K 7. F R E D A G 8. M O B I L 9. G R A T I S B I L J E T T E R T I L L G Y M 10. P E R S O N A L E N