Vad är ett universitet? Dagens agenda. Webbteknisk introduktion (1IK415) HT Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet

Relevanta dokument
Vad är ett universitet?

Vad är ett universitet? Dagens agenda. Introduktion till informationsteknik (1IK426) VT Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet

Student vid Linnéuniversitetet 2010

MEDICINSKA SEKRETERARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME FOR MEDICAL SECRETARIES, 120 ECTS

Kursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för samhällsvetenskaper

Lokala föreskrifter- Examensordning

MEDICINSKA SEKRETERARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME FOR MEDICAL SECRETARIES, 120 HIGHER EDUCATION CREDITS

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Institutionen för informatik att gälla från och med , höstterminen 2018.

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket Prefektens beslutsmöte

LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng

MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING 120/160 POÄNG International Communications Programme, 120/160 points

Kursen ges som kompletterande utbildning för ekonomer med utländsk examen i företagsekonomi (eller motsvarande).

Europa - din nya studieort

BIOLOGIPROGRAMMET, 120/160 POÄNG

UTBILDNINGSPLAN Dnr CF /2005

SYSTEMVETENSKAPLIGA PROGRAMMET, 120 POÄNG

Mall för kursplaner på Naturvetenskapliga fakulteten

Kursplan för kurs på grundnivå

ELEKTRONIKINGENJÖRSPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Electrical and Electronic Engineering Programme, 120/160 points

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper Prefektens beslutsmöte

INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points

Mall för kursplaner på Naturvetenskapliga fakulteten

LOKAL EXAMENSORDNING VID MÄLARDALENS HÖGSKOLA

Dnr: LNU 2012/ Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från

Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 19 juni 2003.

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PROGRAMMET MANAGEMENT IN SPORT AND RECREATION 120/160 POÄNG Program for Management in Sport and Recreation, 120/160 points

Utbildningsplan Dnr /2006. Sida 1 (6)

Kursplan. Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap

SPA-PROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

LOKAL EXAMENSORDNING vid Mälardalens högskola

Kursplan. Personalarbetets teori, 15 högskolepoäng Personnel Work, Theory, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Lokala regler för examinationer på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Medie- och kommunikationsvetenskap

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, INRIKTNING MASKINTEKNIK, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points

PC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits

SYSTEMUTVECKLARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Fysioterapi med inriktning mot fysisk aktivitet och beteendemedicin, 7,5 hp

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

LMS110, Människa, natur och samhälle för lärare 1 30 högskolepoäng

Språkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp

Lokal ordning för examina och utbildningar på grundnivå och avancerad nivå vid Lunds universitet. Senast fastställd av utbildningsnämnden

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

TEKNIK/EKONOMIPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Programme for Business Economics and Engineering, 120/160 points

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Dnr: LNU 2012/432. Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från Senast reviderad

SOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Robotik och intelligenta system internationellt magisterprogram, 80 poäng (120 ECTS)

PROGRAM I TEORETISK KEMI OCH DATORMODELLERING, 80 POÄNG Programme in Theoretical Chemistry and Computational Modelling, 80 points (120 ECTS credits)

REGEL - LOKAL EXAMENSORDNING

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Studiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SGEK03, Samhällsgeografi: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Human Geography: Bachelor Thesis, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Här får du en kort beskrivning av vad det nya utbildningssystemet innebär för dig som studerar vid Högskolan i Gävle.

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kurskod: SA5761 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30

Medie- och kommunikationsvetenskap

Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 19 juni 2003.

Pedagogik C, Specialpedagogik, 30 högskolepoäng Education, Special Education, Advanced Course, 30 Credits

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap

JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Instruktion till kursplanemall för kurser på grundnivå och avancerad nivå

STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan för kurs på grundnivå

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INFC90, Informatik: Verksamhetsförlagd utbildning, 15 högskolepoäng Informatics: Traineeship, 15 credits Grundnivå / First Cycle

MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Riktlinjer för kursplaner för kurser på grundnivå och avancerad nivå vid Samhällsvetenskapliga fakulteten

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I

Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för kulturvetenskaper

Kursplan för kurs på grundnivå

Utbildningsledare vid trafikskola, 30 högskolepoäng Educational Leadership in Traffic Schools, 30 Credits

PC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng

Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 7 oktober 2004.

Kursplan. Kriminologi I, 30 högskolepoäng Criminology I, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Beteendevetenskapligt program, 180 hp

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Introduktion till den svenska högskolan

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Transkript:

Vad är ett universitet? Webbteknisk introduktion (1IK415) HT 2012 Patrik Brandt patrik.brandt@lnu.se Dagens agenda Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet Allmänna tips om universitetsstudier

VAD ÄR ETT UNIVERSITET? Lite historik Sverige fick sitt första universitet 1477 - Uppsala - Förse kyrkan med präster 1668 grundades Sveriges andra universitet, i Lund - Intresset för medicin och naturvetenskap ökar

En myndighet Tre uppgifter Utbilda Forska Samverka med omgivande samhälle

Inte skyddade namn Vem som helst kan kalla sig ett universitet eller en högskola Men INTE utfärda examina på universitets- eller högskolenivå Ger inte behörighet till mer avancerade högskoleutbildningar Högskolesektorn I Sverige är det riksdag och regering som har det övergripande ansvaret för högre utbildning och forskning. bestämmer vilka regler som ska gälla bestämmer också mål, riktlinjer och resursfördelning för området

Utbildningsuppdrag Universiteten och högskolorna får utbildningsuppdrag av regeringen Målen hur många helårsstudenter universitetet eller högskolan ska ha hur många examina som ska avläggas under en treårsperiod hur många studenter ett visst ämnesområde ska ha hur många examina som ska avläggas inom ett visst område särskilda åtaganden Universiteten bestämmer själva hur de organiserar sin verksamhet använder sina resurser organiserar sina studier

Hur finansieras verksamheten? Hur många studenter som har registrerats (HST) Studieprestationer (HPR) Ladok på webb (LPW) Utbildnings- och examensstruktur Grundnivå Avancerad nivå Forskarnivå

Källa: Högskoleverket Högre utbildning All högre utbildning ska vila på vetenskaplig eller konstnärlig grund och beprövad erfarenhet. Utbildningen ska ge studenterna kunskaper och färdigheter inom det område utbildningen avser.

Högre utbildning Utbildningen ska också ge studenterna: förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Vilka examina finns det på grundnivå? Generella examina Högskoleexamen, 120 hp Kandidatexamen, 180 hp Yrkesexamina Brandingenjörsexamen, 210 hp Dietistexamen, 180 hp Optikerexamen, 180 hp Sjukgymnastexamen, 180 hp Sjuksköterskeexamen, 180 hp Sjökaptensexamen, 180 hp Tandteknikerexamen, 180 hp

Vilka examina finns det på avancerad nivå? Generella examina Magisterexamen, 60 hp (ett år) Masterexamen, 120 hp (två år) kräver treårig examen på grundnivå (kandidatexamen, 180 hp) Yrkesexamina Apotekarexamen, 300 hp Arkitektexamen, 300 hp Civilingenjörsexamen, 300 hp Juristexamen, 270 hp Läkarexamen, 330 hp Psykologexamen, 300 hp Källa: Högskoleverket

Examina på forskarnivå Licentiatexamen, 120 hp (två år) Doktorsexamen, 240 hp (fyra år) Är det någon skillnad? Universitet Högskola Skillnaden mellan ett universitet och en högskola har traditionellt varit att endast universitet haft tillstånd att utfärda examina på forskarnivå

LINNÉUNIVERSITETET Ett modernt, internationellt universitet i Småland Linnéuniversitetet startade 1 januari 2010 En sammanslagning av Högskolan i Kalmar och Växjö universitet

Linnéuniversitetet i siffror 42 000 studenter (15 600 helårsstudenter) ca 2 000 anställda 1 550 Mkr i omsättning, varav 350 Mkr forskning/ forskarutbildning Linnéuniversitetet i Kalmar och Växjö Kalmar Universitetet mitt i staden Naturvetenskap starkt forskningsområde Växjö Universitetscampus Humaniora och samhällsvetenskap starka forskningsområden

Universitetsstyrelsen Rektor Stephen Hwang Fem fakulteter Fakulteten för ekonomi och design Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Fakulteten för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap Fakulteten för naturvetenskap och teknik Nämnden för utbildningsvetenskap

Linnéuniversitetets organisation Internrevision Universitetsstyrelse Rektor Universitetsdirektör Universitetsförvaltning Universitetsbiblioteket Fakultetsnämnden för ekonomi och design (FED) Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik (DFM) Institutet för fortbildning av journalister (Fojo) Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap (FHS) Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB) Institutionen för design (DE) Ekonomihögskolan (ELNU) Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV) Polisutbildningen (LPU) Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik (FNT) Institutionen för kulturvetenskaper (KV) Institutionen för naturvetenskaper (NV) Nämnden för utbildningsvetenskap (NUV) Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap (PPI) Institutionen för samhällsvetenskaper (SV) Sjöfartshögskolan (SJÖ) Institutionen för socialt arbete (SA) Institutionen för språk och litteratur (SOL) Institutionen för teknik (TEK) ALLMÄNNA TIPS OM UNIVERSITETSSTUDIER

Planera Se till att planera dina studier väl Jullov, Påsklov, Höstlov, Studiedag 10 veckor 2 kurser

EXAMINATION Tentamen Skriftlig Praktiskt arbete i grupp eller enskilt Omtentamen Fråga Ställ frågor! Svar

Laborationer 30 hp per termin ECTS Poäng 7,5 hp per kurs 1 veckas studier = 1,5 hp

Misstanke om fusk Högskoleförordningen 10 kap 1 Disciplinära åtgärder får vidtas mot studenter som 1. med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation ska bedömas, 2. stör eller hindrar undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen vid högskolan. Lokal regel Vid misstanke om fusk ska examinator anmäla händelsen till rektor tillsammans med studentens namn, personnummer och en skriftlig beskrivning av händelsen. Fusk Kurs - olika roller Kursansvarig Lärare Examinator

Kursplan Innehåll Teorin ger de grundläggande principer, som används som grund för skapande av egen kunskap, som sedan används under praktiska tillämpningar. De praktiska tillämpningarna utgörs av uppgifter i form av laborationsuppgifter samt ett större projektarbete i grupp. Kursen innehåller tre delkurser. Delkurs 1 Webbsideteknik 4 högskolepoäng XHTML/CSS Delkurs 2 Webbsideprojekt 1 högskolepoäng Genomföra ett mindre webbprojekt med tillhörande dokumentation och muntlig presentation Delkurs 3 Yrkes och forskningsmetodik 2,5 högskolepoäng Presentationsteknik, projektteknik, dokumentation, vetenskapsteoretiska ansatser och begrepp Undervisningsformer Kursen kan läsas på campus eller på distans. Kursen använder en webbaserad undervisningsplattform där all information och allt material rörande kursen publiceras. Kursen bygger på teorigenomgångar och arbete med praktiska tillämpningar. Teorigenomgångarna sänds via Internet vilket gör det möjligt att delta oavsett om man läser på distans eller campus. Även aktiviteter som inlämningar, diskussioner, redovsiningar och interaktion sker via Internet varför inga fysiska träffar planeras. Distansundervisningen förutsätter tillgång till Internetansluten dator utrustad med headset och webbkamera. Kursplan Examinationsformer Kursen bedöms med betygen Underkänd eller Godkänd. För betyget godkänd ska de förväntade studieresultaten vara uppnådda. Kursen examineras genom obligatoriska laborationer och seminarier. Betygsgraderna är G (godkänd) och U (underkänd) för samtliga delkurser. För att erhålla slutbetyg krävs G (godkänd) på samtliga kursmoment. Student vid Linnéuniversitetet har rätt att få sitt betyg för kurs översatt till den sjugradiga ECTS skalan. För att få sitt betyg översatt ska studenten lämna en begäran om detta till läraren vid kursstart. Omexamination erbjuds inom sex veckor inom ramen för ordinarie terminstider. Antalet examinationstillfällen är begränsat till fem gånger. Kursvärdering I slutet av kursen genomförs en kursvärdering enligt Linnéuniversitetets riktlinjer. Utvärderingsresultatet sammanställs i en kursrapport vilken arkiveras hos institutionens administratör samt tas upp i programrådet. Resultatet av utvärderingen och eventuellt vidtagna åtgärder kommuniceras med kursansvarig och presenteras för studenterna vid nästa kurstillfälle. Kurslitteratur och övriga läromedel Obligatorisk litteratur Zeldman, Jeffrey Designing with Web Standards. (Senaste upplagan) Övriga läromedel Eriksson, L.T. & Wiedersheim Paul, F. (2006). Att utreda forska och rapportera. Liber. Nätbaserat material som anges på kursens webstudieplats. Med reservation för ändringar i litteraturförteckningen.

FRÅGOR?