Lämplig åldersgrupp: 5-7 år Uppgiften är att komma på det Hemliga djuret.
För att kunna komma på det hemliga djuret måste gruppen först hitta fyra kontroller (platser) i Kvadruxen. Vid varje kontroll finns en del av en sönderklippt bild på ett djur. När gruppen hittat de fyra kontrollerna vet den vilket djur det är frågan om, till exempel en räv. Gruppen följer instruktionerna och hittar kontrollerna med hjälp av en karta. Det är standardkartan med en inritad triangel. Instruera barnen: 1. Ni ska komma på ett hemligt djur. 2. För att kunna göra det måste ni hitta fyra bilder. Varje bild visar en liten del av det hemliga djuret. En bild kan kanske visa en svans, en annan bild ett ben och så vidare. När ni hittat alla fyra bilderna vet ni vad det är för djur. 3. För att kunna hitta de fyra bilderna måste ni hitta fyra kontroller inne i Kvadruxen. Vid varje kontroll finns en bild. Om ni vänder på plattan vid kontrollen så ser ni bilden. 1 4. För att kunna hitta de fyra kontrollerna måste ni använda kartan. Ni ser en streckad triangel på kartan. En triangel har tre hörn och tre sidor. Tänk er att samma triangel finns i Kvadruxen, men att den är mycket större (förstorad) och att den är osynlig. Kontrollerna ligger någonstans på triangelns sidor. 5. För att kunna hitta de fyra kontrollerna måste ni gå längs triangelns sidor inne i Kvadruxen. Ni måste gå exakt i en rak 1 Innan barnen arbetar med Kvadruxen för första gången måste du gå igenom hela upplägget med dem kartan, hur kontrollerna ser ut (sid..) mm. Gå också tillsammans med barnen inne i Kvadruxen och peka ut de olika konerna, både på kartan och deras läge i Kvadruxen.
linje mellan hörnen. Gör ni det så kommer ni att hitta de fyra kontrollerna. Går ni krokigt eller snett kan ni komma till en kontroll som är falsk. Det betyder att den visar en bild på ett helt annat djur än den ni ska komma på. 6. Om ni är smarta så söker ni först rätt på triangelns tre hörn och ställer en person i varje hörn så att ni får en bild av triangeln innan ni börjar gå längs sidorna. Förskolan (Läroplan för förskolan) Utveckla sin förståelse för rum, form, läge och riktning (sid 10). Förskoleklassen & årskurs 1 (Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011): Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar.. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt (sid 63). Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och geografiska kartor samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge. (Geografi, sid 161). Triangeln Matematiska begrepp: Hörn och sida hos en geometrisk figur; Rak linje; Förstoring Rumsliga begrepp: Plats, läge Karta (grundläggande förståelse)
Kvadruxen: Koner (se sid.!) Kvadruxen: Kontrollplattor (se sid.!) (8 st 4 st rätta kontroller och 4 st falska kontroller) Fyra sönderklippta delar av en djurbild (delarna lamineras och tejpas fast på kontrollplattan) (bilder på djur finns på CD:n till boken) Instruktioner till läraren/pedagogen (finns på CD:n till boken; sätts in i ledarpärmen) Karta Hemliga djuret 2, sätt in i plastficka (finns på CD:n till boken)
Hemliga djuret 2 13 14 15 16 Ruta 7 Ruta 8 Ruta 9 9 10 11 12 Ruta 4 Ruta 6 Ruta 5 5 6 7 8 Ruta 1 Ruta 2 Ruta 3 1 2 3 4 START = Numrerad hörnkon = Mittkon = Numrerad hattkon
Lämplig åldersgrupp: 5-7 år = KORP Uppgiften är att komma på det Hemliga ordet. För att kunna komma på det hemliga ordet måste gruppen först hitta fyra kontroller (platser) i Kvadruxen. Vid varje kontroll finns en Bokstamox (figur som liknar en bokstav; finns på medföljande CD). När gruppen hittar en Bokstamox ska den klura ut vilken bokstav den föreställer och när den hittat alla fyra Bokstamoxerna ska den bilda ett ord det hemliga ordet.
Instruera barnen: 7. Ni ska komma på ett hemligt ord på fyra bokstäver. 8. För att kunna göra det måste ni först hitta fyra Bokstamoxer. Som ni vet så föreställer Bokstamoxerna bokstäver. 2 Bokstamoxerna finns på fyra kontroller inne i Kvadruxen. 3 Vid varje kontroll finns en Bokstamox. Om ni vänder på plattan vid kontrollen så ser ni Bokstamoxen. 9. För att kunna hitta de fyra kontrollerna måste ni använda kartan. Ni ser fyra pilar på kartan. Vid spetsen av varje pil finns en kontroll. Det finns ju egentligen ingen pil inne i Kvadruxen, bara på kartan. Det betyder att ni måste hitta igen platsen där den osynliga pilen finns. 10. När ni hittat platsen måste ni mäta längs den osynliga pilen, i riktning mot den kon som pilen pekar mot, för att kunna hitta kontrollen. Använd pinnen att mäta med, precis på det sätt som ni tränat på. 4 På kartan ser ni hur många gånger ni måste lägga pinnen i rad för att komma rätt. 11. Det finns falska kontroller med falska Bokstamoxer som ligger nära de rätta kontrollerna. Det betyder att ni måste mäta rätt för att komma till rätt kontroll och få rätt Bokstamox. 12. När ni hittat alla fyra Bokstamoxerna och klurat ut vilka bokstäver de föreställer ska ni pussla ihop dessa till det hemliga ordet. Det gör ni här vid startplatsen. Ni kommer att få papper och penna. 2 Barnen ska i förväg ha bekantat sig med Bokstamoxerna. 3 Innan barnen arbetar med Kvadruxen för första gången måste du gå igenom hela upplägget med dem kartan, hur kontrollerna ser ut (sid..) mm. Gå också tillsammans med barnen inne i Kvadruxen och peka ut de olika konerna, både på kartan och deras läge i Kvadruxen. 4 Barnen ska i förväg ha tränat att mäta med en pinne.
13. Om ni inte lyckas klura ut vilket ord det är, kommer ni att få lite hjälp av mig, som gör att ni säkert kan lista ut det. 5 Förskolan (Läroplan för förskolan) Utveckla sin förståelse för rum, form, läge och riktning och mätning (sid 10). Förskoleklassen & årskurs 1 (Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011): Mätning av längd (sid 63). Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet (sid 64). Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och geografiska kartor samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge. (Geografi, sid 161). mm Mäta längd med föremål (pinne) Rumsliga begrepp: Plats, läge, riktning Karta (grundläggande förståelse) 5 Du kan till exempel tipsa om att det handlar om ett djur eller någonting som har näbb.
Kvadruxen: Koner (se sid.!) Kvadruxen: Kontrollplattor (se sid.!) (8 st 4 st rätta kontroller och 4 st falska kontroller) Bokstamoxer (finns på CD:n till boken; bilderna lamineras och tejpas fast på kontrollplattan) Instruktioner till läraren/pedagogen (finns på CD:n till boken; sätts in i ledarpärmen) Karta Hemliga ordet, sätt in i plastficka (finns på CD:n till boken) Pinne att mäta med
Hemliga ordet 13 14 15 16 Ruta 7 Ruta 8 Ruta 9 9 10 11 12 Ruta 4 Ruta 6 Ruta 5 5 6 7 8 Ruta 1 Ruta 2 Ruta 3 1 2 3 4 START = Numrerad hörnkon = Mätpinne = Kontroll: Bokstamox = Mittkon = Numrerad hattkon