SKOLPROGRAM HT Att hitta en skatt Vem äger skatten Gruvdrängstur Kemin i underjorden Teknisk visning

Relevanta dokument
NO Biologi Åk 4-6. Syfte och mål

Pedagogisk planering projekt Eco Friends (biologi, fysik, kemi, teknik)

Del ur Lgr 11: kursplan i biologi i grundskolan

Pedagogisk planering

Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll

Lokal Pedagogisk planering

Periodiska systemet, Lgr 11 kemi och skrivverktyg

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Vi jobbar så här: Varför läser vi om miljö. Vilka ämnen ingår. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? LPP miljö.notebook.

Temats innehåll och lärande

Skolverksamhet. Skolverksamheten Skolverksamheten erbjuder: Miniviking Vikingadag Vikingakämpen Arkeologen

Så funkar Vifolkaskolan!

Läsårsplanering NO-ämnen (Thunmanskolan)

LPP i Kemi ht Varför läser vi. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut. LPP Kemi ht notebook.

Kursplanen i ämnet kemi

Naturorienterande ämnen

Pep för arbetsområdet: No - Rymden

Fysiken i naturen och samhället

Grön tråd i Malmslätts upptagningsområde, från förskolan årskurs 9, F-6-delen Innehåll

Pedagogisk planering kemi åk 4

använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, genomföra

Vecka Genomgång/Teoretiska uppgifter Sidhänvisningar och uppgifter. Fotosyntes och förbränning. Fotosyntesen fångar in solenergin

Blå temat Kropp, själ och harmoni Centralt innehåll åk 4

LPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll

Elevaktiviteternas kopplingar till Lgr 11

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Fysik

Utdrag ur Läroplan 2011 som matchar utställningsmoment Den hållbara staden

Kraft och rörelse Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.

Med färgglatt pyssel kan man samtidigt ta in naturvetenskapliga begrepp, redan med de yngsta barnen.

WORLD AIDS DAY. Hur kan man arbeta med World Aids Day i undervisningen?

Workshop om kursplaner åk 7 9

Del ur Lgr 11: kursplan i fysik i grundskolan

NoT och centralt innehåll i Lgr 11

Om klimat, miljö och energi

PROGRAMVERKSAMHET 2017

Illustrerad vetenskap. ett temaarbete i Hårkdalen F-5 v

HÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS DOM

Drömstaden upplägg och kopplingar till läroplanen

NATURORIENTERANDE ÄMNEN

Medborgardialog med unga

Det modernaste speglat mot det äldre

Sammanställning av projektet Hållbar utveckling, klass 5 på Rydaholms skola.

Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll I årskurs 1 3

Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda. KUNSKAPSKRAV I ÄMNET KEMI

GEOGRAFENS TESTAMENTE NORDEN

MILJÖSMART SKOLRESTAURANG

LGR 11. Åk 4 6. The compact version Planeringstöd för lärare. Allan Eriksson

Året runt i naturen skolår 2-3 (läsår som startar med jämn HT)

MILJÖMÅL: GENERATIONSMÅLET

Lokal pedagogisk planering Levnadsvillkor i världen

Pedagogisk planering i geografi. Ur Lgr 11 Kursplan i geografi

Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av förskolans och skolans måluppfyllelse

Lokal planering i NO fsk - 2. Moment Lokalt mål Strävansmål Metod Hur

Elevens namn: Klass: Mål som eleverna ska ha uppnått i slutet av det nionde skolåret

Vi jobbar så här: Varför läser vi om ekologisk hållbarhet och enkla fältstudier. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? September 16, 2014

VÄSTERÅS SKOLMUSEUM. Pedagogiskt program Hösten 2013

LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR?

Identifiera och analysera tekniska lösningar. Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik.

KEMI. År 1 år 3. År 1. Kunna sortera föremål efter några olika egenskaper samt kunna motivera sin sortering. År 2

PROGRAMVERKSAMHET 2018

Kursplan för Naturorienterande ämnen

LPP natur och miljö. Varför läser vi. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut. March 04, LPP biologi.

EntrEprEnörsk apande och läroplanen skolår: tidsåtgång: antal: ämne: kurser:

skapande skola teknik & fysik årskurs 4-6

I det här temat kommer vi bl. a att arbeta med djur och växter i vår närmiljö med fokus på naturtyper ekosystem och något om fotosyntesen.

Nya reformer. Nya kursplaner årskurs januari Den nya skollagen. En förändrad läroplan för förskolan

Estetiska perspektiv i Lgr 11

Skolverksamhet. Skolverksamheten Skolverksamheten erbjuder: Miniviking Vikingadag Vikingakämpen

TEKNISKA SYSTEM LÄRARHANDLEDNING ÅRSKURS 5

Skolverket. Enheten för kompetensutveckling

AREA 41 KEMINS GRUNDER

Läsår Hjulsbro, Fredriksberg och Blästad) Naturvetenskap, teknik, energi-, Skolområde Ekholmen (Kvinneby, resurs- och klimat!

PROGRAMVERKSAMHET 2016

Lgr11 och Spana på matavfall Innehåll

BIOLOGI FYSIK KEMI TEKNIK

Goslar Rammelsberg September 2008

RÖDA TRÅDEN NO: biologi, fysik, kemi och teknik F-KLASS ÅK

Två svenskämnenvarför. Lena Sjöqvist Anna Österlund

Materials egenskaper

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

LPP Geografi Livsmiljöer, geografiska arbetssätt och människors levnadsvillkor.

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

SIGTUNA MUSEUM & ART

Kommunens läsmål åk 2

Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll

MILJÖMÅL: GRUNDVATTEN AV GOD KVALITET

omkyrkans program för grundskolan gymnasieskolan och gymnasiet

Fysik Kunskapens användning

Skolprogram. Hösten Gudmundstjärn Svartviks industriminnen Norra Berget. Sundsvalls museum Friluftsmuseerna

Lärarhandledning Upplev riksdagen

ÄPPELTIDER PROGRAMINNEHÅLL FÖRSKOLAN FÖRSKOLAN SKA STRÄVA EFTER ATT VARJE BARN MÅLGRUPP: FÖRSKOLA GYMNASIUM

KONSTHALL MÄRSTA SIGTUNA MUSEUM

Kartläggning av nyanlända elevers lärande i samhällsorienterande ämnen

Välkommen till Örebro naturskola där upplevelser blir kunskap

Skollagen (2010:800) Eleverna ska utan kostnad ha tillga ng till bo cker och andra lärverktyg som beho vs fo r en tidsenlig utbildning (10 kap 10 )

EUROPAS HUVUDSTÄDER HELSINGFORS

Varför läser vi? LPP Fysik ht notebook. September 17, 2016

Ekonomi och konsumtionsfrågor i hemoch konsumentkunskap och samhällskunskap

Trygg i trafiken: Gå i trafiken

Introduktion till tidningsprojektet

Transkript:

SKOLPROGRAM HT 2016 Att hitta en skatt Vem äger skatten Gruvdrängstur Kemin i underjorden Teknisk visning

NYTT FÖR 2016 Gruvmuseet Gruvmuseet vid Falu Gruva bjuder in dig att delta på en resa i gruvans, Sveriges och världens spännande historia. Här hittar du berättelsen om Falu Gruvas historia från vikingatiden fram till år 1800. Prova att lyfta en malmbår och sortera malm från gråberg. Vågar du åka tunna ner i schaktet eller klättra på en gruvstege? Under gruvans storhetstid på 1600-talet ansågs Falu Gruva vara Sveriges skattkista och taket på det franska slottet Versailles kläddes naturligtvis med koppar från Falu Gruva. Här låg Sveriges första akutsjukhus. Kan du lista ut vilka sjukdomar som gömmer sig bland kissproverna? Nu finns åter våra samlingar med mynt, mineral och modeller i museet. Vill du uppleva din underjordiska gruvtur en gång till eller vill/kan du inte besöka gruvan under jord slå dig då till ro i museets filmrum och titta på en 30 minuter lång film från djupet av Falu Gruva. Sommaren 2017 öppnar vi dörrarna för berättelsen om Falu Gruva från år 1800 fram till 2001 då Falu Gruva, av FN-organet Unesco utnämns till ett av världens Världsarv.

RIKTAR SIG TILL ÅRSKURS 1-3 Att hitta en skatt I den skog som låg på platsen där gruvan finns i dag hittades en gång en märklig skatt. Följ med när vi undersöker hur malmen från Falu Gruva förvandlades till skinande koppar. Med avstamp i gruvans tidiga historia ställer vi oss frågor om vad som är värdefullt och hur man bestämmer vem som äger en skatt. I programmet ingår en guidad visning nere i Falu Gruva och arbete i Gruvmuseets utställning om gruvans historia från vikingatiden till och med 1800-talet. Programmet tar 1,5 timme och utgår från det centrala innehållet i LGRII. Samhällsorienterande ämnen Att leva tillsammans Att leva i närområdet Naturorienterande ämnen Material och ämnen i vår omgivning

RIKTAR SIG TILL ÅRSKURS 7-9 Vem äger skatten Jordens resurser är begränsade, och frågan om vem som har rätt att bestämma över dem har varit aktuell i alla tider. Genom Falu Gruvas historia får vi exempel på hur naturens resurser har nyttjats under 1000 år av gruvdrift. I programmet går vi igenom olika samhällsgruppers inställning till malmen i marken, och i ett kortare rollspel får eleverna själva diskutera fram vilka som har rätt till en resurs, och hur de kan påverka användandet av malmen. I programmet ingår en vandring nere i Falu Gruva, en genomgång av utställningen om Falu Gruvas historia samt eget arbete. Programmet tar ca 1,5 timme och utgår från det centrala innehållet i i LGR11. Samhällskunskap Rättigheter och rättskipning Samhällsresurser och fördelning Geografi Miljö, människor och hållbarhetsfrågor Historia Industrialisering, samhällsomvandling och idéströmningar Kemi Kemin i vardagen och samhället Svenska Tala, lyssna, samtala

RIKTAR SIG TILL ÅRSKURS 1-6 Gruvdrängstur Har du det som krävs för att bli en gruvdräng? Gör en tidsresa och förflyttas tillbaka till Falu Gruva år 1812, när det mesta arbetet utfördes för hand i gruvan. Falu Gruva behöver fler arbetare, och vid ankomsten till gruvan får eleverna träffa överstigaren, eller hans hustru. De kommer att ta eleverna med ner i gruvan och på vägen ställs eleverna inför prov på kunskap, styrka, samarbete och mod, i anslutning till de arbetsuppgifter som förekom vid Falu Gruva fram till mitten av 1800-talet. De som klarar alla prov har visat sig dugliga till att arbeta i gruvan och får med sig ett intyg. Tidsresan ger eleverna möjlighet att få en inblick i det arbete som föregick i gruvan och några av de kunskaper som en gruvarbetare måste ha. Programmet tar ca 1 timme. I Gruvdrängsturen ingår inte ett besök i Gruvmuseet.

RIKTAR SIG TILL ÅRSKURS 4-6 Kemin i underjorden Vid Falu Gruva kan du upptäcka hur mineraler har använts genom alla tider, och hur beroende vi är av mineraler idag. Det blir ett spännande besök både under och ovan jord där vi inriktar oss på elva av de mineraler som brutits vid Falu Gruva. Programmet är uppbyggt för att uppfylla följande centrala innehåll i LGR11 åk 4-6. Kemin i samhället Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen. Kemin och världsbilden Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap. Kemins metoder och arbetssätt Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel i faktatexter och tidningsartiklar. Programmet tar 2 timmar och innehåller ett besök nere i Falu Gruva. Ta på er oömma kläder och skor. Programmet erbjuds maj-juni och augusti-september. 90 kr per elev/lärare minipris 1 500 kr.

Riktar sig till årskurs 7-9 och gymnasiet Teknisk visning Falu Gruva har under hela sin historia varit en viktig plats för teknikutvecklingen i samhället. Hit lockades äldre tiders främsta genier, ingenjörer och mekaniker för utmaningen att utveckla gruvbrytning, pumpar och energiförsörjning. Vid Falu Gruvas välbevarade miljöer ställs du öga mot öga med de problem och lösningar som har format gruvarbetet fram till idag. Falu Gruva erbjuder visningar med speciell inriktning mot teknik för högstadiet och gymnasiet. I visningen ingår en vandring nere i Falu Gruva samt besök vid den unika industrimiljön kring Creutz schakt. Under vintern måste byggnaderna vid Creutz schakt stängas för att skydda byggnaderna från is och snö. Eftersom detta hänger ihop med temperatur- och väderväxlingar är det inte möjligt att säga under vilken tid byggnaderna är stängda, men vanligtvis är det under perioden december-mars. Under denna period erbjuder Falu Gruva en underjordisk visning med teknisk inriktning samt visning i Gruvmuseet. Programmet tar ca 1,5 timme och innebär en vandring, via trappor, i Falu Gruva samt vistelse utomhus kring Creutz schakt. Enbart underjordisk visning tar 1 timme och kostar 50 kr/elev och lärare minimipris 1000 kr.