Från runor till rap, litteraturhistoria 6 högskolepoäng Provmoment: Litteraturhistoria Ladokkod: Tentamen ges för: Första gången TentamensKod: Tentamensdatum: 6 november 2015 Tid: 09.00-13.00 Hjälpmedel: Inga Totalt antal poäng på tentamen: Se tenta För att få respektive betyg krävs: Se tenta Allmänna anvisningar: Nästkommande tentamenstillfälle: Rättningstiden är i normalfall tre veckor, annars är det detta datum som gäller: Viktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod på alla blad du lämnar in. Lycka till! Ansvarig lärare: Jörgen Larsson Telefonnummer: 0702-627520
Från runor till rap; FRTR Tentamen i litteraturhistoria 130p möjliga på hela tentan; ca 80p krävs för G, ca 105p för VG. Inga långa svar är nödvändiga. Ett flertal frågor kan besvaras med enstaka ord eller fraser för full poäng. 60p max på del A A. 1. Hur förhåller sig det klassiska grekiska arvet till det klassiskt romerska? Ange något gemensamt drag för de två kulturerna och något som skiljer dem åt. (2p) 2. En av Sofokles mest berömda tragedier kan kopplas till ett av Sigmund Freuds mest kända begrepp. Förklara. (2p) 3. Vad heter de grekiska och romerska kärleksgudarna? Ange två svenska, idag använda ord, som kan härledas till dessa gudanamn. (2p) 4. Vad handlar evangelierna i Nya Testamentet i Bibeln om? (1p) 5. a) Hur definieras begreppet retorik? b) Retoriken spelade en mycket viktig roll i antikens Grekland och Rom. Vad kan skälet vara till detta? c) Definiera retorikens tre arbetsplan: etos, patos och logos. (4p) 6. Träd över ingens tröskel in / förrn du spejat och spanat. Detta är ett citat ur den isländska skriften Havamal. Ange ett innehållsmässigt och ett formmässigt typiskt drag för denna bok, med ledning av citatet. Vad består innehållet i Havamal av? Hur är det skrivet (ledtråd: med tanke på att det är avsett att läsas upp högt bl.a.)? (2p) 7. Vilka formmässiga drag har det medeltida versmåttet knittel (bl.a. använt i Erikskrönikan, som handlar om 1200-talet i Sverige) med nutida rap? (2p) 8. Vilken roll spelade klostren för medeltidens litteratur? (2p) 9. En medeltida ballad är något helt annat än vad man nu för tiden menar med en ballad, inom populärmusiken. Ange två utmärkande drag för den medeltida balladgenren. (2p) 10. Kopernikus stod för en heliocentrisk världsbild, till skillnad från den tidigare rådande geocentriska världsbilden. Vad menas med detta? Vilken betydelse kunde den nya världsbilden tänkas ha för människornas bild av sig själva och sin roll i universum? (2p)
11. "Intet mänskligt skall vara mig främmande" är ett bevingat ord som gärna förknippas med renässansens humanism. Talesättet bekräftas och förkroppsligas utmärkt väl av den kände renässans-figuren Leonardo da Vinci. Förklara! (1p) 12. Ange ett par viktiga och trovärdiga skäl till att flera av William Shakepeares teaterpjäser kommit att bli levande klassiker som spelas på all världens teatrar än idag. (2p) 13. De två huvudfigurerna Don Quijote och Sancho Panza i Miguel Cervantes "urroman" från 1605 (del II 1615) kan sägas representera två motsatser, såväl rent fysiologiskt som vad gäller deras hållning till livet. Utred kort dessa påståenden. (2p) 14. Förklara innebörden av följande två begrepp, förknippade med 1700-talets upplysning: a) vetenskaplig empirism b) sekularisering. (2p) 15. Varför är Robinson Crusoe ett så bra exempel på en upplysningsroman? (2p) 16. Varför är det befogat att kalla Mary Shelley, författare till romanen Frankenstein eller den moderne Promehteus (1818), för en romantisk författare? (1p) 17. Ange två goda skäl till varför är det befogat att kalla Johann Wolfgang von Goethes roman Den unge Werthers lidande (1774) för ett "superromantiskt verk"? (2p) 18. Hur skiljer sig naturalismen, med verk som t.ex. Emile Zolas Therése Raquin, från realismen, med verk som t.ex. Leo Tolstojs Krig och fred? (1p) 19. Vad är Karl Marx känd för? (1p) 20. Ge en kort karakteristik av August Strindbergs författarskap före respektive efter Inferno-krisen. Ge exempel på ett par typiska genrer från före respektive efter Inferno, samt något exempel på ett representativt verk från respektive period i hans liv. (3p) 21. Man skulle kunna tro att den ryske författaren Fjodor Dostojevskij hade läst Freud, men tanke på romaner som Brott och straff, och även Anteckningar från källarhålet. Så var det ju inte, Dostojevskij publicerade sina romaner på 1860- talet och Freud var aktiv kring sekelskiftet 1800-1900. Men vad skulle kunna få en läsare att ändå tro på ett samband mellan dessa två? (2p) 22. Karakterisera med några korta ord, samt exemplifiera med någon genre eller något verk, följande tre typer av litteratur: 1) industrialiserad, kommersialiserad litteratur 2) litteratur för att förändra världen 3) litteratur för litteraturens egen skull. (3p) 23. Karakterisera kort följande tre modernistiska -ismer: expressionism, surrealism, dadaism. (3p) 24. Ange två stora förnyare på romanens område under 1900-talet, samt ett verk av var och en av dem. (2p)
25. Aldous Huxleys Brave new world (Du sköna nya värld, 1932), Karin Boyes Kallocain (1940) och George Orwells 1984 (1948) är alla exempel på s.k. dystopier. Vad är det för slags litteratur? (1p) 26. Ernest Hemingway är känd för att skriva med s.k. isbergs-teknik, inte minst gäller detta hans noveller. Vad innebär denna stilart? (2p) 27. Vad är det för skillnad på traditionell, bunden vers och fri vers? (2p) 28. Var finner vi epiken ("det episka") i dagens (medie)samhälle? Lyriken ("det lyriska")? Dramatiken ("det dramatiska")? (3p) 29. På vilket sätt kan Cornelis Vreeswijk sägas bygga vidare på en tradition från Carl Michael Bellman då det gäller det persongalleri som förekommer i deras verk? (2p) 30. Den även internationellt sett mycket framgångsrika svenska kriminallitteraturgenren utnyttjar denna genres naturligt inneboende "episka sug", och förenar bl.a. därmed utan svårighet kommersiella krav med förändra världen-attityd. Utveckla och förklara kort detta påstående. Jag tänker på böcker av t.ex. Sjöwall-Wahlöö, Henning Mankell, Stieg Larsson. (2p) B. Rätt angivet verk och rätt författare till respektive citat nedan ger 1+1 p; (i något fall är författaren okänd, precisera då vilket verk det rör sig om så långt möjligt för 2p). Ytterligare 1 p om du med hjälp av något formmässigt eller innehållsligt drag i citatet kan förklara varför du känner igen det. Om du inte kan komma på rätt författare eller verk så lägg ner lite extra energi på att utifrån citatets form (språk och struktur) och innehåll försöka föra ett trovärdigt resonemang kring vilken text(typ)/genre det kan vara, vilken litterär strömning eller tidsperiod texten kan tänkas representera, vem som kan ha skrivit. Detta kan ge maximalt 2p per citat. Välgrundade gissningar premieras, även om de inte är helt mitt i prick... Maximalt 3 p per citat således, 45 p på del B. 1. Vi skulle nog ha tittat ett slag på den stolte fadern. De brukar fara mest illa av såna här små historier, sa doktorn. Jag måste erkänna att hon tog det hela ganska lugnt. Han drog ner filten från indianens huvud. Handen kom tillbaka våt. han klev upp på kanten av den undre britsen med lampan i ena handen och tittade in. Indianen låg med ansiktet mot väggen. Halsen var avskuren från ena örat till det andra. Blodet rann ner i en pöl i gropen som kroppen gjorde i britsen. Huvudet vilade på vänstra armen. Rakkniven låg öppen med eggen upp bland filtarna. George, ta med dig Nick ut, sa läkaren.
2. Ack, det löper som en eld i mina ådror, om min hand av en händelse snuddar vid hennes, om våra fötter vidrör varandra under bordet! Jag ryggar tillbaka som om jag svett mig av eld, och en hemlig kraft drar mig åter mot henne - jag blir så yr av det. 3. Jag skruvar lampan ner och bjuder frid. Vårt sorgespel är slut. Jag återgav med sändebudets rätt från tid till tid vårt öde speglat i galaxens hav. Med oförminskad fart mot Lyrans bild i femton tusen år goldondern drog likt ett museum fyllt av ting och ben och torra växter ifrån Doris skog. Bisatta i vår stora sarkofag vi fördes vidare i öde hav där rymdens natt oändligt skild från dag en glasklar tystnad välvde kring vår grav. Vid mimans gravplats stupade i ring till skuldfri mull förvandlade vi låg förlossade från bittra stjärnors sting. Och genom alla drog Nirvanas våg. 4. Denna iver måste dämpas, ty den är orsak till många av de fel som kännetecknar kvinnorna, såsom till exempel nyckfullheten eller eldfängdheten, som gör, att en kvinna ena dagen kan sväva i hänryckning över en sak, som hon dagen därpå knappast bryr sig om att se åt. 5. Och släkten går och släkten kommer. Och jorden står evinnerligen kvar. Och solen går upp, och solen går ner... intet nytt sker under solen. 6. Det var en afton i början av maj. Den lilla trädgården på Mosebacke hade ännu icke blivit öppnad för allmänheten, och rabatterna voro ej uppgrävda; snödropparne hade arbetat sig upp genom fjolårets lövsamlingar och höllo just på att sluta sin kortvariga verksamhet för att lämna plats för de ömtåligare saffransblommorna, vilka tagit skydd under ett ofruktsamt päronträd; syrenerna väntade på sydlig vind för att få gå i blom;
7. Man vill bli älskad, i brist därpå beundrad, i brist därpå fruktad, i brist därpå avskydd och föraktad. Man vill ingiva människorna någon slags känsla. Själen ryser för tomrummet och vill kontakt till vad pris som helst. 8. Bofinken nyss, nyss Cajsa-Lisa slumrande slöt sin kvittrande visa Solen nyss slocknat, och fästet har tjocknat enslighetens tystnad rår Jag till Fröjas dyrkan går Regnet nedöst, i bullrande låga Välver i skyn sin brandgula båga Randas lugnt och skönt i puppur guld och grönt sen Jorden Jofurs åska rönt sen Jorden Jofurs åska rönt 9. Gudars like tycks mig den mannen vara, han som mitt emot dig kan sitta, han som i din närhet njuter din kära stämmas älskliga tonfall. och ditt ljuva, förtrollande skratt som alltid i mitt bröst bragt hjärtat i häftig skälvning. Ser jag blott dig skymta förbi mig flyktigt, stockar sig rösten; tungans makt är bruten och under huden löper elden genast i fina flammor; ögats blick blir skymd och det susar med ens för mina öron. Svetten rinner ned och en darrning griper all min arma kropp. Jag blir mera färglöst blek än ängens strå. Och det tycks som vore döden mig nära. 10. Jag tänker nu berätta för er, mitt herrskap, antingen ni vill höra det eller ej, varför jag inte lyckats bli ens ett riktigt kräk. Jag kan högtidligt försäkra er att jag många gånger velat bli ett kräk. Men inte ens det fick jag äran att bli. Jag kan verkligen bedyra för er, mitt herrskap, att en alltför stor medvetenhet - det är en sjukdom, en verklig, fullt utvecklad sjukdom.
11. Det var dans bort i vägen på lördagsnatten över nejden gick låten av spelet och skratten, det var tjoh! det var hopp! det var hej! Nils Utterman, token och spelmansfanten, han satt med sitt bälgspel vid landsvägskanten, för dudeli! dudeli! dej! 12. Småleende lösgjorde han genast sin präktiga byxpung, drog fram sin lem ut i fria luften och riktade strålen emot dem så kraftigt att han dränkte tvåhundrasextiotusenfyrahundraaderton av dem, kvinnor och barn icke medräknade. Några av dem lyckades emellertid tack vare sina snabba fortkomstledamöter rädda sig undan denna storpinkare. Och då de svettiga, hostande, spottande och andtrutna nått upp på universitetsbacken, började de att svära och väsnas, somliga i verkligt vredesmod, andra på skämt: Carymary. carymara! Par saincte Mamye, han har dränkt oss par ris (på narri)! Därav fick staden sedan namnet Paris; 13. Liksom om denna stora vrede hade rensat ut det onda hos mig, öppnade jag nu inför denna natt, så full av stjärnor och tecken, för första gången mitt sinne för världens vänliga likgiltighet. När jag kände den så lik mig, så broderlig helt enkelt, insåg jag att jag hade varit lycklig, och att jag alltjämt var det. 14. därpå med senig hand han strax av den lummiga skogen bröt sig en lövrik gren för att skyla den manliga dygden, trädde så fram som i trotsande kraft ett lejon från bergen... 15. Vad läsaren däremot bör veta är att varje stund vår ädling var ledig - som var de flesta stunder på året - ägnade han sig åt att läsa riddarromaner, och det gjorde han med så stor iver och aptit att han nästan helt glömde bort både jakten och husets affärer.
C. Nedan följer en lista på 25 författare och 50 verk som du stött på i kursen. Para ihop rätt författarbokstav med rätt verksiffra i tabellen. Det kan i enstaka fall finnas fler än ett verk av samma författare, men du kan få högst 25 poäng, och nästan hälften av verken blir alltså över. a) Dante b) Rousseau c) Jonathan Swift d) Stagnelius e) Carl Michael Bellman f) Gustav Fröding g) Montesqieu h) Joseph Conrad i) Homeros j) August Strindberg k) Fjodor Dostojevskij l) Moliere n) Franz Kafka o) Voltaire p) Bob Dylan q) Birger Sjöberg r) Ernest Hemingway s) Eyvind Johnson t) Albert Camus u) Nils Ferlin v) Hjalmar Gullberg w) Ulf Lundell x) Carl Jonas Love Almqvist y) Olle Adolphson m) Shakespeare
1) Anteckningar från källarhållet 2) Balladen om tjocka Margot 3) Candide 4) Decamerone 5) Den första gång jag såg dig 6) Den gamle och havet 7) Den gudomliga komedin 8) Den inbillade sjuke 9) Den nya vägen 10) Den unge Werthers lidande 11) Det var dans bort i vägen 12) Doktor Glas 13) Émile 14) En valsmelodi 15) Essäer 16) Ett anspråkslöst förslag 17) Ett drömspel 18) Fredmans epistlar 19) Främlingen 20) Fröken Julie 21) Gargantua 22) Grevinnan och trubaduren 23) Gudars like tycks mig den mannen vara... 24) Gullivers resor 25) Hamlet 26) I rörelse 27) Iliaden 28) Indianläger 29) Jack 30) Konung Oidipus 31) Mr Tambourine Man 32) Människors möte 33) Mörkrets hjärta 34) Näcken 35) Odysséen 36) Om lagarnas anda 37) Processen 38) På källaren Fimmelstången 39) Pälsen 40) Robinson Kruse 41) Romeo och Julia 42) Röda rummet 43) Sportiga Marie 44) Strändernas svall 45) Sängen 46) Tartuffe 47) Utvandrarna 48) Var finns en sjö? 49) Mot fyren 50) Vem är väl den...
Författare 1 Verk 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25