Programstruktur Mälargymnasiet RAPPORT Karin Mannström, Förvaltningsekonom Monika Fröberg, Rektor Mälargymnasiet Annika Ramsell, Kompetensdirektör Februari 2015 Kon 2015/12
2015-02-10 1 (6) Innehåll 1. UTREDNING AV PROGRAM- OCH LOKALSTRUKTUR PÅ MÄLARGYMNASIET... 2 1.1. Nulägesbeskrivning... 2 1.1.1. Kostnader... 4 1.1.2. Scenarier... 5
2015-02-10 2 (6) 1. UTREDNING AV PROGRAM- OCH LOKALSTRUKTUR PÅ MÄ- LARGYMNASIET Den här rapporten ger en beskrivning av Mälargymnasiets programstruktur och de utmaningar som enheten står inför. 1.1. Nulägesbeskrivning Skolan skulle kunna ta upp problem kring den ändrade skolpengen för dyra kostnadskrävande utbildningar som sänktes f r om vårterminen 2015 och att ersättningen för programinriktat individuellt val för som är i behov av att läsa upp grundskoleämnen är för låg. Men det är inte skolans huvudsakliga bekymmer, utan det är att många program har för få i varje klass/årskurs. Vi kommer därför att beskriva de programstrukturer som finns på enheten och dess bakomliggande svårigheter. Yrkesprogram Årskurs Behöriga IMPRO IMYRK IMSPR Barn- och fritids-programmet 1 16 4 20 Totalt 2 14 6 20 3 16 2 18 Handel- och administrationsprogrammet 1 9 4 4 17 2 12 4 16 3 14 2 16 Hotell- och turismprogrammet 1 0 2 6 2 8 3 11 2 13 Restaurang- och livsmedelsprogrammet 1 8 2 2 1 13 2 7 2 2 11 3 10 3 4 17 Särskilt bekymmersamt är det för Restaurang- och livsmedels-, Handel- och administrations- och Hotell- och turismprogrammet. Vi har få behöriga sökande till samtliga program vilket föranlett att inget intag har gjorts till Hotell- och turismprogrammet läsåret 14/15 och kommer heller inte att göras till läsåret 15/16. Inom Restaurang- och livsmedels-, och Handel och administrationsprogrammet är få antagna behöriga har enheten därför tagit emot och fyllt på i klasserna med som saknar grundskolebetyg i engelska eller matematik (IMPRO) samt som har färre än åtta betyg från grundskolan till Yrkesintroduktion. Mixen av behöriga och obehöriga i klasserna medför stora svårigheter att konstruera kvalitativa och pedagogiska scheman för na. Specifikt för Restaurang- och livsmedelsprogrammet finns ytterligare ett problem kopplat till de låga elevvolymerna: yrkeslärarnas arbetsbelastning upplevs som tung. Lärarnas egen beskrivning är att arbetsmomenten inte minskar i takt med minskade elevvolymer. Restaurangköket kräver underhåll och städning oavsett elevmängd, beställningar skall göras oavsett elevmängd och livsmedelskvantiteter och livsme-
2015-02-10 3 (6) dels- och hygienregler följas. Det finns även svårigheter att driva Jakobs Hörna i den omfattning som önskas beroende på att na och personalen är för få. Studieförberedande program Klass Antal Ekonomiprogrammet EK1 29 EK2 EK3 Inriktning antal 31 18 EK, 13 JUR 32 32 EK Estetprogrammet ES1 26 15 BL, 11 MU* ES2 ES3 Samhällsprogrammet SA1 32 *varav en elev är preparandelev SA2A SA2B SE3 27 13 BL, 14 MU 32 14 BL, 18 MU 19 BET 23 9 BET, 14 SA 27 15 JUR, 12 SA Elevvolymerna till Estetiska programmets inriktningar bild och musik har minskat över tid, främst musikinriktningen. Trenden följer riket. Till läsåret 2014/2015 hade enheten något fler sökande jämfört med året innan till inriktningen bild men musik hade färre sökande. I dagsläget använder enheten 20 % av lokalytan i K-huset men betalar för 64,54 % av lokalytan. Musikinriktningen kräver specialanpassade lokaler för enskild och gruppundervisning. Estetiska programmet är det studieförberedande program som har lägst antal sökande i hela riket och Järfälla följer samma trend. I Stockholmsregionen finns dessutom några väletablerade skolor med musikinriktning som är starka konkurrenter. Bild- och forminriktningen kräver också specialanpassade lokaler för gruppundervisning men i mindre omfattning än musik. Interna diskussioner pågår om möjlighet att ansöka om riksrekryterande utbildning inom bildoch forminriktningen. Små elevgrupper får även kvalitativa konsekvenser, exempelvis för musiknas musikal. Ekonomi- och Samhällsprogrammets inriktningar innebär kostnader beroende på att na är för få inom varje inriktning. För att minimera kostnaderna korrigeras studieplanerna årligen så att samläsning möjliggörs för i årskurs 2 och 3. Introduktionsprogram Antal Individuellt alternativ* 27* Språkintroduktion 100** Preparand 14 Särskola individuellt program 16 Särskola nationellt program 3 *varav 4 från Viksjögård och sex som alternerar studier med praktik 3 dgr/v **varav 34 går "preparandspår" Översynen av utbildningsplanerna för Individuellt alternativ och Preparand har setts över under höstterminen för att möjliggöra flytt av mellan utbildningsspåren vid behov. Språkintroduktion har sex elevgrupper, varav en grupp är en alfabetiseringsgrupp med åtta.
2015-02-10 4 (6) Språkintroduktion kostar 500 tkr mer än vad skolan får kompensation för. Varje grupp kräver ca 1,4 årsarb lärare, stora insatser i studiehandledning, kurativa insatser samt kostnader för tolk och skolläkare (25 % tjänst). Grundsärskola med högstadium finns inte i Järfälla, vilket medför större arbetsinsatser för att rekrytera till skolan. 1.1.1. Kostnader Lokaler Alla gymnasieskolor betalar idag för ytor som de inte använder och det är ett problem eftersom skolorna inte själva kan bestämma vilka lokaler de vill hyra. Nedan redovisas vilka lokalytor som Mälargymnasiet betalar för att visa de kostnader som den pedagogiska pengen får betala för outnyttjade, eller för aulan minimalt använda ytor: Mälargymnasiet Källaren Lam-huset Aula Lam-huset Källare H-huset K-huset G-huset Elevvolym Kostnad/elev 960 tkr 236 tkr 542 tkr 1 308 tkr 122 tkr 3 168 tkr 625 st 5 tkr Den totala lokalkostnaden för Mälargymnasiet är 13 021 tkr. Andel outnyttjade lokalytor på Mälargymnasiet är 25 %. Kostnaden per elev för dessa lokalytor är 5 tkr. Estetiska programmet kräver specialanpassade lokaler för enskild och gruppvis undervisning. Mälargymnasiet betalar i dag 65 % av kulturskolans lokaler och utnyttjar 20 %. Den totala summan för de outnyttjade lokalytorna är 3 168 tkr. Personal Enhetens alla program och inriktningar medför att de allra flesta lärarna tjänstgör inom flera program vilket medför vissa svårigheter för lärarna att samarbeta i den omfattning som är önskvärt. Trots två schemalagda mötestider/vecka i schemat räcker tiden inte riktigt till alla gruppkonstellationer som efterfrågas. Personalförhållanden per 31 december 2013: 137 medarbetare, enheten minskade med motsvarande 44 heltidstjänster under året. Personalförhållanden per 31 december 2014: 99 medarbetare. Enheten minskade med motsvarande 38 heltidstjänster under året.
2015-02-10 5 (6) Enhetens 10 förstelärare kostar i arbetstid motsvarande en heltidstjänst 591 tkr utöver den kompensation som ges i form av statsbidrag. Elevassistenter kostar 1 000 tkr mer än den ersättning som ges, vilket beror på att ersättning beräknas på den sysselsättningsgrad som matchar behovet. 1.1.2. Scenarier Färre eller lika många sökande 2015 Bibehållen programstruktur trots få sökande Svårigheter att konstruera kvalitativa och pedagogiska scheman (ex samläsning) Arbetsbelastningen för vissa programlag är hög IMPRO och IMYRK inom yrkesprogram innebär krock mellan APL och grundskolestudier Mötestider räcker inte till alla gruppkonstellationer som efterfrågas av lärare som tjänstgör mellan olika program (Samarbete försvåras) Skulle innebära ett underskott för enheten om 10-15 mkr per år (enheten måste fortsätta vara återhållsam vid inköp) Ändra programstruktur (ekonomi i balans) Lärarnas arbetssituation förbättras eftersom de i högre utsträckning kan jobba inom samma program. Schemastrukturer förbättras avsevärt Vissa yrkesprogram är inte attraktiva längre, trots att det finns en god arbetsmarknad Minskade lokalytor (förutsatt att avtal kan sägas upp) Endast starta program med fulla klasser Stärka de program vi erbjuder, så att vi kan konkurrera KSL Se över utbud och efterfrågan som haltar i Stockholms län Vid första resultat av söksiffror, ställ om och ställ rätt inför start hösten 2016 Det totala programutbudet i hemkommunen minskar avsevärt för kommunens ungdomar En ekonomi i balans förutsätter en snabb omställning och kommer att utredas vidare för att kunna ge en mer korrekt bild av vad en omställning i denna omfattning kommer att kosta. Fler sökande 2015 Det kan finnas en möjlighet eftersom kommunen erbjöd Järfälla SL-kort hösten 2014 En översyn av programstruktur kommer ändå att vara nödvändig Översyn programutbud i Stockholms län