Utredning av skolstruktur Skolan ett prioriterat område i Norrtälje. Norrtälje kommuns kommunala grundskolor I december 2015

Relevanta dokument
Utbildningspolitisk strategi

Nationella styrdokument

VÄLKOMMEN TILL SKOLAN!

Beslut för förskoleklass och grundskola

Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden.

Systematiskt kvalitetsarbete och BRUK

ORGANISATIONS- OCH UTVECKLINGSPLAN. Barn- och utbildningsförvaltningen Kinda kommun

Beslut för förskoleklass och grundskola

IT-strategi för bättre lärande. Värdegrund. Utveckling & Lärande. Kompetens & Omvärld

STRATEGI. Strategi för förbättrade kunskapsresultat

Plan för kunskap och lärande. med kvalitet och kreativitet i centrum

PARKSKOLANS IT-strategi för bättre lärande

Beslut för gymnasiesärskola

Bilaga 1. Bilaga till "Stöd för nulägesanalys" (5)

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Förslag till utvecklingsplan för en attraktiv skola, en högre utbildningsnivå och höjda kunskapsresultat

Revisionsrapport Granskning av målstyrning.

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Anna Andersson. Lotta Krus. Kvalitetschef AFG AcadeMedia Fria Gymnasieskolor. Verksamhetschef. LBS Kreativa Gymnasiet

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Skolinspektionen för en bättre skola

Vårt systematiska kvalitetsarbete

BRUK som ett verktyg inom systematiskt kvalitetsarbete

Beslut för förskoleklass och grundskola

I ljuset av skollagen förtydligas lärarens ansvar för undervisningen som en målstyrd process för ökad måluppnåelse. (Danell, 2011)

ein Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektion efter tillsyn i Vibyskolan belägen i Sollentuna kommun Beslut Vibyskolan ekonomisk förening

Beslut för förskoleklass och grundskola

Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

BARN OCH UTBILDNING Sten-Åke Eriksson Verksamhetschef VERKSAMHETSPLAN. Grundskolan och grundsärskolan

Beslut för förskoleklass och grundskola

Regelbunden tillsyn 2012

Beslut för förskoleklass och grundskola

Bedömningsunderlag förstagångstillsyn förskoleklass och grundskola

Huvudmannabeslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket

Skolverkets organisation

Beslut för gymnasieskola med introduktionsprogram

BeskJit för. 'örsko e [ass och grundsko a

Beslut för förskoleklass och grundskola

Hållbart skolledarskap. Utbildningschefsnätverket

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Sammanställning och analys av skolinspektionens tillsyn 2013

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Bildningsstaden Borås

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Några av de mer omfattande förändringarna jämfört med dagens lagstiftning är:

Beslut för förskoleklass och grundskola

Nya styrdokument för fritidshemmet

Sammanfattning Rapport 2012:4. Min blev blå! - Men varför då?... En kvalitetsgranskning av undervisningen i no i grundskolan årskurs 1-3

INNEHÅLL. SKOLPLANENS SYFTE... sid. 5 VAD STYR OCH.PÅVERKAR VERKSAMHETEN?... sid. 5

Styrning, uppföljning och kontroll av att eleverna i grundskolan når kunskapskraven. Oxelösunds kommun

Beslut. efter kvalitetsgranskning av Prolympia Jönköpings arbete vid elevers övergångar till årskurs 7 i Jönköpings kommun. Beslut

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Riktlinjer för systematiskt kvalitetsarbete

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Föräldraråd

Beslut för fritidshem

Beslut för grundskola

Skolverkets allmänna råd med kommentarer om. Systematiskt kvalitetsarbete - för skolväsendet

Beslut för grundsärskola

fin Beslut för gymnasieskola med introduktionsprogram Skolinspektionen efter tillsyn i Sofiaängens gymnasieskola belägen i Stockholms kommun Beslut

Beslut för gymnasieskola

Beslut. Skolinspektionen. Beslut. efter kvalitetsgranskning av Dammfriskolans arbete vid elevers övergångar till årskurs 7 i Malmö kommun

Beslut för gymnasieskola

Huvudmannabeslut för förskoleklass och grundskola

Vi gjorde under 2014 av med 20 mnkr för mycket

Beslut för förskoleklass och grundskola

Huvudmannabeslut för grundsärskola

STRATEGI. Strategi för att öka kvaliteten i förskolan

Beslut för fritidshem

rin Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter tillsyn i Gårdstensskolan 4-9 i Göteborgs kommun Beslut Göteborgs kommun

r'n Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter tillsyn i Brage- skola och språkförskola belägen i Sollentuna kommun Beslut

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för grundsärskola

Sammanfattning av styrdokument, Skolinspektionens bedömningsunderlag och Allmänna Råd för FRITIDSHEM

» Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler. Borås Stads. Bildningsstaden Borås. Bildningsstaden 1

Skolornas SKA ligger till grund för Grundskolans SKA som sedan ligger till grund för Utbildnings SKA.

Beslut för. efter tillsyn i Filipstads kommun

Strategi. Program. Plan. Policy. Riktlinjer. Regler. Borås Stad. Bildningsstaden Borås

Systematiskt kvalitetsarbete

Beslut för fritidshem

Beslut för förskola. efter tillsyn i Kalmar kommun

Transkript:

Utredning av skolstruktur Skolan ett prioriterat område i Norrtälje Norrtälje kommuns kommunala grundskolor I december 2015

Uppdraget: Utredning av skolstrukturen kommunfullmäktige uppdragsgivare, Ulrika Falk slutfört 31 december 2015 skolan som ett prioriterat utvecklingsområde i den kommunala översiktsplanen (ÖP 2040): Kunskapsresultaten i skolan ska förbättras och utbildningsnivån höjas. ge alla en likvärdig utbildning Ha tydliga mål och högre förväntningar. Satsa på lärarna och ett starkt ledarskap i skolorna. A

Uppdraget: Utredning av skolstrukturen Under den senaste fem-årsperioden har flera oberoende utredningar indikerat att skolstrukturen i kommunen behöver ses över och förändras för att bli långsiktigt hållbar och tillräckligt konkurrenskraftig. Kommunfullmäktige har beslutat att extern utredare ska lämna förslag för en attraktiv skola. redovisa uppdraget i form av en rapport med förslag till utvecklingsplan för organisationsutveckling i syfte att uppfylla skolans uppdrag samt nå översiktplanens målsättningar Korta rekommendationer. A

Uppdraget: Utredning av skolstrukturen genomföra nulägesbeskrivning resultaten av tidigare utredningar, Skolinspektionens inspektioner intervjua nämndens presidie, de fackliga parterna och förvaltningsledningen processledning genom att förbereda och genomföra ett antal dialogseminarier (workshops, lärarhearings) med politiker, högre tjänstemän, rektorer och pedagogisk personal samt föräldragrupper och andra berörda aktörer (genomföra lärarenkät) A

Aktivitet och processer Intervjuer Lärarenkäter Materiel Materiel Materiel Materiel Intervjuer Workshop Politiker Workshop Pol + Tj.män Hearings lärare Workshop Tjänstemän Dialogseminarier föräldrar Intervjuer augusti december A

Norrtälje kommuns Översiktsplan 2040 fokusområdet utbildning

Norrtälje kommuns Översiktsplan 2040 fokusområdet utbildning

Norrtälje kommuns Översiktsplan 2040 fokusområdet utbildning

Norrtälje kommuns Översiktsplan 2040 fokusområdet utbildning

Norrtälje kommuns Översiktsplan 2040 fokusområdet utbildning

Kunskapsresultaten i skolan ska förbättras och utbildningsnivån ska höjas. Höja kvaliteten på alla utbildningsnivåer. Vi vill erbjuda en utbildning av högsta kvalitet i alla våra skolor. Satsa på lärarna och ett starkt ledarskap i skolorna.

Från intervjuerna - det här hör vi

Så här säger några Lärarna och rektorerna är nyckeln till framgång Elevernas bästa ska komma först Statliga uppdraget kring lärandet viktigast Eleverna behöver lockas till bildnings- och kunskapstörst Utbildning är en framgångsfaktor Teknik och pedagogik behöver samsas i flexibla byggnader Långsiktig attitydförändring krävs för att öka kunskapsresultaten

Så här säger några Systematiska kvalitetsuppföljningen behöver förbättras Stolthet behövs hos lärarna Socioekonomiska bakgrunder behöver blandas mer i skolan Sparka ut dåliga rektorer Småskolorna urholkar möjligheten till kollegialt lärande Politik är att prioritera Alla barn och ungdomar ska ha en yrkes- eller gymnasieexamen i Norrtälje kommun

Så här säger några Kollegialt lärande centralt för resultatutvecklingen Norrtälje tidning är en maktfaktor i kommunen Färre men bättre skolor Skolan är en hygienfaktor som inte får var alltför dålig men har låg inverkan på inflyttningen i kommunen Sälj in vikten av utbildning Glasklara riktlinjer över mandatperioder Rektorerna bör få uppträda i en intelligent organisation med tydligt ansvar

Så här säger några Stärk lärprocessen Småskolor urholkar kommunens kvalitet och kompetens vilket drabbar eleverna Bra behöriga lärare med höga förväntningar på eleverna skapar framgång i lärandet Skolbibliotek väcker kunskapslust Vi ska skapa pedagogiskt hållbara elever för framtiden Fokusera på resultatet och börja i klassrummet Systematiskt kvalitetsarbete och förstärkt elevhälsa är avgörandeför framgång

Några data: Nuläge utbildningsuppdraget (kommunala grundskolan) Norrtälje kommun

Aug 2015 Norrtäljes kommunala grundskolor: 27 fysiska grundskolor 4 611 elever 323 lärare (tillsvidareanställda) 15 rektorer Lärartäthet: variation 5-21 elever/lärare genomsnitt 12,5 elever/lärare

Skolans styrning F ö r f a t t n i n g a r Staten Skolverket Skolinspektionen Resurser/uppdrag /organisation Kommunallag Skollag Läroplan Mål/kvalitet/resultat Kommun Nämnd Förvaltningschef Verksamhetschef Rektor Lärare M å l ÖP 2040 J

Skollagen 2010 några nyheter Förskolan nu en egen skolform. Samma regler gäller nu för fristående och kommunala skolor vad gäller att följa kurs- och läroplaner och sätta betyg. Bara behöriga lärare får tillsvidareanställas som lärare eller förskollärare, med vissa undantag. Eleverna ska ha tillgång till alla professioner inom elevhälsan och även studie- och yrkesvägledning. Skolbibliotek ska finnas på varje skola eller i direkt närhet.

Skollagen 2010 några nyheter Fler disciplinära åtgärder kan användas mot elever. Skolinspektionen kan ge sanktioner mot skolor. Ökad rättssäkerhet för elever. Fler beslut kan överklagas. Rektorns och förskolechefens ansvar och beslutanderätt har förtydligats. Kraven på det systematiska kvalitetsarbetet har förändrats. Ny betygsskala Lärarlegitimation har införts fr o m läsåret 2011-2012.

Även många mjuka värden! Det sociala uppdraget.

Läroplan för grundskolan, Lgr 11 några nyheter En läroplan är en förordning som utfärdas av regeringen och som ska följas. I läroplanerna beskrivs verksamheternas värdegrund och uppdrag samt mål och riktlinjer för arbetet. Läroplanen för grundskolan betonar skolans kunskapsmål med tydligare innehåll för skolans alla ämnen och tydligt formulerade kunskapskrav. "Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden. Skolan ska i samarbete med hemmen främja elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare

Läroplan för grundskolan, Lgr 11 några nyheter Lyfter fram inte bara ökade ämneskunskaper utan också utveckling av olika förmågor. Skolan ska vara ett stöd för familjerna i deras ansvar för barnens fostran och utveckling. Arbetet måste därför ske i samarbete med hemmen. Skolans uppdrag är också att överföra grundläggande värderingar, förmedla kunskap och ge det stöd eleverna behöver för att kunna lära sig att leva och agera i samhället. Eleverna ska kunna hantera den komplexa verkligheten vi lever i med ett stort informationsflöde och snabba förändringar.

Skolans resultat : SKL:s Öppna jämförelser, grundskolan Syfte: Att ge en översiktlig bild av resultaten i skolan, både nationellt och för respektive kommun. Politiker, tjänstemän, skolledare och lärare kan använda rapporterna för att fördjupa analysen om skolans resultat och diskutera åtgärder för förbättring. På så vis kan Öppna jämförelser användas som underlag för att systematiskt styra verksamheten mot en högre kvalitet.

Skolans resultat : SKL:s Öppna jämförelser, grundskolan resultat- och resursindikatorer på kommunnivå årligen sedan 2007 Norrtälje i gruppen turism- och besöksnäringskommun skolans resultat (output) beskrivs utifrån slutbetyg, ämnesprov och omvärldskunskap (jämföra, lära av varandra) resurserna (input) beskrivs utifrån uppgifter om kostnader och personal elevenkät, elevernas syn på undervisningen (från 2012)

Skolans resultat : SKL:s Öppna jämförelser, grundskolan Turism- och besöksnäringskommun (ÖJ 2015): Norrtälje, rank 131 Ex på jfr kommuner: Båstad, 19 Borgholm, 70 Östhammar, 111 Gotland, 118 Åre, 216

Skolans resultat SKL:s öppna jämförelser grundskolan Analysera alltid resultat över tid! Trender och tendenser.

Vad vet vi om Framgångsrika skolkommuner i Sverige?

Framgångsrika skolkommuner (SKL, 2009, 2014) SKL har lyft fram det som kännetecknar kommuner, som under flera år visat bra resultat eller förbättrat sina resultat i skolan. Inom projektet Framgångsrika skolkommuner (2009, 2014) har man tittat närmare på hur man leder och styr skolan på ett bra sätt. Deltagande kommuner: Arjeplog, Båstad, Danderyd, Kungsbacka, Lomma, Lund, Lysekil, Malung-Sälen, Nacka och Pajala (kontinuerligt bra resultat) Göteborg (stadsdelen Majorna), Haninge, Huddinge, Höganäs, Skurup och Värmdö (förbättrade resultat)

Framgångsrika skolkommuner (SKL, 2009, 2014) 1. Har bra ledare 2. Lyfter fram kompetenta lärare 3. Har höga förväntningar 4. Tar reda på hur det går 5. Har fungerande relationer 6. Har tydlig ansvarsfördelning 7. Fångar upp elever med svårigheter 8. Har enats om skolans mål

Sveriges bästa skolkommun Lärarförbundet Sedan 2002 Syfte att sätta fokus på kommunernas viktiga roll som huvudmän för skolan. vill med rankningen också uppmuntra kommuner som ger sina elever, lärare och skolledare goda förutsättningar. att rankningen Bästa skolkommun ska inspirera kommuner att satsa på dem som skapar den goda skolan elever, lärare och skolledare.

Sveriges bästa skolkommun Lärarförbundet Norrtäljes (placering) : 2015: 236 2014: 245 2013: 277

Ord på vägen En organisation med tydlig ansvarsfördelning och gemensamma förhållningssätt lyckas bättre än motsatsen. Lyckas man även med ett respektfullt förhållningssätt och god kommunikation har man goda förutsättningar för framgångsrikt arbete. Om alla har en samsyn kring målen och drar åt samma håll blir ovanstående mycket lättare i praktiken. (Källa: SKL, Skolforskning)

Aktivitet och processer Intervjuer Lärarenkäter Materiel Materiel Materiel Materiel Intervjuer Workshop Politiker Workshop Pol + Tj.män Hearings lärare Workshop Tjänstemän Dialogseminarier föräldrar Intervjuer augusti december A

Tack för idag!

Välkommen till