Semifinalens tidpunkt och plats

Relevanta dokument
Semifinalens tidpunkt och plats

Semifinalens tidpunkt och plats

Semifinalens tidpunkt och plats

Semifinalens tidpunkt och plats

Semifinalens tidpunkt och plats

Service. 308 Dekoration. Grenansvarig. Riikka Ihalainen Koulutuskeskus Salpaus riikka.ihalainen(at)salpaus.fi tel

Semifinalens tidpunkt och plats

Semifinalens tidpunkt och plats

Semifinalens tidpunkt och plats

Semifinalens tidpunkt och plats

Byggande. 404 Målning och tapetsering. Grenansvarig. Kuva: Skills Finland / Jaakko Manninen

Semifinaluppgift Mästare2015_Skönhetsvård_303_SVE. Skapare: Namn: Mervi Rapp Läroanstalt: Sedu

Service. 303 Skönhetsvård. Grenansvarig. Mari-Anne Laamo Koulutuskeskus Salpaus mari-anne.laamo(at)salpaus.fi tel

Fordons- och transportteknik

309 Hästskötsel. Service. 309 Hästskötsel. Kuva: Skills Finland / Lina Markkanen. Grenansvarig. 1 / 10 Phoca PDF

Service. 311 Djurskötare. Grenansvarig. Aino-Maija Aarnikoivu Koulutuskeskus Salpaus aino-maija.aarnikoivu(at)salpaus.fi.

Fordons- och transportteknik

307 Klädsömnad. Service. 307 Klädsömnad. Grenansvarig. Minna Tammi. 1 / 10 Phoca PDF

406 Elinstallation. Byggande. 406 Elinstallation. Kuva: Skills Finland / Jaakko Manninen. Grenansvarig. Marko Kangas.

Semifinalen i Mästare

Lunds Universitets Historiska Museum

Service. 301 Kundbetjäning och försäljning. Grenansvarig. Kuva: Skills Finland / Jaakko Manninen

Seinäjoen koulutuskuntayhtymä, Törnäväntie 24, Seinäjoki Minna Luomanen, tfn ,

408 Husbyggnad, murning och plattsättning Byggande 408 Husbyggnad, murning och plattsättning Grenansvarig

Service. 313 Ekonomiförvaltning. Grenansvarig. Kuva: Skills Finland / Markku Heikkilä

I den tredje modulen (dag 3) ska den tävlande göra en entreprenadprissättning och en elmontör utför arbetet med kopplingarna.

Mästare2015 Åbo, 503 Cateringkock. Minna Luomanen och Elina Järvistö Koulutuskeskus Sedu, Seinäjoki

Service. 305 Närvårdare. Grenansvarig. Susanna Konttila Koulutuskeskus Salpaus susanna.konttila(at)salpaus.fi tel

401 Möbelsnickare. Byggande. 401 Möbelsnickare. Kuva: Skills Finland / Tuomas Mikkonen. Grenansvarig. 1 / 9 Phoca PDF

Mästare 2015 Åbo Restaurangkock 502

501 Konditor. Kosthållstjänster. 501 Konditor. Grenansvarig. Matti Storlöpare Koulutuskeskus Salpaus matti.storlopare(at)salpaus.fi.

Byggande. 407 Husbyggnad, timmermansarbete. Grenansvarig. Teijo Mäkiniemi Koulutuskeskus Salpaus teijo.makiniemi(at)salpaus.fi tel.

1. Finaluppgift för målning och tapetsering

312 Turism. Service. 312 Turism. Kuva: Skills Finland / Markku Heikkilä. Grenansvarig. 1 / 16 Phoca PDF

IT och informationsteknik

Gällande A la Carte-uppgiften så presenteras en 30 % ändring åt varje tävlande före tävlingsdagen inleds.

Dokumentering av yrkesprov

IT och informationsteknik

FRÅN YRKESTÄVLINGAR TILL ARBETSLIVET

Jag har limmat fast gitarren på bakgrunden genom att jag först limmat små bitar av tjock papp/frigolit för att få ett djup i bilden.

405 Rörläggning. Byggande. 405 Rörläggning. Kuva: Skills Finland / Jaakko Manninen. Lajivastaavat. 1 / 13 Phoca PDF

Förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring - Matematik, Äldre

Mästare2015 Klädsömnad 307 SVE

Kosthållstjänster. 504 Servitör. Finalister. Grenansvarig. Hanna Tiainen Koulutuskeskus Salpaus hanna.tiainen(at)salpaus.fi puh.

Gymnasiediplom. Huslig ekonomi

Grenen för restaurangkock beskrivning av semifinaluppgift och bedömningskriterier

Byggande. 410 Anläggning av grönområde. Grenansvarig. Kuva: Skills Finland / Markku Heikkilä

Fordons- och transportteknik

Regler Skoltävling

Zip 1-fassystem är ett elegant skensystem med skenor och tillbehör i vitt, svart och borstat stål.

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN FÖRESKRIFT 43/011/2014

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Rytmus Stockholm

GYMNASIEDIPLOMET I HUSLIG EKONOMI

Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete - Bild, Årskurs 7-9

Centralt innehåll. Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker. Slöjdens arbetsprocesser. Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Huddinge kommun, Östra gymnasiet, El- och energiprogrammet

Hur långt är ett äppelskal?

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Sundbyberg, Sankt Martins gymnasium, Hantverksprogrammet

Service. 310 Företagsamhet. Grenansvarig. Kuva: Skills Finland / Harri Toikkanen. Anne Säämänen Koulutuskeskus Salpaus anne.saamanen(at)salpaus.

4.1.1 Idrottsinstruktion

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Huddinge kommun, Östra gymnasiet, Teknikprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Sigtuna kommun, Arlandagymnasiet, Vård- och omsorgsprogrammet

GYMNASIEDIPLOMET SLÖJD

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Sigtuna kommun, Arlandagymnasiet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Botkyrka, S:t Botvids gymnasium, Naturvetenskapsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Haninge kommun, Fredrika Bremergymnasiet, Barn- och fritidsprogrammet

FORD B-MAX BMAX_ _V3_Cover.indd /03/ :16:04

Produktinformation. SPN - Rostfria tryckknappslådor

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms Stad, Stockholms Tillskärarakademis Gymnasium

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Yrkesgymnasiet Stockholm, Bygg- och anläggningsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Sigtuna kommun, Arlandagymnasiet, Estetiska programmet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Praktiska Bromma, Restaurang- och livsmedelsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Praktiska Bromma, VVS- och fastighetsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Plusgymnasiet Stockholm, Estetiska programmet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Didaktus Liljeholmen, Barn- och fritidsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Stockholms hotell- & restaurangskola, Hotell- och turismprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Praktiska Liljeholmen, Hantverksprogrammet

Dokumentering av yrkesprov

Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete - Bild, Årskurs 7-9

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Yrkesgymnasiet Stockholm, Handels- och administrationsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms stad, Stockholm stad, Midsommarkransens gymnasium, Barn- och fritidsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholm stad, Stockholms hotell- & restaurangskola, Restaurang- och livsmedelsprogrammet

Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms Stad, Sthlm Transp&Fordon

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Sjölins gymnasium Nacka

Produktinformation. Euromas II i PC eller ABS - Halogenfri med modern design

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms stad, Stockholm stad, Påhlmans gymnasium, Samhällsvetenskapsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms stad, Stockholm stad, Engelska gymnasiet Södermalm, Ekonomiprogrammet

Mäklarskyltning Sifa AB

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms Stad, Stockholms hotell- & restaurangskola, Språkintroduktion

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms Stad, Sjölins gymnasium Södermalm

Till undervisningssituationerna väljer man sådana uppgifter som ligger så nära yrkets vardagssituationer och arbetsuppgifter som möjligt.

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Nacka gymnasium

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms stad, Stockholm stad, Södra Latins gymnasium, Humanistiska programmet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms stad, Stockholm stad, Kungsholmens Västra Gymnasium, Naturvetenskapsprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms stad, Stockholm stad, Stockholm Science and Innovation School, Teknikprogrammet

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms stad, Stockholm stad, Engelska gymnasiet Södermalm, International Baccalaureate

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms stad, Stockholm stad, Lilla Akademiens Musikgymn., Estetiska programmet

Transkript:

Semifinalens tidpunkt och plats 14.1.2014 1 / 10

Salon seudun ammattiopisto Venemestarinkatu 39, 24240 SALO Etelä-Savon ammattiopisto, Mira Lahtinen 2 / 10

MIKKELI Semifinalkoordinator 3 / 10

Marjo Koli-Lehto Salon seudun ammattiopisto marjo.koli-lehto (at) sskky.fi 4 / 10

tel. 044 770 4272 Antal tävlande Två tävlande / verksamhetsort inom läroanstalten 5 / 10

Beskrivning av semifinaluppgifter för grenen dekoration Semifinaluppgiften är att skapa en säljande och upplevelsefull dekoration för ett skyltfönster. Utgångspunkten för dekorationen av skyltfönstret är olika slags pallar och tillbehör tillverkade av trä som används i bastu, samt textilier som hör ihop med bastu och bad. Alla tävlande i semifinalen har samma temaprodukter till sitt förfogande. Skyltfönstret genomförs utan skyltdockor. Den tävlande ska för hand eller med hjälp av dator producera kundinformation till skyltfönstret. 6 / 10

Den tävlande tar med sig Arbetsredskap som behövs i dekoratörens arbete, så som fastsättningsredskap, saxar, fiskelina, nålar. Den tävlande ska bestyrka sin identitet (också FPA-kortet duger). Tävlingsarrangören skaffar till tävlingsplatsen Allt material som behövs för att förverkliga tävlingsuppgiften. 7 / 10

Bedömning av tävlingsuppgiften Tävlingsuppgiften bedöms på skalan 0-100 poäng. Förverkligandet av uppgiften 20 p Interaktionskunskaper 5 p Den tävlande fungerar smidigt i interaktionssituationer med andra medtävlande, publiken och domarna. Samarbetsfärdigheter 5 p Den tävlande fungerar i samarbete med andra medtävlande, publiken och domarna. Arbetssäkerhet 5 p Den tävlande använder endast sådana verktyg och/eller arbetsmetoder i sitt arbete som inte förorsakar fara för sig själv eller andra. Arbetsprocessens framsteg och smidighet 7 p Den tävlande planerar och förverkligar de olika arbetsskedena så att de går framåt på ett ändamålsenligt sätt utan upprepat extraarbete. Arbetsmetoder och redskap 5p 8 / 10

Den tävlande använder ändamålsenliga arbetsmetoder och arbetsredskap i sitt arbete. Plocka upp och packa 3 p Den tävlande plockar upp och för tillbaka dekorationsmaterialet till sin rätta plats på ett ändamålsenligt sätt. Den tävlandes egen arbetsplats är snygg och prydlig efter arbetets slut. Arbetsprestation och resultat 60 p Överensstämmande med affärsidén 5p: Slutresultatet är i enlighet med affärsidén Målgrupp och tema 5 p: Slutresultatet är enligt givet tema, målgruppen har beaktats. Kommersialism 10 p: Slutresultatet är kommersiellt attraktivt och säljbart Upplevelse 10 p: Skyltfönstrets dekoration har förverkligats på ett kreativt och upplevelsefullt sätt. Sambandsprodukter 5 p: Vid exponeringen har man dragit nytta av sambandsprodukter Produkternas exponering 5 p: Gruppen bildar en tydlig helhet. Användning av färger 5 p: Färgernas användning är lyckad. Användning av utrymme:10 p: Den tävlande har visat kunskaper på korrekt användning av utrymme Prisinformation 3 p: Den tävlande har förverkligat produkternas prisinformation på ett ändamålsenligt och tydligt sätt. Finish, prydlighet 2p: Slutresultatet har förverkligats med finish och prydlighet. Självvärdering 10 p Arbetets styrkor 2p: den tävlande identifierar sina egna styrkor Arbetets utvecklingsföremål 2p: den tävlande identifierar det egna arbetets utvecklingsföremål Motivering för de egna lösningarna 5 p: den tävlande kan motivera sina egna lösningar gällande dekoration och exponering Arbetspunktens prydlighet 1 p: kunskaper i kundservice, arbetsergonomi, företagsamhet 9 / 10

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 308 Dekoration Du kan på förhand träna på gamla semifinaluppgifter som finns på adressen www.skillsfinland.fi 10 / 10