Eskilstuna stadsmuseum Faktorigatan 4, Eskilstuna



Relevanta dokument
Eskilstuna stadsmuseum Faktorigatan 4, Eskilstuna

Bland sådant som kan vara särskilt relevant för årskurs 1-6 tar utställningen till exempel upp:

mejl:

KRIS & VISION. En utställning om hur Norrköping blev den stad den är idag som visas på både Arbetets museum och Norrköpings stadsmuseum.

Stormaktstiden Lärarmaterial

Välkommen till Angereds Teater! angeredsteater.se. angeredsteater.se

Fakta om robotar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial EVA MOSEGAARD AMDISEN

Stormaktstiden Lärarmaterial

Lärarhandledning 1.0

Program för enheternas öppna dörrar januari, 2013

Se-på-påse: Förskolan kan själv! Ikaros fall

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Olle

lärarhandledning PÅ RESA I DET FÖRFLUTNA

Gör en arkeologisk undersökning på skolan

Fakta om Kronprincessan Victoria

Praoverksamhet. Saxnäs skola Mål

LÄRARHANDLEDNING BERÄTTELSER MED SKUGGOR & LJUS

Ansökan & anmälan om kvotplikt. En lathund om hur du ansöker och anmäler kvotplikt via Eugén

lärarhandledning TIDSRESA MED BESLUT

Aktiviteter på MMK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Utelek Utelek Utelek Utelek Utelek Spökboll Pricken. 15.

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Frågesport med Istvan Catch the flag. (14.30 Innebandy Dodgeball om ledigt)

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Biljardturnering (Abbe) Macramé med Bella

29 februari 4 mars. Elsa, Carla, Alice och David lirar pingis i Guldgruvan

Vad är Göteborgs Naturhistoriska museum?

Frågesport_Smålands städer

Musikteater Unna EN BIT AV MIG EN LÄRARHANDLEDNING. av Anna Holmlin-Nilsson. Formgivning av Johan Theodorsson

Aktiviteter på MMK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Utelek Utelek Utelek Utelek Utelek Dansstop :an. 15.

Utställningen Nordiskt ljus

Så undervisar du om vattnets väg genom Stockholm

LÄRARHANDLEDNING BRÅKA OCH BLI SAMS

Aktiviteter på MMK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Utelek Utelek Utelek Utelek Utelek Killerboll Handboll 16.

HUR HAR EVOLUTIONEN FORMAT OSS?

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Frågesport. 4 i rad Catch the flag

Lärarhandledning lågstadiet

Nationalmuseums samlingar kan användas på många olika sätt i undervisningen i bland annat svenska, historia, samhällskunskap och bild.

Skolprogram. Vårterminen 2009

Var noga med att kryssa er när ni kommer och går!

Utställningen ger inga svar men är skapad för att ge perspektiv och lyfta frågor som annars kan vara svåra att resonera kring.

Lärarhandledning. Uppdrag Nobel ett pedagogiskt verktyg. Version 1.0

Historia på riktigt - ett samarbete i projektform med klass 5:1 från Ängsskolan i Sundbyberg

Var noga med att kryssa er när ni kommer och går!

Komma igång med Klassrum. En lärarhandledning om appen Klassrum för Mac

Författare: Helena Karlsson

Fröken Spöke går vilse

Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år Religionsfrihet * Rösträtt Yttrandefrihet

Barn och utbildningsförvaltningen Herrgårdsgymnasiet Läsår

Ska du båtluffa i Kapellskär i sommar? Glöm inte vaccinera dig!

LÄRARHANDLEDNING. ROBOTS: gå-själv-material - årskurs F-3

Turbo blir spökjägare

Nyborg Skola och Behandling. Läsåret Nyborg Skola och Behandling. Doterödsvägen STENUNGSUND Skola/Fritidshem/Behandling

Christian Wilhelm Emil Flors Brevsigill

Högskoleförberedande. Estetiska programmet. Bild och formgivning Dans

Undersökning hepatit C

Fröken Spöke går vilse

Djurdoktorn: Linus och Tim

Blixten och hans Vänner kapitel 2

Bland sådant som kan vara särskilt relevant för årskurs 7-9 tar utställningen till exempel upp:

Vägledning för framtida utbildningar och yrken

Ordningsregler F-6. Västra Ingelstad skola. Läsåret 10/11

Utställnings- projekt

Balen börjar klockan sju. Farmor tycker om att titta på människorna på slottet. Kvinnorna har så vackra klänningar på sig.

Aktiviteter på MMK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Utelek Utelek Utelek Utelek Utelek Killerboll 3:or

Den magiska. dörren skriven av. Diana och Leia.

Gör en arkeologisk undersökning på skolan

Var noga med att kryssa er när ni kommer och går!

Aktiviteter i Eslövs kommun Vår och sommar 2008

Var noga med att kryssa er när ni kommer och går!

Njut av tiden tillsammans TV och dator kan vänta!

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Var noga med att kryssa er när ni kommer och går!

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Dansstop Pricken Innebandy Killerboll. 16.

2.Brevet! Idag har något konstigt hänt i skolan. Det var ett brev som stack ut i en liten springa i dörren, på. det såhär

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Handbolls- EM Peter Ringar & Lianer. Babis

1.2 Det är förbjudet att fotografera, filma eller göra ljudinspelningar på skolans område utan att alla inblandade gett sitt tillstånd.

OM BÄLTROS. och hur du minskar risken att drabbas

Alströmerhemmet Nationalmuseums partner i pilotprojektet Morgondagens museum

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Stängt

SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA

aktiviteter på MMK 31 4 augusti/september LOKAL MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

B a b u s j k a n, K a m e l e n & A n k a n. Anna Sandberg & Johan Lindgren

Aktiviteter på MMK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Norsk karaoke Pokémonklubben. Utelek Utelek Utelek Utelek Utelek

MYSTERIET PÅ MUSEET KLASSERNA 4-6

KRISTENDOMEN. Kristendomen spreds till Sverige från Europa Människorna byggde sina egna kyrkor De som gick till samma kyrka tillhörde samma socken

EN MATRESA JORDEN RUNT

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Ordningsregler på Aranäsgymnasiet enhet 3

MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

s o f t a? Bild: Pija Lindenbaum

RADIOPROGRAMMET TEXTAT. RADIOPROGRAMMET FINNS PÅ

UTBILDNING PÅ EUROPAPARLAMENTET INGEN AVGIFT OCH LÄRANDE

Idag Fredag 6/10 är det åter Discodags för alla danssugna barn.

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

UKIYO-E BILDER FRÅN DEN FÖRBIFLYTANDE VÄRLDEN

Dexter når du via kommunens hemsida, eller genom att skriva i din webbläsares adressfält.

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Frågesport med Istvan. Ritidsklubb med Anna Ringar & Lianer Vi väljer 14.

STUDENTNYTT. Anders Ljungstedts Gymnasium läsåret vecka 46

brottsutveckling Lärarhandledningen har tagits fram av fil. dr Jan Andersson och fil. dr Sven Granath för Brottsrummet.se

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Frågesport med Istvan. Ritidsklubb Sunna Spökboll Sofia 16.

Transkript:

Eskilstuna kommun Eskilstuna C Lärarhandledning för mellanstadiet. Eskilstuna stadsmuseum Faktorigatan 4, 632 20 Eskilstuna

Även om ni går själva i utställningarna på Eskilstuna Stadsmuseum så är det viktigt att ni anmäler er i förväg så att inte grupper krockar med varandra. Detta gör ni till Stadsmuseets reception på telefon 016-710 23 75 onsdag - fredag 11.00 16.00. Vad är Eskilstuna C? Eskilstuna C står för Eskilstuna Central och är en sambandscentral där 400 år av historia i Eskilstuna är samlat. Utställningen behandlar tiden från 1600-talet fram tills idag där varje århundrade gestaltas av föremål, texter, ljud och bilder. Varje århundrade visas utifrån 4 olika teman; arbete, fritid, brott och hälsa. Du tillgodogör dig bilder, ljud, och föremål genom att använda dig av touch-skärmar, en skärm för varje århundrade. Lär dig om enskilda händelser i Eskilstunas historia eller titta på förändring över tid. Hur har staden och befolkningen vuxit? Vad arbetade man med i Eskilstuna på 1700-talet och hur låter en hit från 1600-talet? Materialet behandlar 16-, 17-, 18- och 1900-talen. I materialet finns uppgifter som kan göras individuellt eller i grupp. Här finns direkta uppgifter för olika århundraden samt fördjupningsfrågor. Som lärare kan du även plocka frågor och sätta ihop egna formulär. Uppgifterna kan göras individuellt eller i grupp. Då utställningen är liten rekommenderar vi att klassen delas upp i mindre grupper som tilldelas varsitt århundrade med olika uppgifter som de sedan redovisar för varandra, i klassrummet eller på museet. 1

Exempel på uppgifter Föremål: I utställningen har eleverna sett föremål som har använts av människor. De är viktiga för att de kan hjälpa oss att få kunskap om de människornas liv. Välj ett föremål i utställningen som berättar något som är viktigt för er/dig. Skriv en text på 2-10 rader om vad föremålet berättar om och varför du valde det. Redovisa i klassen. Varje grupp får ett århundrade i utställningen att arbeta med. Klicka er igenom, texter, ljud och föremål och försök svara på ditt liv hade varit om du levat i Eskilstuna då. Vad hade det varit för skillnader? Finns det likheter? Berätta om ett föremål från utställningen som du tyckte var spännande. Vad var det för något och vad kunde den saken hjälpa till att berätta om? Berätta i text eller bild. Alla människor har föremål som kan berätta något om den personen. Välj ut någon av dina egna saker som du tror kan berätta om dig. Det kan vara något du tycker om, något du använder ofta eller något som är typiskt för dig. Berätta om saken i text och bild. 2

Direkta frågor på de enskilda århundradena 1600-talet: Personer: a) Vilket år blev Eskilstuna stad? b) Vem var kung i Sverige då? Han gav också sitt namn till den nya staden. c) Hustru Åleta som levde i Eskilstuna på 1600-talet ägde en ålkista. Vad använder man en ålkista till? En hit från 1600-talet: a) Vad heter musikstycket som spelas i utställningen? b) Vad betyder det? c) Vad handlar musikstycket om? Mat och Måleri: a) Ge några exempel på vad man kunde äta i Eskilstuna på 1600-talet? b) Ser du några skillnader eller likheter med dagens mat? c) Varför kunde det vara skillnad på vad man åt? Befolkning och yrken: a) Hur många människor levde i Eskilstuna på 1600-talet? b) Nämn några vanliga yrken i Eskilstuna på den tiden. c) Är det något särskilt arbete ni tror kvinnor arbetade med? d) Är det något särskilt arbete ni tror män arbetade med? e) Finns det yrken idag som ni tycker att män arbetar med mer eller kvinnor? Slottet brinner: a) Vilket år brann Slottet i Eskilstuna ned? b) Var stod slottet? Finns det något kvar av det? Vad? 3

1700-talet Personer: a) Vad kallas den här bilden för? b) Till vilken person är den kopplad? c) Vem var Anna Ersdotter? d) Vad dömdes hon för på 1700-talet? Befolkning och yrken: a) Hur många människor levde i Eskilstuna på 1700-talet? b) Nämn några vanliga yrken i Eskilstuna på den tiden. c) Finns det yrken som finns kvar idag? d) Finns det yrken som försvunnit? Lasarettet a) Vad är ett Lasarett för något? b) Vilka är de fyra kroppsvätskorna? c) Hur trodde man att de påverkade hälsan? Pest och koppor a) Vilket år kom pesten till Eskilstuna? b) Vad för person hade på sig masken i montern? c) Vad fanns det för något i näbben? Varför? Kungamördarens kniv a) Titta noga på kniven i montern, på bladet står tillverkarens initialer, vad hette han? b) På vilket sätt är kniven kopplad till Eskilstuna? 4

1800-talet Personer a) Vem var Carl Bils? b) Vilket år kom han till Eskilstuna? c) Vart uppträdde han? Nattvakten a) Vilket år fick Eskilstuna sina första gatlyktor? b) Vad är det för något inuti montern? c) Vem använde den? Befolkning och yrken a) Hur många levde i Eskilstuna på 1800-talet? b) Var det olika många under olika delar av århundradet? c) När var det flest? d) Nämn 3 yrken i Eskilstuna på 1800-talet. e) Hitta två yrken som du tror finns kvar idag. f) Hitta två yrken som du tror har försvunnit. Varför tror du de försvann? Vaccination a) Vilken sjukdom var det man började vaccinera mot på 1800-talet? b) Vad använde man för verktyg när man vaccinerade? c) Nämn en annan sjukdom som många insjuknade i på 1800-talet? Ångans tid a) Vad använde man en ångbrandspruta till? b) Hur fick man ångbrandsprutan att förflytta sig? 5

1900-talet Personer a) Vem var Lionel Hampton? b) Vad spelade han för sorts musik? c) Vilket år kom han till Eskilstuna? d) Var uppträdde han någonstans? Bot för lungsot a) Varför åkte man till ett sanatorium? b) Vad kunde man göra där? Är vattnet i ån skadligt? a) På vilket sätt hörde Eskilstunaåns gula näckrosor och föroreningarna i ån ihop? b) Nämn en anledning till att vattnet var förorenat. Nakenchock a) Vad är det för något i montern? b) Varför var bilderna beslagtagna? Speedway och handboll a) Vilket år bildades Guif? b) Vad betyder Guif? Kuriren censureras När man censurerar något hindrar man information från att komma fram. Det kan t.ex. handla om att staten bestämmer att en text i tidning får tryckas eller att ett inslag i TV inte får visas. Detta för att man tycker att informationen t.ex. är farlig eller skadlig för samhället. a) Vilken tidning var det som censurerades? b) Vilket år var det? c) Vilken annan världshändelse pågick samtidigt? d) Varför censurerades tidningen? 6