Universitetskanslersämbetets granskning av utbildning till och med oktober 2014



Relevanta dokument
Universitetskanslersämbetets granskning av utbildning till och med januari 2014

Universitetskanslersämbetets granskning av utbildning till och med juni 2014

Utvärdering av distansutbildning i Sverige

Högskolekvalitet 2012

Uppföljning av kandidatexamen i kostvetenskap vid Umeå universitet

Uppföljning av magisterexamen i religionsvetenskap vid Högskolan i Gävle

Uppföljning av magisterexamen i idrottsvetenskap vid Malmö högskola

Kom ihåg att ansöka om examen!

Underlag för kvalitetsbaserad resurstilldelning 2015

Uppföljning av brandingenjörsexamen vid Luleå tekniska universitet

14 Universitet och högskolor Grundnivå och avancerad nivå

Uppdrag att samordna en försöksverksamhet med krav på lämplighet vid tillträde till lärar- och förskollärarutbildning

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Universitets- och högskolerådets författningssamling

Statistiken med kommentarer

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Lokal examensordning vid Umeå universitet

en introduktion till den svenska högskolan 11

Processbeskrivning för arbetet med Universitetskanslersämbetets kvalitetsutvärderingar perioden

Statistisk analys. Avgiftsskyldiga helårsstudenter Anslagsfinansierade helårsstudenter

Fördjupningen inom huvudområden i relation till progressionen inom utbildningsprogram

Högskoleverkets utvärderingar vid Linnéuniversitetet fr o m 2011

Kvalitetsutvärdering av sociologi och närliggande huvudområden

Promemorian Kvalitetssäkring av högre utbildning (U2105/1626/UH)

Systematiskt kvalitetsarbete

Nytt kvalitetsutvärderingssystem Högskolan i Gävle 24 februari 2011 Åsa Ekberg, Högskoleverket

Riktlinjer för klassificering av kurser i utbildningsområde vid Högskolan i Halmstad

Studenter och examina på grundnivå och avancerad nivå 2008/09

Lokal examensbeskrivning

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Övergång till forskarutbildning bland examinerade vid olika lärosäten

Högskolekvalitet 2012

Blandade omdömen av utbildning i ingenjörs- och teknikvetenskap vid Umeå universitet

Bilaga 1, Huvudområden för generella examina vid Mälardalens högskola Senast reviderad

Skillnaden mellan betygsresultat på nationella prov och ämnesbetyg i årskurs 9, läsåret 2010/11

Högskolenybörjare 2013/14 och doktorandnybörjare 2012/13 efter föräldrarnas utbildningsnivå

Högskolekvalitet 2012

Diskussionsfrågor till version 1 och 2

Trygg på arbetsmarknaden?

HÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING

En introduktion till den svenska högskolan

Hur utvärderas de mjuka lärandemålen och hur har de fallit ut i Universitetskanslersämbetets utvärderingar?

Nuvarande lön för nyexade studenter. Nuvarande månadslön (meddellön) från bästa till sämsta placeringen.

Onni Tengner

Registrerade studenter per ämnesgrupp, läsåret HT02/VT03 Lunds Universitet Ämnesgrupp VT03 HT02 Totalt* Juridik Matematik

Ungdomsindikator: Avgångna ledamöter

Examinerade inom ämnet/huvudområdet: Vid lärosäte: På nivån:

Bilaga 1 Utvärderade utbildningar/examina som erhållit omdömet mycket hög kvalitet

Statistiken med kommentarer

Arbetsmarknadsläget i Hallands län januari månad 2016

Särskilt stöd i grundskolan

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng

(-07) (-93) Högskole- Arkeologi Archaeology Filosofie Arts X X X X Biblioteks- och

Kvalitetsutvärdering av kandidat-, magister- och masterexamina inom idrottsvetenskap

Vi brister i det förebyggande arbetet, liksom att våra insatser för att förstärka värdegrunden i

1(6) UFV 2013/1639. Kursklassificeringsgruppens riktlinjer för klassificering av kurser på utbildningsområden

(-07) (-93) Högskoleexamen. Biblioteks- och informationsvetenskap. Library and Information Science Filosofie Arts X X X X

LINKÖPINGS UNIVERSITET BESLUT Dnr: LiU Rektor Benämningar och lokala tillämpningsregler avseende generella examina

Organisationsstruktur/arkivbildare Högskolan Östersund Högskolan Sundsvall Härnösand

Invandrarföretagare om att starta, driva och expandera företagande i Sverige

Högskoleingenjör i Sverige. Examensmål Vad riksdag och regering beslutat

Ämne Lärosäte Nivå Kvalificerat jobb

Arbetsmarknadsläget i Uppsala län oktober månad 2014

Utfärdade examina vid Mitthögskolan

Utfärdade examina - grund-/avancerad utbildning vid Mittuniversitetet

Första analysen om kvalitetsutvärderingarna: Utfall av resultaten per lärosäte

(-07) (-93) Högskoleexamen. Science X X X X. /Filosofie. Science * X. /Filosofie

lokala tillämpningsregler ayseende generella examina HISTORISKT

Rapport: Sveriges studenters syn på framtidens arbetsmarknad

Examensrätt. Library and Information Science Filosofie Arts X X X X

KANDIDATEXAMEN DEGREE OF BACHELOR

Friskoleurval med segregation som resultat

Lokal examensbeskrivning

Trenden med sjunkande prestationsgrader har stannat av

Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Linnéuniversitetets fakultetsorganisation

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Kommittédirektiv. Inrättandet av ett nytt universitet som omfattar verksamheterna vid Växjö universitet och Högskolan i Kalmar. Dir.

Sökande och antagna till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå höstterminen 2014

Strategier för utbildning på avancerad nivå

Examinerade inom ämnet/huvudområdet: Vid lärosäte: På nivån: Byggteknik Karlstads universitet Grund Byggteknik Linköpings univiersitet Grund

Kommun Kommunkod Skolform

Publiceringsanalyser vid Vetenskapsrådets analysenhet

Uppföljning av ifrågasättande av examensrätten i folkhälsovetenskap vid Blekinge tekniska högskola

Studenter och examina på grundnivå och avancerad nivå 2009/10

Arbetsmarknadsläget i Uppsala län november månad 2014

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

Beslut för gymnasieskola

Beslut Dnr :2344. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Nils Holgerssonskolan i Simrishamns kommun

Nationella prov i årskurs 3 våren 2013

Lastbilsförares bältesanvändning. - en undersökning genomförd av NTF Väst Sammanställd mars 2013

UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM. Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT

Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014

Manpower Work Life: 2014:1. Manpower Work Life. Rapport Mångfald på jobbet

Uppföljning av receptarieexamen vid Göteborgs universitet Beslut

Skolbeslut för vuxenutbildning

Företagsamhetsmätning Kronobergs län JOHAN KREICBERGS HÖSTEN 2010

Särvuxpedagogernas rikskonferens 2010

Ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 i undervisningsämnet finska som modersmål

Mot ett mer jämställt arbetsliv och privatliv?

Transkript:

Sid 1 (18) Universitetskanslersämbetets granskning av utbildning till och med oktober 2014 Vid Umeå universitet har totalt 149 utbildningar genomgått Universitetskanslersämbetets, UKÄs, kvalitetsgranskning. Två tredjedelar av dessa utbildningar klarar granskningen med gott omdöme (hög och mycket hög kvalitet), en tredjedel tilldelas omdömet bristande kvalitet. Universitetskanslersämbetet delar in kvalitetsgranskningen av utbildning i totalt sex omgångar. Dessa omgångar har olika start och stoppdatum och är indelade ämnesvis. Alla utvärderingarna i de olika omgångarna är nu klara. I denna sammanställning ingår alltså granskad utbildning från alla utvärderingsomgångar. UKÄ gör en samlad bedömning utifrån granskning av självständiga arbeten, alumnenkäter, lärosätenas självvärdering, studenternas erfarenheter och lärosätesintervjuer. Tyngdpunkten ligger framför allt på granskning av självständiga arbeten. Varje utbildning som ingår i utvärderingen får ett samlat omdöme som anges med en tregradig skala: "Mycket hög kvalitet", "Hög kvalitet" och "Bristande kvalitet". En bedömargrupp granskar examensmålen för respektive utbildning och kommer fram till ett samlat omdöme. Antalet examensmål varierar mellan olika utbildning men det vanligaste är 4-6 examensmål. UKÄs rutiner för rekrytering av studenter har inte fungerat särskilt bra och har därför justerats inför den sjätte utvärderingsomgången. Mycket hög kvalitet ges om underlagen visar på mycket hög måluppfyllelse för minst hälften av examensmålen och på hög måluppfyllelse för de övriga examensmålen. Hög kvalitet ges om underlagen inte visar på bristande måluppfyllelse för något av examensmålen. Bristande kvalitet ges om underlaget visar på bristande måluppfyllelse för något av examensmålen. Det samlade omdömet för en utbildning följs av en motivering där UKÄ förklarar sitt beslut. I de fall en utbildning får omdömet bristande kvalitet har lärosätet ett år på sig att avhjälpa bristerna. En redovisning av åtgärderna ska ske enligt UK-ämbetets mallar och beslutas av rektor. Handläggningsordning för hanteringen av bristande kvalitet vid Umeå universitet, beslutades av rektor 2103-12-10, Dnr 500-1919-13.

Sid 2 (18) Lokal analys De flesta utbildningar (38%) som har genomlysts vid Universitetskanslersämbetes granskning, vid Umeå universitet, är på kandidatnivå, det vill säga examensarbeten från en treårig utbildning på grundnivå. 22 procent av de examina som granskats är på magisternivå, vilket är ytterligare ett års studier men på avancerad nivå. Examina efter två års studier på avancerad nivå, så kallad master, utgör 13 procent av granskad utbildning vid Umeå universitet och yrkesexamen utgör cirka en femtedel av de granskade utbildningarna. Totalt har 149 examina granskats med följande fördelning av omdömen: Examen Bristande kvalitet Hög kvalitet Mycket Hög kvalitet Totalsumma Kandidat 14 32 10 56 Magister 11 19 3 33 Master 5 10 5 20 Yrkesexamen 15 21 4 40 Totalsumma 45 82 22 149 Tabell 1: Fördelning av omdömen och examensnivå Det man kan konstatera är att Umeå universitet har ett högre antal av utbildning med bristande kvalitet (30%) än av utbildning med mycket hög kvalitet (15%). De allra flesta utbildningarna är av hög kvalitet (55%), tabell 1. Alla fyra fakulteter har högst andel utbildning av hög kvalitet. Samhällsvetenskaplig fakultet har den högsta andelen utbildning med hög kvalitet med 67 procent. Vid humanistisk fakultet är cirka 60 procent av hög kvalitet och vid medicinska och teknisk naturvetenskaplig fakultet är knappt hälften av de granskade utbildningarna av hög kvalitet. Vid lärarhögskolan har två utbildningar granskats, en med omdömet hög kvalitet och den andra bristande kvalitet. Medicinska fakulteten har en femtedel av sin utbildning av mycket hög kvalitet, teknisk naturvetenskapliga fakulteten har en dryg fjärdedel. Fakulteter har mellan 27-33% utbildning med omdömet bristande kvalitet. Om man bortser från Lärarhögskolan har humanistiska och medicinska fakulteten högst andel bristande kvalitet av utbildning.

Sid 3 (18) Figur 1: Procentuell fördelning av bristande kvalitet, hög kvalitet och mycket hög kvalitet uppdelat på fakulteterna och Lärarhögskolan vid Umeå universitet. Examinerade studenter Antalet utbildningar visar inte hur många examinerade studenter det handlar om. Om man istället undersöker antalet examinerade på de utbildningar som berörs av UK-ämbetets kvalitetsgranskning vid Umeå universitet, finner man att det totalt handlar om 3 192 examinerade. Antalet examinerade gäller för året innan UK-ämbetet släppte sitt beslut, alltså de examinerade som granskningen berör, bilaga 1. Vid Umeå universitet finns de flesta examinerade, 1 851 stycken, på utbildning som erhållit omdömet hög kvalitet, vilket motsvarar 58%. Utbildning med omdömet mycket hög kvalitet berör 425 stycken examinerade (13%) och 916 stycken examinerade på utbildning med omdömet bristande kvalitet (29%). Dessa siffror visar att det är fler examinerade som studerat på utbildning av bristande kvalitet än utbildning med mycket hög kvalitet. 71% av de examinerade har gått på en utbildning som erhållit omdömena hög och mycket hög kvalitet. Störst andel examinerade studenter på utbildning med omdömet bristande kvalitet har lärarhögskolan, där endast två utbildningar granskats. Medicinska fakulteten har näst störst andel (37%) examinerade studenter på utbildning med omdömet bristande kvalitet. Läkarutbildningen med många examinerade studenter bidrar till stor del till detta. Humanistiska och samhällsvetenskapliga fakulteten har båda en femtedel av de examinerade på utbildning med bristande kvalitet. Högst andel examinerade på utbildning med mycket hög kvalitet har teknisknaturvetenskapliga fakulteten (31%) vilket är något mer än fakultetens andel av bristande kvalitet (27%), figur 2.

Sid 4 (18) Figur 2: Andelen examinerade studenter på kvalitetsgranskad utbildning vid de fyra fakulteterna på Umeå universitet, 2011-2014. Nationell analys Den samlade fördelningen av de tre omdömena i landet visas i figur 3. Totalt har 2 091 utbildningar tilldelats omdömen. Av dessa har 298 fått mycket hög kvalitet, 552 bristande kvalitet och de flesta 1 241 hög kvalitet. Fördelning av omdömen i landet 14% 59% 27% Bristande kvalitet Hög kvalitet Mycket hög kvalitet

Sid 5 (18) Figur 3: Den totala fördelningen av bristande kvalitet, hög kvalitet och mycket hög kvalitet i landet. Hög kvalitet och mycket hög kvalitet Av Umeå universitets 149 granskade utbildningarna erhöll 104 omdömet hög kvalitet och mycket hög kvalitet, vilket motsvarar 70 procent av de granskade utbildningarna, se figur 4. 82 utbildningar erhöll omdömet hög kvalitet och 22 omdömet mycket hög kvalitet, se bilaga 1. Umeå universitet intar en 31:a plats i landet vad gäller utbildning av hög kvalitet eller mycket hög kvalitet. 12 lärosäten i landet har enbart utbildning med hög eller mycket hög kvalitet, dessa är Beckmans designhögskola, Ericastiftelsen, Gammelkroppa skogsskola, GIH, Handelshögskolan, Johannelunds teologiska högskola, Kungl. Konsthögskolan, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm, Stockholms dramatiska högskola, Stockholms Musikpedagogiska Institut, Teologiska högskolan i Stockholm och Örebro teologiska högskola. Gemensamt för dessa lärosäten är att de har ett fåtal granskade utbildningar (1-3). 30 lärosäten har en högre andel utbildning av hög kvalitet och mycket hög kvalitet än Umeå universitet, som har 70 procent. 19 lärosäten har en lägre andel utbildning med omdöme hög kvalitet eller mycket hög kvalitet. Figur 4: Andel utbildning med omdömet hög kvalitet och mycket hög kvalitet vid landets lärosäten

Sid 6 (18) Av 13 utvalda universitet ligger Umeå universitet som nummer 11, i UKÄ s kvalitetsgranskning med 70 procent utbildning av hög kvalitet och mycket hög kvalitet, figur 5. Handelshögskolan (100%), Chalmers tekniska högskola (96%) toppar listan. Stockholms universitet (85%), Sveriges lantbruksuniversitet (84%), Linköpings universitet (83%), Lunds universitet (81%) har alla mer än 80 procents andel hög eller mycket hög kvalitet på utbildningen. Luleå tekniska universitet (78%), Kungliga tekniska högskolan (78%), Göteborgs universitet (78%), Uppsala universitet (77%), Umeå universitet (70%), Karolinska Institutet (60%) kommer strax därefter. Vid Mittuniversitetet är mindre än hälften av de granskade utbildningarna av omdömet hög kvalitet eller mycket hög kvalitet. Figur 5: Andel utbildning med omdömet hög kvalitet eller mycket hög kvalitet vid ett urval av landets universitet Mycket hög kvalitet 22 av de 149 granskade utbildningarna vid Umeå universitet har erhållit det högsta omdömet mycket hög kvalitet.

Sid 7 (18) Figur 6: Andel utbildning med omdömet mycket hög kvalitet vid landets lärosäten Handelshögskolan i Stockholm är det lärosäte med högst andel mycket hög kvalitet på utbildning, värt att observera är att endast två utbildningar granskats. Umeå universitet kommer på 13:e plats av landets 50 lärosäten med 15 procent mycket hög kvalitet, figur 6. Efter Handelshögskolan placerar sig Chalmers tekniska högskola med näst högst andel (35%) mycket hög kvalitet av den granskade utbildningen och därefter kommer Beckmans designhögskola och Kungliga Musikhögskolan i Stockholm (33%), där båda har totalt tre granskade utbildningar. En fjärdedel av utbildning med mycket hög kvalitet har Dans- och cirkushögskolan (25%), Konstfack (25%) och Stockholms universitet (22%). Fyra universitet i landet har cirka en femtedel av sin granskade utbildning med mycket hög kvalitet, nämligen universiteten i Lund (20%), Uppsala (20%), Högskolan i Skövde (18%) och Linköpings universitet (18%). Göteborgs universitet (16%) och Umeå universitet (15%) har nästan lika stor andel mycket hög kvalitet. Ett tiotal lärosäten har mellan 10-14% andel mycket hög kvalitet, däribland Karolinska institutet. I ett urval av landets universitet placerar sig Umeå universitet på åttonde plats, med utbildning av mycket hög kvalitet, figur 7.

Sid 8 (18) Figur 7: Andel utbildning med omdömet mycket hög kvalitet vid ett urval av landets universitet De resurser som idag ges till universitet och högskolor baseras på antalet studenter och deras prestationer i form av antal avklarade högskolepoäng för utbildningar på grund- och avancerad nivå. I juni 2010 beslutade riksdagen att resurser för utbildning på dessa nivåer också ska fördelas utifrån resultaten av kvalitetsutvärderingarna. Lärosäten med utbildningar som får högsta omdömet uppmuntras i form av ett extra tillskott av medel. Regering och riksdag har kopplat den kvalitetsbaserade resurstilldelningen till UKÄs utvärderingssystem, så kallad kvalitetspeng. Dess storlek beror på kvalitetsgranskningens resultat och antalet examina. Eftersom utvärderingarna fokuserar på resultatet av utbildningen har UKÄ bestämt att antalet helårsstudenter för respektive utvärderad utbildning ska baseras på antalet utfärdade examina och utbildningens längd. Totalt erhåller Umeå universitet 12,9 mnkr för år 2014, vilket motsvarar 6,5 % av de resurser som fördelas i riket. Jämfört med 2013 har utvecklingen andelsmässigt varit lite sämre. Då erhölls 9,7 % av rikets medel, totalt 9,2 mnkr. I riket har medel ökat från 95 mnkr år 2013 till 195 mnkr år 2014. Umeå universitet har cirka 5,7 % av utbildningsvolymen i landet, så andelen av kvalitetsmedel år 2014 är högre än vår utbildningsandel, vilket är positivt. De stora lärosätena kommer bäst ut, Chalmers får hela 20 % av medel i riket och mest i hela landet. Uppsala samt Lund kommer också bra ut och därefter kommer Stockholm, Göteborg och KTH. Umeå universitet kommer på femte plats i landet före Göteborgs och Stockholms universitet samt KTH, vilket är bra.

Sid 9 (18) Bristande kvalitet 30 procent av kvalitetsgranskad utbildning vid Umeå universitet erhöll omdömet bristande kvalitet, vilket motsvarar 45 utbildningar, se bilaga 1. Utbildningarna finns inom alla fyra fakulteterna samt lärarhögskolan och alla tre nivåer av utbildning är berörda, kandidat, magister- såväl som mastersnivå, samt även yrkesexamen. Av landets 50 granskade lärosäten placerar sig Umeå universitet på en 31:e plats med en dryg fjärdedel utbildning med bristande kvalitet, figur 8. 12 lärosäten hade inte någon utbildning alls med bristande kvalitet. Dessa lärosäten har betydligt färre granskade utbildningar i förhållande till Umeå universitet. De lärosäten som har högst andel av omdömet bristande kvalitet är Högskolan Evidens, Operahögskolan, Stockholms akademi för psykoterapiutbildning och Svenska institutet för kognitiv psykoterapi. Vid dessa lärosäten har en utbildning granskats, med undantag av Operahögskolan där två av totalt två granskade utbildningar fick bristande kvalitet. Figur 8: Andel utbildning med omdömet bristande kvalitet vid landets lärosäten Av landets större lärosäten intar Umeå universitet, med 30 procent utbildning av bristande kvalitet i UKÄs kvalitetsgranskning, en 11:e plats, figur 9. Lägre andel bristande kvalitet än Umeå universitet har Handelshögskolan (0%), Chalmers tekniska högskola (4%), Stockholms universitet (15%), Sveriges lantbruksuniversitet (16%), Linköpings universitet (17%), Lunds universitet (19%), Luleå tekniska

Sid 10 (18) universitet (22%), Kungliga tekniska högskolan (22%), Göteborgs (22%) och Uppsala universitet (23%). Mer än en fjärdedel av Umeå universitets granskade utbildning brister i kvalitet. Karolinska institutet (40%) och Mittuniversitetet (54%) har högre andel utbildning av bristande kvalitet än Umeå universitet. Figur 9: Andel utbildning med omdömet bristande kvalitet vid ett urval av landets universitet. Av de 45 utvärderingar som tilldelats bristande kvalitet är 25 utbildningar med ett mindre antal examinerade studenter (<10). Andelen bristande kvalitet vad gäller utbildning vid humanistisk fakultet är större än andelen examinerade. Vid medicinska fakulteten är mönstret det motsatta där tretton utbildningar har tilldelats bristande kvalitet, men det är däremot många fler examinerade på dessa, se figur 1 och 2. Åtgärder bristande kvalitet

Sid 11 (18) Om en utbildning får det samlade omdömet "bristande kvalitet" får universitetet/högskolan sitt examenstillstånd ifrågasatt. Det är den bristande måluppfyllelse som universitet/högskolan ska åtgärda för att få behålla examenstillståndet. Efter ett år följer UKÄ upp ifrågasättandet. Uppföljningen görs av bedömare som återigen ger förslag till UKÄ om bristerna åtgärdats i tillräcklig grad. Om universitetet/högskolan har rättat till bristerna i utbildningen dras ifrågasättandet tillbaka av UKÄ. Om UKÄ anser att bristerna inte rättats till dras tillståndet att ge examen in. Högskolan kan även välja att lägga ner utbildningen. Från och med 1 juli 2014 inför UKÄ en tidsgräns för avskrivning i de fall ett lärosäte väljer att lägga ner en utbildning vid bristande kvalitet. Om lärosätet senast sista dagen för åtgärdsredovisningen kommer in med beslut till UKÄ om nedläggning av den ifrågasatta utbildningen kommer UKÄ även fortsättningsvis att avskriva ärendet. Däremot kommer UKÄ inte längre att acceptera nedläggningsbeslut som grund för att avskriva uppföljningsärendet om lärosätets beslut om nedläggning kommer in efter sista dag för åtgärdsredovisningen. I dessa fall kommer UKÄ att genomföra uppföljningen och pröva frågan om examenstillstånd för den berörda utbildningen. När ettårsuppföljningen av utbildningar som fått omdömet "bristande kvalitet" är genomförd så uppdateras resultatsök, den webbplats där det samlade resultatet redovisas. Då kan ifrågasättandet ha upphävts, lagts ner eller examenstillståndet har blivit indraget. UKÄ har mallar för hur lärosäten ska bemöta omdömet bristande kvalitet. Vid Umeå universitet gjordes i september 2012 en skrivelse till styrelsen, om hur fakulteterna arbetar vidare med uppföljning av beslutet bristande kvalitet, Dnr 500-2540-11. Ett tidsschema och handlingsprogram för hur arbetsgången med bristande kvalitet ska hanteras vid Umeå universitet, har utarbetats. Ett halvår efter beslutet ska fakulteten komma med förslag om åtgärder till Planeringsenheten. Fakulteterna ska också motivera om de väljer att behålla eller lägga ned en utbildning med bristande kvalitet. Handläggningsordning för hanteringen av bristande kvalitet vid Umeå universitet, beslutades av rektor 2103-12-10, Dnr 500-1919-13. UKÄs ettårsuppföljning av utbildning med bristande kvalitet vid Umeå universitet De examina som erhållit omdömet bristande kvalitet men efter ny prövning hos UKÄ fått omdömet hög kvalitet vid Umeå universitet är engelska (kandidatexamen), journalistik (kandidatexamen), kulturgeografi (magisterexamen), litteraturvetenskap (kandidatexamen), psykologi (masterexamen), sociologi (kandidatexamen), tyska (kandidatexamen) och kostvetenskap (kandidatexamen). Ingen utbildning har ännu fått examenstillståndet indraget eller blivit nedlagd. Hittills har utbildningar vid Umeå universitet följande omdömen efter korrigering av bristande kvalitet till hög kvalitet : Examen Bristande kvalitet Hög kvalitet Mycket hög kvalitet Totalt Kandidat 9 37 10 56

Sid 12 (18) Magister 9 21 3 33 Master 4 11 5 20 Yrkesexamen 15 21 4 40 Totalt 37 90 22 149 Efter omprövningen av utbildning med omdömet bristande kvalitet har Umeå universitet fortfarande högre andel utbildningar med omdömet bristande kvalitet (24%) än med mycket hög kvalitet (15%). I UKÄs resultatsök har i dagsläget totalt 2 049 examina granskats av UKÄ. De flesta, 1 397 st, har omdömet hög kvalitet, vilket motsvarar en andel på 68%. Examina med mycket hög kvalitet är totalt i landet 298 st, vilket motsvarar 15%. Bristande kvalitet har 354 examina tilldelats, vilket motsvarar en andel på 17%. Observera att i dessa uppgifter har utbildningar, som inte lagts ner, efter omdömet bristande kvalitet uppgraderats till hög kvalitet och att en del troligtvis tagits bort från sökmotorn.

Sid 13 (18) Bilaga 1: Mycket hög kvalitet Utbildning Antal examina 1 Biologi, kandidatexamen 9 Biologi, masterexamen 5 Biomedicin, kandidatexamen 21 Biomedicin, magisterexamen 1 Biomedicin, masterexamen 3 Civilingenjörsexamen, -interaktionsteknik och design 10 Civilingenjörsexamen, -teknisk fysik 17 Farmaci, kandidatexamen 4 Folkhälsovetenskap, masterexamen 17 Företagsekonomi, magisterexamen 124 Geovetenskap/Naturgeografi, kandidatexamen 3 Geovetenskap/Naturgeografi, masterexamen 0 Industridesign, konstnärlig kandidatexamen 16 Kulturanalys, kandidatexamen 7 Matematik, kandidat 4 Receptarieexamen 57 Sjukgymnastexamen 71 Sjukgymnastik, kandidatexamen 34 Sjukgymnastik, magisterexamen 8 Sjukgymnastik, masterexamen 1 Statistik, kandidatexamen 5 Teologi, kandidatexamen 8 425 1 Avser antalet examina året innan UK-ämbetets beslut

Sid 14 (18) Hög kvalitet Utbildning Antal examina Arbetsrätt, magisterexamen 12 Arbetsterapeutexamen 51 Arbetsterapi, kandidatexamen 44 Arbetsterapi, magisterexamen 2 Arkeologi, kandidatexamen 1 Arkitektur, konstnärlig kandidat 15 Arkitektur, konstnärlig master 7 Barnmorskeexamen 24 Beräkningsteknik, master 0 Biomedicinsk analytikerexamen 25 Biomedicinsk laboratorievetenskap, kandidatexamen 25 Civilingenjörsexamen, -bioteknik 9 Civilingenjörsexamen, -teknisk datavetenskap 5 Datavetenskap, master 3 Dietistexamen, yrkesexamen 25 Engelska, kandidat 5 Etnologi, kandidat 4 Filosofi, kandidat 7 Folkhälsovetenskap, magisterexamen 2 Freds och konfliktstudier, kandidatexamen 22 Freds och konfliktstudier, magisterexamen 8 Fri konst, konstnärlig kandidat 15 Fri konst, konstnärlig master 14 Fysik, kandidatexamen 8 Fysik, masterexamen 5 Företagsekonomi, kandidatexamen 94 Företagsekonomi, masterexamen 45 Genusvetenskap, kandidatexamen 3 Geografi, kandidatexamen 0 Historia, kandidatexamen 7 Historia, magisterexamen 1

Sid 15 (18) Högskoleingenjörsexamen, - byggteknik 32 Högskoleingenjörsexamen, - energiteknik 27 Industridesign, konstnärlig master 0 Informatik, kandidatexamen 49 Informatik, magisterexamen 6 Juristexamen 65 Kemi, kandidatexamen 4 Kognitionsvetenskap, kandidatexamen 6 Kostvetenskap, magisterexamen 3 Kulturanalys, -magisterexamen 4 Kulturgeografi, kandidatexamen 23 Kulturgeografi, masterexamen 3 Litteraturvetenskap, magisterexamen 1 Logopedexamen 24 Logopedi, magisterexamen 17 Manusförfatt. för film, TV och nya medier, konstnärlig kandidat 14 Matematisk statistik, master 2 Medie- och kommunikationsvetenskap, kandidatexamen 28 Miljö- och hälsoskydd, kandidatexamen 39 Molekylärbiologi, kandidatexamen 4 Museologi, magister 2 Nationalekonomi, kandidatexamen 21 Nationalekonomi, magisterexamen 6 Oral hälsa, kandidatexamen 22 Psykologexamen 82 Psykologi, kandidatexamen 18 Psykologi, magisterexamen 3 Radiografi, kandidat 9 Religionsvetenskap, kandidatexamen 5 Röntgensjuksköterskeexamen 13 Sjukhusfysikerexamen 8 Sjuksköterskeexamen 185 Sociologi, magisterexamen 13 Socionomexamen 190

Sid 16 (18) Spanska, kandidatexamen 0 Specialistsjuksköterskeexamen, ambulansvård 21 Specialpedagogexamen 33 Statistik, magisterexamen 1 Statsvetenskap, kandidatexamen 21 Statsvetenskap, magisterexamen 8 Statsvetenskap, masterexamen 17 Studie- och yrkesvägledarexamen 48 Svenska/Nordiska språk, kandidatexamen 3 Tandhygienistexamen 20 Tandläkarexamen 44 Tandteknik 7 Tandteknikerexamen 18 Teologi, magisterexamen 4 1 613

Sid 17 (18) Bristande kvalitet Utbildning Antal examina Beslut UK-ämbetet Journalistik, kandidatexamen 10 2012-04-24 Kulturgeografi, magisterexamen 3 2012-04-24 Psykologi, masterexamen 2 2012-04-24 Sociologi, kandidatexamen 92 2012-05-29 Engelska, magisterexamen 3 2012-12-18 Tyska, kandidatexamen 1 2013-02-26 Litteraturvetenskap, kandidatexamen 3 2013-03-06 Samiska språk, kandidatexamen 0 2013-03-12 Kemi, magisterexamen 3 2013-06-05 Kemi, masterexamen 16 2013-06-05 Kostvetenskap, kandidatexamen 9 2013-06-12 Molekylärbiologi, masterexamen 16 2013-06-26 Miljö- och hälsoskydd, magisterexamen 8 2013-06-28 Civilingenjörsexamen, -energiteknik 7 2013-10-29 Högskoleingenjörsexamen, -elektronik och datorteknik 5 2013-10-29 Högskoleingenjörsexamen, - maskinteknik 27 2013-10-29 Teknikvetenskaplig utbildning i datavetenskap, kandidat 10 2013-10-29 Teknikvetenskaplig utbildning i elektronik, master 6 2013-10-29 Konstvetenskap, kandidatexamen 4 2013-12-18 Arkeologi, magisterexamen 2 2013-12-18 Miljöarkeologi, magisterexamen 0 2013-12-18 Museologi, kandidatexamen 7 2014-01-15 Biblioteks- och informationsvetenskap, kandidatexamen 16 2014-01-15 Biblioteks- och informationsvetenskap, magisterexamen 4 2014-01-15 Arbetsliv och hälsa, magisterexamen 41 2014-01-29 Idrottsmedicin, magisterexamen 15 2014-01-29 Läkarexamen 139 2014-01-29 Omvårdnad, kandidatexamen 130 2014-02-19 Apotekarexamen 10 2014-05-28 Måltids- och restaurangvetenskap, kandidatexamen 2 2014-06-17

Sid 18 (18) Socialt arbete, kandidatexamen 95 2014-06-25 Socialt arbete, magisterexamen 5 2014-06-25 Socialt arbete, masterexamen 0 2014-06-25 Idrottspedagogik 26 2014-10-01 Utbildningsledarskap, magisterexamen 0 2014-10-01 Psykoterapeutexamen 32 2014-10-01 Speciallärarexamen 35 2014-10-08 Specialistsjuksköterskeexamen, anestesisjukvård 12 Specialistsjuksköterskeexamen - Barn och ungdom 35 Specialistsjuksköterskeexamen Distriktssköterska 40 Specialistsjuksköterskeexamen Intensivsjukvård 16 Specialistsjuksköterskeexamen - Onkologisk vård 9 Specialistsjuksköterskeexamen Operationssjukvård 9 Specialistsjuksköterskeexamen - Psykiatrisk vård 4 Specialistsjuksköterskeexamen - Vård av äldre 7 937