Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar 7 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Innehåll Fakta om statistiken... 114 Kommentarer till statistiken... 116 7.1 Skolkommuner, skolor och elever läsåren 2001/02 2010/11. Fördelade efter huvudman... 119 7.2 Behöriga förstahandssökande och intagna till gymnasieskolans program höstterminen 2003 2010. Fördelade efter program och kön... 120 7.3 Elever i gymnasieskolan läsåret 2010/11. Fördelade efter program, gren, inriktning, år och kön... 124 7.4 Elever i gymnasieskolan läsåret 2010/11. Fördelade efter kön, utländsk bakgrund, program och inriktningar samt utbildningar vid fristående gymnasieskolor... 128 7.5 Elever i kompletterande utbildningar höstterminen 2003/04 2010/11. Fördelade efter stödform och kön... 134 7.6 Elever på program i gymnasieskolan läsåret 2010/11. Fördelade efter år, ålder och kön... 136 7.7 Avgångna elever från gymnasieskolan 2002/03 2009/10. Fördelade efter program och kön... 142 7.8 Elever i gymnasieskolan med grundläggande behörighet samt genomsnittliga betygspoäng läsåret 2009/10. Fördelade efter program och kön... 148 7.9 Andel elever avgångna från gymnasieskolans nationella program 2009/10. Fördelade efter kön, program och ålder... 151 7.10 Fullföljd utbildning i gymnasieskolan inom 4 år, för nybörjare i år 1, 2004 2006. Fördelade efter studieväg och kön... 152 7.11 Övergång till komvux för elever i gymnasieskolans år 3 läsåren 2004/05 2008/09. Fördelade efter betyg, huvudman, studieväg och kön... 154 7.12 Elever i gymnasieskolans avgångsklasser läsåret 2007/08. Planer på att börja läsa på universitet eller högskola inom tre år. Fördelning efter program och kön... 162 7.13 Övergångsfrekvens till högskolan inom tre år för avgångna från gymnasieskolans program 1997/98 2006/07. Andel i procent av antalet avgångna på respektive linjer/program och avgångsår. Fördelade efter program och kön... 163 7.14 Studerande som avslutat gymnasieskolan läsåret 2008/09 och som påbörjat högskolestudier t.o.m. 2009/10. Fördelade efter program i gymnasieskolan och kön... 167 Statistiska centralbyrån 111

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 7.15 Lärare i gymnasieskolan läsåren 2001/02 2010/11. Fördelade efter huvudman, kön, pedagogisk högskoleexamen, anställningsslag, heltidstjänster och lärartäthet... 168 7.16 Lärare, skolledare och studie- och yrkesvägledare med huvudsaklig tjänstgöring i gymnasieskolan läsåret 2010/11. Fördelade efter personalkategori, kön och ålder... 170 7.17 Lärare, skolledare och studie- och yrkesvägledare med huvudsaklig tjänstgöring i gymnasieskolan läsåret 2010/11. Fördelade efter pedagogisk högskoleexamen, kön och personalkategori... 171 7.18 Lärare i kompletterande utbildningar läsåren 2002/03 2010/11. Fördelade efter utbildningsstöd, kön, pedagogisk högskoleexamen, anställningsslag och heltidstjänster... 173 List of tables 7.1 School municipalities, schools and students by type of organiser, by organiser... 119 7.2 Eligible first-choice applicants and those admitted to upper secondary school programmes, by programme and sex... 120 7.3 Upper secondary school students by programme, field and grade... 124 7.4 Upper secondary school students in programmes and branches, by sex and foreign origin... 128 7.5 Students in supplementary education, by form of support and sex... 134 7.6 Upper secondary school students in programmes, by year, age and sex... 136 7.7 Upper secondary school students leaving programmes with completed education, by programme and sex... 142 7.8 Upper secondary school students and average grades obtained and basic eligibility for university education, by programme and sex... 148 7.9 Upper secondary school students completing national programmes, by sex, programme and age... 151 7.10 Upper secondary school students in year 1 completing education within four years, by programme and sex... 152 7.11 Transition to municipal adult education for upper secondary school graduates within three years, by grade organiser and sex... 154 7.12 Upper secondary school students in the final year. Plans to enter university or university college education within three years after graduation. Distribution by programmes and sex... 162 7.13 Transition rate for upper secondary school graduates within three years. Shares in percentage of number of graduates, by programme, final year and sex... 163 7.14 Transition rate for upper secondary school leavers. Percentage university entrants by the end of the academic year... 167 7.15 Teachers in upper secondary school, by organiser, sex, teacher training, form of employment, full-time equivalents and staffing ratio... 168 112 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar 7.16 Teachers, headteachers and study and vocational counsellors mainly employed in upper secondary school by category, sex and age... 170 7.17 Teachers, headteachers and study and vocational counsellors mainly employed in upper secondary school by teacher training, sex and category... 171 7.18 Teachers in supplementary education by education subsidy, sex, teacher training, form of employment and full-time equivalents... 173 Statistiska centralbyrån 113

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Fakta om statistiken Huvuddelen av den officiella statistiken om gymnasieskolan och kompletterande utbildningar framställs på uppdrag av Skolverket. Genom de årliga insamlingar baserade på individuppgifter som genomförs finns möjlighet att följa eleverna från ansökan, via intagning, gången genom gymnasieskolan och slutligen avgångsbetyg/slutbetyg från gymnasieskolan. Underlag till statistiken om elever samlas in från olika källor: intagningsnämndernas register, CSN:s studiestödsystem samt skolornas elevadministrativa system och/eller direkt i form av kopior på betyg. Officiell statistik, framställd på uppdrag av Skolverket, är totalräknad. I statistiken, som presenteras här, ingår inte uppdragsutbildning. Statistik rörande övergång från gymnasieskola till högskola och gymnasieungdomars studieintresse produceras av SCB. Förklaringar och definitioner Skolkommun Kommun där gymnasial utbildning anordnas. Utländsk bakgrund Elever födda utomlands samt elever födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Avgångna elever Elever som slutfört gymnasieskolan och erhållit slutbetyg, omdöme eller liknande från program eller International Baccalaureate (IB). Specialutformat program (SM) Ett specialutformat program ligger utbildningsmässigt på samma nivå som ett nationellt program och ligger därmed till grund för fortsatt utbildning på högskolenivå eller för yrkesverksamhet. Det kan utformas individuellt för en elev eller gemensamt för en grupp elever. Individuellt program (IV) Ett individuellt program kan vara ett första steg in i gymnasiet för elever utan behörighet. Eleverna på IV kan senare gå över till ett nationellt program eller ett specialutformat program. Individuellt program kan även möjliggöra för ungdomar att genomgå lärlingsutbildning. Utbildning vid fristående- eller internationella skolor (FR) och riksinternaten Från och med läsåret 2003/04 särredovisas elever på utbildningar vid fristående gymnasieskolor, inklusive internationella skolor samt riksinternat inom en egen grupp fördelade på de program de hänförs till i bidragssammanhang. Tidigare redovisades eleverna på de nationella programmen. Kompletterande utbildning En kompletterande utbildning är en utbildning som anordnas av en enskild fysisk eller juridisk person och antingen utgör ett komplement till gymnasieskolan eller motsvarande utbildningar eller har lägst genomgången gymnasieskola, gymnasiesärskola eller motsvarande utbildning eller viss yrkeserfarenhet som antagningskrav men som inte kan anses vara jämför- 114 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar bar med en högskoleutbildning enligt högskolelagen. Exempel på kompletterande utbildningar är konstutbildningar, hantverksutbildningar, dansutbildningar, utbildningar inom reklam och mode, utbildningar inom handel och ekonomi, teknikutbildningar, utbildningar inom kost och hälsa etc. Antal tjänstgörande lärare Antal lärare, skolledare samt studie- och yrkesvägledare vars tjänstgöring omfattar undervisning. Korttidsanställda (anställda mindre än en månad) samt lärare som varit helt tjänstlediga hela höstterminen ingår inte. Andel (%) lärare med pedagogisk högskoleexamen Andel av alla tjänstgörande lärare som har lärarexamen, förskollärarexamen eller fritidspedagogexamen och som fått examensbevis utfärdat (med dessa har likställts personer som tidigare förklarats behöriga till statligt reglerade lärartjänster och personer som haft förordnande som behörig lärare). Antal lärare omräknat till heltidstjänster Omräkningen till heltidstjänster har gjorts genom en summering av de uppgifter som för varje lärare lämnats om omfattningen av lärarens tjänst. Källor och annan publicering Statistik om gymnasieskolan publiceras i Skolverkets serie om officiell statistik (riksnivå), "Jämförelsetal för huvudmän" (kommunnivå) finns på www.skolverket.se databas för jämförelsetal. Beskrivande data om förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg, skola och vuxenutbildning 2007 finns på skolverkets hemsida under publikationer. Enkätundersökningen om gymnasieungdomars studieintresse redovisas i Statistiska meddelanden (SM), serie UF 36. Resultat från de nationella proven publiceras av Skolverket. För mer information, se www.scb.se, statistik efter ämne Utbildning och forskning respektive www.skolverket.se Statistik. E-post: skolstatistik@scb.se Statistiska centralbyrån 115

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Kommentarer till statistiken Tabell 7.1 7.14 Antalet elever minskar och antalet skolor ökar Elevminskningen fortsätter i gymnasieskolan. Trots att antalet elever minskar så ökar antalet skolor. Såväl kommunala som fristående skolor har blivit fler detta läsår. Fler och fler elever väljer att gå i en fristående gymnasieskola. Kommunala skolor har i år 15 500 färre elever medan fristående skolor ökar med 6 500 elever. Elevminskningen är störst på yrkesförberedande utbildningar medan studieförberedande utbildningar ökar. Könsfördelningen är skev på de flesta utbildningarna. Jämnast könsfördelning har naturvetenskap, mest ojämn har energi. Elevminskningen i gymnasieskolan påbörjades redan läsåret 2008/09 och kommer att bli kraftig under de kommande åren. Anledningen till detta är små födelsekullar i slutet av förra seklet. Redan förra läsåret hade antalet elever minskat med 1 500 elever och uppgick då till 395 000. Detta läsår är minskningen betydligt större. Antalet elever är nu drygt 9 000 färre och uppgår till totalt 386 000. Elevminskningen blir tydlig om man följer elever i år 1 över tid. Detta läsår är dessa elever 5 500 färre jämfört med läsåret 2009/10, då motsvarande minskning var 4 200 färre elever. Enligt elevprognosen kommer elevantalet att minska ytterligare fram till och med 2015 för att 2016 börja stiga igen. Över tid har antalet gymnasieskolor blivit allt fler under samma period som antalet elever ökat. Utvecklingen med allt fler gymnasieskolor fortsätter även detta läsår trots att antalet elever nu minskar rejält. Läsåret 2010/11 finns 1 015 skolor, vilket är 39 fler än föregående läsår. Nu finns 505 kommunala skolor, 489 fristående skolor och 21 landstingskommunala skolor. Detta betyder att det finns åtta fler kommunala och 31 fler fristående skolor. Sedan förra året har 28 skolor lagts ned och 67 nya startats. Av de nedlagda hade 15 kommuner som huvudmän och 13 var fristående. Kommuner startade 23 nya skolor och de fristående huvudmännen 44 nya skolor. Färre elever går yrkesförberedande utbildningar Elevminskningen drabbar främst de yrkesförberedande1 utbildningarna. Detta läsår är antalet elever i yrkesförberedande utbildningar 7 600 färre jämfört med förra läsåret, vilket motsvarar en minskning med 4 procent sedan förra läsåret. Även det första läsåret med elevminskning (2008/09) hade de yrkesförberedande utbildningarna tappat flest elever. Det är endast i kommunala skolor där yrkesförberedande utbildningar tappat elever. För dem har elevantalet minskat med 8 procent jämfört med förra läsåret, vilket motsvarar 10 600 färre elever. Fristående skolor har däremot inte drabbats av den generella elevminskningen, vilket gäller för både deras yrkesförberedande och studieförberedande utbildningar. Vad gäller deras yrkesförberedande utbildningar har elevantalet ökat med 3 200 elever, vilket för de fristående skolorna motsvarar en ökning med 7 procent jämfört med förra läsåret. 116 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Fristående skolor främst etablerade i stora städer Konsekvenserna av att antalet elever minskar generellt varierar mellan olika kommuner och län. I Stockholms län utbildas fler gymnasieelever detta läsår jämfört med förra, medan elevantalet i övriga län har minskat med 1,4 5,6 procent. Storstadskommunen Stockholm har inte påverkats negativt av det minskade elevunderlaget, vilket däremot Göteborg och Malmö har. Kommungruppen större städer, som inte märkte av elevminskningen förra läsåret, har däremot tappat elever detta läsår när elevminskningen är större. Samtliga övriga kommungrupper har färre elever detta läsår jämfört med förra. Elevminskningen slår olika för olika kommuner. I kommunerna runt omkring Stockholm, Göteborg och Malmö beror elevminskningen till stor del på att många elever söker sig in till storstädernas fristående skolor. I Stockholms gymnasieskolor går 36 400 elever. Drygt hälften av eleverna (52 procent) får sin utbildning i fristående skolor. I Stockholm finns nu 95 gymnasieskolor och 67 av dessa har fristående huvudman. Allt större andel elever får sin utbildning i fristående skolor i Göteborg (45 procent) och i Malmö (39 procent). Andelen elever i fristående skolor i några andra stora städer är: Norrköping (34 procent), Linköping (33 procent) och Uppsala (28 procent). I samtliga dessa kommuner är andelen elever i fristående skolor större detta läsår jämfört med förra. Nya behörighetsregler ger färre behöriga Från och med läsåret 2009/10 har behörighetsreglerna till universitet och högskola ändrats. Tidigare krävdes för grundläggande behörighet att eleven i sitt slutbetyg hade lägst betyget Godkänt på kurser som omfattar minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för fullständigt program, det vill säga 2 250 poäng. Från och med 2010 krävs också att eleven har betyget Godkänt i kurserna Matematik A, Engelska A och Svenska A och B, alternativt Svenska som andraspråk A och B. Dessutom måste eleven ha läst ett fullständigt program, det vill säga minst 2 500 poäng. Det betyder att elever som läser reducerat program inte längre kan få grundläggande behörighet. Av de 99 200 elever som erhöll ett slutbetyg med kurs- och målrelaterade betyg från gymnasieskolan våren 2010 har 87 procent grundläggande behörighet till universitets- och högskolestudier. Det är en minskning med 3 procentenheter jämfört med avgångskullen året innan. Var fjärde elev går direkt till universitet och högskola Av de elever som slutförde gymnasieskolan och erhöll slutbetyg eller motsvarande våren 2009 har 25 procent påbörjat högskolestudier läsåret därpå. Det är en kraftig ökning jämfört med eleverna som slutade gymnasieskolan året innan. Direktövergången till högskolestudier har därmed ökat tre år i rad. Tabell 7.15 7.18 Oförändrat antal lärare i gymnasieskolan I gymnasieskolan finns 37 500 tjänstgörande lärare, hälften är kvinnor och hälften är män. Var tionde lärare är född utomlands. 81 procent av lärarna är tillsvidareanställda. Den genomsnittliga tjänstgöringsgraden är 83 pro- Statistiska centralbyrån 117

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 cent, och omräknat till heltidstjänster motsvarar det totalt 31 200 lärare. De flesta lärarna undervisar i kommunala skolor, men en allt större andel undervisar i fristående skolor (22 procent). Oförändrat antal lärare med pedagogisk högskoleexamen Av samtliga lärare (omräknat till heltidstjänster) har 75 procent en pedagogisk högskoleexamen, en andel som är oförändrad sedan föregående läsår. Det är vanligare att kvinnorna har en examen än att männen har det, 81 procent jämfört med 69 procent. Andelen kvinnor med en pedagogisk högskoleexamen har varit relativ konstant medan andelen män med en pedagogisk högskoleexamen har minskat med 8 procentenheter sedan 2001/02. Bland de tillsvidareanställda lärarna har 82 procent en pedagogisk högskoleexamen. En jämförelse mellan olika huvudmän visar att kommunala skolor har en högre andel lärare med pedagogisk högskoleexamen (80 procent) medan fristående skolor har en lägre andel (58 procent). Lärartätheten lägre i fristående skolor Antalet lärare (omräknat till heltidstjänster) per 100 elever i gymnasieskolan är 8,1, en siffra som varit närapå konstant sedan läsåret 2001/02. Lärartätheten varierar mycket mellan skolor med olika huvudmän. Lärartätheten är lägre i fristående skolor än i kommunala skolor (7,0 i jämförelse med 8,4). Lärartätheten varierar också mellan kommunerna. I drygt sju av tio kommuner är lärartätheten minst 8 lärare per 100 elever. Antalet lärare i kompletterande utbildningar har ökat Antalet tjänstgörande lärare i kompletterande utbildningar uppgår läsåret 2010/11 till 1 012 personer, en minskning med 1,7 procent. Totalt är drygt hälften av lärarna män. Omräknat till heltidstjänster finns det 437 lärare i kompletterande utbildningar, vilket är en ökning med 1,4 procent jämfört med läsåret 2009/10. Tjänstgöringsgraden uppgår till 43 procent. Andelen lärare (heltidstjänster) med pedagogisk högskoleexamen uppgår läsåret 2010/11 till 17 procent vilket är en ökning med 1 procentenhet. Källa: Skolverket 118 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar 7.1 Skolkommuner, skolor och elever läsåren 2001/02 2010/11. Fördelade efter huvudman 7.1 School municipalities, schools and students by type of organiser, by organiser År Huvudman Antal skolkommuner Antal skolor Antal elever Antal kvinnor Antal män Elever bosatta i annan kommun Antal Andel (%) 2001/02 275 654 311 121 150 694 160 427 79 896 26 Kommun 273 472 287 093 137 615 149 478 65 445 23 Landsting 32 34 5 163 3 358 1 805 4 130 80 Fristående 63 148 18 865 9 721 9 144 10 321 55 2002/03 274 717 321 643 155 914 165 729 84 881 26 Kommun 272 487 290 467 140 001 150 466 67 205 23 Landsting 29 30 4 853 3 262 1 591 3 986 82 Fristående 71 200 26 323 12 651 13 672 13 690 52 2003/04 275 756 333 928 162 576 171 352 91 020 27 Kommun 273 490 295 137 143 788 151 349 70 019 24 Landsting 24 25 4 287 2 900 1 387 3 581 84 Fristående 81 241 34 504 15 888 18 616 17 402 51 2004/05 273 763 347 713 169 175 178 538 96 862 28 Kommun 271 491 301 584 147 536 154 048 72 410 24 Landsting 24 25 4 599 3 072 1 527 3 838 84 Fristående 82 247 41 530 18 567 22 963 20 614 50 2005/06 276 795 359 415 174 828 184 587 102 108 28 Kommun 273 499 306 679 150 374 156 305 74 928 24 Landsting 23 24 4 445 2 863 1 582 3 667 82 Fristående 88 272 48 291 21 591 26 700 23 513 49 2006/07 275 818 376 087 183 004 193 083 108 705 29 Kommun 273 494 315 021 154 384 160 637 77 619 26 med endast ind. program 37 37 720 318 402 33 5 Landsting 23 24 4 519 2 920 1 599 3 691 82 Fristående 94 300 56 547 25 700 30 847 27 395 48 2007/08 278 889 390 058 189 295 200 763 115 264 30 Kommun 275 508 318 060 154 701 163 359 79 331 25 med endast ind. program 41 41 802 336 466 37 5 Landsting 21 22 4 258 2 779 1 479 3 474 82 Fristående 99 359 67 740 31 815 35 925 32 459 48 2008/09 277 945 396 336 192 182 204 154 120 555 30 Kommun 274 509 314 724 152 477 162 247 80 294 26 med endast ind. program 40 40 859 372 487 52 6 Landsting 21 22 4 158 2 704 1 454 3 358 81 Fristående 106 414 77 454 37 001 40 453 36 903 48 2009/10 277 976 394 771 190 789 203 982 123 288 30 Kommun 273 497 305 367 146 961 158 406 80 103 26 med endast ind. program 38 38 756 310 446 41 5 Landsting 20 21 3 894 2 452 1 442 3 126 80 Fristående 114 458 85 510 41 376 44 134 40 059 47 2010/11 278 1015 385 712 186 710 199 002 123 839 32 Kommun 273 505 289 927 138 949 150 978 77 906 27 med endast ind. program 37 37 680 283 397 31 5 Landsting 20 21 3 810 2 380 1 430 3 042 80 Fristående 118 489 91 975 45 381 46 594 42 891 47 Statistiska centralbyrån 119

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 7.2 Behöriga förstahandssökande och intagna till gymnasieskolans program höstterminen 2003 2010. Fördelade efter program och kön 7.2 Eligible first-choice applicants and those admitted to upper secondary school programmes, by programme and sex 2003 2004 Sökande Intagna Sökande Intagna Totalt Totalt Totalt Totalt Totalt 119 286 49 51 131 949 48 52 124 393 49 51 139 036 48 52 Barn- och fritidsprogrammet 4 605 75 25 4 887 73 27 4689 73 27 5 129 72 28 Byggprogrammet 4 670 4 96 3 696 4 96 4937 4 96 3 886 4 96 Elprogrammet 5 195 3 97 4 544 2 98 4748 3 97 4 509 2 98 Energiprogrammet 795 2 98 736 2 98 909 2 98 780 2 98 Estetiska programmet 7 267 72 28 6 075 73 27 7409 70 30 6 140 72 28 Fordonsprogrammet 4 798 8 92 4 148 8 92 5180 8 92 4 547 8 92 Handelsprogrammet 4 273 66 34 4 626 65 35 4147 63 37 4 568 62 38 Hantverksprogrammet 3 363 88 12 2 041 86 14 3616 91 9 2 012 87 13 Hotell- och restaurangprogrammet 5 354 60 40 5 063 60 40 5400 62 38 5 264 62 38 Industriprogrammet 1 188 10 90 1 639 8 92 1201 11 89 1 622 8 92 Livsmedelsprogrammet 503 75 25 528 78 22 516 75 25 578 74 26 Medieprogrammet 4 735 58 42 3 954 58 42 4337 59 41 3 819 59 41 Naturbruksprogrammet 3 309 69 31 2 706 66 34 3135 68 32 2 858 65 35 Naturvetenskapsprogrammet 13 713 46 54 12 400 46 54 13903 46 54 12 503 46 54 Omvårdnadsprogrammet 3 326 86 14 3 342 86 14 2881 87 13 3 189 86 14 Samhällsvetenskapsprogrammet 22 955 62 38 22 206 61 39 23006 61 39 22 444 61 39 Teknikprogrammet 6 321 13 87 6 162 14 86 6351 13 87 6 275 14 86 Specialutformat program 13 337 48 52 8 421 52 48 12984 51 49 10 652 52 48 Individuella program 4 265 43 57 19 040 44 56 4472 43 57 20 507 44 56 Utbildningar vid fristående skolor 4 294 36 64 14 832 44 56 9377 41 59 16 813 44 56 International Baccalaureate 1 020 49 51 903 65 35 1195 64 36 941 67 33 120 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar 2005 2006 Sökande Intagna Sökande Intagna Totalt Totalt Totalt Totalt Totalt 128 069 49 51 142 984 48 52 136 347 49 51 150 845 48 52 Barn- och fritidsprogrammet 4 664 74 26 5 164 72 28 5 006 74 26 5 317 72 28 Byggprogrammet 5 444 6 94 4 117 6 94 7 245 6 94 4 539 6 94 Elprogrammet 4 999 3 97 4 510 3 97 5 139 3 97 4 785 3 97 Energiprogrammet 1 047 2 98 765 2 98 1 277 3 97 879 3 97 Estetiska programmet 7 585 69 31 6 395 71 29 7 359 69 31 6 442 69 31 Fordonsprogrammet 5 679 10 90 4 765 9 91 5 449 9 91 4 827 8 92 Handelsprogrammet 4 574 66 34 4 800 67 33 4 650 69 31 5 117 68 32 Hantverksprogrammet 4 311 90 10 2 363 85 15 4 469 90 10 2 534 84 16 Hotell- och restaurangprogrammet 5 095 62 38 5 197 62 38 4 964 63 37 5 204 62 38 Industriprogrammet 1 480 13 87 1 771 9 91 1 642 12 88 2 135 9 91 Livsmedelsprogrammet 523 73 27 584 72 28 531 75 25 588 74 26 Medieprogrammet 4 382 60 40 3 735 62 38 3 970 63 37 3 714 64 36 Naturbruksprogrammet 3 228 68 32 2 926 65 35 3 151 69 31 2 921 67 33 Naturvetenskapsprogrammet 13 492 46 54 12 075 46 54 12 928 47 53 11 948 47 53 Omvårdnadsprogrammet 3 067 87 13 3 284 86 14 3 410 85 15 3 666 85 15 Samhällsvetenskapsprogrammet 22 906 61 39 21 342 61 39 21 995 61 39 20 886 61 39 Teknikprogrammet 6 402 15 85 6 306 15 85 6 307 17 83 6 398 17 83 Specialutformat program 13 907 51 49 11 917 52 48...... 12 930 50 50 Individuella program 4 246 43 57 20 798 43 57 4 921 45 55 21 793 44 56 Utbildningar vid fristående skolor 10 109 43 57 19 187 45 55...... 23 128 46 54 International Baccalaureate 929 66 34 983 64 36 1044 65 35 1094 64 36 Statistiska centralbyrån 121

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 7.2 (forts.) 2007 2008 Sökande Intagna Sökande Intagna Totalt Totalt Totalt Totalt Totalt 125 496 49 51 153 162 48 52 129 676 48 52 151 943 48 52 Barn- och fritidsprogrammet 3 844 76 24 4 798 73 27 3 352 76 24 3 995 73 27 Byggprogrammet 7 508 8 92 4 851 8 92 7 069 9 91 4 931 10 90 Elprogrammet 4 934 3 97 4 858 3 97 5 052 3 97 4 752 3 97 Energiprogrammet 1 135 4 96 874 3 97 1 245 5 95 826 3 97 Estetiska programmet 5 948 68 32 5 873 69 31 5 672 67 33 5 597 68 32 Fordonsprogrammet 4 621 10 90 4 827 9 91 4 539 12 88 4 802 10 90 Handelsprogrammet 3 950 71 29 4 834 68 32 3 860 69 31 4 354 67 33 Hantverksprogrammet 3 934 93 7 2 667 86 14 3 714 92 8 2 715 86 14 Hotell- och restaurangprogrammet 4 082 63 37 4 886 60 40 3 769 62 38 4 273 59 41 Industriprogrammet 1 626 10 90 2 234 8 92 2 014 10 90 2 301 8 92 Livsmedelsprogrammet 533 76 24 619 72 28 521 75 25 570 73 27 Medieprogrammet 3 122 65 35 3 630 63 37 3 139 66 34 3 293 66 34 Naturbruksprogrammet 2 471 68 32 2 770 66 34 2 495 71 29 2 694 66 34 Naturvetenskapsprogrammet 11 338 47 53 11 284 46 54 11 307 47 53 11 171 47 53 Omvårdnadsprogrammet 2 952 86 14 3 620 86 14 3 213 84 16 3 609 85 15 Samhällsvetenskapsprogrammet 18 631 60 40 19 106 60 40 17 842 61 39 17 813 61 39 Teknikprogrammet 6 211 19 81 6 642 19 81 6 485 20 80 6 469 20 80 Specialutformat program...... 13 290 50 50...... 13 677 51 49 Individuella program 2 110 44 56 22 864 42 58 4 928 42 58 22 867 42 58 Utbildningar vid fristående skolor...... 27 547 48 52...... 30 183 48 52 International Baccalaureate 806 64 36 1 088 62 38 842 65 35 1 051 60 40 122 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar 2009 2010 Sökande Intagna Sökande Intagna Totalt Totalt Totalt Totalt Totalt 125 561 49 51 147 753 48 52 122 454 49 51 142 276 48 52 Barn- och fritidsprogrammet 3 074 75 25 3 461 73 27 2 621 73 27 3 046 72 28 Byggprogrammet 5 501 9 91 4 489 9 91 5 439 9 91 4 590 8 92 Elprogrammet 4 552 5 95 4 441 4 96 4 025 3 97 3 894 3 97 Energiprogrammet 1 251 3 97 891 2 98 957 2 98 863 2 98 Estetiska programmet 5 060 67 33 5 257 68 32 4 755 67 33 4 731 66 34 Fordonsprogrammet 4 040 12 88 4 440 11 89 3 758 12 88 3 905 12 88 Handelsprogrammet 3 519 67 33 3 814 66 34 3 102 68 32 3 279 67 33 Hantverksprogrammet 3 388 92 8 2 669 88 12 3 063 93 7 2 458 89 11 Hotell- och restaurangprogrammet 3 090 57 43 3 598 57 43 2 768 56 44 3 134 55 45 Industriprogrammet 1 671 10 90 1 982 9 91 1 185 9 91 1 534 8 92 Livsmedelsprogrammet 487 78 22 526 78 22 459 78 22 487 79 21 Medieprogrammet 2 677 68 32 2 670 69 31 2 185 68 32 2 168 68 32 Naturbruksprogrammet 2 464 67 33 2 429 64 36 2 317 65 35 2 308 62 38 Naturvetenskapsprogrammet 11 279 48 52 11 064 48 52 11 542 47 53 10 788 48 52 Omvårdnadsprogrammet 3 041 83 17 3 404 83 17 2 757 83 17 3 030 83 17 Samhällsvetenskapsprogrammet 17 587 61 39 17 471 60 40 17 541 61 39 16 605 60 40 Teknikprogrammet 6 214 20 80 6 229 20 80 5 857 20 80 5 734 20 80 Specialutformat program...... 13 304 50 50...... 12 296 50 50 Individuella program 5572 43 57 22 526 43 57 6021 44 56 22 015 43 57 Utbildningar vid fristående skolor...... 31 981 49 51...... 34 465 50 50 International Baccalaureate 903 65 35 1 107 62 38 839 62 38 946 61 42 Statistiska centralbyrån 123

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 7.3 Elever i gymnasieskolan läsåret 2010/11. Fördelade efter program, gren, inriktning, år och kön 7.3 Upper secondary school students by programme, field and grade Program Gren/Inriktning Antal elever Totalt År 1 År 2 År 3 2 Gymnasieskolan totalt 385 712 186 710 199 002 142 276 121 842 121 594 Samtliga nationella program 221 235 107 101 114 134 73 500 72 864 74 871 Barn- och fritidsprogrammet 9 607 7 149 2 458 3 046 3 064 3 497 inriktning fritid 1 677 846 831. 784 893 pedagogisk och social verksamhet 4 631 3 913 718. 2 140 2 491 lokal 104 83 21. 52 52 Byggprogrammet 13 367 1140 12 227 4 590 4 251 4 526 inriktning anläggning 716 52 664. 371 345 husbyggnad 6 298 272 6 026. 3 046 3 252 måleri 1039 394 645. 509 530 plåtslageri 346 21 325. 150 196 lokal 94 7 87. 31 63 Elprogrammet 12 193 410 11 783 3 894 3 980 4 319 inriktning automation 1 291 51 1 240. 628 663 datorteknik 1 369 23 1 346. 611 758 elektronik 342 13 329. 181 161 elteknik 5 177 190 4 987. 2 493 2 684 lokal 52 4 48. 30 22 Energiprogrammet 2 534 56 2 478 863 851 820 inriktning drift- och underhållsteknik 68 2 66. 32 36 sjöfartsteknik 0 0 0. 0 0 VVS- och kylteknik 1 482 31 1 451. 737 745 lokal 31 4 27. 16 15 Estetiska programmet 14 361 9 697 4 664 4 731 4 806 4 824 inriktning bild- och formgivning 2 587 2 095 492. 1 241 1 346 dans 898 870 28. 442 456 musik 4 396 2 291 2 105. 2 249 2 147 teater 1 294 986 308. 645 649 lokal 455 317 138. 229 226 Fordonsprogrammet 11 953 1 276 10 677 3 905 4 029 4 019 inriktning flygteknik 234 23 211. 118 116 karosseri 517 55 462. 252 265 maskin- och lastbilsteknik 781 47 734. 374 407 personbilsteknik 2 733 175 2 558. 1 358 1 375 transport 3 297 471 2 826. 1 659 1 638 lokal 269 34 235. 141 128 Handels- och adm. programmet 10 555 7 206 3 349 3 279 3 508 3 768 inriktning handel och service 5 685 3 759 1 926. 2 730 2 955 turism och resor 1 184 973 211. 565 619 lokal 166 116 50. 81 85 Hantverksprogrammet 7 320 6 454 866 2 458 2 444 2 418 inriktning lokal 1401 1275 126. 705 696 Hotell- och restaurangprogrammet 9 782 5 674 4 108 3 134 3 127 3 521 inriktning hotell 759 640 119. 338 421 restaurang och måltidsservice 5 525 3 101 2 424. 2 623 2 902 lokal 262 169 93. 115 147 Industriprogrammet 5 387 417 4 970 1 534 1 789 2 064 inriktning lokal 1 466 139 1 327. 694 772 124 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar 7.3 (forts.) Program Gren/Inriktning Antal elever Totalt År 1 År 2 År 3 2 Livsmedelsprogrammet 1 432 1 111 321 487 464 481 inriktning lokal 324 258 66. 141 183 Medieprogrammet 7 238 4 941 2 297 2 168 2 322 2 748 inriktning medieproduktion 4 839 3 327 1 512. 2 226 2 613 tryckteknik 51 37 14. 31 20 lokal 171 93 78. 63 108 Naturbruksprogrammet 6694 4224 2470 2308 2152 2234 inriktning djurvård 1134 1013 121. 539 595 hästhållning 699 690 9. 362 337 jord 583 202 381. 286 297 miljö- och naturvård 6 3 3. 6 0 skog 387 24 363. 196 191 trädgård 129 89 40. 62 67 lokal 3555 2393 1162. 1756 1799 Naturvet. programmet 30 386 14 298 16 088 10 788 9 973 9 625 inriktning matematik datavetenskap 2 041 323 1 718. 855 1 186 miljövetenskap 1 016 732 284. 426 590 naturvetenskap 15 457 7 562 7 895. 8 172 7 285 lokal 1084 547 537. 520 564 Omvårdnadsprogrammet 9 211 7 763 1 448 3 030 3 034 3 147 inriktning lokal 394 284 110. 235 159 Samhällsvet. programmet 49 335 30 171 19 164 16 605 16 403 16 327 inriktning ekonomi 12 141 6 584 5 557. 6 086 6 055 kultur 1 534 1 123 411. 841 693 samhällsvetenskap 2 244 1 829 415. 1 076 1 168 språk 14 200 8 845 5355. 7 108 7 092 lokal 2 611 1 770 841. 1 292 1 319 Teknikprogrammet 17 068 3 431 13 637 5 734 5 665 5 669 inriktning datorteknik 1 117 83 1 034. 578 539 teknik, miljö och samhällsbyggande 85 27 58. 26 59 människa och teknik 354 76 278. 195 159 teknik och företagande 822 104 718. 378 444 virtuell design 359 105 254. 172 187 lokal 5 310 1083 4 227. 2 595 2 715 Int. Baccalaureat (kom. IB) 2 812 1 683 1 129 946 1 002 864 Specialutformade program 41 162 20 905 20 257 12 334 13 295 15 533 med anknytning till: Barn- och fritid (BF) 1 417 903 514 396 505 516 Bygg (BP) 1018 150 868 268 331 419 El (EC) 479 11 468 172 132 175 Energi (EN) 255 24 231 52 99 104 Estetiska (ES) 1 536 1 079 457 417 465 654 Fordon (FP) 457 26 431 146 124 187 Handels- och adm. (HP) 1062 596 466 302 358 402 Hantverk (HV) 292 220 72 71 96 125 Hotell- och restaurang (HR) 386 295 91 86 125 175 Industri (IP) 665 58 607 197 204 264 Livsmedel (LP) 3 2 1 3 0 0 Medie (MP) 492 208 284 116 167 209 Naturbruk (NP) 243 176 67 77 76 90 Naturvetenskap (NV) 7 299 3 909 3 390 2376 2 313 2 610 Omvårdnad (OP) 777 571 206 228 265 284 Samhällsvetenskap (SP) 17 503 9 752 7 751 5 202 5 675 6 626 Teknikprogrammet (TE) 924 168 756 235 285 404 utan anknytning 4 476 1 893 2 583 1351 1478 1647 riksrekryterande 1 878 864 1014 639 597 642 Statistiska centralbyrån 125

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 7.3 (forts.) Program Gren/Inriktning Antal elever Totalt År 1 År 2 År 3 2 Individuella program 31 390 13 349 18 041 22 015 5 604 3 771 med anknytning till: Barn- och fritid (BF) 923 684 239 475 255 193 Bygg (BP) 541 66 475 262 157 122 El (EC) 111 4 107 68 23 20 Energi (EN) 23 0 23 14 5 4 Estetiska (ES) 376 209 167 182 95 99 Fordon (FP) 855 65 790 447 203 205 Handels- och adm. (HP) 921 545 376 443 254 224 Hantverk (HV) 292 144 148 166 77 49 Hotell- och restaurang (HR) 669 365 304 348 176 145 Industri (IP) 418 32 386 241 102 75 Livsmedel (LP) 93 60 33 35 30 28 Medie (MP) 163 90 73 76 48 39 Naturbruk (NP) 286 139 147 116 113 57 Naturvetenskap (NV) 145 76 69 94 27 24 Omvårdnad (OP) 735 609 126 407 188 140 Samhällsvetenskap (SP) 773 375 398 464 133 176 Teknikprogrammet (TE) 162 28 134 99 39 24 Lärlingsutbildning...... utan anknytning 16 592 6 824 9 768 12 156 2 677 1 759 Invandrarintroduktion 7 312 3 034 4 278 5 922 1002 388 Utbildningar vid fristående skolor 91 975 45 381 46 594 34 465 30 091 27 419 med programtillhörighet till: Barn- och fritid (BF) 948 632 316 355 320 273 Bygg (BP) 2733 297 2436 1119 847 767 El (EC) 10 328 740 9 588 3 592 3 504 3 232 Energi (EN) 1659 78 1581 637 585 437 Estetiska (ES) 5 933 3 777 2 156 2 206 1 951 1 776 Fordon (FP) 2 690 281 2 409 996 897 797 Handels- och adm. (HP) 4 699 2 807 1 892 1 688 1 610 1401 Hantverk (HV) 5 087 4 569 518 2340 1607 1140 Hotell- och restaurang (HR) 2 134 1 202 932 741 763 630 Industri (IP) 2 757 510 2 247 888 910 959 Livsmedel (LP) 182 135 47 108 38 36 Medie (MP) 7 476 4 052 3 424 2 655 2 534 2 287 Naturbruk (NP) 4 321 3 292 1029 1 679 1380 1262 Naturvetenskap (NV) 9 275 4 756 4 519 3 530 2 959 2 786 Omvårdnad (OP) 3 867 2 425 1442 1 543 1266 1058 Samhällsvetenskap (SP) 24 067 14 546 9 521 8 687 7 772 7 608 Teknik (TE) 2382 432 1950 1068 734 580 Individuella (IV) 464 258 206 290 106 68 Int. Baccalaureat 346 205 141 147 104 95 Waldorf 627 387 240 196 204 227 1) Fr. o m. läsåret 2006/07 redovisas under rubrikerna Nationella program, SM och IV endast elever vid kommunala alt. landstingskommunala skolor. Tidigare har i vissa fall elever vid riksinternat samt internationella skolor redovisats under nationella program. Dessa elever redovisas nu under Elever vid fristående skolor. Vidare redovisas elever vid lärlingsutbildning under respektive program/inriktning. 2) I redovisningen för år 3 ingår även elever som går ett fjärde år. 126 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Statistiska centralbyrån 127

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 7.4 Elever i gymnasieskolan läsåret 2010/11. Fördelade efter kön, utländsk bakgrund, program och inriktningar samt utbildningar vid fristående gymnasieskolor 7.4 Upper secondary school students in programmes and branches, by sex and foreign origin Program Inriktning Utbildning vid fristående skola Antal elever år 1 Antal elever år 2 Antal elever år 3 Totalt Totalt Totalt Gymnasieskolan totalt 142 276 68 059 74 217 121 842 59 129 62 713 121 594 59 522 62 072 Nationella program 73 500 35 192 38 308 72 864 35 406 37 458 74 871 36 503 38 368 Barn- och fritidsprogrammet 3 046 2 194 852 3 064 2 283 781 3 497 2 672 825 inriktning fritid... 784 411 373 893 435 458 pedagogisk och social verksamhet... 2 140 1 766 374 2 491 2 147 344 lokal... 52 44 8 52 39 13 Byggprogrammet 4 590 373 4217 4 251 355 3896 4 526 412 4114 inriktning anläggning... 371 29 342 345 23 322 husbyggnad... 3 046 120 2926 3 252 152 3100 måleri... 509 181 328 530 213 317 plåtslageri... 150 10 140 196 11 185 lokal... 31 2 29 63 5 58 Elprogrammet 3 894 126 3768 3 980 142 3838 4 319 142 4177 inriktning automation... 628 25 603 663 26 637 datorteknik... 611 8 603 758 15 743 elektronik... 181 8 173 161 5 156 elteknik... 2 493 98 2395 2 684 92 2592 lokal... 30 1 29 22 3 19 Energiprogrammet 863 18 845 851 18 833 820 20 800 inriktning drift- och underhållsteknik... 32 1 31 36 1 35 sjöfartsteknik... 0 0 0 0 0 0 VVS- och kylteknik... 737 14 723 745 17 728 lokal... 16 2 14 15 2 13 Estetiska programmet 4 731 3 138 1 593 4 806 3 287 1 519 4 824 3 272 1 552 inriktning bild- och formgivning... 1 241 1 020 221 1 346 1 075 271 dans... 442 428 14 456 442 14 musik... 2 249 1 188 1 061 2 147 1 103 1 044 teater... 645 495 150 649 491 158 lokal... 229 156 73 226 161 65 Fordonsprogrammet 3 905 453 3452 4 029 431 3598 4 019 392 3627 inriktning flygteknik... 118 11 107 116 12 104 karosseri... 252 24 228 265 31 234 maskin- och lastbilsteknik... 374 27 347 407 20 387 personbilsteknik... 1 358 85 1 273 1 375 90 1 285 transport... 1 659 250 1 409 1 638 221 1 417 lokal... 141 21 120 128 13 115 Handels- och adm. programmet 3 279 2 202 1 077 3 508 2 379 1 129 3 768 2 625 1 143 inriktning handel och service... 2 730 1 745 985 2 955 2 014 941 turism och resor... 565 483 82 619 490 129 lokal... 81 63 18 85 53 32 Hantverksprogrammet 2 458 2 188 270 2 444 2 137 307 2 418 2 129 289 inriktning lokal... 705 636 69 696 639 57 128 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Program Inriktning Utbildning vid fristående skola Samtliga elever Elever med utländsk bakgrund 1 Totalt Totalt Gymnasieskolan totalt 385 712 186 710 199 002 68 781 32 176 36 605 Nationella program 221 235 107 101 114 134 32 550 15 953 16 597 Barn- och fritidsprogrammet 9 607 7 149 2 458 1 246 863 383 inriktning fritid 1 677 846 831 256 132 124 pedagogisk och social verksamhet 4 631 3 913 718 565 459 106 lokal 104 83 21 11 9 2 Byggprogrammet 13 367 1 140 12 227 1 059 43 1 016 inriktning anläggning 716 52 664 66 2 64 husbyggnad 6 298 272 6 026 449 16 433 måleri 1 039 394 645 83 9 74 plåtslageri 346 21 325 24 1 23 lokal 94 7 87 3 0 3 Elprogrammet 12 193 410 11 783 1 233 17 1 216 inriktning automation 1 291 51 1 240 124 2 122 datorteknik 1 369 23 1 346 173 2 171 elektronik 342 13 329 28 1 27 elteknik 5 177 190 4 987 448 7 441 lokal 52 4 48 5 0 5 Energiprogrammet 2 534 56 2 478 193 4 189 inriktning drift- och underhållsteknik 68 2 66 4 0 4 sjöfartsteknik 0 0 0 0 0 0 VVS- och kylteknik 1 482 31 1 451 112 3 109 lokal 31 4 27 3 1 2 Estetiska programmet 14 361 9 697 4 664 1 037 702 335 inriktning bild- och formgivning 2 587 2 095 492 221 170 51 dans 898 870 28 71 62 9 musik 4 396 2 291 2 105 235 123 112 teater 1 294 986 308 82 57 25 lokal 455 317 138 31 20 11 Fordonsprogrammet 11 953 1 276 10 677 1 256 55 1 201 inriktning flygteknik 234 23 211 52 5 47 karosseri 517 55 462 54 2 52 maskin- och lastbilsteknik 781 47 734 57 2 55 personbilsteknik 2 733 175 2 558 420 9 411 transport 3 297 471 2 826 189 18 171 lokal 269 34 235 22 3 19 Handels- och adm. programmet 10 555 7 206 3 349 2 160 1 205 955 inriktning handel och service 5 685 3 759 1 926 1 256 669 587 turism och resor 1 184 973 211 213 165 48 lokal 166 116 50 25 18 7 Hantverksprogrammet 7 320 6 454 866 814 681 133 inriktning lokal 1 401 1 275 126 193 161 32 Statistiska centralbyrån 129

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 7.4 (forts.) Program Inriktning Utbildning vid fristående skola Antal elever år 1 Antal elever år 2 Antal elever år 3 Totalt Totalt Totalt Hotell- och restaurangprogrammet 3 134 1 712 1 422 3 127 1 811 1 316 3 521 2 151 1 370 inriktning hotell... 338 284 54 421 356 65 restaurang måltidsservice... 2 623 1 433 1 190 2 902 1 668 1 234 lokal... 115 68 47 147 101 46 Industriprogrammet 1 534 118 1 416 1 789 157 1 632 2 064 142 1 922 inriktning lokal... 694 72 622 772 67 705 Livsmedelsprogrammet 487 383 104 464 355 109 481 373 108 inriktning lokal... 141 113 28 183 145 38 Medieprogrammet 2 168 1 482 686 2 322 1 608 714 2 748 1 851 897 inriktning medieproduktion... 2 226 1 541 685 2 613 1 786 827 tryckteknik... 31 24 7 20 13 7 lokal... 63 42 21 108 51 57 Naturbruksprogrammet 2 308 1 440 868 2 152 1 359 793 2 234 1 425 809 inriktning djurvård... 539 478 61 595 535 60 hästhållning... 362 356 6 337 334 3 jord... 286 105 181 297 97 200 miljö- och naturvård... 6 3 3 0 0 0 skog... 196 9 187 191 15 176 trädgård... 62 40 22 67 49 18 lokal... 1 756 1 173 583 1 799 1 220 579 Naturvetenskapsprogrammet 10 788 5 134 5 654 9 973 4 759 5 214 9 625 4 405 5 220 inriktning matematik datavetenskap... 855 135 720 1 186 188 998 miljövetenskap... 426 307 119 590 425 165 naturvetenskap... 8 172 4 053 4 119 7 285 3 509 3 776 lokal... 520 264 256 564 283 281 Omvårdnadsprogrammet 3 030 2 526 504 3 034 2 540 494 3 147 2 697 450 inriktning lokal... 235 166 69 159 118 41 Samhällsvetenskapsprogrammet 16 605 10 020 6 585 16 403 10 021 6 382 16 327 10 130 6 197 inriktning ekonomi... 6 086 3 292 2 794 6 055 3 292 2 763 kultur... 841 606 235 693 517 176 samhällsvetenskap... 1 076 873 203 1 168 956 212 språk... 7 108 4 390 2 718 7 092 4 455 2 637 lokal... 1 292 860 432 1 319 910 409 Teknikprogrammet 5 734 1 136 4 598 5 665 1 154 4 511 5 669 1 141 4 528 inriktning datorteknik... 578 53 525 539 30 509 teknik, miljö och samhällsbyggande... 26 4 22 59 23 36 människa och teknik... 195 40 155 159 36 123 teknik och företagande... 378 50 328 444 54 390 virtuell design... 172 45 127 187 60 127 lokal... 2 595 554 2 041 2 715 529 2 186 Int. Baccalaureate (kom IB) 946 549 397 1 002 610 392 864 524 340 130 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Program Inriktning Utbildning vid fristående skola Samtliga elever Elever med utländsk bakgrund 1 Totalt Totalt Hotell- och restaurangprogrammet 9 782 5 674 4 108 994 460 534 inriktning hotell 759 640 119 112 80 32 restaurang måltidsservice 5 525 3 101 2 424 523 226 297 lokal 262 169 93 19 13 6 Industriprogrammet 5 387 417 4 970 483 20 463 inriktning lokal 1 466 139 1 327 105 6 99 Livsmedelsprogrammet 1 432 1 111 321 92 76 16 inriktning lokal 324 258 66 18 18 0 Medieprogrammet 7 238 4 941 2 297 641 397 244 inriktning medieproduktion 4 839 3 327 1 512 425 273 152 tryckteknik 51 37 14 4 2 2 lokal 171 93 78 14 9 5 Naturbruksprogrammet 6 694 4 224 2 470 199 143 56 inriktning djurvård 1 134 1 013 121 42 36 6 hästhållning 699 690 9 16 16 0 jord 583 202 381 12 8 4 miljö- och naturvård 6 3 3 0 0 0 skog 387 24 363 7 0 7 trädgård 129 89 40 0 0 0 lokal 3 555 2 393 1 162 101 76 25 Naturvetenskapsprogrammet 30 386 14 298 16 088 7 027 3 396 3 631 inriktning matematik datavetenskap 2 041 323 1 718 351 44 307 miljövetenskap 1 016 732 284 107 72 35 naturvetenskap 15 457 7 562 7 895 3 614 1 842 1 772 lokal 1 084 547 537 199 96 103 Omvårdnadsprogrammet 9 211 7 763 1 448 1 792 1 484 308 inriktning lokal 394 284 110 62 38 24 Samhällsvetenskapsprogrammet 49 335 30 171 19 164 9 274 5 468 3 806 inriktning ekonomi 12 141 6 584 5 557 2 365 1 181 1 184 kultur 1 534 1 123 411 139 96 43 samhällsvetenskap 2 244 1 829 415 320 260 60 språk 14 200 8 845 5 355 2 817 1 782 1 035 lokal 2 611 1 770 841 375 253 122 Teknikprogrammet 17 068 3 431 13 637 1 893 306 1 587 inriktning datorteknik 1 117 83 1 034 136 9 127 teknik, miljö och samhällsbyggande 85 27 58 9 4 5 människa och teknik 354 76 278 35 4 31 teknik och företagande 822 104 718 73 3 70 virtuell design 359 105 254 32 14 18 lokal 5 310 1 083 4 227 532 73 459 Int. Baccalaureate (kom IB) 2 812 1 683 1 129 1 157 633 524 Statistiska centralbyrån 131

Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Utbildningsstatistisk årsbok 2012 7.4 (forts.) Program Inriktning Utbildning vid fristående skola Antal elever år 1 Antal elever år 2 Antal elever år 3 Totalt Totalt Totalt Specialutformade program 12 334 6 200 6 134 13 295 6 643 6 652 15 533 8 062 7 471 med anknytning till: Barn- och fritid (BF) 396 239 157 505 324 181 516 340 176 Bygg (BP) 268 25 243 331 56 275 419 69 350 El (EC) 172 0 172 132 3 129 175 8 167 Energi (EN) 52 7 45 99 5 94 104 12 92 Estetiska (ES) 417 293 124 465 325 140 654 461 193 Fordon (FP) 146 13 133 124 3 121 187 10 177 Handels- och adm. (HP) 302 178 124 358 187 171 402 231 171 Hantverk (HV) 71 60 11 96 72 24 125 88 37 Hotell- och restaurang (HR) 86 67 19 125 95 30 175 133 42 Industri (IP) 197 13 184 204 16 188 264 29 235 Livsmedel (LP) 3 2 1 0 0 0 0 0 0 Medie (MP) 116 47 69 167 61 106 209 100 109 Naturbruk (NP) 77 57 20 76 53 23 90 66 24 Naturvetenskap (NV) 2 376 1 273 1 103 2 313 1 202 1 111 2 610 1 434 1 176 Omvårdnad (OP) 228 163 65 265 199 66 284 209 75 Samhällsvetenskap (SP) 5 202 2 830 2 372 5 675 3 107 2 568 6 626 3 815 2 811 Teknik (TE) 235 48 187 285 49 236 404 71 333 utan anknytning 1 351 588 763 1 478 620 858 1 647 685 962 riksrekryterande 639 297 342 597 266 331 642 301 341 Individuella program 22 015 9 376 12 639 5 604 2 383 3 221 3 771 1 590 2 181 med anknytning till: Barn- och fritid (BF) 475 344 131 255 180 75 193 160 33 Bygg (BP) 262 30 232 157 20 137 122 16 106 El (EC) 68 4 64 23 0 23 20 0 20 Energi (EN) 14 0 14 5 0 5 4 0 4 Estetiska (ES) 182 90 92 95 50 45 99 69 30 Fordon (FP) 447 44 403 203 10 193 205 11 194 Handels- och adm. (HP) 443 265 178 254 138 116 224 142 82 Hantverk (HV) 166 100 66 77 25 52 49 19 30 Hotell- och restaurang (HR) 348 183 165 176 92 84 145 90 55 Industri (IP) 241 20 221 102 8 94 75 4 71 Livsmedel (LP) 35 23 12 30 21 9 28 16 12 Medie (MP) 76 45 31 48 26 22 39 19 20 Naturbruk (NP) 116 59 57 113 55 58 57 25 32 Naturvetenskap (NV) 94 48 46 27 15 12 24 13 11 Omvårdnad (OP) 407 337 70 188 149 39 140 123 17 Samhällsvetenskap (SP) 464 227 237 133 69 64 176 79 97 Teknikprogrammet (TE) 99 21 78 39 6 33 24 1 23 utan anknytning 12 156 5 112 7 044 2 677 1 064 1 613 1 759 648 1 111 Invandrarintroduktion (IVIK) 5 922 2 424 3 498 1 002 455 547 388 155 233 Utbildning vid fristående skola 34 465 17 314 17 151 30 091 14 700 15 391 27 419 13 367 14 052 med programtillhörighet till: Barn- och fritid (BF) 355 236 119 320 219 101 273 177 96 Bygg (BP) 1 119 117 1 002 847 93 754 767 87 680 El (EC) 3 592 263 3 329 3 504 260 3 244 3 232 217 3 015 Energi (EN) 637 23 614 585 31 554 437 24 413 Estetiska (ES) 2 206 1 434 772 1 951 1 206 745 1 776 1 137 639 Fordon (FP) 996 109 887 897 96 801 797 76 721 Handels- och adm. (HP) 1 688 1 034 654 1 610 973 637 1 401 800 601 Hantverk (HV) 2 340 2 139 201 1 607 1 436 171 1 140 994 146 Hotell- och restaurang (HR) 741 403 338 763 425 338 630 374 256 Industri (IP) 888 155 733 910 152 758 959 203 756 Livsmedel (LP) 108 77 31 38 26 12 36 32 4 Medie (MP) 2 655 1 467 1 188 2 534 1 377 1 157 2 287 1 208 1 079 Naturbruk (NP) 1 679 1 293 386 1 380 1 040 340 1 262 959 303 Naturvetenskap (NV) 3 530 1 831 1 699 2 959 1 456 1 503 2 786 1 469 1 317 Omvårdnad (OP) 1 543 1 002 541 1 266 767 499 1 058 656 402 Samhällsvetenskap (SP) 8 687 5 184 3 503 7 772 4 764 3 008 7 608 4 598 3 010 Teknik (TE) 1 068 170 898 734 129 605 580 133 447 Individuella (IV) 290 161 129 106 64 42 68 33 35 Int. Baccalaureat 147 86 61 104 70 34 95 49 46 Waldorf 196 130 66 204 116 88 227 141 86 1) Med utländsk bakgrund menas att eleven är född utomlands eller att båda föräldrarna är födda utomlands. 132 Statistiska centralbyrån

Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Gymnasieskolan och kompletterande utbildningar Program Inriktning Utbildning vid fristående skola Samtliga elever Elever med utländsk bakgrund 1 Totalt Totalt Specialutformade program 41 162 20 905 20 257 5 868 2 820 3 048 med anknytning till: Barn- och fritid (BF) 1 417 903 514 172 92 80 Bygg (BP) 1 018 150 868 91 8 83 El (EC) 479 11 468 70 0 70 Energi (EN) 255 24 231 28 0 28 Estetiska (ES) 1 536 1 079 457 134 87 47 Fordon (FP) 457 26 431 72 0 72 Handels- och adm. (HP) 1 062 596 466 218 94 124 Hantverk (HV) 292 220 72 35 30 5 Hotell- och restaurang (HR) 386 295 91 53 33 20 Industri (IP) 665 58 607 44 4 40 Livsmedel (LP) 3 2 1 0 0 0 Medie (MP) 492 208 284 71 26 45 Naturbruk (NP) 243 176 67 12 7 5 Naturvetenskap (NV) 7 299 3 909 3 390 1 275 670 605 Omvårdnad (OP) 777 571 206 184 143 41 Samhällsvetenskap (SP) 17 503 9 752 7 751 2 712 1 383 1 329 Teknik (TE) 924 168 756 125 28 97 utan anknytning 4 476 1 893 2 583 483 181 302 riksrekryterande 1 878 864 1 014 89 34 55 Individuella program 31 390 13 349 18 041 15 812 6 686 9 126 med anknytning till: Barn- och fritid (BF) 923 684 239 412 278 134 Bygg (BP) 541 66 475 190 11 179 El (EC) 111 4 107 53 2 51 Energi (EN) 23 0 23 10 0 10 Estetiska (ES) 376 209 167 91 47 44 Fordon (FP) 855 65 790 287 6 281 Handels- och adm. (HP) 921 545 376 578 314 264 Hantverk (HV) 292 144 148 137 54 83 Hotell- och restaurang (HR) 669 365 304 216 102 114 Industri (IP) 418 32 386 120 7 113 Livsmedel (LP) 93 60 33 34 20 14 Medie (MP) 163 90 73 56 25 31 Naturbruk (NP) 286 139 147 19 11 8 Naturvetenskap (NV) 145 76 69 129 67 62 Omvårdnad (OP) 735 609 126 487 390 97 Samhällsvetenskap (SP) 773 375 398 463 244 219 Teknikprogrammet (TE) 162 28 134 97 19 78 utan anknytning 16 592 6 824 9 768 5 156 2 068 3 088 Invandrarintroduktion (IVIK) 7 312 3 034 4 278 7 277 3 021 4 256 Utbildning vid fristående skola 91 975 45 381 46 594 14 554 6 718 7 836 med programtillhörighet till: Barn- och fritid (BF) 948 632 316 160 114 46 Bygg (BP) 2 733 297 2 436 366 17 349 El (EC) 10 328 740 9 588 1 517 112 1 405 Energi (EN) 1 659 78 1 581 186 7 179 Estetiska (ES) 5 933 3 777 2 156 553 341 212 Fordon (FP) 2 690 281 2 409 332 17 315 Handels- och adm. (HP) 4 699 2 807 1 892 829 402 427 Hantverk (HV) 5 087 4 569 518 538 433 105 Hotell- och restaurang (HR) 2 134 1 202 932 226 114 112 Industri (IP) 2 757 510 2 247 394 63 331 Livsmedel (LP) 182 135 47 12 7 5 Medie (MP) 7 476 4 052 3 424 699 345 354 Naturbruk (NP) 4 321 3 292 1 029 178 142 36 Naturvetenskap (NV) 9 275 4 756 4 519 2 407 1 215 1 192 Omvårdnad (OP) 3 867 2 425 1 442 738 499 239 Samhällsvetenskap (SP) 24 067 14 546 9 521 4 610 2 615 1 995 Teknik (TE) 2 382 432 1 950 412 61 351 Individuella (IV) 464 258 206 185 99 86 Int. Baccalaureat 346 205 141 118 68 50 Waldorf 627 387 240 94 47 47 Statistiska centralbyrån 133