1 (12) Kursplan för: Svenska språket GR (B), Svenska för lärare åk 7-9, 31-90 hp. Ingår i Lärarlyftet II., 60 hp Swedish Language BA (B), Swedish for Teachers at the Intermediate Learners Level, 31-90 Credits. Continuing Education for Teachers Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng SV016U Svenska språket Grundnivå (B) Svenska för lärare åk 7-9, 31-90 hp. Ingår i Lärarlyftet II. 60.0 Fördjupning vs. Examen G1F, Kursen ligger på grundnivå och fordrar mindre än 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav. Utbildningsområde Ansvarig avdelning Inrättad Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m Humaniora 100% Avdelningen för humaniora 2013-03-13 2014-10-07 2014-08-29 Syfte Kursens grundläggande syfte är att ge de studerande teoretiska och metodiska förmågor att undervisa i svenskämnet. Den studerande skall utveckla sina kunskaper inom läs- och skrivinlärning samt läs- och skrivutveckling, språkutvecklande miljöer och arbetssätt, svenska språkets struktur, föränderlighet och användning, bedömning och betygssättning, samt det mångkulturella klassrummet. I kursen ingår också moment som syftar till att den studerande ska tillägna sig kunskaper om grannspråk och minoritetsspråk.
2 (12) Lärandemål Efter genomgången kurs ska studenten kunna - visa elementär förtrogenhet med litterära texters genrespecifika estetiska verkningsmedel - redovisa kännedom om grundläggande litteraturvetenskapliga förhållningssätt - visa förmåga att på ett elementärt vetenskapligt sätt resonera om litteraturvetenskapliga frågeställningar - visa medvetenhet om hur värderingar konstrueras socialt och vilken betydelse det har inom litteraturens område - redogöra för svenskämnets framväxt och nutida ställning i dagens skola - visa förmåga att analysera och problematisera förhållandet mellan litteraturvetenskaplig forskning och svenskämnets didaktik - visa förståelse för kursens litterära genrer och kategorier genom eget skrivande - visa förmåga att bedöma elevers språkliga utveckling - redogöra för hur man arbetar på ett sätt som främjar språkutvecklingen - redogöra för likheter och skillnader mellan svenska och övriga nordiska språk - diskutera språkets roll i samhället och i skolan - redogöra för Sveriges officiella minoritetsspråk - visa kunskap om större litteraturhistoriska utvecklingslinjer - visa förmåga att sätta en litterär text i samband med sin tillkomsttid och viktiga sociala och filosofiska sammanhang - visa fördjupad kännedom om hur modern litteraturvetenskap och litteraturteori förhåller sig till litteraturen som estetiskt och socialt fenomen - visa fördjupad textanalytisk förmåga inom de tre huvudgenrerna lyrik, epik och dramatik
3 (12) Innehåll Kursen innehåller momenten - Läs- och skrivutveckling i grundskolans senare år - Språkutvecklande miljöer arbetssätt och arbetsformer i undervisningen - Kursplanens mål i språkvetenskapliga och litteraturvetenskapliga perspektiv - Didaktiska perspektiv på svenskämnet - Arbetssätt och arbetsformer i undervisningen - IT i undervisningen - Bedömning och betygssättning - Det mångkulturella klassrummet - Språksociologi - Svenskan i ett historiskt perspektiv - Grannspråksundervisning - Svenskämnet i ett genusperspektiv - Skönlitterära verkningsmedel - Genrekunskap Svenska och internationella författarskap. Dansk och norsk litteratur på originalspråk Kursen omfattar åtta moment: 1. Språksociologi, 7,5 hp 2. Introduktion till litteraturvetenskapen och dess didaktik, 7,5 hp 3. Grannspråk, minoritetsspråk och invandrarspråk, 7,5 hp 4. Ungdomslitteratur i ett didaktiskt perspektiv 7,5 hp 5. Bedömning och betygssättning, 7,5 hp 6. Äldre litteratur, 7,5 hp 7. Svenskämnet i ett didaktiskt perspektiv, 7,5 hp 8. Nyare litteratur, 7,5hp Behörighet Totalt 30 hp inom Svenska språket samt Litteraturvetenskap alternativt 30 hp i svenska. Denna utbildning är en uppdragsutbildning och får endast sökas av lärare som deltar i lärarfortbildningen enligt Förordning (2007:222) om statsbidrag för fortbildning av lärare. Se Skolverkets webbplats http://www.skolverket.se/fortbildning Den som söker till denna kurs utan godkännande av skolhuvudmannen är inte behörig att delta och riskerar att få avbryta utbildningen. Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.
4 (12) Undervisning Kursen ges som distanskurs med IT-stöd kombinerat med två fysiska träffar, som inte är obligatoriska. Examination Kursen examineras genom seminarier, skriftliga uppgifter och genom skriftlig tentamen. I kursen skrivs en uppsats inom valfritt moment med utgångspunkt i den egna praktiken. I samband med uppsatsseminariet ingår även en egen opponering. Till kursen finns en IT-baserad lärplattform. Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier Betygsskala På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt. Litteratur Obligatorisk litteratur Moment 1 Språksociologi Dahl, Östen, Språket och människan, 2:a upplagan, Stockholm, Liber, 2012 Kommentar: Läses enligt lärarens anvisningar Dahl, Östen & Edlund, Lars-Erik, Språken i Sverige, Stockholm, Norstedts, 2010, Kommentar: Läses enligt lärarens anvisningar Edlund, Lars-Erik & Hene, Birgitta, Lånord i svenskan. Om språkförändringar i tid och rum, Stockholm, Norstedts, 2004, Einarsson, Jan, Språksociologi, 2:a upplagan, Lund, Studentlitteratur, 2009, Moberg, Lena & Westman, Margareta (red), Svenskan i tusen år. Glimtar ur svenska språkets utveckling. (Skrifter utgivna av Svenska språknämnden 81)., Stockholm, Norstedts, 1996 Språkriktighetsboken, 2:a upplagan, Skrifter utgivna av Svenska språknämnden, Stockholm, Norstedts, 2011 Kommentar: Läses enligt lärarens anvisningar Moment 2
5 (12) Introduktion till litteraturvetenskapen och dess didaktik Benedictsson, Victoria, Fru Marianne, 1887, flera utgåvor Berg, Aase, Människoätande människor i Märsta, Stockholm: Natur & kultur, 2009, Bergsten, Staffan och Elleström, Lars, Litteraturhistoriens grundbegrepp, 2:a upplagan, Lund: Studentlitteratur, 2004 Chambers, Aidan, Böcker inom oss om boksamtal, Stockholm: Norstedt, 1994 eller senare Elmfeldt, Johan & Erixon, Per-Olof, Skrift i rörelse, Stockholm: Brutus Östlings bokförlag Symposion, 2007 Holmberg, Claes-Göran, Ohlsson, Anders, Epikanalys, Lund: Studentlitteratur, 1999, Ibsen, Henrik, Et dukkehiem, 1879, flera utgåvor Janss, Christian, Arne Melberg & Christian Refsum, Lyrikens liv. Introduktion till att läsa dikt, Göteborg: Daidalos, 2004 Kursplan för Svenska, Skolverket, 2012 Lagerlöf, Selma, Dunungen (novell), flera utgåvor Sjöberg, Birthe, Dramatikanalys, Lund: Studentlitteratur, 1999 Sofokles, Kung Oidipus, flera utgåvor Moment 3 Grannspråk, minoritetsspråk och invandrarspråk. Att förstå varandra i Norden språkråd till nordbor i nordiskt samarbete. En handledning utgiven av Nordiska rådet, Nordiska språksekretariatet och Nordiska språk- och informationscentret., Stockholm, Nordiska rådet, 1998 Kommentar: Kan laddas hem från nätet Dahl, Östen, 2012, Språket och människan, 2:a upplagan, Stockholm, Liber, Kommentar: Läses enligt lärarens anvisningar Dahl, Östen & Edlund, Lars-Erik, Språken i Sverige, Stockholm, Norstedts, 2010 Kommentar: Läses enligt lärarens anvisningar
6 (12) Hyltenstam, Kenneth (red.), Sveriges sju inhemska språk ett minoritetsspråksperspektiv, Lund, Studentlitteratur, 1999 Håkansson, Gisela, Tvåspråkighet hos barn i Sverige, Lund, Studentlitteratur, 2003 Norden språk med rötter och fötter, Nordiska ministerrådet, Nord 2004:8, 2005 Kommentar: Kan laddas hem från nätet Moment 4 Ungdomslitteratur i ett didaktiskt perspektiv Bojunga Nunes, Lygia, Den gula väskan, Stockholm: Rabén & Sjögren, 1984 Boyacioglu, David, I stället för hiphop, Stockholm: Tiden, 2003 Casta, Stefan, Spelar död: Kims bok, Bromma: Opal, cop. 1999 Guène, Faiza, Kiffe kiffe imorgon, Stockholm: Norstedts, 2006 Herrström, Christina, Tusen gånger starkare, Stockholm: Bonnier Carlsen, 2006 Khemiri, Jonas Hassan, Invasion: pjäser, noveller, texter, Stockholm: Norstedts, 2008 Kärlek och uppror. 210 dikter för unga människor. En antologi, red. Siv Widerberg och Anna Artén, Stockholm: Litteraturfrämjandet, 1989 Kåreland, Lena, Barnboken i samhället, Lund: Studentlitteratur, 2009 Lidbeck, Petter, Anna Larssons hemliga dagbok, Stockholm: Tiden, 2003 Montgomery, L. M, Anne på Grönkulla, 1908, sv. 1909, flera utgåvor Nordin, Magnus, Prinsessan och mördaren, Stockholm: Bonnier Carlsen, 2003 Pohl, Peter, Alltid den där Anette, Stockholm: Alfabeta, 1988 Pohl, Peter, Janne, min vän, Stockholm: AWE/Geber, 1985 Soneryd, Andreas, En skejtares dagbok, Stockholm: Tiden, 2004 Twain, Mark, Tom Sawyer, 1876, sv. 1877, flera utgåvor Tydell, Johanna, I taket lyser stjärnorna, Stockholm: Natur och kultur, 2003
7 (12) Wahl, Mats, Vinterviken, Stockholm: Bonniers juniorförlag, 1993 Ytterligare litteratur enligt lärares anvisningar Moment 5 Bedömning och betygssättning Abrahamsson, Tua & Bergman, Pirkko (red), Tankarna springer före... Att bedöma ett andraspråk i utveckling, Stockholm, HLS förlag, 2005 Hellspong, Lennart & Ledin, Per, Vägar genom texten. Handbok i brukstextanalys, Lund, Studentlitteratur, 1997 Josephson, Olle, "Varför en lätt text kan vara svår att förstå." I: Wijk-Andersson, Elise (red), Kultur - text - språk mer i. Det finns en text än ord, Uppsala, Hallgren & Fallgren, 1992, s. 27 38. Josephson, Olle, Melin, Lars & Oliv Tomas, Elevtext. Analyser av skoluppsatser från åk 1 till åk 9, Lund, Studentlitteratur, 1990 Palmér, Anne, Muntligt i klassrummet. Om tal, samtal och bedömning. Lund, Studentlitteratur, 2010 Palmér, Anne, Östlund-Stjärnegårdh, Eva, Bedömning av elevtext. En modell för analys, Stockholm, Natur och Kultur, 2005 Skolverkets aktuella läroplaner och kursplaner Kommentar: Kan laddas hem från nätet Skolverket, Samtalsguider Kommentar: kan laddas hem från nätet Svedner, Per-Olov, Svenskämnet & svenskundervisningen. Delarna och helheten. En didaktisk-metodisk beskrivning och handledning, Uppsala, Kunskapsföretaget, 2010. Kommentar: Läses enligt lärarens anvisningar. Referenslitteratur Svenska skrivregler utgivna av Svenska språknämnden, Stockholm, Liber, 3 uppl., 2008 Språkriktighetsboken, 2:a upplagan, Skrifter utgivna av Svenska språknämnden, Norstedts, Stockholm,2011,
8 (12) Moment 6 Äldre litteratur Bergsten, Staffan & Lars Elleström, Litteraturhistoriens grundbegrepp, 2 uppl., Studentlitteratur 2004 eller senare Elleström, Lars, Lyrikanalys, Studentlitteratur, 1999 Feministiska litteraturanalyser 1972 2002, red. Åsa Arping och Anna Nordenstam, Studentlitteratur 2005 Holmberg, Claes-Göran & Anders Ohlsson, Epikanalys. En introduktion, Studentlitteratur 1999 Olsson, Bernt & Ingemar Algulin, Litteraturens historia i världen, Norstedts 1987 eller senare upplaga Sjöberg, Birthe, Dramatikanalys, 1999 Texter från Sapfo till Strindberg, red. Dick Claésson, Lars Fyhr & Gunnar Hansson, Studentlitteratur 2006 (TSS) Larsson, Lisbeth, Gösta Berlings saga om modernitetens förlorade döttrar, i Feministiska litteraturanalyser 1972 2002 Linnér, Sture, Homeros, Natur och Kultur 1985 eller senare, enl. lärarens anvisningar Lönnroth, Lars Skaldemjödet i berget, Skaldemjödet i berget, 1996, s. 9-34 Lagercrantz, Beatrice, Från helvetet till paradiset, 1964, s. 167-184 Helgason, Jon, Spelet om Envar, Att granska och diskutera. Dramatikanalyser, red. Bibi Jonsson & Birthe Sjöberg, s. 21-34 Sjögren, Gunnar, Hamlets dilemma, Strövtåg i Shakespeares värld, 1962, s. 43-49 Jonsson, Bibi, William Shakespeares En midsommarnattsdröm, Att granska och diskutera. Dramatikanalyser, red. Bibi Jonsson & Birthe Sjöberg, s. 35-48 Lönnroth, Lars, Märk hur vår skugga. Bellmans uptåger, Den dubbla scenen, 1978, s. 140-173 Nilsson, Magnus, Johann Wolfgang von Goethes Den unge Werthers lidanden, Att granska och diskutera. Epikanalyser, red. Bibi Jonsson & Birthe Sjöberg, s. 23-36
9 (12) Att granska och diskutera. Lyrikanalyser, red. Bibi Jonsson & Birthe Sjöberg Homeros, Iliaden, urvalet i TSS, s. 6 14 Homeros, Odysséen, urvalet i TSS, s. 14 28 Sapfo, några dikter enl. lärarens anvisningar Aiskylos, Agamemnon (VD 1) Euripides, Medea Vergilius, Eneiden, urvalet i TSS, s. 122 131 Catullus, några dikter enl. lärarens anvisningar Ur Beowulf Ur Rolandssången, urvalet i TSS, s. 352 361 Hildebrandsången, urvalet i TSS, s. 320-321 Ur Tristan Beatriz av Dia Bernard de Ventadour Gunnlaug Ormstungas saga Eddan, urvalet i TSS, s. 206 226 Birgitta, Uppenbarelser, urvalet i TSS, s. 271 275 Ballader, urvalet i TSS, s. 279-284 Dante Alighieri, urvalet ur Divina Commedia i TSS, s. 445 455 Boccaccio, Decamerone, urvalet i TSS, s. 465 480 Spelet om Envar Rabelais, Gargantua och Pantagruel, urvalet i TSS, s. 400 408 Några dikter av Petrarca, Shakespeare, Donne enl. lärarens anvisningar Shakespeare: Hamlet, en midsommarnattsdröm
10 (12) Cervantes, Den snillrike riddaren Don Quijote av La Mancha, Symposion 2002, s. 1 150 färre sidor? Stiernhielm, Hercules, urvalet i TSS, s. 570 575 Urval av lyrik: Skogekär Bergbo, Nordenflycht, Bellman, Kellgren, Lenngren Dalin, urvalet i TSS, s. 760-765 Voltaire, Candide (i Litteraturens klassiker, Tre 1700-talsromaner eller i annan utgåva) Racine, Fedra Moliere, Den girige Urval lyrik: Blake, Burns, Goethe, Schiller, Franzén, Wordsworth, Coleridge, Keats, Wallin, Tegnér, Geijer, Atterbom, Stagnelius Goethe, Den unge Werthers lidanden (i Litteraturens klassiker, Tre 1700- talsromaner eller i annan utgåva) Hoffmann, E.T.A., Sandmannen, TSS, s. 1020 1032 Shelley, Frankenstein Poe, Huset Ushers undergång, TSS, s. 956 962 alt den svarta katten Austen Stolthet och fördom Moment 7 Svenskämnet i ett didaktiskt perspektiv Ask Sofia, Språkämnet svenska. Ämnesdidaktik för svensklärare, Stockholm, Studentlitteratur, 2012 Bergman, Pirkko, Två olika svenskämnen två kursplaner. I: Att undervisa elever med Svenska som andraspråk ett referensmaterial. S. 31 45, Stockholm, Skolverket och Liber, 2003 Kommentar: Finns på nätet. Gibbons, Pauline, Stärk språket stärk lärandet. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet, Uppsala, Hallgren & Fallgren, 2006 Johansson, Britt & Sandell Ring, Anniqa, Låt språket bära. Genrepedagogik i praktiken, Stockholm, Hallgren & Fallgren, 2012 Lindberg, Inger, Språka samman. Om samtal och samarbete i språkundervisning, Stockholm, Natur & Kultur, 2005 Kommentar: Läses enligt anvisning.
11 (12) Molloy, Gunilla, Skolämnet svenska en kritisk ämnesdidaktik., Lund, Studentlitteratur, 2007 eller senare Svedner, Per-Olov, Svenskämnet & svenskundervisningen. Delarna och helheten. En didaktisk-metodisk beskrivning och handledning, Uppsala, Kunskapsföretaget, 2010. Kommentar: Läses enligt lärarens anvisningar. Moment 8 Nyare litteratur Bergsten, Staffan & Lars Elleström, Litteraturhistoriens grundbegrepp, 2 uppl., Lund, Studentlitteratur 2004 eller senare Elleström, Lars, Lyrikanalys, Studentlitteratur, 1999 Feministiska litteraturanalyser 1972 2002, red. Åsa Arping och Anna Nordenstam, Lund, Studentlitteratur 2005 Holmberg, Claes-Göran & Anders Ohlsson, Epikanalys. En introduktion, Lund, Studentlitteratur 1999 Olsson, Bernt & Ingemar Algulin, Litteraturens historia i Sverige, Stockholm, Norstedts 1987 eller senare upplaga Sjöberg, Birthe, Dramatikanalys, 1999 Texter från Sapfo till Strindberg, red. Dick Claésson, Lars Fyhr & Gunnar Hansson, Lund, Studentlitteratur 2006 (TSS) Westerström, Jenny, Carl Jonas Love Almqvists Det går an, Att granska och diskutera. Epikanalyser, red. Bibi Jonsson & Birthe Sjöberg, s. 67-80 Loman, Rikard, Anton Tjechovs Körsbärsträdgården, Att granska och diskutera. Dramatikanalyser, red. Bibi Jonsson & Birthe Sjöberg, s. 63-78 Lundin, Immi, Per Lysanders och Suzanne Ostens Medeas barn, Att granska och diskutera. Dramatikanalyser, red. Bibi Jonsson & Birthe Sjöberg, s. 111-124 Att granska och diskutera. Lyrikanalyser, red. Bibi Jonsson & Birthe Sjöberg, läses enligt anvisningar Balzac, Pappa Goriot Gogol, Kappan, TSS, s. 1159 1170
12 (12) Andersen, H.C., Den lilla flickan med svavelstickorna, Nattergalen, TSS, s. 1200 1203 Almqvist, Carl Jonas Love, Det går an Maupassant, Guy de, urvalet i TSS, s. 1142-1146 samt någon novell Strindberg, August, Fröken Julie Strindberg, August Ett halft ark papper, TSS, s. 1414; Dygdens lön, i Giftas I Lagerlöf, Selma, Gösta Berlings Saga Dikter av Runeberg, Rydberg, Strindberg, O. Hansson, Karlfeldt, Fröding, Heidenstam Joseph Conrad, Mörkrets hjärta Söderberg, Hjalmar, Doktor Glas Kafka, Franz, Processen Woolf, Virginia, Till fyren (To the Lighthouse) Becket, Samuel, I väntan på Godot Brecht, Bertold, Mor Courage och hennes barn Martinsson, Moa, Kvinnor och äppelträd Tunström, Göran, Juloratoriet Coetzee, J. M. Onåd (Disgrace) Till detta tillkommer ett urval av lyrik av Baudelaire, Rimbaud, Whitman, Majakovskij, Eliot, Appolinaire, Breton Bergman, Lagerkvist, Södergran, Diktonius, Boye, Sjöberg, Gullberg, Martinson, Ferlin, Taube, Ekelöf, Lindegren, Tranströmer, Åkesson, Palm, Vreeswijk, Sonnevi, Jäderlund, Frostenson, B. Lugn, Hansson, Eriksdotter. (SD) Övrig information Målgrupp är lärare som enligt sin examen är behörig att undervisa på stadiet 7-9 och som undervisar i svenska men saknar behörighet i ämnet.