Frågor och svar. En dum dag sidan 1

Relevanta dokument
3. Nu har du läst första kapitlet. Känns det som att det ska bli spännande att läsa vidare?

Om barns och ungas rättigheter

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

Kompisböcker 1-2 Facit

Familjetema: STJÄRNFAMILJEN Vi är alla stjärnor. Allra bäst på att vara just den vi är!

Lärarhandledning. Svarta kängor med gul söm. Text Mårten Melin. Bild Emma Adbåge

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Provlektion Klassiska sagor

Handledning för pedagoger

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Erik på fest Lärarmaterial

Elevmaterial. Läsförståelse. Kapitel 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Johan har svårt för något. Vad? 2. Vad hatar Johan?

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget


Dagboken Mini. Av Lillia

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Skruttan - flickan. med en mage som luras

Om barns och ungas rättigheter

Vilka är bokens huvudpersoner? Vem passar boken för? Arbetsmaterial. coola tjejers klubb

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

10 september. 4 september

En dag såg jag och Anna ett brev under den mystiska dörren. Jag tog upp brevet och läste det. Så här stod det:

Lärarhandledning. Hilda och årets kalas Författare: Christina Lindström. Rekommenderas för fsk åk 3

Publicerat med tillstånd Spinkis och Katta Text Lasse Anrell Bild Mati Lepp Bonnier Carlsen 2009

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Kompisböcker 3-4 Facit

Arbetsmaterial till boken Snögubbens. av Åsa Öhnell

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Sune slutar första klass

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11

Läsförståelse. Allan Zongo och den sista dagen. Popcorn. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

Innehållsförteckning Kap 1 sida 2 Kap 2 sida 3 Kap 3 sida 4 Kap 4 sida 5 Kap 5 sida 6

Du är klok som en bok, Lina!

Tusen gånger starkare

BENNY PÅ BÄNKEN LIVA SKOGEMANN

Agent Angus. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Mellan dig och mig Mårten Melin

Kom igen, Amina! Läsförståelse. Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raderna (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

där det står metall där det står papper där det står farligt avfall Han vill ha en barnstol. Han vill ha en barnvagn. Han vill ha ett batteri.

Lärarmaterial. Ninas nya syster. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Marie Duedahl

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Vi hoppas att du ska ha nytta av handledningen. Välj det som passar dig och din klass.


LEVA LIVET 3. Gunvor Petersson Lilian Nilsson. Arbetsblad

Fröken spöke kommer tillbaka

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Kapitel 1 Det här är jag!!

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckleln

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samtal och reflektion. Författare: Arne Berggren

Lärarhandledning. Selma och pappa Författare: Katja Tydén. Rekommenderas för fsk åk 3

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Göm Enya! Kärleken är starkare än alla gränser i världen.

VAMPYRIS börjar skolan

Mini-kören på Fårö Texter

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

kapitel 1 Publicerat med tillstånd Dilsa och den falska förälskelsen Text Petrus Dahlin Bild Sofia Falkenem Rabén & Sjögren 2013

Dansa henne till döds

Det sista slaget. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet

Annie märker en dag att de spökar i källaren på skolan. En dag var Lena sjuk och då bakade Sanna och Annie en monstergodis till monstret och försökte


Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Förmågor som tränas. Forfattare: Mette Vedsø

Elevmaterial. Läsförståelse. Kapitel 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför springer Ebba och Ivar fort genom parken?

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Den magiska dörren. Elsa hallén

l! tos netå mr fo eg lledo m ne ggyb NATIONALMUSEUM

Namn: Mästaren Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför tyckte Kaspers mamma att boxning var en dum sport?

Läsnyckel Titti och den tama kråkan av Marie Duedahl illustrationer av Lilian Brøgger

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Bubblorna på Fårö Texter

- Nej. Sa jag - Det betyder Gamla. Araber. I. String. Sa Herbert - Ha ha ha ha.

När jag gick ut på rasten såg jag att en affisch var fasttejpad på väggen. Jag började läsa. Såhär stod det:

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Transkript:

En dum dag sidan 1 Frågor och svar Kapitel 1 1. Hur känner sig flickan när hon vaknar? Hon känner sig jättearg. 2. Rita en bild på hur flickan ser ut och känner sig när hon är arg. Måla med starka färger! 3. Hur känns det i kroppen när du är arg? Berätta! 4. Måla dig själv som jättearg. Måla med starka färger! 5. Hur känner sig resten av familjen den här dagen? Alla är jätteglada. Kapitel 2 1. Hur ser flickans skor ut? De är röda och vita med en sten som glittrar på spännet. 2. Hur ser dina drömskor ut? Rita en bild. 3. Vad säger mamman om flickans skor? Att de är för trånga och måste bytas. 4. Måla skriket som växer inne i flickan. 5. Hur ser du i texten att flickan skriker? Det hon skriker står med stora bokstäver. Kapitel 3 1. Vad är det för väder den här dumma dagen? Det är en solig och fin dag. 2. Vad gör flickan på toaletten? Hon kastar tandborstar i toaletten och klipper hål i pappas handduk. 3. Tror du att flickan är en riktig trollunge? Förklara! 4. Vilket tycker du är värst av allt dumt som flickan gör? Förklara! 5. Rita något av allt dumt som flickan gör.

En dum dag sidan 2 Frågor och svar Kapitel 4 1. Vad är det för fel på Emma och hennes mamma? De är sjuka och kräks. 2. Tycker du att det är bättre att vara sjuk om det är dåligt väder? Varför/varför inte? 3. Varför tycker flickan att Hilda inte är så rolig att leka med? Hilda ska bestämma hela tiden. 4. Vem bestämmer när du och dina kompisar leker? Berätta! 5. Rita något som du tycker passar till kapitlet. Kapitel 5 1. Flickan är inte så säker på att hon gillar Moa. Varför är det så, tror du? 2. Hur tror du flickan känner sig när hon blir lurad på glassen? 3. Rita en bild av Hilda och Moa och deras glassar. 4. Varför tror du att flickan börjar gråta? Kapitel 6 1. Varför får flickan ont i tårna när hon springer? Hennes skor är för trånga. 2. Hur verkar flickans bror vara? 3. Rita något som du tycker passar till kapitlet. Kapitel 7 1. Hur reagerar föräldrarna när flickan kommer hem och gråter? De kramar och tröstar henne. 2. Varför suckar mamma över de nya skorna, tror du? 3. Hur tror du flickan känner sig när hon hoppar studsmatta?

En dum dag sidan 3 Frågor och svar Kapitel 8 1. Varför säger flickan att hon är en nyckelpiga idag? För hon har prickig tröja på sig. 2. Varför vill inte flickan att hennes bror ska bjuda henne på godis? För då får han reda på att hon ätit upp hans godis. 3. Varför gömmer sig flickan, tror du? 4. Rita en bild på när flickan kräks. Kapitel 9 1. Tycker du att flickan är dum? Varför/ varför inte? 2. Varför är inte föräldrarna arga på henne? Hon är sjuk och kräks. Det är synd om henne. 3. Är det rättvist att Ina får flickans rosa hårborste? Vad tycker du? Förklara! 4. Vilket väder tycker du att det ska vara på dumma dagar? Förklara! 5. Rita en bild på en riktigt dum dag.

En dum dag sidan 1 side 1 Kapitel 1 1. Hur känner sig flickan när hon vaknar? 2. Rita en bild på hur flickan ser ut och känner sig när hon är arg. Måla med starka färger! 3. Hur känns det i kroppen när du är arg? Berätta! 4. Måla dig själv som jättearg. Måla med starka färger! 5. Hur känner sig resten av familjen den här dagen?

En dum dag sidan 2 side 2 Kapitel 2 1. Hur ser flickans skor ut? 2. Hur ser dina drömskor ut? Rita en bild. 3. Vad säger mamman om flickans skor? 4. Måla skriket som växer inne i flickan. 5. Hur ser du i texten att flickan skriker?

En dum dag sidan 3 side 3 Kapitel 3 1. Vad är det för väder den här dumma dagen? 2. Vad gör flickan på toaletten? 3. Tror du att flickan är en riktig trollunge? Förklara! 4. Vilket tycker du är värst av allt dumt som flickan gör? Förklara! 5. Rita något av allt dumt som flickan gör.

En dum dag sidan 4 side 4 Kapitel 4 1. Vad är det för fel på Emma och hennes mamma? 2. Tycker du att det är bättre att vara sjuk om det är dåligt väder? Varför/varför inte? 3. Varför tycker flickan att Hilda inte är så rolig att leka med? 4. Vem bestämmer när du och dina kompisar leker? Berätta! 5. Rita något som du tycker passar till kapitlet.

En dum dag sidan 5 side 5 Kapitel 5 1. Flickan är inte så säker på att hon gillar Moa. Varför är det så, tror du? 2. Hur tror du flickan känner sig när hon blir lurad på glassen? 3. Rita en bild av Hilda och Moa och deras glassar. 4. Varför tror du att flickan börjar gråta?

En dum dag sidan 6 side 6 Kapitel 6 1. Varför får flickan ont i tårna när hon springer? 2. Hur verkar flickans bror vara? 3. Rita något som du tycker passar till kapitlet.

En dum dag sidan 7 side 7 Kapitel 7 1. Hur reagerar föräldrarna när flickan kommer hem och gråter? 2. Varför suckar mamma över de nya skorna, tror du? 3. Hur tror du flickan känner sig när hon hoppar studsmatta?

En dum dag sidan 8 side 8 Kapitel 8 1. Varför säger flickan att hon är en nyckelpiga idag? 2. Varför vill inte flickan att hennes bror ska bjuda henne på godis? 3. Varför gömmer sig flickan, tror du? 4. Rita en bild på när flickan kräks.

En dum dag sidan 9 side 9 Kapitel 9 1. Tycker du att flickan är dum? Varför/ varför inte? 2. Varför är inte föräldrarna arga på henne? 3. Är det rättvist att Ina får flickans rosa hårborste? Vad tycker du? Förklara! 4. Vilket väder tycker du att det ska vara på dumma dagar? Förklara! 5. Rita en bild på en riktigt dum dag.