Sammanställning av deltagarnas utvärdering - kursen som helhet



Relevanta dokument
Kursutvärderingsformulär

Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

Kursutvärdering. Samhällskunskap A

Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola

Enkät. Värderingar inom barn- och ungdomsidrott Högskolan Dalarna SISU Dalarna. Bakgrund. 1. Kön Kvinna Man. 2. Ålder...år

Så här gör du din gymnasieansökan på webben

ANSÖKAN TILL STOCKHOLMS FILMSKOLA 2015/2016 (Steg 1 av 2) INTENZO

Kurser, konferenser och aktiviteter hösten 2016

Enkäten inleds med några frågor om demografiska data. Totalt omfattar enkäten 85 frågor år år år. > 60 år år.

Sammanställning kursutvärdering

13. Vad tycker du om samarbete och enskilt arbete på kurserna när det gäller laborationer?

ANSÖKAN OM VALIDERING INOM LÄRARLYFTET VT15

Efternamn Tilltalsnamn Personnr. Telefon bostad Mobilnr Aktiv e-postadress

Grupper, kurser och informationstillfällen HT 2016 och VT 2017

Del 7 14 sidor 28 poäng

Ansökan till spetsutbildning i matematik och NO vid Europaskolan Rogge med start höstterminen 2016

Användningsområde för digitalt verktyg

Framsteg med resultatrapportering

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

Välkommen Till. särskild utbildning för vuxna. Kurskatalog Träningskolan, Grundläggande nivå och gymnasienivå

Katalog. Hundutbildningar

LARO-utredning Capio Maria

Vetenskap i skolans och

Ansökan nr 2 om statsbidrag för Komvux, bidragsåret 2016.

Digital IUP med Skriftliga omdömen. Guide för Vh

Grupper och kurser 2016

HÄLSOEFFEKTER I ETT FÖRORENAT OMRÅDE EN EPIDEMIOLOGISK ENKÄTSTUDIE

Resultat och statistik för patienter som genomgått utredning och smärtrehabprogram

Portföljer Studentmanual

Tidig upptäckt. Marcela Ewing. Spec. allmänmedicin/onkologi Regional processägare Tidig upptäckt Regionalt cancercentrum väst

våra första operationer

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Forskare & Handledare. 1. Inloggning

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

Vuxenutbildning Skövde

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Frågor i anmälan till handledarutbildningen för matematiklärare

Personnummer: Bedömningsformuläret används vid planeringsbesöket, mitt- och slutbedömningen och lämnas sedan in till VFUkoordinator.

OM 8154 Kurs 6 (Hk-10A + distans) Verksamhetsförlagda studier inom Somatisk vård 15 p

PsUUA Helsingborg. För studenter: Höja kvaliteten i den verksamhetsförlagda utbildningen

Logga in med ditt användarnamn och lösenord

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15

Våga Visa kultur- och musikskolor

Intervjufrågor - Vårdcentral/Hälsocentral, kommunal vård & omsorg

INFORMATION TILL DIG SOM BEHANDLAS MED Zoladex PATIENTINFORMATION

Tillsammans för kortare väntetider i cancervården

Utbildning i svenska för invandrare SFI

Ansökan om legitimation för lärare och förskollärare - för dig med utländsk examen från ett EU- eller EES-land samt Schweiz

Underlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning

Lärarstatistik som fakta och debattunderlag

Ansökan om svenskt medborgarskap

Forskarstuderande. 1. Inloggning

Ansökningsblankett Seniorkurs Höstterminen 2016 Sökandes namn..

Information om förfarandet och bedömningen av disciplinärenden gällande studenter

FÖRÄLDRAENKÄTER-BARN. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Analys av kostnader för cancervård

Skolplaneenkät 2015 Vårdnadshavare förskola

Vuxenutbildning 2013 I Stockholms län

Välkommen till Särvux i Sala

ANSÖKAN TILL STOCKHOLMS FILMSKOLA 2016/2017 (Steg 1 av 3)

Valideringsansökan. Identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens. September 2009

Varmt välkomna till en ny säsong med Barsebäck Golf Academy!

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

Vårdcentralen Kolmården

Lathund Webbanmälan. till vidareutbildningar

Information. Fördjupad uppföljning av Kom Hem vård, omsorg och rehabilitering nära dig

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Textanalys: Kursinformation, momentschema, examination, instuderingsuppgifter, gruppuppgifter och litteraturförteckning

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

Tentornas svårighetsgrad

MEDBORGARPANEL Nummer 1 - Juli 2013 Tillgänglighet i vården

Matematik på NV, NS, TE och SMBP

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Transkript:

Styrgruppen Lära sig leva med cancer Cancerrehabiliteringsmottagningen Kirurgmottagningen Centralsjukhuset 291 85 Kristianstad Sammanställning av deltagarnas utvärdering - kursen som helhet skickas till ovanstående adress Från Namn Verksamhet, adress Postnr & ort E-postadress: Datum Kurs nr A. Antal anmälda deltagare vid kursens början (inkl avhopp): B. Antal avhopp: vid kurstillfälle: orsak: C. Antal deltagare som fullföljde kursen: patienter: varav kvinnor: män: närstående: varav kvinnor: män: D. Könsfördelning, totalt antal kvinnor: män: E. Antal utvärderingsformulär ifyllda för kursen som helhet vid kursens slut: F. Uppskatta vilka diagnoser som fanns representerade hos deltagarna ( räkna även närstående) fyll i antal: Bröstcancer Gynekologisk cancer Prostatacancer Urologisk cancer (ej prostata) Hjärntumör Colorektal cancer Övre gastro cancer Hematologisk cancer Lungcancer Hudcancer ÖNH cancer Vet ej Annan cancer:

Sammanställ utvärderingarna ifyllda för kursen som helhet och ange antal nedan 1. Hur fick deltagarna information om kursen Lära sig leva med cancer? 2. Har kursen inneburit att man hanterar sin livssituation: Patienter: sämre oförändrat bättre mycket bättre Närstående: sämre oförändrat bättre mycket bättre 3. Hur tycker Du undervisningen under hela kursen har varit? Patienter: mycket värdefull värdefull mindre värdefull värdelös Närstående: mycket värdefull värdefull mindre värdefull värdelös 4. Undervisningen har varit: Patienter: lätt att förstå svår att förstå Närstående: lätt att förstå svår att förstå

5. Vilket/vilka moment i kursen har haft störst betydelse för dig? Patienter (fyll i antal i rutorna) Cytostatika Strål Närstående (fyll i antal i rutorna) Sex och cancer Samtalsgrupper Avspänningsar Cytostatika Strål inte räcker till, praktisk 6. Vilket/vilka moment av kursen har haft minst betydelse för dig? Patienter (fyll i antal i rutorna) Sex och cancer Samtalsgrupper Avspänningsar Sex och cancer Samtalsgrupp Avspänningsar Cytostatika Strål

Närstående (fyll i antal i rutorna) Sex och cancer Samtalsgrupper Avspänningsar Cytostatika Strål 7. Har du lärt Dig något nytt under kursen? Patienter: ja nej Om ja, exempel: Närstående: ja nej Om ja, exempel: 8. Vad tycker Du om det material Du fått under kursen? Patienter: Närstående: mycket bra bra: mindre bra: dåligt: mycket bra bra: mindre bra: dåligt: 9. Materialet har varit Patienter: lätt att förstå svårt att förstå Närstående: lätt att förstå svårt att förstå 10.Vad tycker du var bäst med kursen? Viktiga kommentarer i sammanfattning: Patienter Närstående

11. Vadskulle kunna göras bättre? Viktiga kommentarer i sammanfattning: Patienter Närstående 12. Finns det något du saknade eller ville ha mer av? Viktiga kommentarer i sammanfattning: Patienter: Närstående: AMn 151116