BARN, UNGDOMAR OCH FOLKHÄLSA



Relevanta dokument
Delaktighet och förståelse dialogen mellan barn och vuxna kan förbättras

Lågstadie- och mellanstadieelevers åsikter om goda hälsovanor och lämpliga kanaler för hälsoinformation

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen)

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

1 Går du i årskurs 6 eller årskurs 9? Årskurs 6. 2 Är du flicka eller pojke? Flicka. 3 Vilket år är du född? 4 I vilken månad är du född?

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Barns helse og egenopplevelse som asylsøker

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

UNGDOMSVARIANTEN FOLKHÄLSOPLAN Det är vi som gjort Ungdomsvarianten!

Tänkvärt kring kalorier! 100g chips = en hel måltid! 1 liter läsk = en hel måltid! 90g choklad = en hel måltid!

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?

+ + <Löpnummer> KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa SAMPLE ENKÄT TILL ELEV I ÅRSKURS 7. kupolstudien.

Bo år slutar Fsk.Södra

Matundersökning 2010 RESULTAT

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

Döderhults skolområde

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Följ med Ola & Maja genom Barnens lokala folkhälsoplan.

När Lisa skulle sövas.

Den Magiska Dörren Kapitel 1 Den låsta dörren

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Världskrigen. Talmanus

Hej! Jobbar du som kommunal tjänsteman? Eller politiker? Kanske är du både och? Helt säkert är nog att du bryr dig om barn. Det gör väl alla vuxna?

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

FOLKTANDVÅRDEN. grundkurs för dig som vill träffa oss lite mer sällan. vi JOBBAR mest i landet MED förebyggande tandvård.

Projektrapport LAU 160 delkurs 2 Kompostering

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Barnkraft/Aladdin Ett FHM-projekt i samverkan mellan Danderyds kommun och FoU Nordost


Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?

Liv & Hälsa ung 2011

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Enkät till barn i förskola (5-åringar) hösten 2015 kosten

Aktiv Föreläsning. Kost

SÅ SÅ HÄR ÄR ÄR VÅRA LIV, egentligen!

Ungdomsenkät Om mig 1

mina intressen:... mina favoriträtter:... JAG ÄR EN SOM... (SÄTT ETT KRYSS FÖR JA ELLER NEJ)

Lyssna, stötta och slå larm!

Ungdomar är viktiga. implementering och utvärdering av webbplats för möten mellan unga vuxna och folkhälsoexperter om livsstilsfrågor

DET HANDLAR OM MAT. MAT SOM ÄR LIVSVIKTIGT FÖR OSS FÖR ATT VI SKALL MÅ BRA OCH KUNNA PRESTERA I OLIKA SITUATIONER! GENOM ATT VI ÄTER OCH DRICKER FÅR

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Träningshäfte ordklasser (Venus)

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Max18skolan årskurs 7-9. Hälsa

Barns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Likabehandling och trygghet 2015

Vad är viktigt i en bra skola

Inriktning av folkhälsoarbetet 2011

LIKABEHANDLINGSPLAN Mosippans förskola

Kvalitetssäkra utvecklingssamtalet i förskolan

KARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN

Vad tycker du om sfi?

Arbetshäfte År 7 Namn Klass

Samverkansavtal för folkhälsa - ett perspektiv för ungas delaktighet. Reglab 21 oktober 2015 Tema: Ungas medinflytande och hälsa

NATIONELLT LÄGER FÖR UNGA ANHÖRIGA MED EN DEMENSSJUK FÖRÄLDER

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Ämnesrubrik. Gå till visa och bildbakgrund för att ändra. Psykisk hälsa

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Om mig Snabbrapport år 8

POLICY - Umeå City IBF -

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Kyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

kapitel 4 en annan värld

BARNENS MÅNADSBREV februari 2010

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Röster från barnen. hälsofrämjande förskola och skola

Diabetes och fetma hos barn och ungdomar

Våga Visa kultur- och musikskolor

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Målkriterier Beskrivning Exempel

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

Mellan dig och mig Mårten Melin


!Du svarar anonymt. Årskurs 9

Kaninen som rymde Lärarmaterial

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Det handlar om arbetslivsinriktad rehabilitering. Målet är att du ska kunna försörja dig själv.

Liv och hälsa Ung 2004

Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial.

Enkät. Värderingar inom barn- och ungdomsidrott Högskolan Dalarna SISU Dalarna. Bakgrund. 1. Kön Kvinna Man. 2. Ålder...år

ÄTA RÄTT. Träff 1, år. maten du äter. den energi din kropp gör av med

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Livsstilsboken. En liten bok om det viktigaste som finns. du.

Välfärd på 1990-talet

Musen Martina vinner en baktävling

Mål- och styrdokument för Västerviks kommuns arbete med barn och ungdomar

Förskolan Asphagens plan mot diskriminering och kränkande behandling

ÖSTERSUNDS FK AKADEMI

Transkript:

BARN, UNGDOMAR OCH FOLKHÄLSA Att göra folkhälsoplanen tillgänglig för barn och ungdom i Götene kommun

Ljungsbackens förskola I förskolan har man fruktstund med förskollärare Lotta Granander. Alla vet att äpple är nyttigt! Så här säger några av femåringarna: - Man ska äta bra, annars skriker magen... - Fisk är bra, fast inte bläckfi sk. Potatis, köttbullar, morötter, ärtor och tomater är gott. - Om man vill ha fredagsmys äter man godis och chips och dricker läsk - det kanske fi nns lite socker i, men det gillar jag! - Kroppen måste bli stark! Carolina Klüft är bra! Mamma springer för hon vill bli lite smalare. - Jag älskar hamburgare, pizza, kebab och mos och korv! - Vet du vad häxor brukar göra? Dom kokar soppa på maskar - usch! Förskollärare Lotta Granander - Vi kan verkligen påverka barnen, men vi behöver mycket tid! Vi kommer att ta upp frågor om matvanor och rörelse på våra föräldramöten.

Årskurs 2, Ljungsbackenskolan I årskurs 2 i Ljungsbackenskolan sitter eleverna i sina bänkar och lyssnar uppmärksamt på sin lärare Eva Larsson, som via nallen Ola fångar upp elevernas tankar om mat och om att röra på sig. Så här börjar hon lektionen: - Ola mår inte bra. Ni måste göra en måbra-plan till Ola - vad måste ni själva tänka på för att ni ska må så bra som möjligt? Många händer åker upp i luften. Här är några av åttaåringarnas synpunkter: - Det är viktigt med frisk luft och vatten! Det är för mycket socker i läsk. - Vi springer skolgårdsvarvet varje dag nästan, det är nyttigt. Vi simmar också. - Jag har börjat med judo och fotboll. Svetten rinner när jag springer! - Kostcirkeln är en rund ring där man ser vad man ska äta. - Ibland när ingen orkar laga mat hemma äter vi hamburgare. Eva Larsson, lärare i åk 2 - Det är viktigt att barnen får en ökad förståelse. Vad händer i kroppen om man äter fel? Jag kan få barnen att refl ektera.

Årskurs 9, Fornängsskolan I årskurs 9 gör ungdomarna varje år en skolresa till Riksdagshuset i Stockholm - men här är det är första gången de har lektion i Sessionssalen i Centrumhuset i sin egen kommun, där många politiska beslut fattas. Klassen har behandlat de åtta olika målområdena under ledning av sin svensklärare Ingela Jobs och Lasse Törnell, som är ungdomslots i kommunen. Några kommentarer från klassen: - Det är ett svårt språk i folkhälsoplanen! Långa meningar... - Min mamma röker, men jag försöker få henne att sluta. - Om man har föräldrar som är alkoholister mår man dåligt. - Har man en kompis som tar droger ska man säga till en vuxen. - Ungdomar klottrar och slår sönder saker för att dom inte har något att göra. - När ungdomar ska umgås vet dom inte vart dom ska ta vägen. Då är det bra med ungdomsgård eller sport. - Det gäller att få goda matvanor från början, t ex i skolan. Fast jag bryr mej inte just nu... - Det är viktigt vad föräldrarna gör... Ingela Jobs, lärare i svenska i åk 9 -Klassen arbetade kreativt och diskuterade under tiden mycket med varandra vad de åtta målen verkligen står för. Jag hoppas deras insikter och värderingar ska sprida sig som ringar på vattnet...

Den regionala folkhälsokommittén I Västra Götalandsregionen delas ansvaret för folkhälsoarbetet mellan kommunerna, hälso- och sjukvårdsnämnderna och folkhälsokommittén. Ordförande Karin Engdahl (s) Uddevalla - Folkhälsoarbete är en investering i framtiden. Ska jag nämna en fråga som är särskilt angelägen är det den ökande barnfetman. Vice ordförande Tommy Larsson (kd), Lidköping - Vi måste sätta in åtgärder tidigare för att förhindra den ohälsa vi ser idag. Mycket skulle kunna åstadkommas med mer förebyggande insatser. Arbetsgruppen för barnens lokala folkhälsoplan Dagny Lindgren ordförande, Folkhälsorådet, tel 070-788 39 80 Kerstin Karlsson vice ordförande, Folkhälsorådet, tel 070-537 03 50 Rose-Marie Borg folkhälsoplanerare, Folkhälsoenheten, tel 0511-34 63 66 Susann Sundberg samordnare för barngrupperna. Familjecentrum, tel 0511-34 64 75 Anders Ader utvecklingsledare vid Barn- och ungdomsförvaltningen, tel 0511-34 60 55 Lasse Törnell ungdomslots, Götene kommun, tel 0511-34 60 00 vx. Eda Ekendahl bibliotekarie, Regionbiblioteket Västra Götaland, tel 070-818 20 03 Carola Fredriksson barn- och ungdomsbibliotekarie, Götene kommun, tel 0511-34 60 88 Birgitta Andersson konstnär, Holmestad, tel 0511-520 53 Folkhälsoplanerare Rose-Marie Borg - Satsningen på barnens lokala folkhälsoplan är unik. Det här är första gången som ett kommunfullmäktigebeslut skrivs om av barn och ungdomar. Delaktighet och tidiga insatser ger vinst på sikt! Agneta Svanholm / Hans Clausen Tel 0511-34 60 00, 533 80 Götene www.gotene.se

Bakgrund Kommunfullmäktige i Götene kommun, Västra Götaland antog i april 2004 beslut om en långsiktig folkhälsoplan som sätter barn och ungdomar i centrum. Beslutet bygger bl a på FN:s Barnkonvention och innebär att alla politiska beslut ska tas med hänsyn till barns och ungdomars bästa. Alla barn ska ha samma rättigheter och lika värde, ingen får diskrimineras och varje barn har också rätt att uttrycka sin mening. Målet är att skapa en bra jordmån för barn och ungdomar med rötterna i Götene kommun. Folkhälsoplanen ska göras tillgänglig för barn och ungdom och göra dem till den goda folkhälsans ambassadörer. Det handlar om sammanlagt åtta målområden. Åtta lokala folkhälsoområden Information, utbildning och förankring i folkhälsa Att mobilisera samarbetspartners i folkhälsoarbetet Hälsofrämjande barn- och ungdomsverksamhet Drogförebyggande arbete Psykisk hälsa Trygga och säkra miljöer Ökad fysisk rörelse och friluftsliv Goda matvanor Arbetsgång En arbetsgrupp har tillsatts för att bevaka barns och ungdomars intressen för att fånga upp deras synpunkter när det gäller folkhälsofrågor. Syftet är samtidigt att få fram en barn- och ungdomsvariant av folkhälsoplanen. Till att börja med har tre barn- och ungdomsgrupper utsetts, en från Ljungsbackens förskola, en från årskurs 2 i Ljungsbackenskolan och en ungdomsgrupp från årskurs 9 i Fornängsskolan. De sistnämnda har fördjupat sig i samtliga ovan nämnda målområden och därmed också övat sig i att förstå och tolka ett kommunalpolitiskt dokument. Folkhälsorådet i Götene kommun Folkhälsorådet består av sex ledamöter från kommunens nämnder, två ledamöter från hälso- och sjukvårdsnämnderna samt nio tjänstemän från kommun, primärvård och polis. Man tillsätter olika arbetsgrupper utifrån prioriterade behov. Ordförande är Dagny Lindgren (c) - Vi vill arbeta för en god livsmiljö för alla, där barnen och ungdomarna står i centrum. Vice ordförande Kerstin Karlsson (s) - Barn och ungdom är en viktig målgrupp. En förutsättning är att de förstår vad som menas i folkhälsoplanen.