Barnträdgårdslärarutbildningen PeM-examen, 160 sv. Pedagogisk historia och filosofi

Relevanta dokument
Barnträdgårdslärarutbildning Kandidatstudier år 1

Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen

Grundskolans ämnen och ämneshelheter

Utgivare: Förvaltningsämbetet Redigering: Joakim Storrank

Kandidatstudier år 1

Praktik i barnträdgårdslärarutbildningen. gäller från och med hösten 2008 uppdaterad (för årskurs 1 och magisterstuderande)

Kandidatstudier år 1

Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Speciallärarutbildning Kandidatstudier år 1. Specialpedagogik

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

Mångvetenskapliga studiehelheter, didaktisk ämnesteori

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

Examensbeskrivning Diarienummer MIUN 2011/986

Grundlärare, fritidshem, 180 hp (LALGR)

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

Svensk författningssamling

Mångvetenskapliga studiehelheter Utbildning, organisation och förvaltning Studieperiod Kod Lärare Datum F A Auditorium. Palomäki P1/P2.

Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp

Förskollärarprogrammet Karlstads universitet

Förskollärarprogrammet 210hp

Förskollärare Antagna Höst 2011

Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Utbildningsprogrammet i pedagogik (allmän och vuxenpedagogik)

ÖPPNA UNIVERSITETET. Åbo Akademi NYLAND

Studiegångar 2011 års lärarutbildning

EXAMINA PÅ GRUNDNIVÅ ELLER AVANCERAD NIVÅ

Svenska språket. Första året

Utbildningslinjen för Informationsteknologi

Programschema för Förskollärarprogrammet, 210 hp. Gäller för läsåret 2019/2020. Dnr 2019/0352 Programschema för 2019/2020 GFE01, GFV01, GFX01

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp

Programschema för Förskollärarprogrammet, 210 hp. Gäller för läsåret 2018/2019. Dnr 2018/0329 Programschema för 2018/2019 GFE01, GFV01, GFX01

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp gäller för antagna fr o m h17

Inventering med avseende på kompetens vad gäller examensrättsansökningar P-inst. Bil24:4

Efterled som används i examensbevisen

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp - gäller för antagna fr o m h16

Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2

Programschema för Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Att läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet

Programschema för Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Kompletterande pedagogisk utbildning, Ma/Nv/Tk, med förhöjd studietakt, 90 högskolepoäng

ÅRSKURS 1 Period 1 v

Utbildningsplaner för kandidat-, magister och masterprogram. 1. Identifikation. Avancerad nivå

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 hp

Att organisera för, värdera och bedöma lärande (UDA02L) Att vara lärare i Sverige - kurs inom ULV-projektet (US902U)

Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, credits

HÖGSKOLAN I BORÅS Bilaga till IS 2009/6 Institutionen för Pedagogik Institutionsstyrelsen (6) Sekreterare Hanna Hallnäs

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng

Regler för övergången till de nya examensfordringarna för huvudämnesstuderande Examensfordringarna för läsåren

Finska språket. Första året

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng

Programschema för Förskollärarprogrammet, 210 hp. Gäller för läsåret 2017/2018. Dnr MDH 2017/0527 Programschema för 2017/2018 GFE01, GFV01, GFX01

Inventering med avseende på kompetens vad gäller examensrättsansökningar. Bil 15:4

Att arbeta som lärare i förskolan. Preschool Teaching. Kursen är en specialisering i lärarutbildningen. Den erbjuds även som fristående kurs.

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, högskolepoäng (hp)

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Studie- och yrkesvägledarprogrammet. 180 högskolepoäng

Kommenterar till föreslagen revidering av strukturplanen för Grundlärarprogrammet

Det här avsnittet handlar om vad ett daghem är, hur en typisk dag ser ut samt vad som förväntas av barn och föräldrar.

Lokal examensbeskrivning

Svenska språket. Första året

Svenska språket

Förskollärarprogrammet

Svensk författningssamling

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet

Programschema för Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Småbarnspedagogik syfte, föreläsare och innehåll

Svensk författningssamling

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2

Gäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

ÅRSKURS 1 Period 1 v

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN SECONDARY EDUCATION/UPPER SECONDARY EDUCATION

Förskollärarprogrammet

SASAN, Masterprogram i socialantropologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Social Anthropology, 120 credits

Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Kandidatarbete med seminarium (10 sp) Valfria studier (15-25 sp)

Period B Tor 29/9 mån 31/10. Start Svenska. Utb.historia och plats i samhället, Juridik och etik 2,5 29/9-10/10

GRUNDLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN PRIMARY EDUCATION

Studiegång Lärande i förskolan, 210 hp

Matematik och statistik

Kandidatarbete med seminarium (10 sp) Valfria studier (15-25 sp)

Kurser som erbjuds i samarbete med regionala kursarrangörer läsåret

Uppdaterat

Ämneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.

Tyska språket och litteraturen. Första året

ÅBO AKADEMI PEDAGOGISKA FAKULTETEN SAMHÄLLS- OCH VÅRDVETESKAPLIGA FAKULTETEN

BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle

Nationell forskarskola för lärare i naturvetenskapliga ämnen (NaNo).

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet

Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier. Undervisningsprogram Uppdaterat Socialvetenskaper. Kandidatstudier år 1

KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits

Svensk författningssamling

GEOLOGI läsår

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 2

6 8 Studier i pedagogik (grundstudier) Pedagogik som vet. (Intro) Åman NN. Ahlskog- Björkman Jansson Boije

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits

Transkript:

2 Barnträdgårdslärarutbildningen PeM-examen, 160 sv Årskurs 1 Period I Studier i språk och kommunikation (5 sp) Kommunikation A, 3 sp IT, 2 sp Språkcentret: Anderssén Lundqvist Block 1 Introduktion (5 sp) PBL och läromiljön, Orienterande praktik, 2 sv Block 2 Pedagogik som vetenskap (10 sp) Introduktion till pedagogik Barnpedagogkik Pedagogisk psykologi Pedagogisk historia och filosofi Hanhikoski, Kummel Lundkvist, Palenius, Sandvik, Södergård,Westerlund Hanhikoski, Kummel, Lindahl, Palenius, Sandvik Period II Block 3 Barns utveckling och lärande (10 sp) Olika aspekter av utveckling och lärande Lärandeprocesser Pedagogers förhållningssätt Lärandemiljöer Lindahl, Lundkvist, Södergård I Period III Studier i språk och kommunikation (5 sp) Finska, 5 sp Språkcentret

3 Block 4 Barndom familj och sammhälle (10 sp) Barndomen som fenomen Barndomens betydelse för självets utveckling Familjen och barnet i samhället Barns rättigheter Kulturen som samhälleligt fenomen Barns uppväxtvillkor i olika kulturer Religionen som samhälleligt fenomen Mekanismer i samhället Den tvåspråkiga familjen Dert flerspråkiga samället Könsperspektiv Lundkvist, Palenius, Sandvik, Södergård Period IV Block 5 Barnkultur och barnkulturella uttryckssätt (10 sp) v. 12-21 Olika aspekter av barnkultur Olika barnkulturella uttryckssätt Didaktik i barnkultur Instrumentalspelning Kummel, Lundkvist, Palenius, Still, Södergård, NN Andra studier (5 sp) Årskurs 2 Period I Studier I språk och kommunikation (5 sp) Kommunikation B, 5 sp Språkcentret Block 6 Småbarns utveckling och lärande (10 sp) Kognitiv utveckling Socioemotionell utveckling Fysisk och motorisk utveckling Musikalisk utveckling Småbarns lärande Björklund, Kummel, Lindahl, Sandvik, Still, Södergård

4 Period II Block 7 Pedagogisk verksamhet med småbarn (15 sp) Didaktiska teorier Etik Lek och drama Idrottsdidaktik Musikdidaktik Språkstimulans Naturvetenskap Matematik Bild och form Småbarnspraktik Kummel, Lundkvist, Södergård, NN. I Period III Block 8 Pedagogisk verksamhet i daghem (15 sp) Didaktiska teorier Samspelsprocesser Religionsdidaktik Lek och drama Idrottsdidaktik Musikdidaktik Barnlitteratur Natur och miljö Matematik Bild och form Könsperspektiv Kummel, Södergård, NN. Period IV Block 9 Planering och pedagogisk verksamhet (15 sp) Pedagogisk planering Daghemspraktik Utvärdering Hanhikoski, Kummel, Sandvik Årskurs 3 Block 12 Pedagogisk forskning (7 sv) v. 36-41 Skriftlig kommunikation, del II, 1 sv C501.8 Språkcentret

5 Vetenskapsteori, 1 sv C535.8 Palenius Forskningsmetodik I, 1 sv C538.1 Palenius Kvantitativa metoder, 1 sv C538.2 Wikman Kvalitativa metoder, 1 sv C538.3 Sandvik Proseminarier, 2 sv C538.4 Kummel, Palenius, Still Block 13 Förskola och skolstart (8 sv) v. 42-47 Nybörjarundervisningens grunder, 2 sv C536.2 Still Tidig läs- och skrivutveckling, 1 sv C551.2 Södergård Pedagogisk psykologi, del II, 1 sv C534.6 N.N. Datorn som pedagogiskt hjälpmedel, 1 sv C553.4 Lundkvist Nybörjarundervisningspraktik, 2 sv C537.1 Still I Block 14 Barn med behov av särskilt stöd (5 sv) v. 49-3 Grundkurs i specialpedagogik, 2 sv C536.3 NN Exkursioner, 1 sv C537.2 Westerlund Barnpsykiatri, 1 sv C505.4 NN Invandrar- och flyktingfrågor, 1 sv C559.6 Westerlund Block 15 Kandidatarbete (5 sv) v. 4-9 Kandidatarbete, 4 sv C538.5 Kummel, Palenius, Still Valfri praktik, 1 sv C553.3 Palenius Granskat kandidatarbete, 0 sv C538.6 Språkcentret Granskat skrivprov, 0 sv C538.7 Språkcentret Block 16 Valfria studier (5 sv) v. 2-9 II Block 17 Arbetsliv och professionalism (4 sv) v. 10-13 Professionalism, 1 sv C536.6 Lindahl, Westerlund Den vuxnas utveckling och kriser, 1 sv C506.2 NN Arbetsplatspsykologi, 1 sv C506.4 NN Dagvårdsadministration, 1 sv C536.7 Westerlund Block 18 Globalt perspektiv (6 sv) v. 14-21 Livstolkning och religion, 1 sv C550.2 Hanhikoski Valfri praktik (komp.ped.), 1 sv C537.3 Palenius, NN Komparativ pedagogik, 2sv C536.4 Palenius

6 Naturvetenskap, del II, 1 sv (miljövård) C552.1 Björklund Specialkurs I engelska, del II, 1 sv C501.6 Sandström Höstterminen Årskurs 4 Laudatur i pedagogik, inriktningsalternativet barnpedagogik Pedagogisk teori Läroplansteori, 3 sv C527.1 Kummel Pedagogisk forskning Kvalitativa metoder II, 2 sv C533.2 Björklund Projektstudier, 18 sv C533.4 Lindahl, Lundkvist, Södergård Lundkvist, Palenius Valfria studier (totalt 11 sv) Vårterminen Pedagogisk teori Pedagogisk psykologi II, 2 sv C527.2 Sandvik Pedagogisk filosofi, 2 sv C527.3 Björkstrand Pedagogisk forskning Kvantitativa metoder II, 2 sv C533.1 Strandwall Projektstudier, 18 sv C533.4 Lindahl, Lundkvist, Södergård, Valfria studier (totalt 11 sv)