(c) Adam Gibbs 2014 Spelarutveckling ver 1.0



Relevanta dokument
ÅRSPLANERING POJKAR 03

SPELARUTBILDNING ÅR

Utvecklingsplan detalj

SPELMODELLER 7-16 år

Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år

SPELARUTBILDNINGSplan

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

NIVÅ 1. Fotbollsglädje 6 9 år

Grundförutsättningar i anfallsspel: Anfallstermer

SPELARUTBILDNINGSPLAN

FÖRSVARSSPEL. Högt försvarsspel Spelare samarbetar för att vinna boll på motståndarlaget planhalva.

SPELARUTBILDNINGSPLAN ERIKSFÄLTS FF

Övningsbank Sigtuna IF P03

Fotbollskolan barn födda 2002 Våren 2009

Spelarutvecklingsplan för Boo FF

Utvecklingssamtal Spelare

Dalslands FF P99 Elitpojklägret -14 Träning 2 Anfallsspel och försvarsspel Övning 1 Tema: 1v1 Uppvärmning

Riktlinjer och Ledstjärnor för Skegrie BK:s ungdomsverksamhet

SPELARUTBILDNINGSPLANEN SOM FÖLJER ÄR DET SOM VI ARBETAR MED I BARN- OCH UNGDOMSFOTBOLLEN GÄLLANDE TRÄNING/UTVECKLING

FOTBOLLSTEORI 11-manna fotboll

Planering. Figur: Planeringsmodell

SPELARUTBILDNING ÅR - SPELFORM 7 MOT 7

Fotbollsskolan. passning.indd

Den Blå tråden. Annebergs IF

KIF Örebro Spelarutbildningsplan

Inledning. I alla övningar utgår vi ifrån Arbetsmodellen: VAD ska tränas VARFÖR ska det tränas HUR ska det tränas ÖVA organisation och anvisningar

År 6 9 Kanalskolan. Rev Fotbollslärare Klas Nilsson, Mikael Marklund och Johnny Lindgren

Förord Inledning. Roland Larsson Talangutvecklare, pojk, Skåne och Blekinge Förbundskapten, pojk och junior

Den som äger bollen äger spelet

Falköpings FK:s. verksamhetsidé

Utvecklingsplan Utvecklingsplan för ungdomar

Verksamhetsplan Ungdomssektionen Tenhults IF

Träningsprogram (T) - :: Secrets to Soccer ::

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 1-2-1

Ekerö IK Fotboll Damtrupp. Säsong 2015 Tränings- & Spelfokus

Fotbollsskolan. skott.indd

TEMATRÄNINGAR 14 ÅR. Utbildningsplan - fotboll. Bollidrott i Sverige. Jonas Nilsson Thomas Westerberg

Bidra till att öka antalet miljöer där barn och ungdomar får goda förutsättningar att lära sig spela och utvecklas med fotboll.

Sigtuna IF Fotboll. Nivå 2 (ca 9-12 år)

HUR VI JOBBAR I IF MÖLNDAL FOTBOLL

NIVÅ 4. träna FÖR ATT prestera år. Fysisk utveckling. Psykosocial utveckling. Tränarstil för nivån. Träningen karaktäriseras av

SPELSYSTEM 11-manna 4-2:3-1

VERKSAMHETSDOKUMENT FOTBOLLSVERKSAMHET

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Vendelsömalmsskolans fotbollsprofil

NIVÅ 3. träna FÖR ATT lära år

NOSSEBRO IF BLÅ TRÅDEN

Du är en ledare med ansvaret för att tillsammans med Dina spelare skapa en POSITIV STÄMNING där ALLA deltagare känner sig välkomna och viktiga.

FCD-MODELLEN. för 5-7 manna fotboll

Introduktion till spelmodeller

Spelarutbildningsplan. för barn och ungdomar 6-19 år

SPELSYSTEM 11-manna 4-3-3


Ungdomsverksamheten i Fanna BK år (9) 11 manna.

SPELSYSTEM EIF P02, 11 vs 11

Innerback. Innerback. Rörelseschema:

SPELSYSTEM för 13-åringar

UTBILDNINGSHANDLEDNING Ungdom

Sigtuna IF Fotboll. Nivå 3 (ca år)

NIVÅ 2. LÄRA FÖR ATT TRÄNA 9 12 år

= anfallande spelare, spelare i anfallande lag eller i ett av lagen. = tredje lag t ex vid spel med 3 smålag eller joker. = spelarens väg med boll

SvFFs Arbetsmodell. Vad? Öva passningsspel, orientera sig, rättvänd/felvänd spelare, spel på rättvänd (med fart)

SPELARUTVECKLINGSPLAN (Röda Tråden)

RIKTLINJER ÅBY IF BLÅ TRÅDEN. Åby IF:s Spelarutbildningsplan

Sigtuna IF Fotboll. Nivå 4 (ca år)

SPELSYSTEM för åringar

Riktlinjer för fotbollsverksamheten inom Ängby IF

Huvudmål. Målförklaring. Ekonomi

NIVÅ 4. träna FÖR ATT prestera år. Fysisk utveckling. Psykosocial utveckling. Tränarstil för nivån. Träningen karaktäriseras av

Köping FF P Nivåanpassning. Vad är fotboll?

VÄLKOMMEN TILL KURSMODUL 2 SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNARUTBILDNING C 6-12 ÅR KURSMODUL 2

ÖSTERS IF SPELARUTBILDNINGSPLAN SÅ MYCKET MER ÄN FOTBOLL. Sida 1 av 45

ZONVERKSAMHET P/F

SPELSYSTEM 9-manna SKILLNADER MOT (7-MANNA) FÖR ÅRINGAR

Välkommen till Läsåret 2014/2015

SPELSYSTEM Kollektivt

RÖDA TRÅDEN Gemensamma värderingar och riktlinjer för ungdomsverksamheten i Dösjöbro IF

BAGARMOSSEN KÄRRTORP BK SPELARUTVECKLINGSPLAN UTVECKLING GLÄDJE GEMENSKAP

KIF Örebro Spelarutbildningsplan

Peter Landström Roland Larsson

IF HALLBY FOTBOLL. IF Hallby Blå vägen

Den Röda Tråden. Mål och metoder. Upprättad i mars 2014 Revideras i oktober månad varje år

Skånes FF:s UK informerar

Svensk Innebandys Utvecklingsplan. Innebandyspelaren

Spelar och ledarutbildningsplan

Riktlinjer för träningsupplägg: Nivå 1 Fotbollsglädje 6-9 år

Från bredsida till cykelspark i krysset!

INNEHÅLLSFÖRTECKNING. Fotbollens Spela Lek och Lär (FSLL)

Sannarpslägret

En helhetssyn på spelaren och på spelet

Explosiv Fotbollsträning

Spelarutbildningsmatrisen En förklaring

Nya Spelformer Björn Eriksson Lotta Hellenberg Stockholms Fotbollförbund Svenska Fotbollförbundet

Stenkullen GoIK. Fotbollstermer

Utbildningsplan 5-14 år. Kalmar FF Ungdomsfotboll

Målsättningar & Kriterier

Det blåvita spelet. Din guide för innebandyträning i Värmdö IF. Version 1.0, uppdaterad

Hemuppgift #2 Enskede IK P-01:5 Spelarutveckling

Fagersta Södra IK. Blåa tråden

Ungdomsevent vid A-lagspremiären 20/4 2013

Transkript:

Tanken är att vid varje övning kunna visualisera momentet som i en match. Alltså vid ett passningsspel i diamant format skulle kunna vara mittback pass till vänster mitt, vänstermitt till forward. Få in övningsmomenten med tanke på spelet.

Uppfattningsförmågan förbättras Förmåga att prestera flera saker samtidigt förbättras Kan processa mer information på samma gång Abstrakt tänkande utvecklas fullt ut Förstår förhållande mellan tid och rum Spänningar uppstår med vuxna Sociala interaktioner mellan flickor och pojkar börjar bli viktigt Deltar fortfarande i idrott för det är roligt men börjar specialiserar sig

Tillväxtspurten sker tidigare för flickor 10-14år Under denna period kommer det centrala nervsystemet bli nästan fullt utvecklat - vilket innebär att samtliga fysiska kvaliteter är fullt träningsbara: snabbhet, styrka, rörlighet, balans och koordination Förbättrar och fulländar fortfarande sin koordination och sina tekniska färdigheter. I samband med tillväxtspurten är det gynnsamt med uthållighetsträning.

Uppleva egen kompetens Känsla av att kunna påverka Tillhörighet i gruppen Göra sitt bästa Jämföra med sig själv Fatta egna beslut på planen Positiv feedback mellan spelare Utöva egen kontroll Lära och förstå individuella psykologiska faktorer (exempelvis realistiskt självförtroende, stresshantering, koncentration)

Väggspel Överlappning Spelbarhet Spelavstånd Spelbredd Speldjup Uppflyttning Spelvändning Djupledsspel Offensiv omställning Defensiv omställning Överflyttning centrering Uppflyttning retirering

Driva Vända Skjuta Passning - kort Passning - lång Mottagning Utmana, finta och dribbla Nick Försvarssida Brytning Tackling Pressa Markera Täcka Fånga bollen Kasta sig Kasta ut bollen Skjuta ut bollen på volley med precision Boxa bollen Upphopp och fånga bollen Förflytta sig

Styrka - utveckling av teknik och allsidig grundstyrka - bålstabilitet - knäkontroll Uthållighet - aerob Snabbhet (i olika riktningar) - reaktion - frekvens - acceleration Rörlighet - dynamisk Koordination - rytm - rumsorientering - öga-hand-, ögafot koordination Perception (balans, syn och hörsel)

Träning 1 Träning 2 Träning 3 Träning 4 Träning 5 Anfallsspel Anfallsspel Anfallsspel Anfallsspel Anfallsspel Spelbar Speldjup Spelbredd Väggspel Överlapp Spelavstånd Djupledsspel Spelvändningar Passningsspel Djupledspel Träning 6 Träning 7 Träning 8 Träning 9 Träning 10 Försvarspel Försvarspel Försvarspel Offensiv omställning Press Centrering Uppflyttning/Re tirering Hög risk Defensiv omställning Direkt återerövning Täckning Överflyttning Bryta/tackla Låg risk Balans i försvarspelet Målvakter tränas separat men är med i spelet. 2-4 träningar tillkommer med fokus på det som gruppen behöver förbättra.

Spelare 2 Tim (30min teori, 90min praktik) 1tim teori efter träningspass (Träningslära, fotbollsdidaktik, idrottspsykologi etc. Mellanmål Grupparbete Ledare Huvudinstruktör En instruktör från varje klubb Fortbildning Kommunikation Se hela spelaren, gemensam målsättning (Klubb, Akademi, Spelare) S.M.A.R.T principen

Gå in med rätt inställning. Försök göra allt i högsta fart och hastighet, teknik, Skills, beslutsamhet, snabbhet (Spelare) Försök ha ett högt passningstempo med få tillslag i spelövningar (lag) Sträva efter att vara rättvänd eller halvt rättvänd i spelövningar (Spelare) Koncentrerad och fokuserad på uppgiften (lag, Spelare)

Spelare Träningsmiljö Tränare

10 enkla ord som får det att fungera.. Humor Glädje Intresse Kunskap Trygghet Kommunikation Viljan att lära och att lära ut Avslappnat Respekt Ödmjukhet

Svenska fotbollsförbundet spelarutveckling 2014 The future game The FA 2010 W&G Foundation of sport and exercise psychology 2007 R. Martens Successful coaching 4 ed 2012 J Fallby Spelarutveckling Ett helhets perspektiv Uefa A Diploma Uefa B Diploma