Trönninge Skola utformas som ett Kunskapscentrum, med privata hemvister och gemensamma lokaler som skall vara tillgängliga och avgränsningsbara efter skoltid. Skolan skall erbjuda en trygg och säker arbetsmiljö, med en utformning som stödjer den pedagogiska plattform som arbetats fram av verksamheten.
Bakgrund Trönninge Skola skall utformas som Den lilla skolan i den stora skolan. Lokalerna skall erbjuda många möjligheter för möten och kreativt arbete samt vara flexibla och stimulera användandet av ny informationsteknik. Lokalerna skall tillåta arbete i flexibla grupper och tillåta varierande klasstorlekar över tid. Arbetet skall bedrivas i arbetslag där alla elever och pedagogisk personal organiseras i hemvister. Optimalt lokalutnyttjande. Rum med multifunktion. Ett effektivt utnyttjande av lokalerna är fundamentalt för Trönninge Skola. Ett varierat lokalutbud, öppenhet mellan rum, vikväggar mm skapar förutsättningar för att undervisning alltid kan ske i lokaler som är dimensionerade och utformade för rätt antal personer.
För att optimera lokalanvändningen bör behovet av specialsalar noga studeras och undervisningen kombineras med generella studiemiljöer, ateljéer, grupprum mm. Provisoriska schemaläggningar bör utföras kontinuerligt under utformningen. Mobila väggar, glaspartier för att skapa flexibilitet och öppenhet. Alla skall bli sedda. Minimera utrymmen där mobbning kan ske. Lokalerna för F-3 skall vara utformade och förberedda för att kunna ställas om till förskola. Wc och rwc utöver de som är placerade i hemvisterna är jämnt fördelade över hela skolan.
Dimensionering Skolan dimensioneras för 800 elever F-9. Möjlighet till etapputbyggnad eller succesivt färdigställande. I årskurs 6 tillkommer elever från andra skolor Preliminär åldersfördelning F-3 4-5 6 7-9 Organisation 70 elever / årskull = 280 elever i skola fritidsverksamhet ca 200 elever 75% närvaro samtidigt 70 elever / årskull = 140 elever i skola fritidsverksamhet ca 50 elever 75% närvaro samtidigt 100 elever / årskull = 100 elever 100 elever / årskull = 300 elever samtidigt Arbetet organiseras i 7 hemvister. F-5 6-9 3-5 6-9 3 hemvister med 140 elever i varje, fritidsverksamhet 250 elever 75% närvaro samtidigt 4 hemvister med 100 elever i varje flexenhet med 5-10 elever (ingår i hemvister) flexenhet med 5-10 elever (ingår i hemvister)
Utformning Lokalutformning och gestaltning har avgörande betydelse för ett lyckat resultat. En lärmiljö med en mångfald av rumsligheter och funktioner väcker inspiration och glädje. Den invändiga gestaltningen skall präglas av kreativitet, omsorg och skönhet, i allt från rumsutformning till inredning. En nära samverkan mellan byggnad och inredning krävs för att nå uppsatta mål.
Hemvister Trönninge skola organiseras i 7 hemvister för 100-140 elever som förutom entréfunktion var och en innehåller undervisningsrum av olika storlek, grupprum, ateljé-softrum-pedagogiskt kök, samt wc för elever. Hemvisterna för de yngre (F-3) kan behöva fler toaletter då de vistas där i större utsträckning, ca 6-7st. Nivån på toaletter kommer också vara uppgraderad. Här finns också tysta arbetsplatser för pedagogisk personal även speciallärare ca 15st, med ett konferensrum intill för planering och samtal, förråd samt personalwc. Kyl för medhavd mat. Ingen vask. Det skall vara nära till kopieringsrum från hemvister och arbetsrum, eventuellt flera rum, kanske 1-2 på varje våning om skolan är i två våningar. Ytterligare ett kopieringsrum bör finnas i administrationsdelen. Fritidsverksamheten är integrerad i hemvisten och använder skolans alla lokaler. Torg med ateljé, kök för bak och måleri (se ovan) som är utrustat med spis, kyl, vask och diskmaskin. Avgränsad yta utan genomgång. Fritids har även ett eget rum och förråd med direkt utgång till skolgården. Snilleblixten och Mekarverkstaden (se nedan) används av Fritidsverksamheten. Alla hemrum i F-5 skall också ha vask. Trönninge Skola skall utformas som en skolös skola, vilket innebär att skolans alla lokaler skall kunna nås med invändig förbindelse. Separata entréer till hemvisterna för alla, med ordentlig plats för avtagning av skor och kläder. För F-5 kommer det att finnas torkrum för ytterkläder.
F-5 utformas med hemrum. Gruppstorlek 35 med plats för soffa. Vikvägg förekommer mellan vissa rum. Glaspartier mot allmänna utrymmen. Förbindelse mellan undervisningsrum. I hemvisterna finns burspråk att sitta i för läsning eller samtal. F-5 har öppen klädförvaring i kapprum. Elevmaterial förvaras i låsbara bänkar och i hemrum. Eventuellt kompletteras med bokskåp för 4-5. 6-9 utformas med varierad rumsstorlek i hemvisten. Gruppstorlek varierar. Glaspartier mot allmänna utrymmen. Förbindelse mellan undervisningsrum. Rum som är cirkulära i funktionen så att läraren kan röra sig fritt och undervisa till exempel genom digital lärmiljö med skärmar på flera väggar. Man skall kunna skriva på många ytor. Skjutbara väggar eller vikväggar mellan vissa rum för att öppna upp klassrumen och göra dessa mer flexibla. Bokhyllor med Whiteboard som är låsbara. 6-9 har Z-skåp i kapprum för förvaring av kläder och elevmaterial. Eventuellt kompletteras med mindre bokskåp.
Storkök-Restaurang Storköket utformas som tillagningskök och dimensioneras för 1200 portioner. Restaurangen skall dimensioneras för 3 sittningar, och utformas i minst 3 rum med olika karaktär. Alla måltider för såväl elever i skola, fritidsverksamhet samt personal äts i restaurangerna. I anslutning till restaurangen finns ett rum för personal att värma medhavd mat. Elevcafe samordnas med restaurangytan. Restaurangen skall utformas så att lokalerna även kan användas för undervisning och studier. Flexenheter I skolan finns 2 flexenheter, en för år 3-5 och en för år 6-9. Flexenheten utformas med ett rum för 7-10 personer samt två grupprum för 2-4 personer i anslutning. Huvudentré Huvudentré, med närhet till reception. Plats för information, sittplatser, utställningar, skorum för besökare, rwc. I anslutning till huvudentrén finns skolans administrativa lokaler med bemannad reception, 5 arbetsrum, vaktmästarexpedition, skolvärd, samtalsrum, konferensrum, brandsäkert förråd, större kopieringsrum, kapprum och wc. I administrationsdelen placeras även lärarfacken.
Science Center och Trä-och Metallslöjd Undervisning i ämnena teknik, naturkunskap, biologi, kemi och fysik samordnas i ett Science Center. Här finns 2 laborationsrum, Experimentum och Biolab för vardera 30 elever med gemensamt preparationsrum och utrymme för gift och gas. Neutral flexisal/våtlab för 30 personer med vask. Här finns även 1 Teknik- och Designverkstad för 30 elever med förråd. Neutral flexisal/torrlab för 30 personer med arbetsbänkar och bänkskåp. I utbildningssyfte kan där även finnas synliggjorda installationer. Teknik- och Designverkstaden samverkar med Trä- och Metallslöjd. För Trä-och Metallslöjd krävs 2 större utrymmen, en ateljé och en träverkstad för 16 elever vardera, med mellanliggande maskinrum och virkesförråd. Förråd. För de mindre barnen finns Snilleblixten, ett rum med diskbänk och förvaring för 12 elever som kan introducera naturvetenskapliga ämnen samt Mekarverkstaden, ett rum med arbetsbänkar och handverktyg för 12 elever för att introducera ämnet teknik. Detta rum placeras i anslutning till träslöjden. Installationer synliggörs i teknikateljén genom glaspartier och glasdörrar.
Form och Hem Hem och Konsumentkunskap, Textilslöjd och Bild samverkar under rubriken Form och Hem. För Hem- och Konsumentkunskap krävs för den del av undervisningen som handlar om matlagning en lokal för 26 med 12st kök och ett demonstrationskök i mitten. I anslutning finns undervisningsrum/ matsal för 30 elever, samt ett rum för klädvård. Ett torrförråd och ett materialförråd ger gott om förvaringsmöjligheter. För Bild krävs en ateljé för 30 elever. För Textilslöjd krävs 2 ateljéer för 16 elever vardera, med 8 symaskiner och förråd i varje. Gemensam designstudio/inspirationsrum med soffhörna samt våtateljé med keramik och ett Dressingroom. Musik, drama, rörelse Musiksalen för 30 elever och BlackBox/Rörelserum för 30 elever samverkar med vikvägg kring skolans scen. BlackBox/Rörelserum är utrustat med speglar. Placeras nära restaurangen och gärna nära skolans samlande trappa så att ytor för publik kan samnyttjas. Scenen kan användas åt flera håll. Inga loger/omklädningsrum. Studios, inspelningsrum och förråd i anslutning. Sittplatser för publik.
Arena - Miniaula 2 miniaulor för 50 personer vardera. Gradängsittning. Hög teknisk nivå. Anpassas för mindre elever med separata kuddar eller liknande. Används bland annat för redovisningar, föreläsningar, uppträde, genomgångar, filmvisning mm. Spännande former och färger. Placeras centralt, i anslutning till kunskapscentrum och hemvisterna för klasserna 6-9. Kunskaps- och Informationscentrum Utformas som ett öppet mediatek, helst med utblickar över hela kunskapscentrum. Den öppna planlösningen gör det möjligt att möblera en tyst avdelning, studielandskap med öppna studieplatser och läsgrotta. Centralt placerat i skolans nav i närhet till café. Öppet, tillgängligt och anpassat för både yngre och äldre elever, glaspartier. Arbetsrum för personal. Ett arbetsrum för SYV. Ta hänsyn till behov från olika åldrar. Ny teknik. Antal hyllmeter och studieplatser?
Personalrum Gemensamt personalrum för all personal på hela skolan för gemensamma fikaraster och planering, med bra möjligheter för avkoppling, samtal, utrustat med kaffemaskin och diskbänk. Ingen matlagning! Separat konferensrum med entré från personalrum och utifrån. Vackert rum med soffor, barbord, matbord. Eget vilrum med säng. Wc och kopiering. Dimensioneras för 60 samtidigt närvarande. Elevhälsa Rum för 2 sköterskor, 1 kurator, 1 psykolog, vilrum, rwc, väntrum. Placerat nära konferensrum. 2 dörrar till varje arbetsrum. Varuintag, vaktmästeri, lokalvård Två logistikpunkter för skolan ett för varuintag-storkök respektive varuintag-städ och vaktmästeri, undercentral, elcentral, sophantering. Lokalvården: större städcentral/förråd med plats för skurmaskin 20m2. Mindre städförråd med förbrukningsmaterial 20m2, samt mindre städutrymmen med vask och städutrustning placeras över hela skolan. Antal? Vaktmästeri: Varuintag, möbelförråd och förråd av förbrukningsmaterial ca 30m2. Arbetsrum för vaktmästare placeras vid reception. Skolans verkstäder användes av vaktmästaren. Kompaktförråd och kopieringsrum kan ligga i anslutning till varandra och finnas på varje plan. Gemensamt omklädningsrum med dusch för all personal på skolan.
Lokalprogram
FUNKTIONER Rumsbehov Studieplatser Antal Yta (m 2 ) (m 2 ) Antal Samband Kommentar? Hemvister F 9 Hemvist 1, F 3 140 elever Entré, Kapprum 70 elever 2 70 140 inkl 2 torkrum, 2 wc Ateljé Pedagogiskt kök Fritids 2 35 70 20 Fritids Spis, kyl, vask, Dm i ett. 40/30 Grupprum 8 pers Fritids 1 16 16 8 Grupprum 15 pers 2 30 60 30 Fritids, Samverkar med undervisningsrum 35 Undervisningsrum 35 pers 4 70 280 140 Samverkar med grupprum 15 vask Arbetsrum 15 Personer 1 60 60 Kyl ingen vask. Kapprum, Låsbara skåp Konferensrum 10 personer 1 20 20 10 ingång från arbetsrum och neutralt Förråd/Materialrum 1 10 10 WC 4 2 8 studieplatser/elev RWC 1 5 5 669 208 1,49 Hemvist 2, F 3 140 elever Entré, Kapprum 70 elever 2 70 140 inkl 2 torkrum, 2 wc Ateljé Pedagogiskt kök Fritids 2 35 70 20 Fritids Spis, kyl, vask, Dm i ett. 40/30 Grupprum 8 pers Fritids 1 16 16 8 Grupprum 15 pers 2 30 60 30 Fritids, Samverkar med undervisningsrum 35 Undervisningsrum 35 pers 4 70 280 140 Samverkar med grupprum 15 vask Arbetsrum 15 Personer 1 60 60 Kyl ingen vask. Kapprum, Låsbara skåp Konferensrum 10 personer 1 20 20 10 ingång från arbetsrum och neutralt Förråd/Materialrum 1 10 10 WC 4 2 8 studieplatser/elev RWC 1 5 5 669 208 1,49
Yngre Äldre Uteklassrum Hemvist för ca140 elever Miniaula Kök Musik Sidoentré Restaurang Drama Hemvist för ca140 elever Hemvist för ca140 elever Träslöjd Personalrum InfoCenter Elevhälsa Hemvist för Reception ca100 elever Kunskapscentrum ScienceCenter Hemvist för ca100 elever Miniaula Utekök Hemvist för ca100 elever Form o Hem Hemvist för ca100 elever Huvudentré
Situationsplan - Utkast i tidigt skede, med reservation för ändringar
Skola - Plan 1 Hemvist 6-9 Hemvist Skolkök/Café Teknik & Service Administration Kunskapscentrum Administration och elevhälsa Teknik, lokalvård och service Kök Restauranger Hemvist 6-9 Trä och metallslöjd Hemkunskap Musik och drama Hemvist F-5 A3/ 1:400
Hemvist Åk 6-9 Klassrum Trapphus Ateljé med grupprum Arbetsrum Miniaula Flexisal med två studierum Kapprum med skoskåp respektive elevskåp Mötesrum som samnyttjas
Skola - Plan 2 Hemvist 6-9 Hemvist Administration Kunskapscentrum Science center Form och hem Miniaula Hemvister F-5 Hemvist 6-9 Mediatek Personalrum A3/ 1:400
Vy mot nordöst
Vy mot sydöst
Vy mot söder
Vy - Torgyta mellan skola och idrott
Vy - Hemvist F-5
Vy mot sydöst
Vy - Hemvist 6-9
Vy - Entrétorg