Bilaga 2. Fältprovsinstruktioner. 1 Anbringa kroppsskydden. 2 Skyddszoner. Rikspolisstyrelsen UFE/Polistekniksektionen A228.



Relevanta dokument
Enkätstudie bland passagerarna på Gotlandia II och Gotland

Skyddsutrustning vid händelser med farliga ämnen. Sammanställning av utvärdering av utrustningen

IDROTTSKUNSKAP Handboll

Vanliga avdrag i rallylydnad

Intervjufrågor - Sjukhus - Ring upp

Golfäventyret. GOLF PÅ BARNS VILLKOR. Glädje! Det är kul och enkelt att utvecklas med Golfäventyret!

Utvecklingssamtal Spelare

Säkerhetsregler. Innehållsförteckning

Sommarträningsprogram Juniortruppen

Träningspass 1 Tid: 1,5 h Passning/ Mottagning

NTF Väst är en fri och idéburen organisation som på ideell grund arbetar för en trygg och säker trafik. Vi arbetar för att öka

SVENSKA INNEBANDY AKADEMIN NYCKELMODELLEN ÖVNINGAR

Växter och bekämpningsmedel

Att tänka på inför friidrottstävling

Grupparbete L ÄR ARHANDLEDNING TRO, HOPP & KÄRLEK. Sjömanstatueringar.

Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.

VAD TYCKER DE ÄLDRE OM ÄLDREOMSORGEN? - SÄRSKILT BOENDE I HÖGANÄS KOMMUN 2013

Beredskap vid misstanke om att ett barn far illa

Vad tycker bussförarna i Trollhättan om Nollvisionsslingan? Peter Rosander Luleå tekniska universitet

Kommunal - Åk 2 - Partille kommun

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Ugglumskolan - Åk 2 - Partille kommun

Rutiner för registerutdrag vid anställning inom förskola och grundskola. Mjölby kommun

Cykelpassager och Cykelöverfarter

Arbetsmiljö Ditt liv, Dina val, Dina rättigheter Spira Assistans skapar Möjligheter

Målsättningar & Kriterier

Föräldrajuryn - om barn och mobiltelefoner. Mars 2006 Konsumentföreningen Stockholm

Intervjufrågor - Vårdcentral/Hälsocentral, kommunal vård & omsorg

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat.

Grundprinciper för skonsamma förflyttningar

Manual till Genomförandeplan

URINPROV. Tvätta och handdesinfektera händerna Ta på handskar Ta på plastförkläde

Sammanfattning skelettet och muskler

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL

Hur kör vi egentligen en undersökning om trafikanters beteende och nya hastighetsgränser utifrån en bussförares perspektiv?

Bäcken 2. Ca 5 år + Uppgift. Bänk = Strand

11 Revisionsrapport Granskning av intern kontroll i regionens huvudboksprocess RS150315

Handlingsplan vid hot och våld på Bromangymnasiet

Slutrapport Fästanordning för fordons specifik bilbarnstol i framsätet

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

Ditt äckel Elevmaterial

75059 Stort sorteringsset

Service i toppklass! En handbok för dig som jobbar för oss hos våra hyresgäster. Vi gör det ännu bättre att vara göteborgare

Ämnesrubrik. Gå till visa och bildbakgrund för att ändra. Psykisk hälsa

Se upp! Råd och anvisningar till dig som arbetar på spårområde

Egenkontroll vid piercing och tatuering

Träningspaket Sälenfjällen 2014

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

Svenskt tävlingsprogram för Narkotikahundar

Övning: Dilemmafrågor

Skyddsutrustning. Skyddsutrustning för professionell användning

Lekar. Namnlekar. Lekens namn Stå i en ring

Barnsäkerhet 2015 Volvia 7 maj 2015 BARN SÄKERHETENS DAG

Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Ni får använda en lina och ärtpåsar. Uppgift 2 Plocka påsar (se nästa sida!)

Avdelning Sporrens utvärdering

Komplett sortiment från TENA.

Förkunskaper Grundläggande kunskaper om längdmätning med standardiserade mått samt kartkunskaper.

RödGrön-spelet Av: Jonas Hall. Högstadiet. Tid: minuter beroende på variant Material: TI-82/83/84 samt tärningar

RAPPORT: ATT UPPLEVA EN UTSTÄLLNING HELT I LJUD. FÖR UTSTÄLLNINGEN VÄRDEFULLT. BAKGRUND..s 2 METOD...s 2 RESULTAT...s 3 9 ANALYS AV WORKSHOP...

PM för 2-dagars maj 2016

Moped klass II Kunskapsprov 2

9 FAKTA OM PULSTRÄNING

Riskfaktorer. Normalflora. Hur förebygger vi smitta?

Spelregler. Copyright - Spiele Bad Rodach 2003

Inspektion av Polismyndigheten i Kalmar län, arresten i Kalmar, den 16 april 2013

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Webtest systemet KUSE


Information till ansvariga för boenden

Kardinal Synd Umeå - Inspelningsinstruktioner -

SAMMANSTÄLLNING AV ENKÄTER, MEDBORGARDIALOGER SAMT ÖVRIGA SYNPUNKTER OCH KOMMENTARER

Rapport Gemensam skolundersökning åk 8 Göteborgsregionen 2011

Utdrag ur grundkurs Vägmarkering. Visas på SVMF årsmöte Efter ök med Torgny A

NORDISKT TÄVLINGSROGRAM FÖR POLISHUNDAR NARKOTIKAHUNDAR 2007 GENERELLA BESTÄMMELSER

Barn och trafik. en undersökning ur ett föräldraperspektiv. Genomförd av NTF Väst 2012

Local initiatives for transition to sustainability in the Stockholm region

Tallboda sid 1. Gabriel Pousette (GP) pratar om IKT satsningen som görs i kommunen på alla

Vedkombi 330 Bruksanvisning

1 Går du i årskurs 6 eller årskurs 9? Årskurs 6. 2 Är du flicka eller pojke? Flicka. 3 Vilket år är du född? 4 I vilken månad är du född?

Insidan helt i rostfritt...

Egenvård. Sår Hudsprickor Svamp. Sorbact Mezinc

Sammanställning Undersökning av kommunens funktionsbrevlådor 2013

Riskbedömning Proliferation - SRB

Det här gäller vid ett obevakat övergångsställe

Tävlingsregler för Svensk Kickboxning

Detaljspecifikation MONTERINGSANVISNING 3-DELAD VIKPORT. 5b. 4. 5a a b

Samrådsredogörelse för detaljplan för stationsområdet i Aneby tätort

Spelplanen. Spelregler

Rollspelsregler SweMUN 2015

MSB har tagit fram råd om insats vid solelanläggning.

PM - förslag till ändringar av Rikspolisstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om ordningsvakter, RPSFS 2010:8, FAP 692-1

Arbetsanpassning. Härnösands kommun Kommunstyrelseförvaltningen RIKTLINJER/RUTINER. Riktlinje KS :

Statskontorets enkät till organisationer för patientgrupper, pensionärer och personer med funktionsnedsättningar

TENA-sortimentet Värmland

Råd och skyddsanvisningar. För dig som ska arbeta inom Trafikverkets spårområde

Resultatnivåns beroende av ålder och kön analys av svensk veteranfriidrott med fokus på löpgrenar

Lokal Pedagogisk Plan

Innehållsförteckning. Handboll i skolan

Transkript:

Bilaga 2 Rikspolisstyrelsen UFE/Polistekniksektionen A228.092/2013 Fältprovsinstruktioner 1 Anbringa kroppsskydden - Ta på och av skydden (skyddsnivå 2 ska även tas av och på med SPT-handskar). Hur lätt/svårt upplever bäraren att det är att ta av och på skydden själv? I skyddsnivå 2 ska även handskar framtagna för SPT användas då skydden tas på och av. Om bäraren inte kan ta av och på utan hjälp ska det tydligt framkomma vilken/vilka delar det gäller. - Ta på och av uniformen på respektive skyddsnivå. För skyddsnivå 1 ska uniformsjacka M/04 och uniformsbyxa M/04 tas på över skydden. För skyddsnivå 2 ska uniformskläder avsedda för SPT tas på över skydden. Hur lätt/svårt upplever bäraren att det är att ta på sig uniformen. Om problem uppstår ska det beskrivas vilken del som medför problem? : 0= Skydden eller uniformen kan ej tas på utan hjälp. 1= Skydden och uniformen med visst besvär tas på utan hjälp. 3= Skydden och uniformen kan utan några problem tas på själv. 5= Skydden och uniformen kan enkelt tas på utan anmärkning. 2 Skyddszoner - Skyddszonernas placering

Hur upplever bäraren att skydden är placerade på respektive kroppsdel? Upplever bäraren att skyddet skyddar den del av kroppen det är avsett för? - Storlek på skyddszoner Har skyddszonen rätt storlek i förhållande till den del av kroppen den är tänkt att skydda? - Avstånd mellan skyddszonerna Hur bedömer bäraren glappet mellan skyddszonerna? Är det för stort eller ligger skydden och trycker mot varandra? 0= Någon/några av skyddszonerna är i undermålig vad gäller placering, storlek eller avstånd mellan zonerna. 1= Skyddszonerna placering, storlek och avståndet mellan zonerna är tillräckliga för ändamålet. 3= Skyddszonernas placering, storlek och avståndet mellan zonerna ger mer än ett fullgott skydd. 5= Skyddszonernas placering, storlek och avståndet mellan zonerna är mycket bra och lämnar inget övrigt att önska. 3 Simulerat våld - Kastade föremål Hur upplever bäraren att kroppsskydden står emot trubbigt våld då saker kastas mot dem? Det kastade föremålet bör vara träkloss eller liknande som i storlek motsvarar en gatsten. Samtliga delar av kroppsskyddet skall utsättas för våldet. - Slag mot skydden Hur upplever bäraren att skydden står emot slag med batong, träpåkar eller motsvarande? Samtliga delar av kroppsskyddet skall utsättas för våldet. 0= Något/några av skydden ger ett undermåligt skydd mot kastade föremål eller slag. 1= Samtliga skyddszoner i skyddsutrustningen ger ett tillräckligt skydd mot kastade föremål och slag.

4 Fordon 3= Samtliga skyddszoner ger ett högt skydd mot kastade föremål och slag. 5= Samtliga skyddszoner ger ett mycket bra skydd och lämnar inget övrigt att önska. - Lasta fordonet med utrustning Bäraren ska lasta sin personliga utrustning och annan utvald SPTutrustning i och ur SPT-fordon. Bäraren ska bedöma huruvida kroppsskyddet begränsar rörligheten under momenten. - Kliva i och ur fordon Bäraren ska kliva i och ur samtliga platser i ett SPT-fordon. Bäraren ska bedöma huruvida kroppsskyddet begränsar rörligheten under momenten. - Sitta och köra fordon. Hur upplever bäraren att normal bilkörning går att genomföra med kroppsskydden på sig? 0= Något/några moment går ej att genomföra på grund av begränsningar från skyddsutrustningen. 1= Alla moment gick att genomföra och kroppsskyddet gav små eller inga begränsningar. 3= Kroppsskyddet gav inga begränsningar och momenten gick med lätthet att genomföra. 5= Inga begränsningar upplevdes i momenten och man upplevde full rörlighet. 5 Självskydd/närkamp - Omhändertagande av gripen person Gör kroppsskyddet att man begränsas då man omhändertar någon? Här ska bäraren utföra nedläggning framåt, belägga med handfängsel och föra in omhändertagen person i en bil. - Användning av batong

Begränsas bäraren då han/hon använder batong och även då batongen tas fram/slås ut och hölstras? Bäraren ska utföra flera slagserier med både gamla vita batongen och med nya Bonowi-batongen. - Användning av skjutvapen Bäraren ska utför en enklare skjutserie med tjänstepistolen på skjutbana. Ger kroppsskydden några begränsningar vid skyttet eller vid drag/hölstring? - Springa Bäraren ska springa en bana om minst 400 meter. Hur upplever bäraren att han/hon blir begränsad i sin rörlighet av kroppsskydden. 0= Något/några av momenten gick ej att genomföra på grund av begränsningar av skyddsutrustningen. 1= Alla momenten gick att genomföra och skydden gav små eller inga begränsningar. 3= Kroppsskyddet gav inga begränsningar och momenten gick med lätthet att genomföra. 5= Inga begränsningar upplevdes i momenten och man upplevde full rörlighet. 6 Ergonomi - Skyddens placering på kroppen vid längre användning Hur sitter skydden på plats efter en hel dags användning? Måste bäraren återkommande fixera skydden till ursprungsplats eller sitter då kvar på avsedd plats? - Hur skydden följer kroppens rörelser Följer skydden kroppen normala rörelser eller blir bärarens begränsad i sin rörlighet? Bäraren bör, utöver tidigare moment, prata i RAKELradion, sitta och äta, gå på toaletten, knyta skorna mm. - Framkallar skydden skav, utslag eller motsv. Känner bäraren efter alla moment att någon del på skyddet inte sitter på ett skönt och ergonomiskt sätt som då framkallar skav eller ger irritation på huden?

- Skyddens kompabilitet med övrig SPT-utrustning Hur upplever bäraren att skydden fungerar tillsammans med SPThjälm, SPT-kängor, utrustningskoppel o.d. : 0= Något/några delar av skyddsutrustningen sitter inte kvar på plats eller ger bäraren skav/utslag efter en tids användning eller att skyddet ger begränsningar vid användandet av annan SPT-utrustning. 1= Skydden ger inga begränsningar eller skav/utslag vid användandet. 3= Skydden är sköna att ha på sig under en längre tid och ger inga begränsningar i rörligheten eller tillsammans med annan utrustning. 5= Skydden följer helt kroppens rörelser och kan utan problem användas tillsammans med annan utrustning och lämnar inget övrigt att önska. 7 Kvalitet - Hur väl sitter skydden ihop? Hur upplever bäraren att kroppsskyddets delar sitter ihop efter genomförda moment. Dokumentera vilken/vilka delar som lossnar och hur fästanordningen ser ut. - Hur enkelt kan lösa delar tas isär/sättas ihop? Hur fästs de lösa delarna ihop? Går de lätt att dra isär? - Hur upplevs detaljkvaliteten? Hur upplever bäraren kvaliteteten på skyddet? Finns det lösa trådar? Har det gått sönder någonstans under momenten? Finns det detaljer på skyddet som bäraren inte tror kommer att hålla måttet för längre användning? : 0= Skydden upplevs ha en dålig kvalitet på grund av att de lätt kan gå sönder, sitter dåligt ihop eller annars har bristande detaljkvalitet.

1= Skydden har i alla sina delar en godkänd detaljkvalitet. 3= Skydden har i alla sina delar en hög detaljkvalitet. 5= Skydden har i alla sina delar en mycket hög detaljkvalitet och lämnar inget övrigt att önska. Övriga kommentarer:. Omdöme/betygsättning Ska anges i siffrorna 0, 1, 3 eller 5 enligt: 0 Undermåligt 1 Godkänt 3 Väl godkänt 5 Mycket väl godkänt Anbringa kroppsskydden Skyddszoner Simulerat våld Fordon Självskydd / närkamp Ergonomi Kvalitet Ansvarig för bedömningen Namn Plats och datum

Ansvarig fältprovsledare Namn. Datum