PROJEKTARBETEN. Användning av verk i sitt eget arbete. Kopiosto

Relevanta dokument
KOPIRAITTILA SKOLA PROJEKTARBETEN. Användning av verk i sitt eget arbete

Projektarbeten. Kopiosto

Projektarbeten. Vad lönar det sig att komma ihåg

Creative Commons. en guide för lärare. En guide för lärare

KOPIERINGS- OCH INSPELNINGS- LICENS. Småbarnspedagogik

KOPIERINGS- OCH INSPELNINGS- LICENS FÖR LÄROANSTALTER

UPPHOVSRÄTTS- SKOLANS UPPHOVSRÄTTS- GUIDE

Lathund för webbpublicering av bilder

Creative Commons en guide för lärare

KOPIERINGS LICENS FÖR HÖGSKOLOR

Kopiosto rf

Så här använder du bilder, texter och musik i kommunens verksamheter. Upphovsrätt. Enköpings kommun

Policy för Linnéuniversitetets publicering av digitalt undervisningsmaterial

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen HÖGSKOLEAVTALET 2014

VADÅ UPPHOVSRÄTT? Att använda andras material i skolarbete

Creative Commons en guide för lärare

Om organisationen. Intresseorganisation för musikskapare och musikförlag. Svenska Tonsättares Internationella Musikbyrå.

Fria upphovsrättslicenser underlättar kunskapsdelning och lärande

Policy för Skånes Ridsportförbunds närvaro i sociala medier

INFOKOLL. Formulera frågor Söka information

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Operight infotillfälle

UPPHOVSRÄTT. Skyddar skapande arbete. Kopiosto

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

FOTOKOPIERING AV TRYCKSAKER INOM KOMMUNALFÖRVALTNINGEN

VEM ÄGER VAD Nummer tre i en serie på tre om journalistik som en arbetsmetod i skolan. Från Tidningsutgivarna.

Upphovsrättens. Din rutt till upphovsrätten

Upphovsrättens. Din rutt till upphovsrätten

KOPIERING OCH INSPELNING VID LÄROANSTALTER

TIPS FÖR UNDERVISNINGEN I GYMNASIET

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

2. Vad skyddar upphovsrätten? 4. Vem får upphovsrätten?

Skolkopieringsavtalet 2012/2013 regler när du kopierar för din undervisning

Utdrag ur anförande från KLYS vid Filmallians Sveriges seminarium om illegal fildelning den 28 april:

GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT

Övningsuppgift. Repeterbara citat. Steg 2. Författare: Mats Loock Kurs: Inledande programmering med C# Kurskod:1DV402

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen SKOLKOPIERINGSAVTALET 2014

VARFÖR LÄR VI OSS DETTA?

Riktlinjer för PRO:s webbsidor i föreningar, samorganisationer och distrikt. Antagen av Riksorganisationens styrelse den 13/

Upphovsrättligt skyddat material

Källkritik och upphovsrätt i skapande processer. Josef Sahlin Medioteket, Stockholms stad 2019 Presentationen finns på josefsahlin.

llllll Upphovsrätt i praktiken Inga-Lill Nilsson Karlstads Universitetsbibliotek

Upphovsrätten sätter maten på upphovsmannens bord

ATT BEAKTA NÄR MAN SKRIVER MATERIALBASERAT

Tro inte utan ta reda på!

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen SKOLKOPIERINGSAVTALET 2014

POLICY FÖR DIGITAL KOMMUNIKATION

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Granska YouTube Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube.

EN INFORMATIONSBROSCHYR FRÅN SMFF OM

Hur får du använda källor på internet?

Upphovsrättens. Din rutt till upphovsrätten

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Skrivguide. Tillhör:

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Källor och källhantering enligt Harvardsystemet

En informationsbroschyr från. SMFF, Svenska Musikförläggareföreningen

Granska syftet med skolans webbplats

Hur skriver man en vetenskaplig uppsats?

Webbpolicy Övertorneå kommun

LTH Ingenjörshögskolan

Webbplatsen är en stark informationskanal gentemot våra olika målgrupper. Våra målgrupper för webbplatsen är i huvudsak:

VÄLKOMMASKOLAN VECKA 34 (18 22 juni 2014)

Vad är upphovsrätt och hur uppstår den? Hur lång är skyddstiden? Vad skyddas av upphovsrätten? Vad innebär symbolen?

UPPHOVSRÄTT EN INFORMATIONSBROSCHYR FRÅN MUSIKFÖRLÄGGARNA OM NOTER

ARCO VILL STUDERA MUSIK, MEN HANS FÖRÄLDRAR ÄR EMOT

Inledande programmering med C# (1DV402) 85%43=42. OBS! Heltal 1 (14)

Upphovsrätt samt lagar och etik

FOTOKOPIERING AV TRYCKSAKER I FÖRETAG

Upphovsrätt. Upphovsrättens grunder. Universitetsjurist Martin Putsén. Juristfunktionen, Linköpings universitet

Granska YouTube. Granska YouTube. Lektinsförfattare: Kristina Alexanderson. Till läraren

Ing 1a LTH Ingenjörshögskolan Välkomna! Ingenjörsmässighet - Engineering skills. Vad händer idag? ITIK. ITIK certifiering - CITIK

Musik och bibliotek - upphovsrätt

Ing 1a. Välkomna! Vad händer idag? Ingenjörsmässighet - Engineering skills. Lunds Tekniska Högskola LUNDS UNIVERSITET

Hur man skriver vetenskapliga texter, gör referat, källhänvisningar och källkritik m.m.

Granska skolans webbplats

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,

Uppsatsskrivandets ABC

- LATHUND MED Tips och exempel för dig som ska skriva en källförteckning

Gymnasiearbete Datum. Uppsatsens rubrik. Ev. underrubrik. Ditt namn, klass Handledarens namn

ALIS prislista. Prislista för vidareanvändning av korta texter och korta utdrag ur längre texter

Får du fotografera här?

Rättsfrågor på webben

Mall för uppsatsskrivning

Projektarbetet 100p L I T E O M I N T E R V J U E R L I T E O M S K R I V A N D E T A V A R B E T E T S A M T L I T E F O R M A L I A

Källkritisk tänkande i den digitala världen. Ulf Jämterud

Granska bilder. En digital lektion från Sida 1 av 8

Regel gällande användning och juridisk hantering av fotografier och bildkonstverk hos Riksarkivet

Checklista: Planera utbildning för nya system

UPPHOVSRÄTT. Skyddar skapande arbete

Är det kriminellt att visa film i klassrummet? Får man kopiera några sidor ur en bok? Allt du behöver veta om upphovsrätt i klassrummet

KN - Seminarium. (Litteratursökning)

Upphovsrättens. Din rutt till upphovsrätten

A V T A L. Standardavtal icke kommersiell podcast 2017

Skollagen (2010:800) Eleverna ska utan kostnad ha tillga ng till bo cker och andra lärverktyg som beho vs fo r en tidsenlig utbildning (10 kap 10 )

Inledning. Teckenspråk. Översättning och material. Informationsproduktion på teckenspråk. Video kriterier och lösningar. Beställning och rådgivning

KAMPANJMANUAL LÅT GAMMALT BLI NYTT

VÄLKOMMASKOLAN VECKA 37 (12 16 september 2016)

BEHÖVS KLARARE LAGREGLER FÖR UPPHOVSRÄTT OCH OFFENTLIGHET I FORSKNINGSPUBLICERING?

Vad är upphovsrätt? Helsingfors Thomas Sundell. Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet

Transkript:

PROJEKTARBETEN Användning av verk i sitt eget arbete

ANVÄNDNING AV VERK Man behöver vanligtvis upphovspersonens tillstånd för att använda ett verk. Man behöver inte tillstånd för: 1. Användning av information, idéer eller ämne Om att man använder sina egna ord Kom ihåg källkritiken och att ange källan 2. Användning av citat Man kan ta citat ur texter Citatet måste ha ett samband med den egna texten och omfattningen ska vara begränsad Kom ihåg att hänvisa till upphovspersonen och källan

ANVÄNDNING AV VERK 3. Upphovsrättsfria verk får användas fritt Verk vars skyddstid har gått ut Lagar, förordningar, myndighetsbeslut 4. Länkning Direktlänkar till den ursprungliga webbplatsen Inbäddad i en video i det egna projektarbetet - Kontrollera om det är tillåtet eller ska a en licens för visning i klassen En källa måste vara laglig, det vill säga att delning, publicering och spridning sker med upphovspersonens tillstånd.

ANVÄNDNING AV VERK Olika typer av tillstånd ger möjlighet att använda verk i eget arbete 1. Skolans skolkopieringsavtal med Bonus Copyright Access 2. Upphovsrättsorganisationernas andra avtal och licenser Exempelvis tillstånd att använda bildkonstverk från Bildupphovsrätt i Sverige, tillstånd att använda musik från Stim (tonsättaren), Sami (artisten) och Ifpi (inspelad musik) 3. CC-licenser 4. Tillstånd direkt från upphovspersonen eller rättighetshavaren

ANVÄNDNING AV TEXTMATERIAL Man får använda information och idéer Citat Att lägga till tidningsartiklar, tabeller och textutdrag till arbetet - Möjligt enligt skolans skolkopieringsavtal med Bonus Copyright Access - Skolkopieringsavtalet ger rätt att kopiera från nätet och skanna ur böcker och tidningar, så länge man inte publicerar sitt arbete på nätet Se till att källan är tillförlitlig och kom ihåg att hänvisa till den

ANVÄNDNING AV BILDER Man får använda: Bilder som man tagit själv Med tillstånd från upphovspersonen/fotografen Enligt skolans skolkopieringsavtal med Bonus Copyright Access, så länge man inte publicerar arbetet på nätet Genom CC-licens Bilder som inte längre är skyddade Kom ihåg att alltid ange bildens upphovsperson eller fotografens namn.

FOTOGRAFERA OCH FILMA Man får fotografera och lma på allmänna platser. - På privata platser kan ägaren förbjuda fotografering och lmning. För publicering av bilder gäller andra regler än för själva fotograferingen eller lmningen Publicering av en bild får inte kränka den som fotograferas eller lmas Kolla med människor i förväg om det är okej att fotografera/ lma och att publicera bilderna/ lmen.

ANVÄNDNING AV MUSIK Kräver tillstånd från upphovspersonen, artisten och rättighetshavaren till musiken Tillstånd att spela in musik kan lämnas av Stim och Sami Man får använda musik som man skapat själv Musik som nns på nätet där upphovsperson har tillåtit användning exempelvis genom en CC-licens. Observera att musiken måste vara tillgänglig på nätet med tillstånd. Kom ihåg att ange upphovspersonernas namn.

ANVÄNDNING AV VIDEO För att använda en video eller en del av den i sitt eget arbete behövs tillstånd. - Du kan ska a tillstånd från upphovspersonen/-personerna eller rättighetshavaren (t.ex. producenten) - Upphovspersonen kan ha tillåtit användning av videon genom en CC-licens. Läs noggrant igenom användningsvillkoren. Man får länka direkt till en webbvideo. - Obs! Videon måste vara publicerad på nätet med tillstånd. För att visa en video o entligt krävs tillstånd.

BEARBETA ETT VERK För att bearbeta ett verk behövs tillstånd från upphovspersonen eller rättighetshavaren Till bearbetning räknas exempelvis bildbehandling, översättning av texter, redigering av video eller att göra en ny version av en låt. Upphovspersonen kan ha tillåtit bearbetning av ett verk genom en CC-licens. Läs noga igenom användningsvillkoren. Alla verk som delats med CC-licens får inte bearbetas. Skolans skolkopieringsavtal med Bonus Copyright Access ger ingen rätt att bearbeta texter, bilder eller noter. När man bearbetar ett verk ska man ta hänsyn till upphovspersonens ideella rätt. Man får inte bearbeta ett verk på ett sätt som kränker upphovspersonen eller verket.

ANVÄNDNING AV CC-LICENSERAT MATERIAL Innan du använder CC-licensierat material ska du kontrollera under vilka villkor som gäller användningen Licenssymbolen och upphovspersonen ska anges i det egna arbetet Länk till det ursprungliga verket, om det ör möjligt Kontrollera att materialet ligger på nätet med tillstånd Exempel: CC BY upphovspersonens namn måste nämnas CC BY-ND upphovspersonens namn måste nämnas, materialet får inte bearbetas CC BY-NC upphovspersonens namn måste nämnas, gäller bara icke-kommersiell användning CC0 fri användning och bearbetning, även kommersiell användning, upphovspersonens namn behöver inte nämnas

KÄLLHÄNVISNING När du använder material som andra skapat eller citerar en annan persons verk ska du ange upphovspersonens namn och källan. Exempel: Bok: - Upphovsperson/-personerna. Publikationsår. Bokens namn. Förläggare. Tidning: - Författare. Publiceringsår. Artikelns namn. Tidningens namn. Utgivningsdatum eller tidningens nummer. Bild: - Bild: Fotografens namn

KÄLLHÄNVISNING Internetkälla: - Författare/utgivare. Titel. (Genre). Datum då sidan lästes. Tillgänglig: webbadress. Intervju: - Den intervjuade personens namn. Yrke. Företag/organisation. Datum för intervjun.