SigmaÅtta Final. Uppgifter gjorda av: NMCC - Nordic Math Class Competition Och dessa medlemmar i de 5 nordiska länderna. 15-Oct-14

Relevanta dokument
Sigma 8 NMCC Nordic Math Class Competition Nationell final

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2018 Ecolier

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Benjamin

M onstertrubbel. till monstertrubbel

Känguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

Kängurun Matematikens hopp

Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid

Problem Svar

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Cadet. 1 Vilket av följande uttryck har störst värde? 1 A: B: C: D: E: 2011

Vad kommer det att stå i rutan som är märkt med ett X? A: 2 B: 3 C: 4 D: 5 E: 6 A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 A: 40 B: 37 C: 35 D: 34 E: 32

Känguru 2012 Cadet (åk 8 och 9)

Avdelning 1, trepoängsproblem

Kvalificeringstävling den 28 september 2010

Känguru 2017 Student gymnasiet

Känguru Benjamin (6. och 7. klass) sida 1 / 5

PROBLEMLÖSNINGSUPPGIFTER

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 17 mars Junior för elever på kurs Ma 2 och Ma 3

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

Kängurun Matematikens hopp Gymnasiets Cadet 2006 A: 0 B: 2006 C: 2014 D: 2018 E: 4012

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2018 Benjamin

Problem 1 I en familj fanns fem barn. När barnen väger sig flera åt gången får de följande resultat:

Avdelning 1, trepoängsproblem

Avdelning 1, trepoängsproblem

A B C D E. 2 Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. A B C D E

Känguru 2012 Ecolier sid 1 / 7 (åk 4 och 5)

A4-papper där det på varje papper står en siffra, på ett papper står det ett decimaltecken. Det kan också finnas papper med de olika räknesättens

Avdelning 1, trepoängsproblem

Arbeta vidare med aritmetik 2018

Känguru 2012 Student sid 1 / 8 (gymnasiet åk 2 och 3) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

NMCC Semifinal

FACIT. Kapitel 1. Version

+ 4 = 7 + = 9. Del 1, trepoängsuppgifter. A: 6 B: 7 C: 8 D: 10 E: 15 (Vitryssland) 2 Erik har 10 likadana metallskenor.

Svar och lösningar. Kängurutävlingen 2009 Cadet för gymnasiet

Kängurutävlingen Matematikens hopp

Känguru 2013 Benjamin sida 1 / 7 (åk 6 och 7) I samarbete med Pakilan ala-aste och Brändö gymnasium

Svar och korta lösningar Benjamin 2006

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR

Känguru 2013 Ecolier sida 1 / 6 (åk 4 och 5) i samarbete med Pakilan ala-aste och Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

A: 3 B: 4 C: 5 D: 6 E: 7 Ryssland

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

Känguru 2015 Ecolier (åk 4 och 5)

2 = 2. Tal skrivna på det sättet kallas potenser. I vårt fall har vi tredje tvåpotensen. Tredje tvåpotensen har 2 som bas och 3 som

LÄRARHANDLEDNING. Eleverna kan två och två eller i större grupper på ett lekfullt sätt träna följande: Talinnehåll Addition Subtraktion Multiplikation

matematik Prov, Övningsblad och Aktiviteter SANOM A UT B IL DNI NG

Under hösten 2008 deltog jag i en kurs som hette Matematikundervisning

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

Nämnarens adventskalender 2009, lösningar

? A: -1 B: 1 C: 19 D: 36 E: 38 Belarus A: ROOT B: BOOM C: BOOT D: LOOT E: TOOT A: 1,5 B: 1,8 C: 2 D: 2,4 E: Vilket tal bör ersätta

Känguru 2018 Mini-Ecolier (åk 2 och 3)

Avdelning 1, trepoängsproblem

Avdelning 1, trepoängsproblem

Svar och arbeta vidare med Benjamin 2008

Anteckningar propp SMT2

3, 6, 9, 12, 15, 18. 1, 2, 4, 8, 16, 32 Nu är stunden inne, då vill vill summera talen i en talföljd

Känguru 2010 Ecolier (klass 4 och 5) sida 1 / 6

Detta är också en aktivitet som är enkel att variera genom att utgå från olika starttrianglar.

Känguru Benjamin (6. ja 7. klass) sida 1 / 5

Kängurun Matematikens hopp

1, 2, 3, 4, 5, 6,...

Vad är matematik? Svaret kanske verkar enkelt. Vi vet alla att det är

Känguru 2016 Benjamin (åk 6 och 7)

2-2: Talförståelse, faktoruppdelning Namn:

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Träffa linjen

NÄMNAREN. problemavdelning

1. Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. Vilken av följande bilder visar också mitt paraply? A: B: C: D: E:

1 Diagrammet visar hur vattennivån i en hamn förändras under en viss dag. Under hur många timmar var vattennivån över 30 cm?

Matematiska uppgifter

Kängurutävlingen Matematikens hopp

Strävansmål för Förskoleklass Exempel på arbetsuppgifter Fridhemsskolans uppnåendemål förskoleklass Taluppfattning

Geometrimattan Uppdrag 2. Geometrimattan Uppdrag 1. Geometrimattan Uppdrag 4. Geometrimattan Uppdrag Aima din Sphero. 1. Aima din Sphero.

Känguru 2011 Ecolier (åk 4 och 5)

FACIT. Version

Problem Svar

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

Uppgift 1. Kylskåpstransporter

Möjligheternas dag årskurs F-1

Känguru 2018 Benjamin (åk 6 och 7)

Extramaterial till Matematik X

Känguru 2015 Cadet (åk 8 och 9)

Kängurutävlingen Matematikens Hopp Cadet 2003 Uppgifter

Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

Linnéuniversitetet Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik Per-Anders Svensson

100 tips till 100-rutan

A: 111 B: 900 C: 909 D: 990 E: 999

En inblick i svensk forskning kring elever med särskilda förmågor och fallenhet i matematik. Eva Pettersson 2008

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2012 Junior

Avdelning 1, trepoängsproblem

Magiska dörren. Tuva Lundström

8-6 Andragradsekvationer. Namn:..

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Junior

Kängurutävlingen Matematikens Hopp Benjamin 2003 Uppgifter

= A: 0 B: 1 C: 2013 D: 2014 E: 4028

NMCC Sigma 8. Täby Friskola 8 Spets

Känguru 2011 Cadet (Åk 8 och 9)

MA2047 Algebra och diskret matematik

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Expressbollen

7-2 Sammansatta händelser.

FACIT. Facit till Tema Matematik Liber AB Får kopieras 1 8

Transkript:

SigmaÅtta Final Uppgifter gjorda av: NMCC - Nordic Math Class Competition Och dessa medlemmar i de 5 nordiska länderna. 15-Oct-14

Finalen består av fem uppgifter Vi skall ha en vinnare Om detta inte är gjort efter fem uppgifter blir det extrauppgift. 15-Oct-14 2

Uppgift 1 Ett trolls berättelse En ung pojke hade en stor önskan att bli rik. Alla sa till honom att han skulle få ett jobb eller göra ett avtal med trollet. Men han trodde inte att trollet kunde hjälpa honom. Knappt hade han tänkt tanken innan trollet kom från bron över bäcken. Jaha, du vill bli rik, sa trollet. Pojken nickade. Allt du behöver göra är att korsa bron över bäcken. Varje gång du gör det, kommer pengarna i fickan att fördubblas. Pojken skyndade mot bron, men trollet stoppade honom. Eftersom jag är så snäll mot dig, tycker jag du ska ge mig lite för mitt besvär. Kan du ge mig 8 kronor varje gång du passerar bron? Pojken nickade och var överens med trollet. Han skyndade nu över bron. Han stack handen i fickan, och som genom ett trollslag, fann han att hans pengar hade fördubblats. Han kastade 8 kronor till trollet och skyndade än en gång över bron. Samma sak hände att hans pengar hade fördubblats och han kastade 8 kronor till trollet. När han tredje gången korsat bron och fördubblat sina pengar och kastat 8 kr till trollet, hade han inga pengar kvar. Trollet skrattade och försvann. Hur mycket pengar hade pojken till att börja med? 15-Oct-14 3

15-Oct-14 4

15-Oct-14 6

Uppgift 2 Byten Ni lägger 4 röda och 4 blå brickor i en rad. Ni skall byta plats på två grannbrickor, brickor som ligger bredvid varandra, tills brickorna ligger som bilden visar. a) Hur många gånger måste ni byta plats på brickor, som ligger bredvid varandra, för att få detta mönster? Ni ska göra det med så få byten som möjligt! b) Hur många byten behövs om det är fem brickor av varje färg? (med så få byten som möjligt) Undersök och gör en tabell (fortfarande med minsta antal byten) : 15-Oct-14 7

Uppgift 2 Byten b) Hur många byten behövs om det är fem brickor av varje färg? (med så få byten som möjligt) Undersök och gör en tabell (fortfarande med minsta antal byten) : c) Skriv en formel som visar hur många byten man behöver minst göra om man har n brickor av varje färg. Antal brickor av varje färg 2 3 4 5 6 7 Antal byten 15-Oct-14 8

15-Oct-14 9

Uppgift 2 lösning Antal brickor Antal byten av färg. 2 1 3 3 4 6 5 10 6 15 7 21 Generell regel n*(n-1)/2 = (n^2-n)/2 15-Oct-14 10

15-Oct-14 11

Uppgift 3 Kolumner och rader Placera de tio första naturliga talen (1,2,...,10) i fälten så att summan av talen i de två raderna och de två kolumnerna är lika 15-Oct-14 12

15-Oct-14 13

Uppgift 3: Lösningförslag 8 3 5 2 9 10 1 7 4 6 15-Oct-14 14

15-Oct-14 15

Uppgift 4 X, Y, Z I additionsuppställningen nedan står bokstäverna X, Y och Z för tre olika siffror, där vi vet att x 0. Vilka siffror står x, y och z för? 15-Oct-14 16

15-Oct-14 17

Lösning till uppgift 4 88+99+11=198 15-Oct-14 18

15-Oct-14 19

Uppgift 5: Svarta diagonaler Figuren visar en kvadrat indelat i 9 x 9 små kvadrater. De små kvadraterna längs diagonalerna är färgade svarta a) Hur många vita kvadrater är det i figuren? b) Hur många vita kvadrater är det i en 10 x 10 kvadrat där diagonalerna är svartfärgade? c) Hur många vita kvadrater kommer det att vara i en 2012 x 2012 kvadrat där diagonalerna är svartfärgade? d) Hur många vita kvadrater kommer det att vara i en 2013 x 2013 kvadrat där diagonalerna är svartfärgade? e) Skriv en generell formel som visar hur många små vita kvadrater är det i ett n x n kvadratnät där diagonalerna är svartfärgade? 15-Oct-14 20

15-Oct-14 21

Uppgift 5 Lösningsförslag. 9^2-(9+8)=64 9^2-9-(9-1)=9*9-9-9+1= 9^2-2*9+1 10^2-(10+10)=80 = 10*10-10-10 =10^2-2*10 2012^2-(2012+2012)=4044120 =2012^2-2*2012 2013^2-(2013+2012)=4048144 =2013^2-2*2013+1 Jämna n^2-2n Udda n^2-2n+1. 15-Oct-14 22

15-Oct-14 23

Extra uppgift Uppställningen nedan visar att ett tresiffrigt tal skall multipliceras med ett tvåsiffrigt tal. Därefter ska ett annat tresiffrigt tal multipliceras med ett tvåsiffrigt tal Alla tio siffrorna (0-9) skall användas! Planera siffrorna 0-9 på ett sådant sätt att differensen mellan produkterna blir minsta möjliga 15-Oct-14 24

15-Oct-14 25

Uppgift Extra: Lösningsförslag En lösning kan vara: 243*56 189*70 = 378 Det finns säkert fler 15-Oct-14 26