En lektion om att tänka källkritiskt. Ämnen: Biologi, Hem- och konsumentkunskap, Samhällskunskap och Svenska.

Relevanta dokument
Mjölkkon & biologisk mångfald

Undersök Google. Lektionen handlar om att jämföra och pröva källors tillförlitlighet vid informationssökning på internet.

Undersök Google. Sida 1 av 9. En digital lektion från

Varför behöver man vara källkritisk?

Vi är alla källor. Lektionen handlar om hur vi fungerar som källor och är bärare av information i sociala medier.

Vi är alla källor. En digital lektion från Sida 1 av 6

Nyheter sprids i raketfart Till läraren

Vad är en källa? Lektionen handlar om betydelsen av att ha ett källkritiskt förhållningssätt. Vad är en källa?

Rektor som skolbiblioteksutvecklare!?

Värdera källor - Är fågeln farlig?

Värdera källor Är fågeln farlig?

Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö

Förankring i läroplanen. Innehåll. I arbetsområdet kommer eleven att ges förutsättningar att utveckla förmågan att:

Var inte en bildtjuv. Lektionen handlar om att öka förståelsen för hur man får använda andras bilder. Var inte en bildtjuv

KOPPLING TILL KURS- OCH ÄMNESPLANER

Sant eller falskt en introduktion till källkritik

Kopplingar till kursplaner för grundskolan

Kursplan i svenska grundläggande kurs W

Var inte en bildtjuv. Till läraren 1. Brukar du använda bilder? 2. Lyssna på Farzad LÄRARINSTRUKTIONER Lektionens syfte

NO Biologi Åk 4-6. Syfte och mål

En introduktion till källkritik åk 1-3

Vi jobbar så här: Varför läser vi om miljö. Vilka ämnen ingår. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? LPP miljö.notebook.

En introduktion till källkritik åk 1-3

SKOLMJÖLKENS DAG 27 SEPTEMBER 2017

Tidsresan Kopplingar till läroplanen (Lgr11) för årskurs F-3

Söktips Att hitta det man letar efter

Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö

Drömstaden upplägg och kopplingar till läroplanen

Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.

Pedagogisk planering projekt Eco Friends (biologi, fysik, kemi, teknik)

MATENS KLIMATPÅVERKAN

Vi jobbar så här: Varför läser vi om ekologisk hållbarhet och enkla fältstudier. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? September 16, 2014

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,

NATIONELLA BILDTÄVLING

Hem- och konsumentkunskap. Göteborg 9 november 2011

RÖDA TRÅDEN SVENSKA F-KLASS ÅK

Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Pass 3 Bygga ett samhälle

BERÄTTA OM ETT YRKE. LEKTION FÖR ÅRSKURS 7-9 ÄMNEN: Samhällskunskap, Svenska, Bild, Geografi

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Umeå. Media. Grundskola 6 LGR11 Hkk Sh Bl Sv

Vad ska man äta egentligen? Matens hållbarhetsutmaningar Haninge, 21 augusti 2012 Anna Richert

Sveriges miljökvalitetsmål i Läroplan för grundskolan 2011 (Lgr 11). Källa: Skolverket. 1/7

Granska YouTube Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube.

Tips och fakta för arbete kring. slaveri och slavhandel och/eller Brasilien och dess afro-brasilianska kultur. Årskurs 6

Välkommen till framtidens mejeri! På väg mot netto noll klimatavtryck

Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan

En jämförelse mellan ekologiskt och konventionellt i butik

Hans Kungliga Höghet Landsbygdsministern Bästa Guldmedaljörer, Årets Mjölkbonde Mina Damer och Herrar

Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Lektionsupplägg: Tack för maten, naturen!

Granska YouTube. Granska YouTube. Lektinsförfattare: Kristina Alexanderson. Till läraren

Granska syftet med skolans webbplats

MILJÖSMART SKOLRESTAURANG

Projektplan på Viby friskola. Bakgrund. Ämnen

Del ur Lgr 11: kursplan i svenska som andraspråk i grundskolan

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11

Terminsplanering i Svenska årskurs 7, Ärentunaskolan

HELA VÄRLDENS SKOLMAT

Vad sprids på nätet? Sida 1 av 5. En digital lektion från

HANDLEDNING FÖR LÄRARE, ÅRSKURS 7 9

Detta händer mjölken från kon till dess vi kan köpa den i paket i affären.

MILJÖMÅL: ETT RIKT VÄXT- OCH DJURLIV

Granska skolans webbplats. Lektionen ger grundläggande kunskap om de olika delarna i traditionell källkritik. Granska skolans webbplats

Sammanställning IKT/digitalt i Lgr11

Fakta om klimatförändringar

Lektionsförslag för låg och mellanstadiet Tidningsveckan 2015 Missa inte veckans nyheter! Nyheter engagerar! Nyheter berör!

Del ur Lgr 11: kursplan i biologi i grundskolan

Här följer den pedagogiska planeringen för det arbetsområde som kommer att pågå från och med vecka 5, i samarbete med SO.

En introduktion till källtillit. Lektionen är en introduktion till källtillit; vilka källor litar vi på och varför? En introduktion till källtillit

"Utveckling av landsbygden och de gröna näringarna i Karlsborgs kommun

En introduktion till källtillit

Får jag använda bilden? Lektionen handlar om upphovsrätt för bilder. Får jag använda bilden? Lektionsförfattare: Greger Ravik.

Centralt innehåll: Lokal Pedagogisk Planering i svenska. Ämnesområde: Skolfotot och Huset. Ansvarig lärare: Annika Svartling Andersson

BIOLOGI Ämnets syfte Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Koppling till kursplaner

Från kalvhjärna till mikromat Kopplingar till läroplanen (Lgr11) för årskurs 4-6

Eko-målet. På lördag är det dags igen!!! med siktet på en hållbar utveckling. GRUNDAD 2006 NR 29 Maj 2014

Temats innehåll och lärande

Kraft och rörelse Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.

IKT i fokus. Kopierat och klistrat från LGR11, Eva-Lotta Persson, eva-lotta.persson@utb.kristianstad.se

Skolverkets förslag till reviderade kursplaner i svenska och svenska som andraspråk (arbetsmaterial 25 september 2019).

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: En köpfri dag! Boken om SO 1 3, sidorna Boken om SO 1 3 Lärarboken s. 165

Centralt innehåll. Tala, lyssna och samtala. Läsa och skriva. Berättande texter och faktatexter. Språkbruk. I årskurs 1-6

Nationell IT-strategi för skolan. Fredrik Hedström Pedagogik och kommunikationsutvecklare

Undersök och diskutera sökalgoritmer

Centralt innehåll årskurs 7-9

Studiedag. tisdag 7/1

Miljöpåverkan från mat. Elin Röös

Undersök och diskutera sökalgoritmer. Se video

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Världsmiljödagen. Boken om SO 1-3 Grundbok, sidorna Boken om SO 1 3 Arbetsbok 1, sidan 22.

Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan

Undersök och diskutera sökalgoritmer. Lektionen handlar om vad en algoritm är och algoritmers betydelse för hur söktjänster fungerar.

Mynta och den mystiska cykeltjuven

LÄROPLAN FÖR GRUNDSKOLAN, FÖRSKOLEKLASSEN OCH FRITIDSHEMMET 2011 SVENSKA Ämne: Svenska åk 4-6

Våra allra bästa fokusfrågor i biologin, hösten år 8 De handlar om ekologi och alkohol

Arbetsområde: Revolution åk 8 (svenska och historia)

Mål resurshushållning i kursplanen

Transkript:

Sa n t & osant om mjölk En lektion om att tänka källkritiskt En lektion om att tänka källkritiskt årskurs 1-3 och 4-6. årskurs 1-3 och 4-6. Ämnen: Biologi, Hem- och konsumentkunskap, Samhällskunskap och Svenska. 1

Vilka känslor kan ett glas mjölk väcka? Trots att vi har druckit mjölk i Norden i mer än 5000 år har människor olika sätt att se på mjölk. Många åsikter om mjölk baseras på myter istället för på fakta. 2

Stämmer det att korna pruttar så mycket att miljön förstörs? Det stämmer att kor rapar metangas, vilket påverkar klimatet negativt. Många tror att mjölk har större klimatpåverkan än andra drycker. Men det beror på hur man mäter. Produktionen av läsk påverkar miljön negativt utan att bidra med någon näring. Mjölk däremot är full med näring. Därför kan man säga att mjölk ger mycket näring i förhållande till sin klimatpåverkan. 3

Varför är källkritik viktigt? Liksom i andra frågor där människor tycker olika, så är det viktigt att ta reda på vem och varför någon säger en viss sak. Ibland är det lätt att veta vem man kan lita på och ibland är det svårt att avgöra. Ett bra råd är att vända sig till en myndighet. Myndigheter har i sitt uppdrag att vara objektiva och sakliga. 4

Vad vet myndigheter om mjölk? MYNDIGHET Myndigheten Livsmedelsverket är Sveriges expertmyndighet på mat. De arbetar för att vi ska äta mat som är bra för oss på olika sätt. Om du har frågor om mat, så kan du vända dig till Livsmedelsverket. Jordbruksverket är Sveriges expertmyndighet på hur mjölk produceras. Om du har frågor om jordbruk och mjölk produktion kan du vända dig till dem. 5

Diskutera källkritik En fråga kan skildras på olika sätt beroende på vilka intressen eller utgångspunkter avsändaren har. Vissa är för, vissa är emot. Båda parter tycker att de har rätt. Diskutera: Hur vet man vem som har rätt? Finns det en objektiv sanning? Hur bra är media som källa? Vilka risker finns det med internet som källa? Att tänka på när du googlar Värdera vilka sidor som kommer upp. Värdera vem som är avsändare. Hur många sidor är rena annonser? Vad är en nyhet? Vad är en köpt nyhet? Hur många sidor är betalda sökträffar? En sökmotor, till exempel Google, visar sökresultat som bland annat beror på var du är och vilka länkar du har klickat på tidigare. Under sökmotorns inställningar kan du till viss del påverka sökmotorns sökalgoritm (en metod som styr en sökmotors sökresultat) och därmed vilka sökresultat du får fram. Undersök I Sverige serverar man mjölk till skolmaten i 99 procent av Sveriges kommuner. I skolorna serverar man även vatten som ett alternativ till mjölken. Men så är det inte i alla länder. Det finns länder där man även serverar juice, eller till och med läsk, till maten. Nu ska ni få arbeta med att ta reda på näringsinnehållet i mjölk, läsk och juice. 6

Energi (Kcal/Kj) Protein Vitamin D Kalcium Vitamin B12 Vitamin C 1 dl mellanmjölk 1 dl läsk 1 dl apelsinjuice 1 dl vatten Diskutera Vilka är nackdelarna med att dricka läsk istället för mjölk? Varför behöver kroppen vitamin D och kalcium? Varför behöver kroppen vitamin C? Du behöver energi (kalorier) och näring för att orka med skoldagen. Från vilka livsmedel bör energin och näringen komma? 7

Fakta om mjölk Ett bra sätt att tänka kring matens miljöpåverkan är att utgå från näringsinnehållet. Ett exempel: En påse skumgodis innehåller ingen näring medan en fläskkotlett innehåller mycket näring. Båda har lika stor klimatpåverkan. Med tanke på näringsinnehåll har skumgodis en helt onödig miljöpåverkan. Matproduktion kan påverka miljön både positivt och negativt De flesta har hört att kor rapar och pruttar så mycket att miljön påverkas. Men samtidigt håller kor hagar och andra marker öppna genom att de äter gräs och andra växter. Det är bra för den biologiska mångfalden. Om inte korna betade skulle markerna växa igen. Tack vare att korna betar kan alltså många arter av växter, fåglar och insekter leva där. Näringsinnehållet är viktigt Mjölk är mycket näringsrikt och innehåller mer näring än juice, läsk och vatten. Ser man bara till klimatpåverkan från produktionen har mjölk högre utsläpp än läsk. Men att ersätta mjölk med läsk är en dålig idé, både med tanke på näring och miljö. Därför är det bra att välja mat som påverkar miljön negativt i så liten utsträckning som möjligt och samtidigt ger så mycket näring som möjligt. Miljöklokt Mjölk är den dryck som ger mest näring i relation till sin klimatpåverkan 1. Dessutom kommer mjölken från kor som äter gräs och får gå ute och beta. Kor omvandlar gräs som vi människor inte kan äta till näringsrik mat 2. Detta bidrar till öppna landskap och biologisk mångfald, alltså ett rikt växt- och djurliv. Svensk mjölk är också närproducerad, eftersom det finns mjölkproduktion över hela landet. Svensk mjölk är med andra ord miljöklokt. Livsmedelsverket Läs mer på Livsmedelsverket om mjölk. 1. A. Smedman m.fl. Food Nutr Res. 2010 Aug 23;54 2. C. Swensson m.fl. J Sci Food Agric. 2017;97:4890-4897 8

Koppling till kursplaner årskurs 1-3 HKK Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa. Skillnaden mellan reklam och objektiv konsumentinformation. Samhällskunskap Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information. Svenska Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet. Koppling till kursplaner årskurs 4-6 Biologi Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel i faktatexter och tidningsartiklar. 9

HKK Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa. Skillnaden mellan reklam och objektiv konsumentinformation. Samhällskunskap Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte i olika medier med ett källkritiskt förhållningssätt. Svenska Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna. Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. 10

Om Hjärta mjölk Det är svenska mjölkbönder och mejerier via Lantbrukarnas riksförbund (LRF) som står bakom Hjärta mjölk. På hjärtamjölk.se berättar vi om mjölk att mjölk är ett näringsrikt och miljöklokt livsmedel. Allt vi säger bygger på fakta. Forskning har till exempel visat att mjölk och mjölkprodukter, tillsammans med annan nyttig mat, skyddar mot flera av våra vanligaste folksjukdomar. Vi mår alltså bra av mjölk. Det gör miljön också. När korna betar i hagarna bidrar de till den biologiska mångfalden. Då blir det plats för sånglärka, humla och många fler växter och djur. PSST! Hjärta mjölk vänder sig till dig som arbetar med barn och mat, på förskola och skola eller inom områdena mat, hälsa och miljö. Vi ses på hjärtamjölk.se! 11