Förändringshjulet efter Proschaska & DiClemente



Relevanta dokument
Att vara sin egen fiende

Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial.

Mäns våld mot kvinnor

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Lyssna, stötta och slå larm!

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Våld i nära relationer

Jag har läst er bok. Ni står mig nära liksom

Öga för öga, Tand för tand

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Seglingsledaren och ledarskapet

HANDLINGSPLAN FÖR KFUM GÖTEBORG DÅ BARN MISSTÄNKS FARA ILLA

Inför föreställningen

Den förlorade sonen:

10 PAPPAFRÅGOR inför valet Fråga nr. 1 Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser

Samtal kring känsliga frågor

När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron!

ETIK & MORAL. Vad är etik? Vad är moral?

Kris och Trauma hos barn och unga

MAR S VÄRLDSBÖNDAGEN

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

De glömda barnen. En undersökning om skolans och socialtjänstens arbete för barn med missbrukande föräldrar

RINKEBY-KISTA STADSDELSFÖRVALTNING

Skall jag stanna eller ska jag gå? D

Ge upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt.

Bruks Helandecenter Ett Helandecenter i Norr

Barnkraft/Aladdin Ett FHM-projekt i samverkan mellan Danderyds kommun och FoU Nordost

REFLEKTIONER UTIFRÅN PSALM 85

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin

Seminarium Konflikthantering och tydlig kommunikation för chefer Sveriges Ingenjörer. Göteborg 10 februari 2015

Våga prata om dina erektionsproblem

Lösa konflikter som orsakar skada

MÄSSHANDBOK ENTREPRENÖRSKAP PÅ RIKTIGT 2016 KRONOBERG


Handlingsplan för Boxholms kommuns skolor avseende hedersrelaterat våld och förtryck

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Barn med sja lvskadande sexuellt beteende som kan hamna i ma nniskohandelsliknande situationer

Några råd om hur man kommunicerar i relationen

Fördelarna med Meditation och hur du använder den i ditt liv

Lev inte under Lagen!

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 8

Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Villa Segeltorp Kollektivet

Att vara fotbollsförälder i Jönköpings Södra IF

EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL

Förskolan: Humlan Natt & Dag

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

Vad är självkänsla och självförtroende?

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

TOLKSERVICE GISLAVEDS KOMMUN

Anette Franzén Lärare i svenska som andraspråk anette.franzen@edu.norrkoping.se

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Självbestämmande och delaktighet

1. (första söndagen i månaden: arbetsmöte) Anonyma Sexmissbrukares Stockholmsmöte söndagar , Hartwickska huset, St Paulsgatan 39.

Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst!

Söndagen före domsöndagen Vaksamhet och väntan Luk 12:35-40, 2 Kor 13:5-9

Konsten att leda workshops

Missbruk, kriminalitet och hedersförtryck

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.

Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial.

Personalenheten Åstorps kommun 2005

5 vanliga misstag som chefer gör

Från något )ll någon. Framgångsfaktorer i Järvalärling

RUTINER VID OLYCKSFALL...

Förskolans allmänna förebyggande arbete: *Vi arbetar utifrån våra styrdokument, skollag/läroplan.

ACoA:s Mötesordning för telefonmöten

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

Textning av avsnitt 3, Skolverkets poddradio 2016

Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari,

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

kärlekens olika språk

VAD ÄR KÄRLEK? I mitt arbete med par har jag märkt att många får konflikter. för att de uppfattar kärlek på olika sätt. Det är vanligt att tro att

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan

Personlig sammanfattning av Mentorskursen

TIPSLISTAN om trans på lajv

Se Troligt nr sidan 18 19, där finns det fler tips att hämta. Se också sidan 15, och 20.

Mötesordning. Nu stillar vi oss en stund och mediterar över varför vi är här och läser sedan ACA-bönen tillsammans.

Just say yes. Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Definition av våld och utsatthet

Det musikaliska hantverket

MIN Drömplan. Uppföljningstillfällen: Följande datum ska jag följa upp min drömplan:

Genom Guds förbund med Abraham är vi frälsta

Grunden till kristendomen. Kristendomen. Vad Jesus ville förmedla. Vad Jesus ville förmedla

Problemformulering och frågor

VÅLD I NÄRA RELATION. Jämställdhetsmålen. FOKUS ÄLDRE. Kerstin Kristensen

Våldsutsatta, hemlösa kvinnor med missbruk

Delaktighet inom äldreomsorgen

Grupparbete L ÄR ARHANDLEDNING TRO, HOPP & KÄRLEK. Sjömanstatueringar.

KARTLÄGGNING AV SVENSKA ISHOCKEYDOMARES ARBETSMILJÖ DEN 1 JULI 2015 NIKLAS.BOSTROM

Att möta våldsutsatta kvinnor metoder för bemötande och samtal

Verktyg för Achievers

Transkript:

På väg mot ett liv utan våld att arbeta med individuella samtal. Förhållningssä, Auktoriserad socionom och sexolog (authorized Sexuality Educator and Sexual Health Promoter, NACS) suzann@comhem.se Förhållningssä, SE MIG! Träna upp förmågan a: fråga om våld. Förändringshjulet efter Proschaska & DiClemente TRO MIG Våld i relaeoner är e: Ellitsbro:. Våld kan omtolkas Ell välvilja och omtanke. LYSSNA PÅ MIG! Lyssna akevt och bekräta. Låt alla känslor få finnas i rummet. Förändringshjulet efter Proschaska & DiClemente Tilltro 1ll förändring De flesta personer går flera varv i cirkeln innan en permanent förändring uppstår. 1

Förändringshjulet Hur bemöter vi våldsutsa:a personer uefrån var i förändringsprocessen de befinner sig? Vad utmärker de olika faserna enligt er erfarenhet? Vad händer om vi försöker forcera förändringen och inte inväntar personen? Hur kan vi arbeta med a: interveneoner för a: väcka insikt? (första steget) Finns det någon gång som du känt a: du aldrig kommer a: kunna lämna din partner? Vad hindrar dig? Hur kan vi arbeta med a: vidmakthålla en förändring? Det hemliga kontraktet - vi skall all1d vara 1llsammans. - kärlek EmoEonellt band Kärleksideologin Skilsmässa (med barn) - e: misslyckande? Förövare med goda sidor? 2

Beslutsbalans Det är bättre att sova med fienden än att han finns i mörkret på håll med kikarsikte Unni Drougge Rädsla för a: inte bli trodd - rädsla E: vikegt band a: bearbeta Vad är det värsta som kan hända? Bidra med fakta och hänvisa vidare. Jag stärkande samtal Rädsla för a: bli dödad - hat Hat binder samman Låt känslan få utlopp Hantera våldsamma fantasier - medlidande Det finns många förklaringar Ell våld Hjälp personen a: lägga ansvaret där det hör hemma, hos gärningspersonen. Se Ell a: personen inte fastnar i si: hat 3

- skuld Om jag inte Det är aldrig ens fel a: två träter A: som bro:soffer själv använda våld Jag skulle ha gå: vi första slaget. - beroende Ekonomiskt, prakeskt, psykologiskt, föräldraskap, alkohol eller drogberoende. Beroende av personens tystnad runt något Hot om avslöjanden Internalisering - internalisering Internalisering förstärks av isolering Uppmuntra personen a: själv u:rycka sina tankar och åsikter Barn 1ll våldsutsa,a - barn Barnen ser och hör våldet Barnen blir ibland själva utsa:a för våld Barnen kan också vara utsa:a för sexuella övergrepp Barn är inte beskrivet som en del av det traumaeska bandet Barn binder ota föräldrar samman för livet HBT- personer har också barn. Det finns fler än de biologiska barnen 4

Skammen det bortglömda bandet Skammen det bortglömda bandet Skuld och skam är två begrepp som ota används för a: beskriva samma fenomen. Skuld, y:rar sig i skuldkänslor hos personer. Man har gjort någoneng fel. Bilden av en själv och självkänslan kan vara oförändrad. Följden är ota handlingar där man försöker reparera. Skam har med ånger a: göra. Skam relaterar Ell bilden av mig själv. Vid skam så finns ota en publik inblandad, består av verkliga människor som dömer oss eller en publik som vi har inom oss. Skammen gör a: man känner sig liten och värdelös. Man vill gå och gömma sig. SituaEonerna som skapar skam är ota i samspel med andra människor. Skuld och skam är två begrepp som ota används för a: beskriva samma fenomen. Skuld, y:rar sig i skuldkänslor hos personer. Man har gjort någoneng fel. Bilden av en själv och självkänslan kan vara oförändrad. Följden är ota handlingar där man försöker reparera. Skuld har med ånger a: göra. Skam relaterar Ell bilden av mig själv. Vid skam så finns ota en publik inblandad, består av verkliga människor som dömer oss eller en publik som vi har inom oss. Skammen gör a: man känner sig liten och värdelös. Man vill gå och gömma sig. SituaEonerna som skapar skam är ota i samspel med andra människor. Saknar ni något band? Kan bilden av det traumaeska bandet användas som e: redskap i di: arbete? Den våldsutsa,a kvinnans strategier ANPASSNING STRATEGIER FÖR ATT STÅ UT MED VÅLD I EN RELATION. MOTSTÅND Kvarhållande Frigörande Kvarhållande Hur skulle du vilja använda det? Känner du igen de olika banden från di: arbete med våldsutsa:a personer? Internalisering av förövarens syn på våldet. Upplevelse av att ej vara underordnad. Upplevelse av kontroll. Försök att få förövaren att förstå och förändra sig. Motstånd endast inom relationen. Vilka band tycker du a: är svårast a: arbeta med? Film Frågor 1ll filmen Vad säger problemet om tvä:konflikten om maktbalansen I förhållandet? Hur gestaltas offrets motstånd i de fyra olika scenerna? Är motståndet trovärdigt? Är motståndet verkningsfullt? Hur tror du a: offret skulle berä:a om det inträffade, som våld? Som bråk? Som något annat, vad? 5

Motstånd Uppbro,sprocessen Ej beredd- - - - - - - - - Osäker- - - - - - - - - Beredd Uppbro,sprocessen - a, bryta upp A, bryta upp och lämna mannen. Vändpunkt. Det gäller livet för kvinnan eller någon annan som riskerar a: fara illa. Kvinnan ger upp. Uppbro,sprocessen a, blir fri A, bli fri och bryta det starka känslomässiga bandet. Frigörelseprocess genom fyra stadier Emo1onell frigörelseprocess - a, bli fri A, förstå Öppna ögonen" och se relaeonen som en misshandelsrelaeon och sig själv som en misshandlad. 6

Arbeta med samtalskort Andra sä, a, jobba med samtal Med drama, Med bild Med samtalskort exempelvis nallekort Med läxor och övningar Kvarstående frågor Förmedla hopp om en fram1d utan våld. 7