Inrättande av kurs [kurskod][svensk benämning] och fastställande av kursplan

Relevanta dokument
Inrättande av kurs [kurskod][svensk benämning] och fastställande av kursplan

Inrättande av kurser och fastställande av kursplan för kurser inom behörighetsgivande utbildning

Text med gul markering är anvisningar, övrig text är från Regler för kursplan på grund- och avancerad nivå (V 2015/1007)

Regler för kursplaner

LUNDS UNIVERSITET BESLUT 1(3) Rektor Dnr I G /2006 (reviderad )

Instruktion till kursplanemall för kurser på grundnivå och avancerad nivå

Anvisningar för utbildningsplaner vid Malmö högskola

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Revidering av tillämpningsföreskrifter för kurs- och utbildningsplaner

MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Mall Kursplan Här anges om kursen är på grund eller avancerad nivå

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet för service management och ges tredje terminen.

Motivering till inrättande. Ersätter annan kurs? Om ja vilken/vilka. Ange kurskod: Kurser som ska avvecklas med anledning av detta inrättande

Fastställande av tillämpningsföreskrifter för kurs- och utbildningsplaner vid Lunds universitet

Mall för att skapa och revidera kursplan

Beslutsdatum: MDH /13. Utbildnings- och forskningssektionen

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som kan:

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Anvisningar för utbildningsplaner vid Malmö högskola

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

FEKG21, Företagsekonomi: Strategisk marknadsföring, 6 högskolepoäng Business Administration: Strategic Marketing, 6 credits Grundnivå / First Cycle

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2019.

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Mall för kvalitetsgranskning av kursplaner

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I

SIMM25, Social Sciences: Fieldwork, 7,5 högskolepoäng Social Sciences: Fieldwork, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för strategisk kommunikation att gälla från och med , vårterminen 2018.

Arbetsrutin för tillgodoräknande

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för mellanösternstudier att gälla från och med , höstterminen 2018.

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Regler för kursplaner

SOCB51, Organisationssociologi II, 15 högskolepoäng Sociology of Organisations II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

SOCB50, Sociologi: Organisationssociologi 1, 15 högskolepoäng Sociology of Organisations 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle

MGTN46 är en kurs i management som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle

JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

SMAA30, Service management: Grundkurs, 30 högskolepoäng Service Management: Basic Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Mall för kursplaner på Naturvetenskapliga fakulteten

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

ENGA04, Engelska: Grundkurs, 30 högskolepoäng English: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

BUSN40, Knowledge Work and Organization, 7,5 högskolepoäng Knowledge Work and Organization, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Riktlinjer för kursplaner för kurser på grundnivå och avancerad nivå vid Samhällsvetenskapliga fakulteten

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för mellanösternstudier att gälla från och med , vårterminen 2018.

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Historia IV - 30 hp - Kursplan

Kursen är en masterkurs inom programmet Master of Science in Management där denna kurs är ett obligatoriskt moment.

Dnr SU FV Sandra Persson

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma.

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för strategisk kommunikation att gälla från och med , vårterminen 2018.

Strategisk kommunikation

Kursen ges som kompletterande utbildning för ekonomer med utländsk examen i företagsekonomi (eller motsvarande).

Mall för kursplaner på Naturvetenskapliga fakulteten

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Medie- och kommunikationsvetenskap

EDMB51, Genus och rätt, 30 högskolepoäng Gender and Law, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LIML15, Didaktik och VFU, 7,5 högskolepoäng Didactics and Internship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017.

Anvisning för handläggning av ärenden om tillgodoräknande av hel kurs på grund- och avancerad nivå

JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds universitet. Kursen omfattar första terminen av sammanlagt tre.

PROCESS. Processöversikt... 2 Syfte... 2 Processägare... 2 Startpunkt... 3 Slutpunkt... 3 Roller... 3 Resurser... 3 Processteg...

Anvisningar för kursplanearbete

Kursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

MKVA11, Medie- och kommunikationsvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Institutionen för informatik att gälla från och med , höstterminen 2018.

Engelska (31-55 hp) Programkurs 25 hp English (31-55 cr) 92EN31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Revideringsdatum

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , vårterminen 2018.

Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp

MGTN26, Management: Globala utmaningar, 8 högskolepoäng Management: Global Challenges, 8 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Kursen ges som en fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå.

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Samtalet som arbetsmetod inom hälso- och sjukvård

Regler för kursplaner i forskarutbildning

Kursen inom huvudområdet socialt arbete utgör första kursen på fjärde terminens studier inom socionomprogrammet.

Avancerad kurs i magnetresonanstomografi (MRT), inriktning mot undersökningar av hjärnan

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

1 Revidering av kursplaner för exjobb, i Studiehandboken 2017 Dnr LiU

Socionomprogrammet med storstadsprofil Socialt arbete med storstadsprofil Betygsalternativ på hel kurs: G

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

Engelska (31-55 hp) Programkurs 25 hp English (31-55 cr) 92EN31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Kursplan för kursen Titel, LADOK-kod engelsk titel: Science communication

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Tal- och språkstörning hos barn I, 30 hp Speech and Language Impairments in Children I, 30 credits

Transkript:

BESLUT Datum: Diarienummer: KS-kod Ange datum Ange Diarienummer 3.2.2 MALL OBS! Alla gråmarkerade fält fylls i och klamrar tas bort. Röd text och text som inte är relevant tas bort. Kontrollera stoppdatum innan ifyllandet. Beslutat av <Förnamn Efternamn, skolchef> Föredragande <Förnamn Efternamn, utbildningshandläggare> Övriga närvarande <Förnamn Efternamn, GA > Eventuellt flera t ex PA, studierektor, studentrepresentant, UA Expeditionsdatum Datum och initialer skrivs in för hand För åtgärd T ex Utbildningskansli XXX Kursgivande enhet UF/AUA För kännedom T ex annan berörd skola Inrättande av kurs [kurskod][svensk benämning] och fastställande av kursplan Beslut Skolchef vid [XXX-skolan] beslutar att inrätta kurs [kurskod] [svensk benämning] [xx,x hp] samt fastställa kursplan (bilaga 1) som gäller från och med [HT/VT ÅÅÅÅ]. Därutöver beslutar skolchef om kompletterande uppgifter för registrering av kurs i Ladok (bilaga 2). Bakgrund Ange hur ärendet har initierats. Ange motivering för inrättande: för att student ska uppnå examensfordringar om kursen ersätter annan kurs annat skäl Ange hur ärendet har beretts och särskilt hur studenter deltagit. Vid protokollet <Förnamn Efternamn> 1 (6)

Dnr [X-ÅÅÅÅ-yyyy], KS 3.2.2 Bilaga 1 OBS! Alla gråmarkerade fält fylls i och gråmarkeringen tas bort. Klamrar, förklarande och instruerande kursiv text tas bort liksom övrig text som inte är relevant. Rubriker får inte tas bort. Språklagen säger att svenska är förvaltningsspråket för svenska myndigheter. Kursplanen, inklusive kursens benämning, ska utformas så att den uppfyller klarspråksparagrafen i språklagen. Språket i all offentlig verksamhet ska vara vårdat, enkelt och begripligt. Undvik att använda krånglig meningsstruktur, svårbegripliga ord, ålderdomliga uttryck, onödiga förkortningar och facktermer som inte förklaras. Kursplan [Kurskod] Anges med sex tecken. Kontrollera att kurskod inte använts tidigare [Kursens benämning på svenska] Max 120 tecken inklusive mellanslag [Kursens benämning på engelska] Max 120 tecken inklusive mellanslag [Kursens omfattning i högskolepoäng] Anges med decimal, multipel av 0,5 hp. Det är en rekommendation att kurserna omfattar minst 6,0 hp. Undervisningsspråk Följande mening ska anges: Undervisningsspråk framgår av kurstillfällesinformationen i kurs- och programkatalogen. Betygsskala Ange en av följande: A-F, P/F Uppgiften gäller slutbetyg på hel kurs. Utbildningsnivå Ange en av följande: Förberedande nivå (OBS! får endast anges för kurser inom behörighetsgivande förutbildning) Grundnivå Avancerad nivå Huvudområde Vid beslut om huvudområde ska kursens huvudsakliga innehåll omfattas av fastställd beskrivning för huvudområde. Om innehållet i kurs omfattas av beskrivning för mer än ett huvudområde kan beslut fattas att kurs tillhör mer än ett huvudområde. Om annan skolas GA har huvudområdesansvar ska samråd ske. Kurser vars huvudsakliga innehåll inte omfattas av fastställd beskrivning av huvudområde ska inte tillhöra något huvudområde, uppgift utelämnas. För kurs på förberedande nivå anges aldrig huvudområde, uppgift utelämnas. Se vidare Stöd vid framtagande av kursuppgifter. 2 (6)

Lärandemål Lärandemålen kan behöva läsas tillsammans med ämnesinnehållet för att ge en god bild av vad som examineras i kursen. Målen ska vara tydligt och enkelt formulerade. Lärandemålen ska examineras och för godkänt betyg krävs att alla kursens lärandemål, som inte angivits gälla endast högre betyg, är uppfyllda. Målen ska uttrycka de kunskaper, färdigheter, värderingsförmågor och förhållningssätt som studenten ska ha uppnått efter genomgången kurs. Målen formuleras med aktiva verb som anger vad studenten ska kunna göra som ett resultat av lärandet. Förslagsvis inleds texten med: Efter godkänd kurs ska studenten kunna respektive avslutas med i syfte att Det är också möjligt att ange särskilda lärandemål som ska vara uppfyllda för högre betyg. Förslagsvis inleds texten med frasen: För högre betyg ska studenten dessutom kunna Mål för kurser på högre nivå ska präglas av högre grad av självständighet, högre grad av komplexitet i fråga om innehåll, större ansvar i relation till teknikområdet/ämnesområdet och/eller yrkesområdet samt högre grad av mognad och kompetens. Kursens huvudsakliga innehåll Här anges, gärna som en strukturerad lista, en beskrivning av det ämnesinnehåll och de generella färdigheter som behandlas eller tränas i kursen. Allt kursinnehåll behöver inte nödvändigtvis examineras. (I en progressionslinje i ett program kan en viss färdighet tränas i en kurs och examineras på olika nivåer i senare kurser.) Kursens upplägg ska inte beskrivas här utan under en separat rubrik i kursinformationen. Behörighet De krav på särskild behörighet som ställs ska vara helt nödvändiga för att studenten ska kunna tillgodogöra sig utbildningen. Behörighetskraven ska vara tydliga för den sökande. Se vidare Stöd vid framtagandet av kursuppgifter. Examination Provuppsättning. Varje kurs måste ha minst ett prov, dvs. betygsgrundande moment. Provkoden anges med 4 tecken, 3 bokstäver följt av ett löpnummer eller ytterligare bokstav. Koden måste vara unik för kursen. Ange: Provkod, svensk benämning/engelsk benämning (max 60 tecken per språk), hp samt betygsskala för respektive prov. T ex: TEN1, Skriftlig tentamen/written exam, 4,5 hp, A-F LAB1, Laborationer/Laboratory work, 2,5 hp, P/F Se vidare Stöd vid framtagandet av kursuppgifter för exempel på vanligt förekommande provkoder, dvs examinerande moment, och benämningar. Kommentar till examinationsmoment Kommentar till examinationsmoment skrivs inte ut som rubrik i kursplanens PDF. Text som anges här skrivs ut sist under rubrik Examination. 3 (6)

Följande meningar ska anges: Examinator beslutar, i samråd med KTH:s samordnare för funktionsnedsättning (Funka), om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning. Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter. Utöver texten ovan om anpassad examination/annan examinationsform kan här anges: om prov är valfritt om prov kan ersättas med annan, specificerad, uppgift Krav för slutbetyg Ytterligare krav för betyg på hel kurs. Prov som betygrapporteras ska inte anges här. Däremot kan t.ex. krav på närvaro anges. Rubriken skrivs inte ut i kursplanens PDF om den saknar innehåll. Litteratur Om uppgift inte kan anges vid fastställande av kursplan ska följande mening anges: Uppgift om kurslitteratur meddelas i kurs-pm. Observera att meningen i Kopps ska anges i fältet Kurslitteratur (översätts) och att fältet Kurslitteratur (översätts ej) ska lämnas tomt. Utrustningskrav Uppgift ska endast anges när det finns krav på utrustning som är nödvändig för att student ska kunna delta i kursen. Rubriken skrivs inte ut i kursplanens PDF om den saknar innehåll. 4 (6)

Bilaga 2 Dnr [X-ÅÅÅÅ-yyyy], KS 3.2.2 OBS! Gråmarkerade fält fylls i och gråmarkeringen tas bort. Klamrar, förklarande och instruerande kursiv text tas bort liksom övriga rubriker och texter som inte är relevanta. Kompletterande uppgifter för registrering i Ladok av [kurskod] [kursens benämning på svenska] Kursgivande enhet Ange [organisationsnamn och kod] Ämnesgrupp Ange [kod för ämnesgrupp] Endast en (1) ämnesgrupp kan anges. Se vidare Stöd vid framtagande av kursuppgifter. Vid val av ämnesgrupp var uppmärksam på ämnesgruppens tillhörighet i område/delområde så att klassning i ämnesgrupp hör samman med kursens huvudområde(n) och utbildningsområde(n). Utbildningsområde Ange [utbildningsområde (%)] Utbildningsområdet för en kurs ska höra samman med kursens huvudområde och ämnesgrupp. Vilket utbildningsområde en kurs tillhör styrs av lärandemålen, innehållet, särskilda behörigheten och litteraturen för kursen. Kursens målgrupp, pedagogiska upplägg eller kostnad ska inte ligga till grund för utbildningsområdet. En kurs ska tillhöra ett eller möjligen två utbildningsområden. I enstaka fall, för tvärvetenskapliga och mer omfattande kurser, kan en uppdelning i tre utbildningsområden vara motiverad. Ange ett (eller flera) av följande utbildningsområden, och dess andel i procent (summan ska alltid vara 100 %): HUM; JUR; NAT; TEK; DES (endast Arkitekturskolans kurser); SAM; VFU. Exempel vid flera utbildningsområden, skriv: TEK 70%; VFU 30% Kort beskrivning av kursen Här finns möjlighet att ange en kort beskrivning av kursen, men uppgiften är inte obligatorisk att ange. Beskrivningen bör vara en eller ett par meningar lång. Beskrivningen visas upp i Kopps och i Kurs- och programkatalogen samt publiceras på bland annat studera.nu och allastudier.se. Tidigare har denna uppgift lagts in i Kopps och publicerats på samma platser. OBS! Vanliga formateringsmöjligheter (fet stil, kursiv, punktlista etc.) kan ej användas vid inläggningen i Ladok. Exempel på kort beskrivning på svenska: Kursen tar upp förhållandet mellan fysiska, biologiska och samhälleliga faktorer som påverkar klimatförändringar och miljöförstöring. Om kort beskrivning anges, se exemplet ovan, måste även en engelsk översättning anges. Exempel på kort beskrivning på engelska: This course will focus on the relationship between the physical, biological and social factors that affect climate change and the destruction of the environment. I förekommande fall Prov är valfritt, dvs inte obligatoriskt, ange [provkod, valfritt] Ansvarig organisation är annan än kursgivande enhet, dvs HPR styrs om, ange [provkod, organisationsnamn, kod] 5 (6)

Det finns kurser som helt eller delvis har samma innehåll ange [kurskod(er), överlappande] 6 (6)