Diagnostiskt prov för Italienska I Läs nedanstående anvisningar innan du börjar göra provet: Om du söker till Italienska I bör du göra detta prov (både den italienska och den allmänna delen) i god tid före terminsstart. För att resultatet ska bli så tillförlitligt som möjligt ska du inte använda hjälpmedel. En timmes skrivtid är oftast mer än tillräckligt. När du har gjort provet rättar du det själv med hjälp av facit. Facit innehåller inte alla varianter men ger dig god hjälp i rättningen. Det diagnostiska provet är ganska svårt och det är därför inte tänkt att den som ska påbörja studierna på Italienska I ska få alla rätt. Däremot är det rimligt att förutsätta att den som avslutat Italienska I bör kunna besvara de flesta frågorna rätt. Ett normalt resultat på provet som omfattar italiensk ordkunskap och grammatik är därför minst ca 60 poäng (se mera nedan). Spara en notering om ditt resultat. Om du tar kontakt med studievägledaren kommer hon att fråga om det. När du närmar dig slutet av Italienska I kanske du vill göra om det diagnostiska provet för att se vilka framsteg du har gjort. Du ska inte skicka in provet till oss. Du ansvarar själv för att skriva och rätta provet. Tänk på att du har bäst nytta av provet om du inte fuskar! En bra form för uppföljning av provet är att börja repetera din italienska gymnasiegrammatik. Du kan också redan nu skaffa den grammatikbok som är obligatorisk på Italienska I, Edström, Hedenquist & Forsgren, Modern italiensk grammatik, Stockholm, Liber. Om du fått mindre än 20 poäng i Allmän grammatik rekommenderar vi att du repeterar grunderna i svensk grammatik. Du kan exempelvis läsa Grammatiskt ABC. Florby & Fält, Uppsala 1998. Lycka till! 1 (19)
Italiensk ordkunskap och grammatik Ordkunskap del 1: max 25 poäng Ordkunskap del 2: max 15 poäng Grammatik: max 60 poäng Totalt: max 100 poäng Om du fått mindre än 60 poäng bör du överväga att läsa Italienska I på deltid över fyra terminer (denna kurs går enbart på kvällstid) för att få mera tid för grammatik och ordkunskap. I mån av plats erbjuder vi denna möjlighet. Om du fått mindre än 40 poäng rekommenderar vi att du tar kontakt med vår studievägledare för ett samtal om lämplig uppläggning av studierna i italienska. Allmän grammatik: max 30 poäng Om du fått mindre än 20 poäng i allmän grammatik se rekommendationer ovan. 2 (19)
Ordkunskap del 1 Översätt de understrukna orden till svenska så som det passar i sammanhanget. Obs! Inga varianter! Ex: Le ragazze sono svedesi. Flickorna 1. Roma è la capitale d Italia. 2. Le ragazze decidono di invitare tutti i loro amici alla festa. 3. Ecco la mia patente di guida. 4. Ieri ho mangiato al ristorante. 5. A Roma mi sono comprata un bel vestito di cotone. 6. Cara Anna, ho ricevuto la tua cartolina. 7. Elena tornerà fra qualche giorno a Stoccolma. 8. Questa parte della città è bellissima. 9. Purtroppo non posso venire stasera. 10.Signora, mi può descrivere la borsetta che ha perduto? 11.Dimmi tutta la verità. 12. Oggi devo andare dal medico. 13. Mi piace molto la musica italiana. 14. Lucia e Vincenzo sono sposati da quasi vent anni. 15. Hanno venduto l appartamento in centro. 16.Faccio colazione alle otto. 17. Dopodomani andremo a teatro. 18. Buongiorno, vorrei una camera singola con bagno. 19. Ho lasciato la macchina vicino alla stazione. 20. Non trovo le chiavi. 21. È vietato fumare. 3 (19)
22. Prendete l ascensore o salite a piedi? 23. Maria compra un chilo di pomodori. 24. Le ragazze vanno in bicicletta a scuola. 25. Scusi, dov è la fermata dell autobus? Ordkunskap del 2 Översätt de understrukna orden till italienska så att de till form och betydelse passar i sammanhanget. Ex: potete ammirare il famoso castello. / a sinistra (till vänster) 1. Quanto al mese? (tjänar du) 2. È difficile tutte le parole. (komma ihåg) 3. vuoi studiare l italiano? (varför) 4. Il telefono mentre tu stavi dormendo. (ringde) 5. Quante mele hai mangiato? Ne ho due. (ätit) 6. Sono andato Carlo ieri sera alle sette. (till) 7. I turisti dov è l albergo Escelsior. (frågar) 8. Sembra che il tuo amico la casa. (kommer att sälja) 9. Carla una lunga lettera. (har skrivit till oss) 10. Mario deve subito alla sorella. (ringa) 11. Quando a studiare l italiano? (började du) 4 (19)
12. è stata a Firenze, signorina? (Hur många gånger) 13. Siamo arrivati a Roma. (tillsammans) 14. che Maria studiasse di più. (Vi skulle vilja) 15. Carlo ha vent anni. (bara) Grammatik Förvandla följande former i presens till motsvarande former i perfekt (passato prossimo): Ex: Parlo Ho parlato. 1. Dice che non ha tempo per studiare. 2. Leggiamo il giornale con grande interesse. 3. Da dove vengono i ragazzi? 4. Lunedì mi alzo alle sette. 5. Facciamo un bel viaggio a Londra. 6. Mario chiede tutte le informazioni necessarie. 7. Carla sceglie le più belle rose. 8. Il signore si rivolge alla polizia. 9. Prima della prova scritta rimanete a casa a studiare. 10. Carlo prende il treno delle 7 e 20. Fyll i rätt verbform Ex: Cosa vuoi: del tè o del caffè? del caffè. / preferisco (preferire) 1. Carla inglese perfettamente. (parlare) 5 (19)
2. Ieri Carla e Luisa un bel film. (vedere) 3. Le tue amiche da Parigi due giorni fa. (arrivare) 4. - Cosa farete quest estate? - Penso che al mare. (andare) 5. Mentre dormivo Marco. (telefonare) 6. Non mi sembra che Marco voglia di venire da me. (avere) 7. - Quando partirai per Roma? - fra due giorni. (partire) 8. Loro vogliono che tu a trovarli a Roma. (venire) 9. Quel bambino non mai tutta la verità. (dire) 10. È probabile che a quest ora Mario non a casa. (essere) Fyll i utelämnat pronomen Ex: Cosa regali a Mario? regalo un libro. / gli 1. - Giochi a tennis con Maria? - Sì, gioco sempre con. 2. - A che ora vedi Marco e Antonio?- vedo alle otto. 3. - Che cosa date a Luisa per Natale? - diamo una bambola. 4. - Hai visto mio padre? - Sì, ho visto cinque minuti fa. 5. - Hai incontrato mia sorella? Sì, ho incontrata ieri. 6. - Cosa dà Mario ai genitori? - dà delle rose bellissime. 7. - A Piero piace il caffè? No, piace il tè. 8. - Avete visto Mauro e Roberto? Sì, abbiamo visti al cinema. 9. - Avete visto Laura e Carla? Si abbiamo incontrate all opera. 6 (19)
10. - Avete mandato il pacco alle nostre amiche? Sì, abbiamo mandato ieri. Ordkunskap och grammatik A. Sätt in de italienska ord som saknas i meningarna nedan 1. Roma è una città molto. (gammal) 2. tua sorella? (vad heter) 3. Mario lavora nove cinque. (från) (till) 4. Antonio è partito Milano. (till) 5. Giorgio mentre io leggevo il giornale. (anlände) 6. Abita a Firenze tre anni. (sedan) 7. Vengono a trovarci. (ofta) 8. Il vino costa meno in Italia in Svezia. (än) 9. La settimana andremo a teatro. (nästa) 10. Non mi è piaciuto dei vestiti. (ingen) 11. Lasciamo l albergo un ora. (om) 12. A causa del mal di denti, io non da due giorni. (sover) 13. Hanno un appartamento al piano. (femte) 14. Ho visto tuo fratello. (för en vecka sedan) 7 (19)
15. Ho comprato libri a Stoccolma. (de där) B. Sätt in de italienska ord som saknas i meningarna nedan 1. Maria va casa. 2. La signora è cucina. 3. zio di Mario non è ancora venuto. 4. Vai Anna domani pomeriggio? (till) 5. La signora compra delle pesche e spinaci. 6. Vorrei prosciutto. Sì, quanto ne vuole? 7. Il giornale, leggo la mattina. 8. Dove sono i miei occhiali? - Non vedi? Sono lì, sul tavolo. 9. Non trovo occhiali di Luigi. 10. Come chiami? 11. Quanti anni Maria? Sembra molto giovane. 12. Rispondi tu al telefono, per favore? Sì, rispondo io:? Chi parla? 13. Mercoledì sono occupato fino dieci. 14. - Cosa hai scritto a Paolo? - ho scritto una cartolina. 15. Enrico non sta, ha l influenza. 8 (19)
Allmän grammatik (30 p) svara på svenska! 1. Vilka ordklasser tillhör följande ord? Skriv på raderna nedan. a) potatismos b) lycklig c) troligen d) usch e) på f) honom g) sjunga h) eftersom i) femtiofyra a) b) c) d) e) f) g) h) i) 2. Vilken ordklass talar man om då man använder begrepp som a) deklination, numerus, genus, kasus? b) tempus, modus, presens, imperfekt? c) personliga, demonstrativa, relativa? d) positiv, komparativ, superlativ? 3. Ge exempel på a) ett verb i perfekt b) ett verb i imperativ c) ett verb i imperfekt konjunktiv d) ett substantiv i bestämd form, singular e) ett verb i passiv form 4. Kan du skilja på huvudsats och bisats? Markera med H resp. B i meningen nedan! a) När ingen kom och öppnade, fick hela kören gå hem igen. b) Johan köpte en bil av Johannes, som han därefter skjutsade hem. 9 (19)
5. Tag ut satsdelarna i följande meningar! (Om du använder förkortningar måste du se till att de inte kan missförstås!) a) Alla barn borde ha många sagoböcker i sin bokhylla. 1 2 3 4 1. 2. 3. 4. b) När alla barn hämtats av sina föräldrar, kunde lärarna börja mötet. 1 2 3 4 5 4 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 10 (19)
RÄTTNINGSREGLER för det Diagnostiska provet Ordkunskap 1 och 2 resp. Grammatik: Rätt svar ger 1 poäng per uppgift, d.v.s. sammanlagt 100 poäng. Principen för rättningen är att svaret måste vara helt korrekt för att ge poäng. Anteckna poängsummorna gällande Ordkunskap och Grammatik (max. 100). De kan vara bra att ha kvar vid kontakt med vår institution. Erfarenheten visar att man bör ha minst 60 poäng av 100 möjliga i italiensk Ordkunskap och Grammatik för att ha förutsättningar att tillgodogöra sig vår Grundkurs i italienska på heltid (= hela kursen på en termin). Vid 40-50 poäng rekommenderar vi Grundkurs i italienska på deltid (=hela kursen uppdelad på fyra terminer på kvällstid). Vi erbjuder denna möjlighet i mån av plats. Ett resultat på 0-40 poäng visar att man bör skaffa sig bättre förkunskaper innan man läser Grundkurs i italienska. Detta är generella rekommendationer och man måste själv göra en individuell bedömning. Läs därför också den information som finns om kursen på vår hemsida (www.fraitaklass.su.se). Allmän grammatik: På den avslutande delen, Allmän grammatik, ger rätt svar 1 poäng per uppgift, vilket ger totalt 30 poäng. Anteckna resultatet även på denna del av provet. Den som har brister beträffande den allmänna grammatiken rekommenderar vi våra föreläsningar (på svenska) i grundläggande grammatik i början av terminen. Lycka till! 11 (19)
Facit till Italiensk ordkunskap och grammatik Ordkunskap del 1 max 25 poäng Översätt de understrukna orden till svenska så som det passar i sammanhanget: Ex: Le ragazze sono svedesi. Flickorna 1. Roma è la capitale d Italia. HUVUDSTAD/EN 2. Le ragazze decidono di invitare tutti i loro amici alla festa. SINA VÄNNER 3. Ecco la mia patente di guida. KÖRKORT 4. Ieri ho mangiato al ristorante. IGÅR 5. A Roma mi sono comprata un bel vestito di cotone. AV BOMULL_ 6. Cara Anna, ho ricevuto la tua cartolina. DITT (VY)KORT 7. Elena tornerà fra qualche giorno a Stoccolma. OM NÅGRA DAGAR 8. Questa parte della città è bellissima. MYCKET VACKER 9. Purtroppo non posso venire stasera. TYVÄRR 10.Signora, mi potrebbe descrivere la borsetta che ha perduto? HANDVÄSKAN 11.Dimmi tutta la verità. SANNINGEN 12. Oggi devo andare dal medico. TILL DOKTORN 13. Mi piace molto la musica italiana. _JAG TYCKER MYCKET OM 14. Lucia e Vincenzo sono sposati da quasi vent anni. GIFTA 15. Hanno venduto l appartamento in centro. LÄGENHETEN 16.Faccio colazione alle otto. JAG ÄTER FRUKOST 17. Dopodomani andremo a teatro. I ÖVERMORGON 18. Buongiorno, vorrei una camera singola con bagno. ETT ENKELRUM 19. Ho lasciato la macchina vicino alla stazione. NÄRA STATIONEN 20. Non trovo le chiavi. NYCKLARNA 21. È vietato fumare. _DET ÄR FÖRBJUDET 22. Prendete l ascensore o salite a piedi? HISSEN_ 12 (19)
23. Maria compra un chilo di pomodori. TOMATER 24. Le ragazze vanno in bicicletta a scuola. CYKLAR 25. Scusi, dov è la fermata dell autobus? HÅLLPLATSEN Ordkunskap del 2 max 15 poäng Översätt de understrukna orden till italienska så att de till form och betydelse passar i sammanhanget. Ex: potete ammirare il famoso castello. / a sinistra (till vänster) 1. Quanto GUADAGNI al mese? (tjänar du) 2. È difficile RICORDARE tutte le parole. (komma ihåg) 3. PERCHÉ vuoi studiare l italiano? (varför) 4. Il telefono È/HA SQUILLATO mentre tu stavi dormendo. (ringde) 5. Quante mele hai mangiato? Ne ho MANGIATE due. (ätit) 6. Sono andato DA Carlo ieri sera alle sette. (till) 7. I turisti DOMANDANO/CHIEDONO dov è l albergo Escelsior. (frågar) 8. Sembra che il tuo amico VENDERÀ la casa. (kommer att sälja) 9. Carla CI HA SCRITTO una lunga lettera. (har skrivit till oss) 10. Mario dev TELEFONARE subito alla sorella. (ringa) 11. Quando HAI COMINCIATO a studiare l italiano? (började du) 12. QUANTE VOLTE è stata a Firenze, signorina? 13 (19)
(Hur många gånger) 13. Siamo arrivati INSIEME a Roma. (tillsammans) 14. VORREMMO che Maria studiasse di più. (Vi skulle vilja) 15. Carlo ha SOLO/SOLTANTO vent anni. (bara) Grammatik Förvandla följande former i presens till motsvarande former i perfekt (passato prossimo) max 10p Ex: Parlo Ho parlato. 1. Dice che non ha tempo per studiare. HA DETTO 2. Leggiamo il giornale con grande interesse. ABBIAMO LETTO 3. Da dove vengono i ragazzi? SONO VENUTI 4. Lunedì mi alzo alle sette. MI SONO ALZATO/A 5. Facciamo un bel viaggio a Londra. ABBIAMO FATTO 6. Mario chiede tutte le informazioni necessarie. HA CHIESTO 7. Carla sceglie le più belle rose. HA SCELTO 8. Il signore si rivolge alla polizia. SI È RIVOLTO 9. Prima della prova scritta rimanete a casa a studiare. SIETE RIMASTI 10. Carlo prende il treno delle 7 e 20. HA PRESO Fyll i rätt verbform max 10 p Ex: Cosa vuoi: del tè o del caffè? del caffè. / preferisco (preferire) 1. Carla PARLA inglese perfettamente. (parlare) 2. Ieri Carla e Luisa HANNO VISTO un bel film. (vedere) 14 (19)
3. Le tue amiche SONO ARRIVATE da Parigi due giorni fa. (arrivare) 4. - Cosa farete quest estate? - Penso che ANDREMO al mare. (andare) 5. Mentre dormivo Marco HA TELEFONATO. (telefonare) 6. Non mi sembra che Marco ABBIA voglia di venire da me. (avere) 7. Quando partirai per Roma? - PARTIRÒ fra due giorni. (partire) 8. Loro vogliono che tu VENGA a trovarli a Roma. (venire) 9. Quel bambino non DICE/DICEVA mai tutta la verità. (dire) 10. È probabile che a quest ora Mario non SIA a casa. (essere) Fyll i utelämnat pronomen max 10 p Ex: Cosa regali a Mario? regalo un libro. / gli 1. - Giochi a tennis con Maria? - Sì, gioco sempre con _LEI. 2. - A che ora vedi Marco e Antonio?- LI vedo alle otto. 3. - Che cosa date a Luisa per Natale? - LE diamo una bambola. 4. - Hai visto mio padre? - Sì, L ho visto cinque minuti fa. 5. - Hai incontrato mia sorella? Sì, _L ho incontrata ieri. 6. - Cosa dà Mario ai genitori? - _GLI_ dà delle rose bellissime. 7. - A Piero piace il caffè? No, GLI piace il tè. 8. - Avete visto Mauro e Roberto? Sì, _LI abbiamo visti al cinema. 9. - Avete visto Laura e Carla? Si LE abbiamo incontrate all opera. 10. - Avete mandato il pacco alle nostre amiche? Sì, GLIEL abbiamo mandato ieri. 15 (19)
Ordkunskap och grammatik A. Sätt in de italienska ord som saknas i meningarna nedan max 15 p 1. Roma è una città molto ANTICA/VECCHIA. (gammal) 2. _COME SI CHIAMA tua sorella? (vad heter) 3. Mario lavora DALLE nove ALLE cinque. (från) (till) 4. Antonio è partito PER Milano. (till) 5. Giorgio È ARRIVATO mentre io leggevo il giornale. (anlände) 6. Abita a Firenze DA tre anni. (sedan) 7. Vengono SPESSO_ a trovarci. (ofta) 8. Il vino costa meno in Italia CHE_ in Svezia. (än) 9. La PROSSIMA settimana andremo a teatro. (nästa) 10. Non mi è piaciuto NESSUNO dei vestiti. (ingen) 11. Lasciamo l albergo _FRA un ora. (om) 12. A causa del mal di denti, io non _DORMO da due giorni. (sover) 13. Hanno un appartamento al QUINTO piano. (femte) 14. Ho visto tuo fratello UNA SETTIMANA FA. (för en vecka sedan) 15. Ho comprato QUEI libri a Stoccolma. (de där) 16 (19)
B. Sätt in de italienska ord som saknas i meningarna nedan max 15 p 1. Maria va A_ casa. 2. La signora è IN cucina. 3. LO_ zio di Mario non è ancora venuto. 4. Vai _DA Anna domani pomeriggio? 5. La signora compra delle pesche e DEGLI spinaci. 6. Vorrei DEL prosciutto. Sì, quanto ne vuole? 7. Il giornale, LO leggo la mattina. 8. Dove sono i miei occhiali? Non LI vedi? Sono lì, sul tavolo. 9. Non trovo GLI occhiali di Luigi. 10. Come TI chiami? 11. Quanti anni _HA Maria? Sembra molto giovane. 12. Rispondi tu al telefono, per favore? Sì, rispondo io: PRONTO? Chi parla? 13. Mercoledì sono occupato fino _ALLE dieci. 14. - Cosa hai scritto a Paolo? - GLI_ ho scritto una cartolina. 15. Enrico non sta BENE, ha l influenza. 17 (19)
Allmän grammatik (30 p) 1. Vilka ordklasser tillhör följande ord? Skriv på raderna nedan! a) potatismos b) lycklig c) troligen d) usch e) på f) honom g) sjunga h) eftersom i) femtiofyra a) SUBSTANTIV b) ADJEKTIV c) ADVERB d) UTROPSORD/INTERJEKTION e) PREPOSITION f) PRONOMEN g) VERB h) KONJUNKTION ii) RÄKNEORD 2. Vilken ordklass talar man om då man använder begrepp som a) deklination, numerus, genus, kasus? SUBSTANTIV b) tempus, modus, presens, imperfekt? VERB c) personliga, demonstrativa, relativa? PRONOMEN d) positiv, komparativ, superlativ? ADJEKTIV 3. Ge exempel på a) ett verb i perfekt HAR SJUNGIT b) ett verb i imperativ SJUNG! c) ett verb i imperfekt konjunktiv VORE d) ett substantiv i bestämd form, singular BOKEN e) ett verb i passiv form SJUNGS 4. Kan du skilja på huvudsats och bisats? Markera med H resp. B i meningen nedan! a) När ingen kom och öppnade, fick hela kören gå hem igen. B H b) Johan köpte en bil av Johannes, som han därefter skjutsade hem. H B 18 (19)
5. Tag ut satsdelarna i följande meningar! (Om du använder förkortningar måste du se till att de inte kan missförstås!) b) Alla barn borde ha många sagoböcker i sin bokhylla. 1 2 3 4 1 SUBJEKT 2 PREDIKAT 3 ACKUSATIV/DIREKT OBJEKT 4 ADVERBIAL b) När alla barn hämtats av sina föräldrar, kunde lärarna börja mötet. 1 2 3 4 5 4 6 1 SUBJEKT 2 PREDIKAT 3 AGENT 4 PREDIKAT 5 SUBJEKT 6_ACKUSATIV/DIREKT OBJEKT 19 (19)