LUPP -lokal uppföljning av ungdomspolitiken elever har besvarat LUPP enkäten av totalt 3578 elever Svarsfrekvens: 75%

Relevanta dokument
LUPP- spridningskonferens

X Unga vuxna år

X Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP HJTF29

Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP HJTF29

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2015

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

ANDT-undersökningen 2016 Alkohol Narkotika Dopning - Tobak

Ungdomsenkäten. Stort tack för din medverkan!

LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät

ANDT-undersökningen 2017 Alkohol Narkotika Dopning - Tobak

Värt att veta om ungas livssituation

Att vara ung i Hylte. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken sammanfattande version

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och år

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och år

ANDT-undersökningen 2018 Alkohol Narkotika Dopning - Tobak

Lupp Författare. Li Merander, folkhälsoutvecklare Mattias Persson, föreningsutvecklare

TORSÅS KOMMUN ÅRSKURS 2 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

X Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP YR5U3

Sammanfattning av UNG I MORA. LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I BENGTSFORS, 2008

LUPP om Trygghet och hälsa

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och år

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Samhällsmedicinska enheten LIV & HÄLSA UNG Chefsinternat, Loka Brunn

Folkhälsoenkät Ung Länsrapport

Drogvaneundersökning Barn och elevhälsa. Vilken klass går du i? : Årskurs 2 på gymnasiet. Antal svar: 59

Lupp 2017 POPULÄRVERSION. Strömstads kommun

Drogvaneundersökning Barn och elevhälsa. Vilken klass går du i? : Årskurs 9. Antal svar: 97

ANDT för dig som arbetar med ensamkommande barn och unga. 10 december Hur mår ungdomarna i länet? Henrik Andréasson,

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, årskurs 1 på gymnasiet

Bilaga 1, Fyra grupper Vallentuna - kommunen med ungdomar i fokus, 2011 Resultat från Lupp - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken, år 8 och år 2 på

X Unga vuxna år

Resultat från Luppundersökningen. Forshaga kommun 2008/2009

Pilotkommun för Unicefs Child Friendly Cities -Barnrättskommuner juni 2017 till juni Skellefteå, Haninge och Karlskoga/Degerfors

Sammanställning av drogvaneenkät för gymnasiet

LUPP om Inflytande. LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet.

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

För litet fritidsutbud: åk8

Presentation av Unga16 UNGA 16. Folkhälsoråd. 27 maj Peter Thuresson Ebba Sundström

Förhandspresentation. Folkhälsoenkät Ung Årskurs 9 och årskurs 2 på gymnasiet Jönköpings län

Drogvaneundersökning Barn och elevhälsa. Vilken klass går du i? : Årskurs 9. Antal svar: 102

Samverkansavtal för folkhälsa - ett perspektiv för ungas delaktighet. Reglab 21 oktober 2015 Tema: Ungas medinflytande och hälsa

Från ax till limpa Thomas Falk Samhällsmedicin

Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP GVC5A15

Välfärdsredovisning 2009

Jämförelse av ungdomars situation i Euroregion Baltic sammanfattning

Kultur- och fritidskansliet

SKOLÅR 7 9 UNGDOMSENKÄTEN LUPP

Kultur- och fritidskansliet

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2016 LUDVIKA KOMMUN FEBRUARI 2017 SAMMANSTÄLLD AV ENKÄTFABRIKEN

Smedjebacken. från LUPP till handling

Drogvaneundersökning Barn och elevhälsa. Vilken klass går du i? : Årskurs 2 på gymnasiet. Antal svar: 50

Något färre åk 2 ungdomar har sommarjobb jämfört med ungdomar i övriga riket.

Lupp 2017 POPULÄRVERSION. Nässjö kommun

Tabellbilaga Folkhälsoenkät Ung 2015

Ungdomsenkät Om mig-kort 2017

Kupolstudien.se + + Alkohol, narkotika och tobak. 1. Vem bor du med? Kryssa för alla personer du bor med, även om det är på deltid. Mamma.

LUPP-undersökning hösten 2008

SÅ SÅ HÄR ÄR ÄR VÅRA LIV, egentligen!

Drogvaneundersökning Barn och elevhälsa. Vilken klass går du i? : Årskurs 9. Antal svar: 54

Om mig. Länsrapport

Ungdomsenkät Om mig 1

Att vara ung i Bengtsfors kommun 2017

ÅLDER UNGDOMSENKÄTEN LUPP

Lupp Lokal ungdomspolitisk uppföljning. Ludvika kommun

UNG I FALKÖPING 2015 SWECO

Lupp. Luppenkäten är hjärtat i detta arbete och alla kommuner i Sverige blir årligen inbjudna till att delta i Lupp.

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I ÅRSKURS 7

Personligt 2008 PITEÅ SVAR PÅ ENKÄTUNDERSÖKNING

Regeringen tillsatte 2014 en demokratiutredning med två övergripande syften:

Sammanställning Drogvaneundersökning Åre kommun, Åk 2 Åre Gymnasieskola

Att vara ung i Ystads kommun

LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholm Ungdomar årskurs 8 och årskurs 2 på gymnasiet

Här kommer nu ett antal frågor om tobak, alkohol och andra droger.

Datum Luppresultat 2018

Resultat Lupp 2016 ett länsövergripande urval

Sammanträdesdatum Sida 1 Folkhälsorådet Madeleine Rosenqvist (KD) Robert Rapakko (S) För Socialnämnden Britt-Marie Berg Engström (S)

Lupp 2010 LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN I LUDVIKA KOMMUN

1 INLEDNING BAKGRUND TILL LUPP ENKÄTENS UTFORMNING 1 2 UNGDOMARS FRITID 3

LUPP 2010 SVALÖVS KOMMUN POLITIK &INFLYTANDE HÄLSA & TRYGGHET FRAMTID ARBETE SKOLA FRITID

LIV & HÄLSA UNG Örebro län och kommunerna i västra länsdelen Länsdelsdragning Karlskoga och Degerfors

LUPP-resultat för Avesta kommun Enkätundersökning av ungdomar i åk 8 på högstadiet och år 2 på gymnasiet

Ungdomsdialog på stadsbiblioteket

Frågeformulär, Elevers drogvanor Värmland, Är du... Kille Tjej Annan könsidentitet. 2. Vilken årskurs går du i? Årskurs 9 Gymnasiet årskurs 2

Drogvaneundersökning vt 2012

BILAGA 1. LIV OCH HÄLSA UNG 2015 ENKÄT

Ungas livssituation i Öckerö kommun

UNG I MORA. Rapport om LUPP-undersökningen i Mora kommun år 2006

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2015 MARKS KOMMUN MARS 2016 GENOMFÖRD AV ENKÄTFABRIKEN

Norrtälje kommun, Gymnasiet

~~~~ Protokoll. Demokratiberedning. Stadshuset, Kajutan, vån 4, kl.08:30-10:30, med ajournering kl. 9:55-10:05

1. INLEDNING OCH SYFTE Lupp i Landskrona stad...4

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Ungdomsenkät Om mig 1

Stockholmsenkäten Elevundersökning i årskurs 9 och gymnasieskolans år 2

LUPP Handlingsplan: lokal uppföljning av ungdomspolitiken

Kommunåterkoppling 2017 Eskilstuna. Elever i årskurs 7 och 9 i grundskolan och årskurs 2 på gymnasiet

Drogvaneundersökning vt 2012

Kommunåterkoppling 2017 Strängnäs. Elever i årskurs 7 och 9 i grundskolan och årskurs 2 på gymnasiet

LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholm Ungdomar årskurs 8 och årskurs 2 på gymnasiet

Resultat i korta drag från. Undersökning om ungdomars relation till alkohol, narkotikaoch tobaksvanor i Lilla Edets kommun, 2008

Transkript:

LUPP -lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2678 elever har besvarat LUPP enkäten av totalt 3578 elever Svarsfrekvens: 75%

Svarsfrekvens: Högstadiet 84,7% (1383 av totalt 1632) Åk 7, 692 elever (354 tjejer och 333 killar och annan könstillhörighet 5 elever) Åk 8, 656 elever (317 tjejer och 328 killar och annan könstillhörighet 11 elever) Åk 9, 2 elever (1 tjej och 1 kille)

Svarsfrekvens: Åk 1 och 3 gymnasiet Gymnasiet 67,6 % (1306 av totalt 1932) Åk 1, 761 elever (366 tjejer, 375 killar, 20 annan könstillhörighet) Åk 2, 24 elever (9 tjejer, 14 killar 1 annan könstillhörighet) Åk 3, 491 elever (246 tjejer, 237 killar, 8 annan könstillhörighet Åk 4, 3 elever (2 killar 1 annan könstillhörighet)

Folkhälsorådet har valt att prioritera följande målområden under 2019: Målområde 1. Delaktighet och inflytande i samhället Målbild Öka delaktigheten i alla åldrar och därmed minska utanförskapet. Det här vill vi: Utifrån LUPP resultatet, orsaker och åtgärder

Målområde 11: Alkohol, narkotika, dopning, tobak och spel Målbild Skellefteå kommun är en trygg och hälsosam plats att växa upp och leva i. För att behålla detta och utveckla det ytterligare är det viktigt att konsumtionen av tobak, alkohol och skadeverkningar av överdrivet spelande minskar och att all användning av dopning och narkotika upphör. Det här vill vi: Utifrån LUPP resultatet, orsaker och åtgärder

Hur intresserad är du av politik och samhällsfrågor?

Högstadiet resultat D1. Hur intresserad är du av följande? Politik Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Inte alls intresserad Inte särskilt intresserad Ganska intresserad Mycket intresserad 214 31,4 238 36 7 46,7 459 33,8 282 41,4 235 35,5 5 33,3 522 38,4 141 20,7 139 21 2 13,3 282 20,8 44 6,5 50 7,6 1 6,7 95 7 Total 681 100 662 100 15 100 1358 100

D1. Hur intresserad är du av följande? Samhällsfrågor i allmänhet Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Inte alls intresserad Inte särskilt intresserad Ganska intresserad Mycket intresserad 160 23,7 189 28,6 6 40 355 26,3 266 39,3 269 40,7 3 20 538 39,8 201 29,7 158 23,9 4 26,7 363 26,8 49 7,2 45 6,8 2 13,3 96 7,1 Total 676 100 661 100 15 100 1352 100

D1. Hur intresserad är du av följande? Vad som händer i andra länder Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Inte alls intresserad Inte särskilt intresserad Ganska intresserad Mycket intresserad 91 13,4 128 19,4 7 46,7 226 16,7 219 32,3 194 29,4 1 6,7 414 30,6 288 42,4 252 38,2 3 20 543 40,1 81 11,9 85 12,9 4 26,7 170 12,6 Total 679 100 659 100 15 100 1353 100

Vill du vara med och påverka?

D4. Vill du vara med och påverka i frågor som rör din kommun? Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Ja 374 55,9 261 39,9 5 35,7 640 47,9 Nej 295 44,1 393 60,1 9 64,3 697 52,1 Total 669 100 654 100 14 100 1337 100

D4b. Till vem eller vart vänder du dig om du vill påverka något i din kommun? Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Någon jag känner Politiskt parti eller politiskt ungdomsförbu nd Förening eller organisation Internet/social a medier Tjänstemän eller politiker Någon organiserad ungdomsgrupp som jobbar med inflytande, till exempel ungdomsråd eller ungdomsfullm äktige 125 34 74 28,5 2 50 201 31,8 44 12 46 17,7 0 0 90 14,2 24 6,5 25 9,6 1 25 50 7,9 58 15,8 57 21,9 1 25 116 18,4 30 8,2 39 15 1 25 70 11,1 28 7,6 20 7,7 2 50 50 7,9 Annat 27 7,3 12 4,6 0 0 39 6,2 Vet inte 178 48,4 111 42,7 1 25 290 45,9 Total 514 139,7 384 147,7 8 200 906 143,4

Högstadiet Till vem eller vart vänder du dig om du vill påverka något i din kommun? Vet inte 45,9% Någon jag känner 31,8% Internet/sociala medier 18,4% Politiskt parti eller politiskt ungdomsförbund 14,2% Tjänstemän eller politiker 11% Någon organiserad ungdomsgrupp 7,9% som jobbar med inflytande, till exempel ungdomsråd eller ungdomsfullmäktige Förening eller organisation 7,9%

Gymnasiet Till vem eller vart vänder du dig om du vill påverka något i din kommun? Vet inte 45,9% Någon jag känner 23,2,% Politiskt parti eller politiskt ungdomsförbund 21,8% Någon organiserad ungdomsgrupp 18,4% som jobbar med inflytande, till exempel ungdomsråd eller ungdomsfullmäktige Internet/sociala medier 16,6% Tjänstemän eller politiker 14,9% Förening eller organisation 11,4,%

Vilka möjligheter har du att föra fram dina åsikter till dem som bestämmer i kommunen? Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Mycket stora möjligheter Ganska stora möjligheter Ganska små möjligheter Mycket små möjligheter/in ga möjligheter 14 2,1 36 5,5 1 6,7 51 3,8 96 14,2 105 16,1 2 13,3 203 15,1 173 25,6 151 23,1 4 26,7 328 24,4 69 10,2 81 12,4 2 13,3 152 11,3 Vet inte 324 47,9 281 43 6 40 611 45,4 Total 676 100 654 100 15 100 1345 100

Unga som inte vill vara med och påverka! Vilken/vilka är anledningar till det?

D4d. Vilken eller vilka är anledningarna till att du inte vill vara med och påverka? Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Jag kan för lite om hur jag ska göra Jag är inte tillräckligt intresserad 116 39,6 108 27,7 4 44,4 228 32,9 196 66,9 230 59 5 55,6 431 62,3 Jag har inte tid 64 21,8 93 23,8 1 11,1 158 22,8 Jag tror inte att det spelar någon roll 63 21,5 94 24,1 2 22,2 159 23 Annat 22 7,5 42 10,8 0 0 64 9,2 Total 461 157,3 567 145,4 12 133,3 1040 150,3

LUPP- Workshop Målområde 1. Tycker du att det är ett demokratiskt problem att inte unga vet hur dom ska påverka sin vardag? Samt att över 50 % inte vill vara med och påverka?

D2. Under de senaste 12 månaderna, har du gjort något av följande? Tagit kontakt med någon politiker, tjänsteman eller beslutsfattare i kommunen Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Nej 588 86,3 576 87 14 93,3 1178 86,7 Nej, men kan tänka mig att göra det 59 8,7 56 8,5 0 0 115 8,5 Ja 34 5 30 4,5 1 6,7 65 4,8 Total 681 100 662 100 15 100 1358 100 Skrivit ett förslag (medborgarförslag)till kommuns politiker Deltagit i demonstration Diskuterat samhällsfrågor/politik på forum eller bloggar på internet Gillat/delat inlägg om samhällsfrågor/politik på internet

Förtroende

D5. Hur stort eller litet förtroende har du för följande vuxna personer? Politiker Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Mycket stort förtroende Ganska stort förtroende Ganska litet förtroende Mycket litet förtroende 45 6,8 53 8,4 3 20 101 7,7 297 45 282 44,7 7 46,7 586 44,9 229 34,7 193 30,6 1 6,7 423 32,4 89 13,5 103 16,3 4 26,7 196 15 Total 660 100 631 100 15 100 1306 100

D5. Hur stort eller litet förtroende har du för följande vuxna personer? Vuxna i allmänhet Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Mycket stort förtroende Ganska stort förtroende Ganska litet förtroende Mycket litet förtroende 88 13,5 119 18,8 6 40 213 16,4 387 59,4 382 60,4 6 40 775 59,7 137 21 90 14,2 3 20 230 17,7 40 6,1 41 6,5 0 0 81 6,2 Total 652 100 632 100 15 100 1299 100

LUPP- Workshop Målområde 1: Delaktighet och inflytande Diskutera orsaker/återgärder 1. Frågar du efter barn och ungas synpunkter inför beslut? Om inte, varför? 2. Tycker du att det är ett demokratiskt problem att inte unga vet hur dom ska påverka sin vardag? Samt att över 50 % inte vill vara med och påverka? 3. Vilka åtgärder behövs för att öka ungas möjligheter, kunskap (påverkanskanaler)och tilltro till att det går påverka frågor i kommunen? 4. Hur ser ni på LUPP resultatets siffror gällande ungas förtroende för politiker? 5. Endast 19-24% av våra unga anser sig ha möjligheter att framföra sina åsikter till dem som bestämmer i kommunen. - Vad kan ni göra för att öka ungas möjligheter? 6. Vilket/vilka områden vill du ha dialog med unga på Ungdomsfullmäktigedagen den 25 mars. - Du och din familj - Fritid - Politik och samhälle - Trygghet - Hälsa - Arbete - Framtid

Målområde 11: Alkohol, narkotika, dopning, tobak och spel Vad säger LUPP resultatet? -Vilka droger använder unga? -Mående -Trygghet

F8b. Vilken eller vilka typer av narkotika har du använt? Högstadiet 1. Hasch 2. Marijuana 3. Heroin/kokain 4. Amfetamin 5. Spice el likande rökmixer Gymnasiet 1. Marijuana 2. Hasch 3. Ecstasy/LSD 4. Heroin/sömnmedel el lugnade läkemedel 5. Spice el likande rökmixer/amfetamin

Orsaker till dåligt mående?

Hur ofta har du haft följande besvär under de senaste sex månaderna? Huvudvärk, ont i magen, känt dig stressad, känt dig nedstämd(deppig eller nere), svårt att somna, sovit dåligt på natten Vad tänker du själv att besvären beror på? Markera högst tre alternativ Gymnasiet 61,8% skolarbetet 28,2% Vet inte 21,2% Osäker framtid Högstadiet 54,3% Skolarbetet 36,9% Annat 11,8 Osäker framtid

E2. Hur ofta känner du dig trygg på följande ställen? På stan eller i centrum Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Aldrig 25 3,7 23 3,5 2 13,3 50 3,7 Sällan 130 19,3 60 9,1 0 0 190 14,1 Oftast 424 63,1 350 53,4 11 73,3 785 58,5 Alltid 93 13,8 223 34 2 13,3 318 23,7 Total 672 100 656 100 15 100 1343 100

Gymnasiet Hur ofta känner du dig trygg på följande ställen? På stan eller i centrum Tjej Kille Annan könstillhörig het Total Namn Antal % Antal % Antal % Antal % Aldrig 32 5,2 38 6,1 6 20 76 6 Sällan 159 25,7 67 10,8 6 20 232 18,3 Oftast 378 61,1 292 47 13 43,3 683 53,8 Alltid 50 8,1 224 36,1 5 16,7 279 22 Total 619 100 621 100 30 100 1270 100

LUPP- Workshop Målområde 2: Alkohol, narkotika, dopning, tobak och spel Diskutera orsaker/återgärder 1. ANDT kunskap Hur kan ni möta upp ungas kunskap och behov av ANDT frågor i skolan? Reflektera utifrån ANDT redovisningen resultat. 2. Ungas mående Skolarbetet är en stor bidragande orsak till dåligt mående, hur kan ni motverka detta? 3. Trygghet Hur kan ni öka ungas trygghet i offentliga miljöer

Workshop Utse en samtalsledare och en sekreterare vid varje station. Varje station har max 8 platser. Blir det fullt väljer man en annan station. Återsamling 15.00 Redovisa gruppvis