Kursplan Examensarbete i kognitionsvetenskap, 15.0 hp Bachelor s thesis in cognitive science, 15.0 Credits Högskolepoäng: 15.0 hp Kurskod: 2KO016 Ansvarig institution: Institutionen för psykologi Datum för fastställande: 2009-10-27 Beslutad av: Programkommittén för kandidatprogram för kognitionsvetenskap Reviderad: 2014-02-28 Giltig från: 2014-10-13 Giltig till: Tillsvidare Nivå: Grundnivå Huvudområden och successiv fördjupning: Kognitionsvetenskap: Grundnivå, minst 60 hp kurser på grundnivå eller minst 2 års studier. som förkunskapskrav, Iinnehåller examens.arbete för kandidatexamen Betygsgrader: För denna kurs ges betygen VG Väl godkänd, G Godkänd, U Underkänd Innehåll Inom kusen genomför den studerande, under handledning med självständigt ansvar, ett självständigt empiriskt forskningsarbete. Innehållslig fördjupning sker främst inom områden som återspeglar utbildningens och handledarens forskningsområden. Särskild vikt läggs vid att färdighetsträna tidigare kursers inslag av ämnesteori, metod och statistik inom ramen för vetenskapligt arbetssätt. Kursen ger således färdighetsträning avseende formulering av frågeställningar och hypoteser, undersökningsplanering, prövning, analys samt avseende rapportering genom uppsatsskrivande och ett seminarium. Kursen skall utmynna i en uuppsatsen som behandlas på samma sätt som en vetenskaplig disputation där rollerna som opponent och respondent tränas. Formaterat: Genomstruken Formaterat: Inte Färgöverstrykning Formaterat: Genomstruken Förväntade studieresultat Kunskap och förståelse Studenten ska: ha kunskap om de teorier och begrepp som är relevanta för det valda problemområdet Färdighet och förmåga Studenten ska:
kunna söka relevant litteratur i databaser, kunna sammanställa en kunskapsöversikt inom ett problemområde, under handledning kunna formulera en eller flera problemställningar som bygger på aktuell empirisk och/eller teoretisk kunskap inom det valda området för det självständiga arbetet, under handledning kunna planera en studie utifrån frågeställning med avseende på design och metod samt att genomföra detta, under handledning kunna välja adekvata analysmetoder, genomföra analys samt dra rimliga slutsatser därav, under handledning kunna skriva en vetenskaplig uppsats i ett för det aktuella forskningsområdet vedertaget format, och registrera rapporten i DiVA, Formaterat: Genomstruken Värderingsförmåga och förhållningssätt Studenten ska: kunna tillämpa relevanta forskningsetiska principer, kunna förhålla sig kritiskt till sina egna resultat, kunna försvara sitt arbete vid ventileringsseminarium vilket innebär att sakligt kunna diskutera styrkor och svagheter samt beakta det egna perspektivets och sammanhangets betydelse, kunna genomföra opposition och på ett sakligt och informativt sätt presentera och diskutera styrkor och svagheter i andras arbeten. Efter kursen skall studenten: - kunna planera en vetenskaplig undersökning - visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka vetenskapliga källor och artiklar - visa förmåga att självständigt identifiera och formulera problem - under handledning självständigt kunna genomföra en empirisk undersökning - under handledning självständigt kunna använda tillämpliga forskningsmetoder inom valt ämnesområde - under handledning självständigt genomföra adekvata statistiska analyser - kunna tolka erhållna resultat och dra slutsatser i relation till uppställda hypoteser och/eller frågeställningar - kunna diskutera konsekvenser för bakomliggande teorier givet resultaten av undersökningen - under handledning självständigt kunna skriva en vetenskaplig rapport - genomföra en presentation och opposition av en annan uppsats och försvara den egna uppsatsen Behörighetskrav Termin 1 och 2 på kandidatprogrammet Kandidatprogrammet för kognitionsvetenskap Kognitionsvetenskap (2PS021, 1KG005, 5DV027, 3BM011, 1VE007, 2KO015, 1FL069, 1LI004) eller motsvarande, samt följande kurser eller motsvarande: Artificiell intelligens - grunderna, (5DV121),7,5 hp; Kognitiv neurovetenskap II, (3KO001),7,5 hp; Kognitiv Neuropsykologi, (2KO006),7,5 hp; Lingvistik för kognitionsvetenskap, (1KG006)7,5 hp,; Projektarbete i kognitionsvetenskap, (2KO014)7,5 hp samt Applikationsprogrammering i Python, (5DA000)7,5 hp (eller Objektorienterad programmering i Java för kognitionsvetare (5DV099)7,5 hp).
Undervisningens upplägg Undervisningen bedrivs i form av handledning och seminarier. Handledning ges inom ramen för de tider som gäller för uppsatskursen. Examination Examinationen utgörs av fem delar: ett uppsats-pm, en skriftlig uppsats, försvar av den egna uppsatsen, en presentation och kritisk diskussion (opponering) av någon annans uppsats samt publicering av uppsatsen i DiVA. Uppsats-PM skrivs inför, och godkänns i samband med, ett seminarium. Det skriftliga uppsatsarbetet presenteras och försvaras av studenten vid ett ventileringsseminarium där även det muntliga försvaret bedöms. Vidare krävs godkänd genomförd presentation och opponering på en annan uppsats. Examination av det självständiga arbetet sker genom granskning i en uppsatskommitté. Ett sammanvägt betyg sätts på dels arbetsprocessen, dels den färdiga rapporten, med något av betygen underkänd, godkänd och väl godkänd. För uppsats-pm, opponering, presentation och försvar av egen uppsats samt publicering i DiVA ges betygen Godkänt och Underkänt på respektive del. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle enligt fastställt schema. Studenten har möjlighet att genomföra prov vid totalt fem tillfällen. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap.22 ). Begäran om ny examinator ställs till nämnden för grundutbildning, institutionen för psykologi. Formaterat: Inte Färgöverstrykning Formaterat: Inte Färgöverstrykning Formaterat: Inte Färgöverstrykning Formaterat: Inte Färgöverstrykning Formaterat: Inte Färgöverstrykning Kursen examineras i fyra delar; ett uppsats-pm, uppsatsens innehåll och uppsatsprocessen, presentation och opposition av en annan uppsats samt försvar av den egna uppsatsen. Som mest får två studenter samarbeta per uppsats. Handledaren föreslår betyg med skriftlig motivering. Ett betygskollegium sammansatt av disputerade forskare granskar uppsatsen med beaktande av handledarens förslag och föreslår ett slutgiltigt betyg till examinator som fastställer betyget. På uppsatsen sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). På de övriga delarna sätts något av betygen Underkänt (U) eller Godkänt (G). För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga fyra delar har godkänts. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle enligt fastställt schema. Studenten har möjlighet att genomföra prov vid totalt fem tillfällen. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande vetenskapliga förändringar. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap.22 ). Begäran om ny examinator ställs till nämnden för grundutbildning, institutionen för psykologi. För mer information se Regler och riktlinjer för betyg och examination, dnr: 500-4-05. TILLGODORÄKNANDE Ansöka om tillgodoräknande kan göras av hel eller del av kurs baserat på tidigare genomgången utbildning eller yrkesverksamhet. Om ansökan om tillgodoräknande avslås helt eller delvis kommer detta motiveras skriftligt. Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina. Övriga föreskrifter
Litteratur Litteraturen utgörs av den litteratur som den studerande använder sig av i sitt uppsatsarbete. Formaterat: Inte Färgöverstrykning Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen. Kontakta aktuell institution.
Förslag till ny kursplan 2018-03-20 Lingvistik för kognitionsvetenskap, 7.5 hp Linguistics for Cognitive Science, 7.5 Credits Högskolepoäng: 7.5 hp Kurskod: 1KG006 Ny kurskod behövs om behörigheten ändras Ansvarig institution: Institutionen för språkstudier Datum för fastställande: 2008-09-12 Beslutad av: Humanistisk fakultetsnämnd Reviderad: 2018-xx-xx Giltig från: 2018 v 36 Giltig till: Tillsvidare Nivå: Grundnivå Huvudområden och successiv fördjupning: Kognitionsvetenskap: Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två års sammanlagda studier som förkunskapskrav (G1F) Betygsgrader: För denna kurs ges betygen VG Väl godkänd, G Godkänd, U Underkänd Innehåll Kursen behandlar språkets roll i kognitionen utifrån teorier om - språkutveckling och kognitiv utveckling - relationen mellan begreppslig struktur och grammatisk struktur - metaforer och metonymi - språkets roll för resonerande Förväntade studieresultat För godkänd kurs ska studenten Kunskap och förståelse - kunna redogöra för teorier om språkets roll i kognitionen (KF1.i) - kunna använda lingvistiska begrepp i beskrivning och analys (KF1.i) Färdighet och förmåga - kunna söka källor i anslutning till en frågeställning (FF1.i) - kunna presentera vetenskapliga resultat och analyser muntligt och skriftligt (FF3.i,FF3.ii) Värderingsförmåga och förhållningssätt - kunna argumentera för ett ställningstagande i en teoretisk fråga (VF1.1) Behörighetskrav Lägst 30 hp i kognitionsvetenskap, vari ska ingå kursen 1KG005 Kunskap och minne, 7,5 hp, eller motsvarande. Undervisningens upplägg Undervisningen består av lärarledda lektioner, seminarier och övningar. Grupparbeten förekommer. Examination Examinationen sker genom muntliga gruppuppgifter och skriftliga individuella uppgifter under momentets gång. Vid examination används betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Muntliga gruppuppgifter bedöms med något av betygen Godkänd eller Underkänd. Skriftliga individuella uppgifter bedöms med något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För betyget Väl godkänd läggs särskild vikt vid den studerandes förmåga att Kommenterad [GS1]: Samtliga behörighetskrav bör gås igenom. Mitt förslag till generella skrivningar: T2: Lägst 15 hp i kognitionsvetenskap (vari ska ingå...), eller motsvarande T3: Lägst 30 hp i kognitionsvetenskap (vari ska ingå...), eller motsvarande T4: Lägst 45 hp i kognitionsvetenskap (vari ska ingå...), eller motsvarande Skrivningarna innebär att kurser på T2-T4 har fördjupningsnivå G1F. T5: Lägst 60 hp i kognitionsvetenskap (vari ska ingå...), eller mosvarande. T6: Lägst 75 hp i kognitionsvetenskap (vari ska ingå...), eller motsvarande. Kurser på T5-T6 (utom examensarbetet) har fördjupningsnivå G2F.
analysera och problematisera kursinnehållet i relation till sina tidigare studier i kognitionsvetenskap. Student som erhållit godkänt betyg får ej genomgå förnyat prov. För godkänt betyg på moment som examineras i flera delar krävs att alla delar är godkända. Student som inte uppnått godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov) på kurs där hon/han någon gång har registrerats. Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om detta ställs till Humanistiska fakultetsnämnden. Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Tillgodoräknande Tillgodoräknande prövas av Studentcentrum vid Umeå universitet. Se http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/ Övriga föreskrifter Litteratur Giltig från: 2017 vecka 30 Vetenskapliga artiklar enligt lärarens anvisningar och studentens egna sökningar. A user's guide to thought and meaning Jackendoff Ray, Cohn Neil., Griffith Bill. Oxford : Oxford University Press : 2012. : xi, 274 p. : ISBN: 9780199693207 Se bibliotekskatalogen Album
Sammanställning av momentutvärdering Vetenskapligt tänkande, vårterminen 2018 1. Måluppfyllelse Betygsfördelning efter ordinarie examination: VG 4 G 12 U 2 Antal studenter: 21 Genomströmning: 76 % 2. Studenternas utvärdering Studenterna var överlag positiva till moment. Positiva kommentarer gavs till kurslitteraturen, föreläsningarna, gruppövningarna och examinationen. Några studenter påtalade att vissa föreläsningar drog ut på tiden. Några studenter efterfrågade mer aktuella texter att öva på i argumentationsanalysdelen. Studentkommentarer: Bra information på powerpoints och bra uppstyrning av gruppuppgifter. Bra med varannan föreläsning och övning under argumentationsanalysen, mycket givande. Föreläsningarna kunde ibland dra ut på tiden. Argumentation och sanning känns så aktuellt i dagens samhälle med fakenews osv. Så hade varit intressant att koppla [argumentationsanalysövningarna] till nutid och även framtid. 3. Lärarens kommentarer Se punkt 4 nedan. 4. Förslag till åtgärder Fördelningen av stoff mellan olika föreläsningar skall ses över. Mer aktuella texter till övningar i argumentationsanalys skall eftersökas. 2018-03-15