Instuderingsfrågor i historia åk 7



Relevanta dokument
Alliera. Ammunition. Anfall. Arkitekt. Autonomi. Avrätta. Avsätta

2. Varför ville både Österrike- Ungern och Ryssland ha kontroll över vad som hände på Balkan?

hs4.notebook October 14, 2008 HS 4 Finlands moderna historia (1808 till idag) okt 6 09:11 okt 6 09:24 okt 6 09:28 okt 6 09:33 okt 6 09:37 okt 6 09:35

Åk. 7 Lokal kursplan historia: Introduktion vad är historia? Forntiden och flodkulturerna Målbeskrivning det är viktigt att

Lärarexemplar med facit

Nationalismen Nationalism Italien

Nationalismen Nationalism Italien

Revolution. Giljotin. Monarki. Republik. Yttrandefrihet. Liberalism. Konservatism. Skräckvälde. Privilegier. Napoleon. Det tredje ståndet

Zooma in på 7 9. Historia. del 1. Tina Ehnström-Backas Mats Österback

FACIT Instuderingsfrågor första världskriget

Första världskriget

Upplysningstidens karta

Första världskriget

Stormaktstiden fakta

1900-talets historia Mål och arbetsmetod Litteratur

Vid sekelskiftet 1900 hade Tyskland Europas största befolkning och var även ett ledande industriland med stora naturresurser. Dock hade Tyskland inte

Första världskriget The Great War

Orsakerna till den industriella revolutionen

Före 1789: Adeln 300 personer = 1 röst Präster 300 personer = 1 röst Tredje ståndet 600 personer = 1 röst

FRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Sverige då och nu. Sveriges historia

Extramaterial till Historia 7-9

Franska Revolutionen. Varför blev det revolution? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

FRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

ca Utkik Historia Gleerups 2016 red: Mikael C. Svensson Bellevueskolan Malmö

Motivera och förklara varför!

Världskrigens tid

Industri och imperier HT Instuderingsfrågor

Forntiden. STENÅLDERN år f.kr lärde sig svenskarna att odla. - Människorna kunde tillverka enkla verktyg av trä och flintasten.

Åren var det krig mellan Sverige och

Franska revolutionen 1789, dess efterdyningar

Triangelhandeln del 1 av 2. även känd som den transatlantiska slavhandeln

Internationell Ekonomi

1800-talet Industrialiseringen, emigrationen och demokratins framväxt i Sverige

Amerika Orsak: Den amerikanska revolutionen Händelse: Amerika blir ett land, Konsekvens: Migration 30miljoner flyttar till Amerika

Kalla kriget. Karta över Europa. VEU: VästEuropeiska Unionen. Källa:

Roger Rosbeck, S:t Örjans skolor, Stockholm

EFTERKRIGSTIDEN (Kalla kriget)

Kalla kriget

Revolution. Giljotin. Monarki. Republik. Yttrandefrihet. Liberalism. Konservatism. Skräckvälde. Privilegier. Napoleon. Det tredje ståndet

Tidsmaskinen! På besök i. Romarriket och kristendomen

Industrialiseringen, emigrationen och demokratins framväxt

Stormaktstiden- Frihetstiden

Franska revolutionen. en sammanfattning

FINLANDS BANK OCH DESS SVENSKA ANOR

Bilder av 1920-talet. Hur var 1920-talet? Vad tänker vi på och associerar till? Kris och elände eller glädje och sedeslöshet?

Drömsamhället svenska som andraspråk

Instuderingsfrågor till Kalla krigets tid sid

Vietnam kriget. Vietnamkriget var en konflikt under kalla kriget i Vietnam,Laos och Kambodja

För varje epok kommer här att ställas upp de viktigaste sakerna vad gäller ekonomiska, sociala, kulturella och politiska förhållanden.

Rikedom - länder. Merkurius vt 19

Franska revolutionen. Franska revolutionen. En sammanfattning. en sammanfattning

UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de engelska och amerikanska revolutionerna.

MARTIN LUTHER OCH REFORMATIONEN

DEN TYSK / RYSKA PAKTEN

Skriv för din släkt! Eva Johansson 2013,

INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN

Svenska Finska Estniska. Ryska Engelska Koreanska. Franska Tyska Italienska. Grekiska Danska Norska. Isländska Ungerska Spanska

Industriella revolutionen. började i Storbritannien under 1700-talet

Hur kom det sig att folket litade på Hitler?

Mellankrigstiden Fokus på USA, Sovjet och Tyskland!

Ni ska i er grupp arbeta som om ni vore FN. Alltså hur skulle ni lösa konflikterna.

Andra världskriget Finland, Danmark, Norge och Danmark

Tjugoårskrisen

Upptäck Historia. PROVLEKTION: Digerdöden orsak och konsekvenser

Historia. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Lärarhandledning: Den stora utvandringen. Författad av Jenny Karlsson

1. Bakgrund inför det första världskriget talet

Uppdrag Fattigdom. Ett tema kring u-länder

TEMA 1800-TAL Industrialiseringen av Sverige ÅR.8 V.5-11

Reading to Learn genrebaserad litteracitet i alla ämnen

Efterkrigstiden FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGETS SLUT OCH FRAM TILL I DAG

BNP = konsumtion + investeringar + export - import

Jordbruksrevolutionen. Industrialiseringen av jordbruket

MÅNADSBREV 6, 2017/2018

Förklara vad ordet ideologier står för. Svar: En samling idéer som ligger till grund för hur man vill att samhället ska styras inom politiken.

Befolkning. Geografi.

Frågor och instuderingsuppgifter till Vikingatiden

Den väpnade freden

Lärarhandledning: Vallonbruken. Författad av Jenny Karlsson

KALLA KRIGET. Någon bild, tex berlinmuren... torsdag 29 augusti 13

Uppdrag Fattigdom. Ett tema kring u-länder

om förändringar, emigration och nya levnadsvillkor

Lärartips. till filmerna I grumliga vatten och Vet du vad din middag åt till frukost? Naturskyddsföreningen 2012

MAKT & MÄNNISKOR. Vi hade makten att välja och vi valde Sigurd och Mia, Robin, Helga och Rosa, Catherine och Edvard

Högkulturerna. Historia.

Utrikeshandel med tjänster 2009

INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN

Gustav II Adolf. Sveriges regent mellan

Regeringens information till Riksdagen om Ukraina och Ryssland, 14 mars 2014

Hur byggdes Rom enligt sagan?

Medeltid. Lydnad betydde att man lovade att lyda Gud mer än man lydde människor. Fattigdom betydde att man lovade att man inte skulle äga någonting.

Religion VT 2015: Judendom, kristendom och islam Historia VT 2015: Medeltiden KORT SAMMANFATTNING

Emigration betyder att man flyttar från sitt land. Vi säger, att man emigrerar från sitt land. Man kan också säga, att man utvandrar från sitt land.

Hur formas ett land, en stad och dess invånare?

Kristendomen. Inför provet

Holodomor: Den stora svälten i Ukraina

Ting och tanke annars ingen teknik

Europeisk fascism som ideologi

ENKEL Historia 7-9 ~ del 2 2

Transkript:

Instuderingsfrågor i historia åk 7 Läroboken s. 32-37 1. Vad innebär nationalismen? 2. Vem enade det tyska riket år 1871? 3. Vad kallades denna man? 4. Varför hade han fått detta smeknamn? 5. Mot vilka tre länder krigade Preussen innan Tyskland var enat? 6. Besvara följande frågor om Tysklands enande! a) Var utropades det Tyska riket? b) Vem blev Tysklands kejsare? c) Vem blev Tysklands rikskansler? d) Vilka landområden tvingades Frankrike ge åt Tyskland? 7. Vilka följder fick det enade Tyskland för det övriga Europa? 8. Vilken italiensk stat gick i spetsen för det italienska enandet? 9. Vad hette ledarna i den staten? 10. Vem var Garibaldi? 11. Vilka två stater saknades när Kungariket Italien utropades? 12. Vad heter påvens världsliga rike i dag? 13. Var finns detta rike? Läroboken s. 43-45, 50-59 1. Vad menas med uttrycket Den industriella revolutionen? 2. I vilket land startade industrialismen? 3. Vad betyder ordet urbanisering? 4. Vilken typ av industrier uppstod först? 5. Nämn några viktiga uppfinningar inom textilindustrin (se häftet!) 6. Vad hette han som förbättrade Newcomens ångmaskin? 7. Ge två exempel på hur han förbättrade Newcomens uppfinning. 8. Vem uppfann glödlampan? 9. Berätta om barnarbetet i början av 1800-talet. 10. Vad kallas arbetarnas egen organisation? 11. Ge tre exempel på sådant som dessa organisationer arbetade för?(se häftet!) 12. Vilket vapen hade arbetarna att ta till vid konflikter med arbetsgivarna? 13. Vad kunde arbetsgivarna använda sig av för vapen? 14. Vem kallas för socialismens fader/profet? 15. Vad hette den skrift som kom ut 1848 och handlade om socialismens läror? 16. Vad hette författarna till denna skrift? 17. Vilket annat ord använde de för arbetare?

18. Vilket annat ord använde de för borgare eller arbetsgivare? 19. Vem äger produktionsmedlen (jord, skog, fabriker m.m.) i ett socialistiskt samhälle? Läroboken s. 65-73 20. Vilket år hölls Borgå lantdag? 21. Vad betyder ordet autonomi? 22. Vilken titel hade tsaren i Finland? 23. Vad betyder det latinska ordet veto? 24. Ange två orsaker till att den ryske tsaren gav Finland autonomi. 25. Vad lovade tsaren att respektera i sin regentförsäkran? 26. Ge fyra kännetecken på att Finland var en autonom stat d.v.s. att vi hade självstyre, trots att vi tillhörde Ryssland. 27. Vad var lantdagens uppgift under den ryska tiden? 28. Vad kallades regeringen med ett annat ord? 29. Vad kallades tsarens representant i Finland? 30. Ange två av hans uppgifter i Finland. 31. Vad kallades Finlands representant i St.Petersburg? 32. Vad hette de två första representanter som Finland sände iväg till St.Petersburg? 33. Varför var 1812 ett viktigt årtal för Finland? 34. Berätta vad man kom överens om på Åbomötet! 35. Ange fem orsaker till att Helsingfors blev vår nya huvudstad. 36. Vad hette den arkitekt som fick äran att bygga och planera Helsingfors? 37. Vad kallas den stil som Helsingfors är byggd i? Läroboken s. 74-83 38. Vad var Lördagssällskapet? 39. Nämn tre personer som var med. 40. Berätta om Johan Ludvig Runeberg! (födelsetid och plats, studier, viktiga verk o.s.v.) 41. Vem har tonsatt Vårt land? 42. Berätta om Elias Lönnrot! 43. Berätta om Johan Vilhelm Snellman! 44. Berätta om Zacharias Topelius! 45. Varför ville J. V. Snellman att Finland skulle bli enspråkigt finskt? 46. Vad innebar språkmanifestetfrån år 1863? 47. Vad ville a) Fennomaner b) Svekomaner c) Liberalerna?

Läroboken s. 84-88 48. På vilket sätt utvecklades Finland till ett modernt land under Alexander II:s tid som storfurste över Finland. Ge fyra exempel! 49. Vilket år sammanträdde den första lantdagen i Helsingfors? 50. Vad innebar den nya lantdagsordningen från år 1869? 51. Vilken var den stora förändringen i och med den nya lagen om kommunal självstyrelse fr.o.m. 1865? 52. Ge tre exempel på uppgifter som hörde till kommunen. 53. Hur skulle kommunerna ha råd med alla nya uppgifter? 54. Vem kallas för folkskolans fader? 55. Berätta om den nya folkskolan enl. Cygnaeus förslag. 56. Vem såg till att driva igenom en myntreform år 1865? 57. Vad menas med att Finland fick silvermyntfot? 58. Berätta kort vad den nya värnpliktslagen år 1878 innebar. Läroboken s. 100-106 59. Förklara skillnaden mellan en besutten och en obesutten person. 60. Förklara skillnaden mellan en godsägare och en bonde. 61. Förklara skillnaden mellan en landbonde och en torpare. 62. Vad betyder ordet arrendera? 63. Hur skulle torparna och landbönderna betala sitt arrende? 64. Ge två orsaker till att så många torpare blev vräkta i slutet av 1800-t. 65. Vad var en backstugusittare? 66. Nämn ytterligare tre grupper som hörde till de obesuttna på landsbygden. 67. Vad är ett hemman? 68. Varför grundades många nya städer under 1800-talet? 69. Hur förändrades städerna under 1800-talet? Läroboken s. 107-110 70. På vilka olika sätt moderniserades det finländska jordbruket under andra hälften av 1800-talet? 71. Vad bidrog till att bönderna hade mera pengar att röra sig med än tidigare? 72. Berätta om nödåren.

Läroboken s. 111-117 73. Vad betyder ordet emigration? 74. När var den finländska emigrationen som störst? Mellan vilka år? 75. Vilka folkgrupper emigrerade och varifrån? 76. Av vilka orsaker emigrerade folk? 77. Vad innebar de s.k. Homesteadlagarna? 78. Varför måste alla emigranter genomgå en hälsoundersökning innan de släpptes in i USA? 79. Vad heter den plats i New York där mottagningsstationen för emigranterna var belägen? 80. Vilken betydelse kunde de återvändande emigranterna ha för sitt gamla hemland Finland? Läroboken s. 118-121 81. År 1809 sammankallades Borgå lantdag. När och av sammankallades Finlands lantdag nästa gång? 82. Förklara a) export b) import 83. Hur påverkades Finland av att lantdagen igen kunde börja arbeta? 84. Ge fem exempel på nya lagar som främjade handeln och industrins utveckling. 85. Vid vilka platser grundades sågverken och varför just vid dessa platser? 86. Vilka blev följderna för landsbygden då industriernas behov av skog ökade kraftigt? 87. Vilken stad kallas för Finlands Manchester? Varför kallas staden så? Läroboken s. 133-148 88. Vad menas med begreppet panslavism? 89. Vilka var panslavismens mål? 90. Ge fyra exempel på sådant i Finland som irriterade ryssarna. 91. Vilken var den första förryskningsåtgärden som riktades mot Finland? 92. Vem blev tsar och storfurste år 1894? 93. Vem utnämndes till generalguvernör över Finland år 1898? 94. Vad gick hans förryskningsprogram ut på? 95. Vad bestämdes i februarimanifestet? 96. Varför kom februarimanifestet som en chock för det finländska folket? 97. Berätta om den stora folkadressen. 98. Vad var 500-manna delegationen? 99. Vad var Pro Finlandia För Finland?

100. Nämn två andra förryskningsåtgärder som kom vid sekelskiftet 1900. 101. Hur bekämpade Bobrikov det motstånd som förryskningen väckte i Finland? Ge fem exempel! 102. Vilka tre grupperingar uppstod i Finland kring frågan hur förryskningen skulle bemötas? 103. Redogör för de tre olika åsikterna i Finland kring förryskningen. 104. Vad var värnpliktsstrejken och vad ledde den till? 105. När mördades Nikolaj Bobrikov och av vem? 106. Vad var bakgrunden till det s.k. novembermanifestet? 107. Vad bestämdes i novembermanifestet? 108. Finland fick en ny lantdagsordning år 1906. a) Hur många politiker skulle nu väljas in i lantdagen? b) Vem fick rösta i lantdagsvalen? c) Vilka förlorade sin politiska makt? 109. Vilka förryskningsåtgärder drabbade Finland under den andra förtrycksperioden? 110. Frågor om jägarrörelsen: a) Vad var syftet med jägarrörelsen? b) Hur många jägare utbildades? c) Var utbildades jägarna? d) Hur stor del av jägarna var svenskspråkiga? 111. Hur kan Edvard Istos tavla Anfall tolkas politiskt? Varför blev tavlan förbjuden?