Fransk basgrammatik - 16 övningar i substantiv, adjektiv, verb, prepositioner

Relevanta dokument
Regelbundna verb i futur

ATT REPETERA INFÖR PROVET. Torsdag 19 april 2018

ATT REPETERA INFÖR PROVET DEN 9 NOVEMBER 2017

KAPITEL 11. gjorde igår, i förra veckan, förra sommaren.

Regelbundna verb i imparfait

fråga hur mycket klockan är quelle heure est-il? vad heter en grå keps på franska? une casquette grise vad heter när på franska?

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!

Provlektion ur. Bon voyage 1

Planering kapitel 3C La fête chez Maxime

Komplement till Amical 1- Grammatikdelen Nybörjare

EXERCICES D'EXPRESSION ORALE 1 Vad säger du när... 1 du tackar? 2 någon tackar dig för hjälpen? 3 du räcker fram någonting?

Skriv fem ord som har med fotboll att göra, på svenska och franska: 1... = = = = =... (10 p)

Plan d étude = studieplan

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

FRANSKA. Asmaa et Khadija sous le même ciel. Arbetsblad 1 A - förstå. Förstår du vad flickorna berättar? Sant eller falskt? Kryssa i medan du lyssnar.

Plan d étude = studieplan

phrases importantes 1a jag hittar inte toaletterna var finns toaletterna? är det ledigt? är det upptaget? är det öppet i morgon?

DIALOGUE ; NIVEAU Saint-Exupéry Antoine de ( ); écrivain français

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Hjälpa 6 personer. Kan jag hjälpa er med er hund? Je peux vous aider avec votre chien? D accord

FRANSKA FÖRBEREDANDE KURS PROV 1 : ORDKUNSKAP. Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).

1) Les deux familles ont des problèmes très différents, lesquels? Vilken familj säger vad? Dra streck!

Marie : Jag har precis kommit fram till min familj i Frankrike och nu ska jag knacka på dörren och säga hej till alla. Bonjour!

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Ordklasser och satsdelar

FRANSKA. Marrakech, je t aime! Arbetsblad 1 - förstå och berätta

Kongruensböjningen av adjektivet påverkas av substantivets genus och numerus.

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den fjärde episoden i serien Bankrånet!

Instuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Kardía. fåglar en sol. ett berg en gungställning. ett träd. en bro. gräs. en å. Substantiv. Hanna Hägerland

exercices de français bon courage!!! Stéphane niveau 1

Ordkunskap Vad säger de i filmen? 1. Je ne peux pas, j ai (lektioner). 2. C est un grand (skrivarverkstad). 3. Ah, tu es (kär).

ARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Épisode 6 L anniversaire des filles

La grammaire française. Le présent nutid Le passé composé/l imparfait - dåtid Le futur proche/le futur simple - framtid. Nom:

FRANSKA. Anaconda en français. Noël. Pour mieux comprendre l émission

1. Ouvre (fönstret) et jette la cigarette! 2. Je prépare (mina saker) pour aller à l école. 3. Tu es (på praktik) en ce moment!

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA. Mr Gaspacho (lätt) Innehåll

La jalousie. Anaconda en français. Pour mieux comprendre l'émission. qu est-ce que tu as? vad är det med dig?

FRANSKA. Anaconda en français. L argent. Pour mieux comprendre l émission

Upptäck Orden. ett material i svenska för nyanlända i åk 5-9 och Språkintroduktion. Innehåller provkapitel

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

révision 1 François Mitterrand président français je tu il nous vous ils 1. jag är svensk 2. du är fransk 3. är ni svenska? 4.

DIALOGUE NIVEAUX 1-2 Apollinaire Guillaume ( ); écrivain français

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den andra episoden i serien Bankrånet!

Bon voyage 3 textbok, övningsbok, lärarhandledning

Anaconda Société. Viktiga ord. Émission 2 : «Les Français savent-ils parler anglais?» - Fransmän och engelska - är det en omöjlig kombination?

A. VOKABULÄR I Översättning till svenska

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Je suis vieille, je suis (ful)! Ça fait du bien de (gråta). Je vais chercher (mina saker). Ma fille va faire (en praktik) chez nous.

301 Jours, France. L école. 301 Jours, France!

Kan du vara snäll och hjälpa mig? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Fråga om hjälp

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN FRANSKA. Le monde du petit monde (lätt) Innehåll

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

Grammatiken är språkets grund & byggstenar!

Svenska GRAMMATIK

Förkunskapstest i franska Viktig information att läsa innan du gör provet

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

städa diska handla sporta tvätta laga mat tjura (göra huvudet) bädda

SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

ORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord

Lektion 15. Adjektiv efter verb Nobel Uttal

fem olika sätt fem olika grupper obestämd form bestämd form Den bestämda formen

ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET

!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!

ARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Épisode 1 La rentrée des classes

301 Jours, France. Les potes. 301 Jours, France!

Första lektionen Dars e avval

FRANSKA FÖRBEREDANDE KURS PROV 1 : ORDKUNSKAP. Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).

Inför 1FR112 FACIT till förkunskapstest

samband, länk på en gång, samtidigt ben (i kroppen)

J aime, j aime pas me maquiller

Resa Logi. Logi - Hitta boende. Logi - Boka. Var hittar jag? Où puis-je trouver? Fråga om vägen till olika former av boenden

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den femte episoden i serien Bankrånet!

1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.

Grammatiköversikt. Adjektiv (egenskaper) Nationalitetsord. Artiklar. Bestämd artikel. maskulinum le, l femininum la, l. les. före konsonant före vokal

lampor Grupp två är Svenska en-ord och grupp tre är en-ord som kommer från andra språk.

Liberté d expression C est dangereux?

Ali & Eva KAPITEL 8 LÄSFÖRSTÅELSE

1) Les deux familles ont des problèmes très différents, lesquels? Vilken familj säger vad? Dra streck!

ARBETSBLAD FAIS PAS CI, FAIS PAS ÇA SAISON 1. Épisode 5 Les 10 commandements

SUBSTANTIV OBESTÄMD OCH BESTÄMD

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

FRANSKA. Je rêvais d aventure. Arbetsblad 1 A - förstå och berätta

man sätter fast en fisk av papper på ryggen på en person som inte vet det

4. La revanche des fesses

KAMIKAZE LA FRANCE DEL 1 HITTA HEM

Saki: I söndags, åkte jag till Gröna Lund med min pojkvän. Vi åkte många attraktioner. Bläckfisken var roligast. Och Insane var också jättebra.

EXERCICE ORAL; dölj facit och försök översätta Rimbaud Arthur ( ); écrivain français

SKRIFTLIGT PROV 2 : ORDKUNSKAP

Il n aura jamais son (studentexamen). Toi, tu montres ton soutien-gorge à ton (dator)! Je ne sais pas quoi faire avec (gamlingar).

Ordkunskap Vad säger de i filmen? 1. Si on faisait (som vanligt)? 2. Pour des Chinois on se (liknar). 3. Je parle avec (mitt hjärta).

Svensk grammatik Ordklasser!

Marseille on aime, on n aime pas

Engelska. Inför provet v. 48. Grammatik. Substantiv uncountables s.124. När man översätter meningar där orden ingår ska man använda följande ord:

Min skola - ቤ ት ቤ ት ት ም ህ ር ተ ይ. Klassrum ክ ፍ ሊ Matsal መብል ዒ መግ ቢ. Lekplats መጻ ወ ቲ ቦ ታ. Bokhylla ከ ብሒ (መቐ መጢ. Kontor ቤ ት ጽ ሕፈ ት.

Transkript:

Fransk basgrammatik - 16 övningar i substantiv, adjektiv, verb, prepositioner 1

Substantiv Substantiv är ord du i svenskan kan sätta en, ett eller flera framför. I franskan är substantiven endera maskulina eller feminina. Vanligtvis är substantiv som slutar på e feminina, men undantagen är många. Därför måste du lära dig genuset (könet) på varje ord, var för sig. Läs mer om substantiv i grammatikhäftet. Titta sedan på uppställningen nedan. Artiklar Obestämd artikel: un, une, des Ex. Un père, une mère, des parents (en pappa, en mamma, flera föräldrar) Bestämd artikel: le, la, les Ex. Le père, la mère, les parents (pappan, mamman, föräldrarna) OBS! Om subustantivet börjar på vokal sker elision av artikeln i singular (l éléphant= elefanten) Övning 1 Gör om följande meningar till bestämd form. Skriv i din skrivbok. Ex. Je veux une glace Je veux la glace Jag vill ha en glass Jag vill ha glassen 1. Je veux un livre. 2. Je veux un casque. 3. Je veux un kiwi. 4. Je veux une casquette. 5. Je veux une caravane. 6. Je veux une moto. 7. Je veux une voiture. 8. Je veux des bananes. 9. Je veux des vélos. 10. Je veux des pommes. Övning 2 Översätt följande meningar till franska. Skriv i din skrivbok. 1. Jag vill ha en (kopp) kaffe. 2. Jag vill ha kaffet. 3. Jag vill ha en blyertspenna. 4. Jag vill ha blyertspennan. 5. Jag vill ha ett äpple. 6. Jag vill ha äpplet. 7. Du vill ha en glass. 8. Du vill ha glassen. 2

9. Jag vill ha en ficklampa. 10. Jag vill ha ficklampan. 11. Du vill ha ett akvarium. 12. Du vill ha akvariet. 13. Du vill ha ett frimärke. 14. Du vill ha frimärket. 15. Jag vill ha godis. 16. Jag vill ha godiset. 17. Jag vill ha blyertspennor. 18. Jag vill ha blyertspennorna. 19. Jag vill ha katter. 20.Jag vill ha katterna. Substantivets pluralbildning Huvudregeln är att man lägger till ett s i slutet av substantivet. Undantag: Subatantiv som slutar på al får pluraländelsen aux. Substantiv som slutar på s får ingen pluraländelse. Övning 3 Gör om substantiven i följande meningar till plural. Skriv i din skrivbok. Ex. Je vois une girafe Je vois des girafes Jag ser en giraff Jag ser flera giraffer 1. Je vois une fille. 2. Je vois un garçon. 3. Je vois une dame. 4. Je vois un bébé. 5. Je vois un timbre. 6. Je vois une montre. 7. Je vois un éléphant. 8. Je vois une orange. 9. Je vois un agent. 10. Je vois une infirmière. Övning 4 Översätt nedanstående meningar till franska. Skriv i din skrivbok. Ex. Jag har en nyckel. J ai une clé 1. Jag har en kulspetspenna. 2. Jag har ett block. 3. Jag har flera skrivböcker. 4. Jag har linjalen. 3

5. Jag har pärmarna. 6. Jag har anteckningsboken. 7. Jag har blyertspennan. 8. Jag har böckerna. 9. Jag har papperet, suddgummit och miniräknarna. Adjektiv Adjektiv beskriver ett substantiv. I svenskan placeras adjektivet före substantivet. Ex. En röd fisk. adj s I franskan är det tvärtom. Här placeras adjektivet efter substantivet. Ex. Un poisson rouge. s adj Läs mer om adjektiv i grammatikhäftet. Övning 5 Översätt meningarna till franska. Tänk på hur du placerar adjektivet! Substantiven får du slå upp i lexikon. 1. Jag vill ha den gula fisken 2. Jag vill ha den blåa krabban. 3. Jag vill ha den svarta datorn. 4. Jag vill ha den bruna boken. 5. Jag vill ha det röda flygplanet. 6. Jag vill ha det vita blocket. Adjektivets böjning Adjektivet ändrar utseende beroende på om substantivet är maskulint eller feminint. Huvudregeln är man lägger på ett e då substantivet är feminint. Ex. Le poisson noir, la souris noire Om substantivet redan slutar på ett e gör man ingenting. Ex. Le livre rouge, la chaise rouge Undantag Blanc (vit) ändras i feminin form till blanche. Adjektiv som slutar på eux ändras i feminin form till euse 4

Ex. heureux heureuse (lycklig) Övning 6 Översätt följande meningar till franska. 1. Den gula boken. 2. Den gula stolen. 3. Den röda boken. 4. Den röda stolen. 5. Den vita boken. 6. Den vita stolen. 7. En blå moped. 8. En blå kulspetspenna. 9. En brun bil. 10. En brun TV. 11. En röd videokamera. 12. En röd miniräknare. 13. En svart telefonsvarare. 14. En svart mountainbike. 15. En orange giraff. 16. En orange telefon. 17. En grön vindsurfingsbräda. 18. En grön väckarklocka. Verb Verb beskriver någonting som händer. I svenskan kan man sätta att framför ett verb i infinitiv (grundform). Precis som i engelskan anpassas verbet i franskan efter personen som utför handlingen. Det finns 6 olika personer, tre i singular och tre i plural, precis som i engelskan och svenskan. Avoir (ha) 1. J ai un chat Jag har en katt I have a cat 2. Tu as un chat Du har en katt You have a cat 3. Il a un chat Han har en katt He has a cat Elle a un chat Hon har en katt She has a cat On a un chat Man har en katt (It has a cat) 1. Nous avons un chat Vi har en katt We have a cat 2. Vous avez un chat Ni har en katt You have a cat 3. Ils ont un chat De har en katt (m) They have a cat Elles ont un chat De har en katt (f) Att lära sig paradigmen för ett verb betyder att man lär sig böjningsmönstret. Det är viktigt att lära sig dessa böjningsmönster, helst utantill. 5

I franskan finns fyra typer av verb 1. Regelbundna er verb 2. Regelbundna -ir verb 3. Regelbundna re verb 4. Oregelbundna verb Verb du behöver kunna böja i år 7 Regelbundna er verb 5 oregelbundna verb; avoir, être, aller, prendre, faire (se bifogad verbmall för paradigmer) Övningar 7 Översätt till franska. Här övar du bla. avoir, être och yrken. Skriv i din skrivbok. Ex. Det här är Monique. Hon är fotograf. Hon har en katt. Voici Monique. Elle est photographe. Elle a un chat. 1. Det här är Pascal. Han är tandläkare. Han har en syster. 2. Det här är Dominique. Hon är detektiv. Hon har en bror. 3. Det här är Hélène. Hon är ingenjör. Hon har en killkompis. 4. Det här är Carine. Hon är lärare. Hon har en tjejkompis. 5. Det här är Nicolas. Han är sotare. Han har en flicka. 6. Det här är Henri. Han är chaufför. Han har en pojke. 7. Det här är Patrick. Han är ingenjör. Han har en katt. 8. Det här är Robert. Han är pilot. Han har en bror och en syster. 9. Det här är Charlotte. Hon är journalist. Hon har en flicka och en pojke. 10. Skapa fem egna meningar enligt ovanstående modell. Skriv i din skrivbok. 6

Övning 8 Översätt till franska. Skriv i din skrivbok. 1. Jag har ett rött akvarium. 2. De har ett grönt akvarium. 3. Vi har en trött mamma. 4. Ni har en blyg pappa. 5. Han har en ledsen hund. 6. Du har en sjuk hund. 7. Marie och Sophie har en arg hund. Övning 9 Här övar du att böja regelbundna er verb. Översätt hela meningen till franska och stryk under ändelsen på verbet. Skriv i din skrivbok. 1. Jag sjunger en sång. 2. Du sjunger en sång. 3. Han sjunger en sång. 4. Hon sjunger en sång. 5. Man sjunger en sång. 6. Vi sjunger en sång. 7. Ni sjunger en sång. 8. De sjunger på franska. Övning 10 Fyll i rätt person och stryk under ändelsen på verbet. Samtliga personer ska vara med. 1. parles au téléphone. 2. parle au téléphone. 3. parlons au téléphone. 4. parlent au téléphone. 5. parle au téléphone. 6. parlent au téléphone. 7. parle au téléphone. 8. parlez au téléphone. 9. parle au téléphone. 7

Övning 11 Rätta de felaktiga meningarna. Du ska ändra på verbet. Skriv den rätta meningen i din skrivbok. 1. Nous regardent la télé tous les jours. 2. J aimes beaucoup le rock. 3. Vous joue au foot chaque semaine. 4. Ils travaillez à Ericsson. 5. On parlons le français. 6. Elle cherchez son frère. 7. Tu t appelle Philippe Deneuve 8. Elles habite à Strasbourg. 9. Elle chantent très bien. Övning 12 Vad heter följande verb på franska? 1. sjunga 2. prata 3. tycka om 4. titta Vilken ändelse har dessa verb i infinitiv? Övning 13 Lägg till rätt ändelser. 1. je travaill 2. tu travaill 3. il, elle, on travaill 4. nous travaill 5. vous travaill 6. ils, elles travaill Övning 14 Fyll i rätt form av verben inom parentes. 1. Tu au foot? (jouer) 8

2. Vous bien. (chanter) 3. Je ne pas souvent. (danser) 4. Nous la nature. (aimer) 5. Mes frères ici.(habiter) 6. J souvent mes parents. (aider) 7. Maman n pas la musique. (aimer) 8. Tes copains au golf? (jouer) Je Paul Nous Les garçons Vous Tu Ma mère Le chat Les filles On travailler parler habiter chanter aimer jouer danser regarder chercher la télé dans la cuisine au foot à Paris le sac les bonbons anglais la musique le rock Övning 15 Skriv minst åtta meningar genom att välja ett ord från varje spalt ovan. Kom ihåg att verbet ska passa ihop med personen. Meningen måste också fungera innehållsmässigt. Skriv i din skrivbok. 9

Prepositioner Sur Sous Dans Entre Derrière Devant À côté de på under i mellan bakom framför bredvid Övning 16 Översätt meningarna till franska. Här övar du prepositioner, att kunna böja être och avoir samt klassrumsglosor. Skriv i din skrivbok. 1. Pennan är på bordet. 2. Pennan är under bordet. 3. Pennan är bakom bordet. 4. Pennan är framför bordet. 5. Pennan och suddgummit är på bordet. 6. Pennan och suddgummit är under bordet. 7. Pennan och suddgummit är bakom bordet. 8. Pennan och suddgummit är framför bordet. 9. Jag är bredvid papperskorgen. 10. Du är framför papperskorgen. 11. Hon är framför papperskorgen. 12. Vi är framför fönstret. 13. Ni är framför fönstret. 14. De är bredvid fönstret. 15. Jag är i klassrummet. 16. Du är i klassrummet. 17. Han är mellan dörren och katedern. 18. Vi är mellan dörren och katedern. 19. Ni är mellan dörren och katedern. 20. De är i klassrummet. 10