Sannaskolan år F-9 - Åk 5 - Göteborgs Stad

Relevanta dokument
Bergums skola - Åk 5 - Göteborgs Stad

Svenska Balettskolan - Åk 5 - Göteborgs Stad

Gunnilseskolan - Åk 5 - Göteborgs Stad

Gamla Långedragsskolan - Åk 4 - Göteborgs Stad

Ekåsa internatskola - Åk 5 - Göteborgs Stad

Toleredsskolan - Åk 4 - Göteborgs Stad

Gärdsmosseskolan - Åk 3 - Göteborgs Stad

Backegårdsskolan - Förskoleklass - Göteborgs Stad

Brudbergsskolan - Åk 2 - Göteborgs Stad

Ester Mosessons gymnasium - Gy 2 - Göteborgs Stad

Sigrid Rudebecks gymnasium - Gy 2 - Göteborgs Stad

Yrkesförberedande centrum YFC - Gy 2 - Göteborgs Stad

Ugglumskolan - Åk 2 - Partille kommun

Kommunal - Åk 2 - Partille kommun

om Regiongemensam elevenkät 2014

1 Frågor årskurs 2 grundskola

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Rapport Gemensam skolundersökning åk 8 Göteborgsregionen 2011

Regiongemensam elevenkät 2014

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Engelska gymnasiet Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

Regiongemensam elevenkät 2013

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2014

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2013

Brukarundersökning 2013, årskurs 8

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Brukarundersökning 2016, årskurs 8

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Brukarundersökning 2015, årskurs 2

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Skolundersökning 2012 Elevenkät. Göteborgsregionen Resultat

Regiongemensam elevenkät 2019

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2016

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Portalens Gymnasium i Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

Regiongemensam elevenkät 2018

Brukarundersökning 2016, årskurs 2

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät Lexbyskolan ÅK8. Skolrapport

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016 Vårdnadshavare

Regiongemensam elevenkät 2015

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Regiongemensam elevenkät 2017

Transkript:

Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad

Om undersökningen Syfte: Syftet med undersökningen var bland annat att få ett konkret underlag om hur elever och föräldrar uppfattar skolan inom ett antal utvalda områden. Resultatet av undersökningen skall ligga till grund för verksamhetsutveckling av skolan för såväl Göteborgsregionen totalt som för enskilda skolor och klasser. Omfattning: Målgruppen är elever i grundskola och gymnasium inom Göteborgsregionen (ej Härryda). Alla deltagande kommuner har valt en gemensam basenkät för grundskolans elever åk 2, och 8 samt gymnasieskolans åk 2. De kommuner som önskat, har haft möjlighet att lägga till frågor och målgrupper (såsom föräldrar). Föräldraenkäten (för de kommuner som valt att föräldrar skall ingå) är identisk för samtliga kommuner. Genomförande: Undersökningen genomfördes med hjälp av en webbenkät. En länk till undersökningen placerades på Markörs hemsida. Via skolan distribuerades unika lösenord för respektive klass för att säkerställa antal svar och att alla svar redovisas inom rätt grupp. Fältperiod vecka -17.

Rapportdisposition Resultatet presenteras under följande rubriker: Bakgrundsfrågor Trivsel och trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem (endast årskurs f-) Kommunspecifika frågor Tabeller per fråga och skalsteg samt medelvärde I de fall svaren från en årskurs/skola understiger sju individer redovisas inte svaren.

1 Bakgrundsfrågor Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Kön 8 % 42 Kille Tjej

Bakgrundsfrågor Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Vilken kommun bor du i? Kungsbacka Ale Alingsås Göteborg 1 Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Partille Stenungsund Tjörn Öckerö Härryda Mark 1 %

Trivsel och trygghet Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Jag känner mig trygg i skolan 42 Det finns vuxna i skolan/personal på utbildningen att prata med när jag behöver det 47 Jag trivs i skolan/bra på utbildningen 42 % % 1% Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej

Delaktighet och inflytande Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Lärarna i min skola/på utbildningen tar hänsyn till elevernas/studerandes åsikter Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan/på utbildningen Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan/undervisningens innehåll % % 1% Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej

Skolmiljö Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Jag får möjlighet till studiero i skolan 37 Vi har god tillgång till datorer på min skola 74 Klassrummen på min skola är bra 3 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna 3 Skolans toaletter är bra 63 Jag tycker att maten som serveras i min skola är god 47 % % 1% Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej

Kunskap och lärande Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Skolarbetet gör mig så intresserad/nyfiken att jag får lust att lära mig mer 3 Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. 37 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 42 Lärarna förklarar så att jag förstår 47 Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 37 Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen 42 Jag tycker att min individuella utvecklingsplan (IUP) är ett bra stöd för min utveckling 3 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra 3 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet % % 1% Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej

Bemötande Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra. 8 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra Lärarna/Personalen på skolan bemöter mig väl 47 Andra elever/studenter i skolan/på utbildningen bemöter mig väl % % 1% Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej

Fritidshem Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad 1 Går du på fritidshem? 1 % Ja Nej

Fritidshem Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Antal svar: Jag trivs på fritidshemmet Jag får vara med och påverka vad vi ska göra på fritidshemmet Det finns platser som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro på fritidshemmet Jag får hjälp med mitt skolarbete på fritidshemmet % % 1% Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej

Helhetsintryck Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 42 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 37 % % 1% 1-3 4-6-7 8-1 Vet ej

Övriga frågor Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Jag tycker att Hjärntorget fungerar som ett bra stöd för mitt lärande 1 % % 1% Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej

Tabell 1 Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Trivsel och trygghet Medel Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej Totalt Jag känner mig trygg i skolan 2,9 42 1 Det finns vuxna i skolan/personal på utbildningen att prata med när jag behöver det 3,2 47 1 Jag trivs i skolan/bra på utbildningen 3,1 42 1 Delaktighet och inflytande Lärarna i min skola/på utbildningen tar hänsyn till elevernas/studerandes åsikter 3,1 1 Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan/på utbildningen 2, 1 Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan/undervisningens innehåll 2,4 1 Skolm iljö Jag får möjlighet till studiero i skolan 2,9 37 1 Vi har god tillgång till datorer på min skola 3,8 74 1 Klassrummen på min skola är bra 3,4 3 1 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna 3,4 3 1 Skolans toaletter är bra 1,3 63 1 Jag tycker att maten som serveras i min skola är god 1,8 47 1

Tabell 2 Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej Totalt Kunskap och lärande Medel Skolarbetet gör mig så intresserad/nyfiken att jag får lust att lära mig mer 2,2 3 1 Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. 3,1 37 1 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 3,2 42 1 Lärarna förklarar så att jag förstår 3,3 47 1 Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 3,1 37 1 Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena 3, 1 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen 3,4 42 1 Jag tycker att min individuella utvecklingsplan (IUP) är ett bra stöd för min utveckling 2,6 3 1 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra 3, 3 1 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 3, 1 Bemötande I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra. 3,4 8 1 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra 2,6 1 Lärarna/Personalen på skolan bemöter mig väl 3,4 47 1 Andra elever/studenter i skolan/på utbildningen bemöter mig väl 2,7 1

Tabell 3 Sannaskolan år F-9 - Åk - Göteborgs Stad Fritidshem Medel Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej Totalt Jag trivs på fritidshemmet #### Jag får vara med och påverka vad vi ska göra på fritidshemmet #### Det finns platser som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro på fritidshemmet #### Jag får hjälp med mitt skolarbete på fritidshemmet #### Helhetsintryck Medel 1-3 4-6-7 8-1 Vet ej Totalt Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 7, 42 1 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 6,7 1 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 6,7 37 1 Stämmer inte alls (1) Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra (3) Stämmer helt och hållet (4) Vet ej Totalt Övriga frågor Medel Jag tycker att Hjärntorget fungerar som ett bra stöd för mitt lärande #### 1 1