Romarriket en resa i tiden Namn: Klass: För att lösa denna uppgift måste du åka tillbaka i tiden. När du skriver skall du skriva som det händer nu, det vill säga i presens. Du ska berätta vad du upplever och hör under din vistelse i Romarriket. När du gör den här uppgiften måste du använda din fantasi, men du behöver också ta hjälp av boken. Jag har skrivit sidhänvisningar efter varje uppgift där du kan ta hjälp av texten för att lösa uppgiften. Vi kommer att jobba med den här uppgiften på lektionerna under vecka 11, men du kommer också att behöva arbeta en del med den hemma för att hinna med den till fredagen den 18/3 då den ska lämnas in till mig. Lycka till! Magnus
1. Väl framme träffar du människor som lever vid Romarrikets grundande, alltså på 500-talet f. Kr. Du börjar tala med dem för att få reda på hur deras samhälle ser ut. Du märker ganska snart att folket verkar vara missnöjda med den etruskiska kungen. Berätta vad du får reda på. (s. 48) 2. Du tycker att detta är intressant och bestämmer dig för att färdas ytterligare en bit i tiden, för att få reda på hur människornas liv förändrats. Du åker cirka 70 år framåt i tiden och hamnar på 400-talet f. Kr. Du får reda på att Rom har blivit en republik. Du tar reda på varför man har valt att bli republik och hur man styr landet nu. Vad tycker du själv om det nya samhällssystemet, vilka fördelar och nackdelar finns det? (s. 48)
3. Resan fortsätter och du träffar på en grekisk slav som berättar hur romarna har tagit efter grekernas kultur. Berätta hur grekernas kultur påverkade Romarrikets. (s. 49)
4. En dag när du är ute och strosar på Roms gator hamnar du i samspråk med en före detta bonde som nu är arbetslös. Mannen är väldigt bedrövad och han berättar hur han efter sin krigstjänstgöring inte längre kan försörja sig som bonde. Berätta om hans levnadsöde. På vilket sätt kunde de arbetslösa bli en fara för ordningen i staden? (s. 50) 5. Du bestämmer dig för att gå till amfiteatern och titta på gladiatorspelen. Vad ser du? (s. 51)
6. Du fortsäter din tidsresa och hamnar på 50-talet f. Kr. Du får höra talas om man vid namn Ceasar. Vem är denna Ceasar och hur kunde han bli så populär bland folket? (s. 53)
7. Du har nu åkt till år 44 f. Kr och du får reda på att Ceasar precis har blivit mördad. Vad är det som hänt och varför har man mördat Ceasar? Vad händer med Romarriket nu när dess ledare är död? (s. 54-55) 8. Från år 30 e. Kr är Octavianus härskare i Romarriket. Hur utvecklar sig Romarriket under hans styre? Romarna börjar även förtjust prata om begreppet Pax romana. Vad är det och vad för det med sig? (s. 54-57)
9. Du märker ganska snart under din vistelse att romarna är väldigt förtjusta i vatten och badhus. Du träffar en ingenjör som beskriver hemligheten om hur de får vattnet att rinna, berätta! (s. 58-59)
10. Du lär känna en romersk familj och under en period så får du bo hos dem. Berätta hur familjen har det. Hur skiljer sig den romerska familjen mot hur din familj har det? (s. 60) 11. En dag sitter du och pratar med den äldsta dottern i familjen och hon är väldigt upprörd över hur kvinnorna i Romarriket behandlas. Vad berättar hon för dig? På vilket sätt skiljer sig den romerska kvinnans situation mot hur kvinnorna i ditt samhälle har det? (s. 60)
12. En kväll när du och familjen sitter och äter middag så hamnar du i en livlig diskussion om slavsystemet. Du tycker att det är avskyvärt att ha människor som slavar medan mannen i familjen menar att det är ett väldigt bra och smidigt system. Hur går diskussionen? Finns det några likheter mellan det romerska slavsystemet och någon form av slaveri idag? (s. 61) 13. Du beger dig till 200-talet e. Kr. Väl framme får du höra talas om en ny religion vid namn kristendom. Vad är detta för ny religion och vilka människor är det som är dess anhängare? (s. 62-64)
14. Du märker ganska snart att riket brottas med en rad olika problem och det leder till oroligheter i landet. Vad är det för problem? Vilka får skulden för oroligheterna? (s. 62-63)
15. En dag hjälper du till att gömma en kristen slav som är på flykt från de romerska soldaterna. Du frågar slaven hur det kan komma sig att han är beredd att offra sitt liv på grund av sin tro. Slaven förklarar. Berätta om vad slaven sa till dig. (s. 63-64) 16. Du har begett dig till 300-talet och du får reda på av en romare att kristendom nu är den nya statsreligionen. Hur kunde kristendomen gå från en förföljd sekt till att bli en statsreligion? (s. 64)
17. Berätta om Roms undergång. (s. 65) 18. Du återvänder till 2007 och hur kan du idag se att det romerska arvet lever vidare? (s. 66)
19. Din slutgiltiga uppgift blir att reflektera över hur det romerska samhället skiljer sig mot vårt samhälle. Vilka för- och nackdelar ser du med de respektive samhällena? Vilket samhälle skulle du helst vilja leva i? Motivera varför.