Barn- och utbildningsförvaltningen

1(2) Plats och tid Insikten, Hedslund 13:00-16.00 Beslutande Joanna Stridh (C), ordf. Lena Johansson (KD) Henrieta Vedberg (M) Barbro Aastrup (S) Ann-Christine Dåderman (S) Ersättare och övriga närvarande Lars Kratz, förvaltningschef barn- och utbildningsförvaltningen Kristin Solvik, sekreterare Jenny Sandelin, rektor 20 Björn Evbjer, VD RFAB 23 Carolina Svedjeland, rektor 25 Therese Haglund, lärare 25 Justerare Barbro Aastrup (S), Justeringens plats och tid Underskrifter Sekreterare Paragrafer 20-36 Kristin Solvik Ordförande Joanna Stridh Justerare Barbro Aastrup ANSLAG/BEVIS Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag. Beslutsinstans Datum då anslaget sätts upp Förvaringsplats för protokollet Barn- och utbildningsförvaltningen Datum då anslaget tas ned Underskrift Kristin Solvik 1

2(3) Innehållsförteckning Ärende 20 Information från Furudal, Boda och Ingels skolor 2018/309 600 21 Information från förvaltningschef 2018/37 600 22 Information från ordförande 2018/38 600 23 Information från RFAB om åtgärder på Nyhedsskolan 2018/221 442 24 Riktlinjer för samverkan mellan Socialförvaltningen och Barn- och utbildningsförvaltningen 25 Information om Djurhusbygget på Stiernhööksgymnasiet 26 Remiss från Skolinspektionen: Dnr 37-2018:786 Ansökan från Hagströmska Gymnasiet om NIU Längd 27 Remiss från Skolinspektionen, Dnr: 37-2018:793 Ansökan från Hagströmska gymnasiet AB om NIU Cykel 28 Remiss från Skolinspektionen Dnr 32-2018:1139 Ansökan från Scandinavian College Dalarna AB 29 Remiss från Skolinspektionen Dnr 32-2018:1187 Ansökan från Primusgymnasiet AB 30 Remiss från Skolinspektionen dnr 32-2018:884. Nyetablering av av fristående gymnasieskola vid Drottning Blankas gymnasieskola i Falun 2018/294 600 2018/215 2018/187 600 2018/204 106 2018/194 106 2018/195 106 2018/241 612 31 Budgetuppföljning BUF 2018 2018/212 042 32 Interkommunal ersättning gymnasiet 2018 2018/216 605 33 Medborgarförslag gällande temadag i grundskola och gymnasiet 2017/730 62 34 Medborgarförslag gällande dialogcafé i skolan 2017/725 Justerandes sign 2 Utdragsbestyrkande

3(3) 62 35 Ärenden angående trakasserier och kränkande behandling BUF 2018 2018/207 614 36 Meddelande 2018/44 600 Justerandes sign 3 Utdragsbestyrkande

1(1) BU 20 Dnr 2018/309 600 Information från Furudal, Boda och Ingels Rektor Jenny Sandelin informerade om Furudal, Boda och Ingels skolors verksamhet och organisation. s beslut - Informationen läggs till handlingarna. 4

1(1) BU 21 Dnr 2018/37 600 Information från förvaltningschef Förvaltningschef Lars Kratz informerade om - Aktuella klagomålsärenden - Elevhälsans pågående arbete med att motverka problematisk frånvaro och öka elever närvaro i grundskolan. 5

1(1) BU 22 Dnr 2018/38 600 Information från ordförande Ordförande Joanna Stridh informerade om kommande rådslagsmöten: - 18 april Norra förskoleområdet - 20 april Söderås, Sätra och Vikarbyns skolor - 8 maj Stiernhööksgymnasiet - 24 maj Boda och Ingels skolor s beslut - Informationen läggs till handlingarna. 6

1(1) BU 23 Dnr 2018/221 442 Information från RFAB p, åtgärder på Nyhedsskolan Björn Evbjern, VD för RFAB, informerade om resultatet av besiktningen av Nyhedsskolan som genomfördes av externt konsultbolag, samt om de åtgärder som RFAB nu har genomfört och kommer att genomföra i enlighet med upprättad handlingsplan. En arbetsgrupp bestående av RFAB, förvaltningschef och rektorer har tillsats och har till uppgift att ta fram flera förslag på Nyhedsskolans framtida utveckling. Gruppen kommer att presentera sin utredning i slutet av maj. s beslut - Informationen läggs till handlingarna. 7

1(1) BU 24 Dnr 2018/294 600 Riktlinjer för samverkan mellan Socialförvaltningen och Barn- och utbildningsförvaltningen Barn- och utbildningsförvaltningen och Socialförvaltningen har tagit fram gemensamma riktlinjer för samverkan mellan skola och socialtjänst. Syftet med riktlinjerna är att förbättra samverkan och förtydligande i ansvarsfördelning mellan socialförvaltningen och Barn- och utbildningsförvaltningen för att ge barn och ungdomar bästa möjliga stöd. Förvaltningens förslag till beslut - Anta Riktlinjer för samverkan mellan skola och socialtjänst kring barn och unga i Rättvik, med tillhörande bilagor. Yrkande Joanna Stridh (C) yrkade bifall till förvaltningens förslag med följande tillägg 1. Anhörigstöd ska läggas till i riktlinjerna eftersom de också är en viktig del i arbetet med stöd till familjer. 2. Riktlinjerna ska också innehålla utbildning och fortbildning av personal som arbetar med barn inom skola och socialtjänst när det gäller NPF och psykiska funktionsvariationer. Ann-Christine Dåderman (S) yrkade bifall till Joanna Stridhs förslag. s förslag till Kommunstyrelsen - Anta Riktlinjer för samverkan mellan skola och socialtjänst kring barn och unga i Rättvik, med tillhörande bilagor och med föreslagna tillägg. 8

1(1) BU 25 Dnr 2018/215 Information om Djurhusbygget på Stiernhööksgymnasiet Carolina Svedjeland, rektor för Stiernhööksgymnasiet, och Therese Haglund, lärare på djurvårdsprogrammet, informerade om nuläget för byggnationen av det nya djurhuset på Stiernhööksgymnasiet. s beslut - Informationen läggs till handlingarna. 9

1(1) BU 26 Dnr 2018/187 600 Remiss från Skolinspektionen: Dnr 37-2018:786 Ansökan från Hagströmska gymnasiet Hagströmska Gymnasiet AB har hos Skolinspektionen ansökt om godkännande som huvudman för nationellt godkänd idrottsutbildning (NIU) vid den fristående gymnasieskolan Hagströmska gymnasiet i Falun från och med läsåret 2019/2020. Utbildningen gäller längdskidåkning. Rättviks kommun har givits möjlighet att inkomma med ett yttrande i ärendet. Stiernhööksgymnasiet skriver i ett yttrande till Barn- och utbildningsförvaltningen att eftersom NIU Längdåkning inte är ett program utan ett tillval till utbildningen ser skolan inget hinder i att Hagströmska Gymnasiet erbjuder NIU Längdåkning. Förvaltningens förslag till är att inte inkomma med ett remissvar i ärendet. Förvaltningens förslag till beslut - Avstå från att lämna remissvar till Skolinspektionen i ärendet. Yrkanden Joanna Stridh (C) yrkade bifall till förvaltningens förslag. s beslut Enligt förvaltningens förslag 10

1(1) BU 27 Dnr 2018/204 106 Remiss från Skolinspektionen: Dnr 37-2018:793 Ansökan från Hagströmska gymnasiet Hagströmska Gymnasiet AB har hos Skolinspektionen ansökt om godkännande som huvudman för nationellt godkänd idrottsutbildning (NIU) vid den fristående gymnasieskolan Hagströmska gymnasiet i Falun från och med läsåret 2019/2020. Utbildningen avser NIU Cykel. Rättviks kommun har givits möjlighet att inkomma med ett yttrande i ärendet. Stiernhööksgymnasiet skriver i ett yttrande till Barn- och utbildningsförvaltningen att eftersom NIU Cykel inte är ett program utan ett tillval till utbildningen ser skolan inget hinder i att Hagströmska Gymnasiet erbjuder NIU Cykel. Förvaltningens förslag till är att inte inkomma med ett remissvar i ärendet. Förvaltningens förslag till beslut - Avstå från att lämna remissvar till Skolinspektionen i ärendet. Yrkanden Joanna Stridh (C) yrkade bifall till förvaltningens förslag. s beslut Enligt förvaltningens förslag 11

1(2) BU 28 Dnr 2018/194 106 Remiss från Skolinspektionen Dnr 32-2018:1139 Ansökan från Scandinavian College Scandinavian College Dalarna AB har hos Skolinspektionen ansökt om godkännande som huvudman för en nyetablering av en fristående gymnasieskola vid Scandinavian College Dalarna i Falun. Rättviks kommun har givits möjlighet att inkomma med ett yttrande i ärendet. Ansökan avser start av följande utbildningar: - Barn- och fritidsprogrammet - Handel- och administrationsprogrammet - Hotell- och turismprogrammet - Restaurang- och livsmedelsprogrammet - Naturbruksprogrammet Nuvarande förutsättningar för Rättviks kommun Rättviks kommun erbjuder idag utbildning på Barn- och fritidsprogrammet och Handel- och administrationsprogrammet och Naturbruksprogrammet på Stiernhööksgymnasiet i Rättvik. Totala antalet elever för gymnasiets samtliga program är 403 stycken, läsåret 2017/208. Skolverksamheten inom gymnasiet bygger på att kommunen kan fortsätta och driva nuvarande utbildningar. För en liten kommun som Rättvik innebär varje ny etablering av friskolor med gymnasieutbildningar att det egna underlaget av elever krymper. Detta kan på sikt medföra att kostnaderna för programmen blir för höga med en nedläggning av program som följd. Konsekvensen av en nedläggning skulle medföra långa pendlingsavstånd eller boende på annan ort för Rättvik kommuns gymnasieungdomar. Konsekvensbeskrivning för Rättviks kommun vid en etablering Eleverna på Stiernhööksgymnasiet i Rättvik är idag till hälften ungdomar från den egna kommunen. Antalet ungdomar i gymnasieålder (16-18 år) inom kommunen beräknas vara 311 st. vårterminen 2018 för att sakteligen öka till 340 st. höstterminen 2022. Vårterminen 2018 finns det 311 Rättviksungdomar i gymnasieålder (16-18 12

2(2) år). Av dessa går 45 % av i andra kommuner. Av Rättviks 311 ungdomar i gymnasieålder går 27 % i Falun år vårterminen 2018. Att nettokostnaden blir så hög beror på att alla fasta kostnader på lokaler m.m. ligger kvar. Samtidigt som programmen inte går med fulla klasser men ändå måste genomföras med i stort sett lika stort antal lärare. Någon större möjlighet för kommunen att anpassa kostnaderna till det minskade elevunderlaget finns inte. Den organisatoriska och pedagogiska följden på etableringen blir att med färre elever minskar Stiernhööksgymnasiets möjlighet att erbjuda ett brett utbud av kurser och program och fler samläsningar och mer likriktning måste genomföras. Med detta som bakgrund ställer sig Stiernhööksgymnasiet i Rättvik och Barn- och utbildningsförvaltningen negativ till Scandinavian College Dalarna AB:s ansökan och anser att ansökan skall avstyrkas i sin helhet. Förvaltningens förslag till beslut - Avslå ansökan i sin helhet. Yrkanden Joanna Stridh (C) yrkade bifall till förvaltningens förslag. s beslut Enligt förvaltningens förslag Justerandes sign 13 Utdragsbestyrkande

1(2) BU 29 Dnr 2018/195 106 Remiss från Skolinspektionen Dnr 32-2018:1187 Ansökan från Primusgymnasiet Primusgymnasiet AB har hos Skolinspektionen ansökt om godkännande som huvudman för en nyetablering av en fristående gymnasieskola i Mora fr.o.m. läsåret 2019/2020. Rättviks kommun ges möjlighet att inkomma med ett yttrande i ärendet. Ansökan avser start av följande utbildningar: - Barn- och fritidsprogrammet - Handel- och administrationsprogrammet - Hotell- och turismprogrammet Nuvarande förutsättningar för Rättviks kommun Rättviks kommun erbjuder idag utbildning på Barn- och fritidsprogrammet och Handel- och administrationsprogrammet på Stiernhööksgymnasiet i Rättvik. Totala antalet elever för gymnasiets samtliga program är 403 stycken, läsåret 2017/2018. Skolverksamheten inom gymnasiet bygger på att kommunen kan fortsätta och driva nuvarande utbildningar. För en liten kommun som Rättvik innebär varje ny etablering av friskolor med gymnasieutbildningar att det egna underlaget av elever krymper. Detta kan på sikt medföra att kostnaderna för programmen blir för höga med en nedläggning av program som följd. Konsekvensen av en nedläggning skulle medföra långa pendlingsavstånd eller boende på annan ort för Rättvik kommuns gymnasieungdomar. Konsekvensbeskrivning för Rättviks kommun vid en etablering Eleverna på Stiernhööksgymnasiet i Rättvik är idag till hälften ungdomar från den egna kommunen. Antalet ungdomar i gymnasieålder (16-18 år) inom kommunen beräknas vara 311 st. vårterminen 2018 för att sakteligen öka till 340 st. höstterminen 2022. Vårterminen 2018 finns det 311 Rättviksungdomar i gymnasieålder (16-18 år). Av dessa går 45 % av i andra kommuner. 14

2(2) Att nettokostnaden blir så hög beror på att alla fasta kostnader på lokaler m.m. ligger kvar. Samtidigt som programmen inte går med fulla klasser men ändå måste genomföras med i stort sett lika stort antal lärare. Någon större möjlighet för kommunen att anpassa kostnaderna till det minskade elevunderlaget finns inte. Den organisatoriska och pedagogiska följden på etableringen blir att med färre elever minskar Stiernhööksgymnasiets möjlighet att erbjuda ett brett utbud av kurser och program och fler samläsningar och mer likriktning måste genomföras. Med detta som bakgrund ställer sig Stiernhööksgymnasiet i Rättvik och Barn- och utbildningsförvaltningen negativ till Primusgymnasiets ansökan och anser att den skall avstyrkas i sin helhet. Förvaltningens förslag till beslut - Avslå ansökan i sin helhet. Yrkanden Joanna Stridh (C) yrkade bifall till förvaltningens förslag. s beslut Enligt förvaltningens förslag Justerandes sign 15 Utdragsbestyrkande

1(2) BU 30 Dnr 2018/241 612 Remiss från Skolinspektionen Dnr 32-2018:884 Ansökan från Drottning Blankas gymnasieskola Drottning Blankas Gymnasieskola AB har hos Skolinspektionen ansökt om godkännande som huvudman för en nyetablering av en fristående gymnasieskola vid Drottning Blankas gymnasieskola Falun fr.o.m. läsåret 2019/2020. Rättviks kommun ges möjlighet att inkomma med ett yttrande i ärendet. Ansökan avser start av följande utbildningar: - El- och energiprogrammet - Estetiska programmet - Teknikprogrammet Nuvarande förutsättningar Rättviks kommun erbjuder idag utbildning på El- och energiprogrammet på Stiernhööksgymnasiet i Rättvik. Totala antalet elever för gymnasiets samtliga program är 403 stycken, läsåret 2017/2018. Skolverksamheten inom gymnasiet bygger på att kommunen kan fortsätta och driva nuvarande utbildningar. För en liten kommun som Rättvik innebär varje ny etablering av friskolor med gymnasieutbildningar att det egna underlaget av elever krymper. Detta kan på sikt medföra att kostnaderna för programmen blir för höga med en nedläggning av program som följd. Konsekvensen av en nedläggning skulle medföra långa pendlingsavstånd eller boende på annan ort för Rättvik kommuns gymnasieungdomar. Konsekvensbeskrivning för Rättviks kommun vid en etablering Eleverna på Stiernhööksgymnasiet i Rättvik är idag till hälften ungdomar från den egna kommunen. Antalet ungdomar i gymnasieålder (16-18 år) inom kommunen beräknas vara 311 st. vårterminen 2018 för att sakteligen öka till 340 st. höstterminen 2022. Vårterminen 2018 finns det 311 Rättviksungdomar i gymnasieålder (16-18 år). Av dessa går 45 % av i andra kommuner. Av Rättviks 311 ungdomar i gymnasieålder går 27 % i Falun år vårterminen 2018. 16

2(2) Att nettokostnaden blir så hög beror på att alla fasta kostnader på lokaler m.m. ligger kvar. Samtidigt som programmen inte går med fulla klasser men ändå måste genomföras med i stort sett lika stort antal lärare. Någon större möjlighet för kommunen att anpassa kostnaderna till det minskade elevunderlaget finns inte. Den organisatoriska och pedagogiska följden på etableringen blir att med färre elever minskar Stiernhööksgymnasiets möjlighet att erbjuda ett brett utbud av kurser och program och fler samläsningar och mer likriktning måste genomföras. Med detta som bakgrund ställer sig Stiernhööksgymnasiet i Rättvik och Barn- och utbildningsförvaltningen negativ till Drottning Blankas gymnasieskola AB ansökan och anser att den skall avstyrkas i sin helhet. Förvaltningens förslag till beslut - Avslå ansökan i sin helhet. Yrkanden Joanna Stridh (C) yrkade bifall till förvaltningens förslag. s beslut Enligt förvaltningens förslag Justerandes sign 17 Utdragsbestyrkande

1(1) BU 31 Dnr 2018/212 042 Budgetuppföljning BUF 2018 Förvaltningschef Lars Kratz informerade om budgetuppföljningen per den sista februari. I april sker första delårsuppföljningen och den kommer att presenteras på bildningsutskottets sammanträde den 16 maj. s beslut - Informationen läggs till handlingarna. 18

1(2) BU 32 Dnr 2018/216 605 Interkommunal ersättning gymnasiet 2018 De interkommunala ersättningarna vid Stiernhööksgymnasiet ska fastställas. Gysams ledningsgrupp har fastställt en gemensam prislista för 2018 för Gysams kommuner samt en gemensam prislista för friskolor. Programbeteckning Kostnad per program 2018 Bidragsbelopp friskolor 2018 Rättvik Gysams prislista Rättvik Gysams prislista BF 118 962 119 604 BA 134 278 140 168 139 304 144 388 BA1 201 397 210 679 EE 153 742 122 796 160 556 125 553 EK 150 005 87 831 156 476 86 663 ES 114 099 116 308 ES1 152 174 157 326 FT 170 218 174 947 FT1 214 797 224 371 HA 106 821 106 335 HV 136 726 140 494 HT 118 346 121 052 HU 101 949 102 428 IN 166 951 171 239 NA 128 510 100 013 133 007 100 153 NBD 229 099 229 099 242 831 242 831 NBL 347 190 347 190 371 762 371 762 RL 156 577 161 406 SA 161 083 100 688 168 570 100 538 TE 105 960 106 520 VF 155 430 160 521 VO 106 040 106 870 Rättviks pris gäller mot kommuner utanför Gysam. Gysams prislista gäller mellan kommuner i Gysam. Rättviks bidragsbelopp gäller för de program Stiernhööksgymnasiet har. Gysams prislista för de program som finns inom Gysam. Riksprislista för övriga program. 19

2(2) Förvaltningens förslag till beslut - Fastställa prislistan för interkommunal ersättning för gymnasiet. s beslut Enligt förvaltningens förslag Justerandes sign 20 Utdragsbestyrkande

1(3) BU 33 Dnr 2017/730 62 Medborgarförslag gällande temadag i grundskola och gymnasiet Rättviks kommun har mottagit ett medborgarförslag från Elin Staffas om att genomföra temadagar i kommunens grundskolor och gymnasiet med syfte att öka kunskapen hos unga om hur de kan påverka den lokala politiken i Rättvik. Temat för dagen skulle vara ungdomars demokratiska rättigheter. Barn- och utbildningsförvaltningen har fått i uppdrag att inkomma med en tjänsteskrivelse i ärendet. Enligt skollagen (2 kap. 9-10 ) är det rektor som ansvarar för skolans inre organisation och leder det pedagogiska arbetet. Det innebär att rektor ansvarar för skolans arbetssätt och arbetsformer. Rektor har det övergripande ansvaret för att verksamheten som helhet inriktas mot de nationella mål som finns i skolans läroplaner. Varje enskild lärare ansvarar för och planerar sin egen undervisning och sina arbetssätt utifrån syfte, centralt innehåll och kunskapskrav i läroplanen. Som pedagogisk ledare och chef för lärarna och annan personal på skolan har rektor ett särskilt ansvar för att skolans arbetsformer utvecklas så att ett aktivt elevinflytande gynnas. Att arrangera en temadag är ett arbetssätt som elever har möjlighet att påverka genom att de har rätt att delta i planering av undervisning tillsammans med sin lärare. Skolans elevråd kan också påverka skolans verksamhet, och därigenom vara delaktiga i en planering av en sådan temadag som föreslås i medborgarförslaget. I läroplanen står att alla elever ska ges inflytande över sin utbildning och få möjlighet att påverka, ta ansvar och vara delaktiga. Ett av skolans centrala mål är att varje elev ska ha kunskap om demokratiska principer och utveckla förmåga att arbeta i demokratiska former. En lärare ska svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt, arbetsformer och undervisningens innehåll. Läraren ska även förbereda eleverna för delaktighet och medansvar och för de rättigheter och skyldigheter som präglar ett demokratiskt samhälle. Undervisningen i skolan ska alltså inte bara förmedla kunskap om grundläggande värderingar, undervisningen ska också bedrivas i demokratiska arbetsformer och förbereda eleverna för att aktivt delta i samhällslivet. I läroplanen står att eleverna genom att delta i planering och utvärdering av den dagliga undervisningen och få välja kurser, ämnen, teman och aktiviteter kan utveckla sin förmåga att utöva inflytande och ta ansvar. Som elev har du således rätt att delta i planering av skolan undervisning och aktiviteter med stöd av ovanstående bestämmelser i grundskolans och 21

2(3) gymnasiets läroplaner. Som ett stöd i planeringen av en temadag eller andra arbetsformer på temat elevinflytande och demokrati kan du som elev också använda dig av läroplanens centrala innehåll för olika ämnen. Inom ämnet samhällskunskap i grundskolan finns riktlinjer, så kallat centralt innehåll, som styr vad ämnet ska innehålla. För årskurs 4-6 står följande under ämnesområdet beslutsfattande och politiska idéer: Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut. Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven. För årskurs 7-9 finns bland annat följande centrala innehåll: Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats. Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar. Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut. I gymnasieskolans läroplan står att undervisningen i samhällskunskap ska ge eleverna möjlighet att utveckla: Kunskaper om demokrati och de mänskliga rättigheterna såväl de individuella som de kollektiva rättigheterna, samhällsfrågor, samhällsförhållanden samt olika samhällens organisation och funktion från lokal till global nivå utifrån olika tolkningar och perspektiv. På Rättviksskolan genomförs under våren 2018 ett projekt där eleverna i årskurs 8 under en halvdag besöker Kommunalhuset och träffar lokala förtroendevalda. På Furudals skola och Stiernhööksgymnasiet planeras för närvarande inte någon temadag så som föreslås i medborgarförslaget. Däremot genomförs flera andra aktiviteter på temat demokrati, delaktighet och inflytande. En aktuell lägesbild av hur kommunens högstadieskolor och gymnasieskola arbetar med elevdelaktighet och inflytande återfinns i Rättviks kommuns rapport Uppföljning av Ungdomspolitisk strategi 2017. Justerandes sign 22 Utdragsbestyrkande

3(3) Förvaltningens förslag till beslut - Anse medborgarförslaget besvarat. Yrkande Joanna Stridh (C) yrkade bifall till förvaltningens förslag. s förslag till kommunstyrelsen Enligt förvaltningens förslag Justerandes sign 23 Utdragsbestyrkande

1(2) BU 34 Dnr 2017/725 62 Medborgarförslag gällande dialogcafé i skolan Rättviks kommun har mottagit ett medborgarförslag från Wilma Loman om att skolan ska arrangera dialogcaféer där kommunpolitiker bjuds in för att samtala med elever under lektionstid. Besöken skulle vara återkommande med minst ett besök per läsår från årskurs 8 på högstadiet och upp till 3:e året på gymnasiet. Barn- och utbildningsförvaltningen har fått i uppdrag att inkomma med en tjänsteskrivelse i ärendet. Att unga och politiker träffas mer och har en dialog i skolan skulle få följande effekter enligt förslagsställaren: - Unga får bättre kontakt med politiker. - Politiker får bättre kontakt med unga. - Ökad respekt och förtroende. Förslaget skulle även vara en del i att uppfylla följande mål i Rättviks kommuns ungdomspolitiska strategi: - Kommunen ska verka för att politiker deltar vid skolornas elevdemokratiarbete, för att tillsammans med unga skapa samverkan, ömsesidig respekt och kunskap. Enligt skollagen (2 kap. 9-10 ) är det rektor som ansvarar för skolans inre organisation och leder det pedagogiska arbetet. Det innebär att rektor ansvarar för skolans arbetssätt och arbetsformer. Rektor har det övergripande ansvaret för att verksamheten som helhet inriktas mot de nationella mål som finns i skolans läroplaner. Varje enskild lärare ansvarar för och planerar sin egen undervisning och sina arbetssätt utifrån syfte, centralt innehåll och kunskapskrav i läroplanen. Från och med den 1 januari 2018 gäller en ny bestämmelse i skollagen (1 kap 5 a ) som tydliggör vad som gäller när en skola ska bjuda in politiska partier. Bestämmelsen anger att en skola får begränsa antalet partier som bjuds in om det görs på objektiv grund. Det är skolans rektor som beslutar om politiska partier ska bjudas in för att medverka i utbildningen. Om politiska partier bjuds in får antalet begränsas till samtliga partier som är representerade i antingen riksdagen, vald församling i kommunen eller i Europaparlamentet. Rektorn får även bjuda in politiska partier utifrån ett annat urval, om urvalet sker på en annan objektiv grund. Att arrangera dialogcaféer där politiker bjuds in att delta är således inte ett beslut som fattas av skolan huvudman, Kommunstyrelsen, utan av rektor på respektive skola. Som elev på en skola har du möjlighet att påverka skolans 24

2(2) verksamhet, bland annat genom planering av undervisningen tillsammans med lärare och eller genom skolan elevråd. Skolverket skriver i sina riktlinjer angående politiska partiers besök i skolans verksamhet att skolan har ett viktigt demokratiskt uppdrag, men kan fullgöra sitt uppdrag på olika sätt. Att bjuda in politiska partier till skolan är ett av flera sätt att arbeta med det demokratiska uppdraget. Rektorn måste bedöma om det är lämpligt och i enlighet med elevernas bästa att skolan bjuder in politiska partier. Det finns i dagsläget inga planer på varken Rättviksskolan, Furudals skola eller Stiernhööksgymnasiet att arrangera ett dialogcafé i den form som föreslås i medborgarförslaget. Däremot genomförs andra aktiviteter på temat demokrati, delaktighet och inflytande. Jenny Sandelin, rektor på Furudals skola, skriver följande i ett yttrande till förvaltningen: Det är en viktigt att arbeta med demokratifrågor på varje skola. På skolorna pågår det olika projekt som syftar till att öka medvetenhet och kunskap kring detta. Det som sker på skolorna planeras och genomförs av lärarna och upplägget kan variera utifrån ålder och elevgrupp. Att ha ett dialogcafé är ett bra förslag som också kunde göras på de olika ungdomsgårdarna. Förvaltningens förslag till beslut - Anse medborgarförslaget besvarat. Yrkande Joanna Stridh (C) yrkade bifall till förvaltningens förslag. s förslag till kommunstyrelsen Enligt förvaltningens förslag Justerandes sign 25 Utdragsbestyrkande

1(1) BU 35 Dnr 2018/207 614 Ärenden angående trakasserier och kränkande behandling Förelåg ärenden gällande trakasserier och kränkande behandling. s beslut - Informationen läggs till handlingarna. 26

1(1) BU 36 Dnr 2018/44 600 Meddelanden Skolverket Statsbidrag till kvalitetssäkrande åtgärder för 2018 Skolverket beviljar Rättviks kommun 324 420 kr i statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder inom förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet. Statsbidrag för handledare i Läslyftet i förskolan för 2018/2019 Skolverket beviljar Rättviks kommun 204 000 kr i statsbidrag för handledare i språk, läs- och skrivutveckling. Statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare för 2018/2019 Skolverket beviljar Rättviks kommun statsbidrag med 1 530 000 kr (motsvarande 18 förstelärare). Statsbidraget avser perioden 2018-07-01 2019-06-30. s beslut - Informationen läggs till handlingarna. 27