13. Världens befolkning behöver bidra till ett minskat beroende av fossila bränslen.

Relevanta dokument
Fysik. Ämnesprov, läsår 2016/2017. Delprov A2. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Energi VT av 6. Syfte: Kopplingar till läroplan. Lerum. Energi kan varken förstöras eller nyskapas, utan bara omvandlas mellan olika former.

Elektromagnetiska fält (kapitel 10) Maria Feychting Professor

samt energi. Centralt innehåll Ännu ett examinationstillfälle är laborationen om Excitering där ni också ska skriva en laborationsrapport.

Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. Elektricitet

Biobränsle. Effekt. Elektricitet. Energi. Energianvändning

Exempeluppgift. Diskutera energifrågor

Bergvärme. Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. X är värmen i berggrundens grundvatten. med hjälp av värmepump.

KUNSKAPSKRAV I ÄMNET FYSIK. Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3

Medborgarförslag om införande av trådbunden internet- och telefonuppkoppling

1. Solen A. Cirka ljusår från jorden. 2. Andromedagalaxen B. Cirka 8 ljusminuter från jorden.

Planering Energi 9C. Syfte: Vecka Onsdag Torsdag Fredag 34 Dela ut böcker. 35 Forts.

Förslag den 25 september Fysik

Va!enkra" Av: Mireia och Ida

Enkätundersökning om mobilstrålning. Genomförd av Sifo på uppdrag av Strålsäkerhetsmyndigheten december 2010

Energikällor Underlag till debatt

2. Bedömningsanvisningar

Fysik. Ämnesprov, läsår 2016/2017. Delprov A1. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

De förmågor som bedömts inom arbetsområdet är markerade i matrisen. Övriga förmågor är sådana som inte har behandlats den här terminen.

SIFOs Telefonbuss 2010

Strålsäkerhetsmyndighetens åtgärdslista 2016

Kunskapskrav åk 6 i biologi, fysik och kemi

ENKEL Geografi 7-9 ~ del 2 25

Repetition energi. OBS. repetitionen innehåller inte allt Mer info finns på

C apensis Förlag AB. 4. Energi. Naturkunskap 1b. Energi. 1. Ett hållbart samhälle 2. Planeten Jorden 3. Ekosystem

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Fysik

Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING FYSIK ÅK 9

Kemi. Ämnesprov, läsår 2016/2017. Delprov A2. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Biobränsle. Biogas. Effekt. Elektricitet. Energi

Lokal pedagogisk planering i fysik för årskurs 9

Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING FYSIK ÅK 7

Instuderingsfrå gor el och energi å k5

Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING FYSIK ÅK 8

Sol, ved, vind, muskelkraft och strömmande vatten var de enda större energikällor människan hade tillgång till, ända fram till 1700-talet.

Lokal Pedagogisk Planering i Kemi Ämnesområde: Organisk kemi

NATURORIENTERANDE ÄMNEN

ENERGIKÄLLOR FÖR- OCH NACKDELAR

Kemi. Ämnesprov, läsår 2016/2017. Delprov A1. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Miljömedicinskt yttrande angående Hi3Gs mobiltelefonsändare i Tollered

Energihushållning. s i handboken

Sveriges miljökvalitetsmål i Läroplan för grundskolan 2011 (Lgr 11). Källa: Skolverket. 1/7

Trådlös teknik skadar alla, men barnen mest!

Kretsar kring el årskurs 4-6

Lokal pedagogisk plan

Förnybara energikällor:

01. Vindkraftverk. Hållbar utveckling. Energiförbrukning Handledare: Pernilla Vesterlund. Ronja 9B

Biologi. Ämnesprov, läsår 2016/2017. Delprov A2. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.

Fysik: Energikällor och kraftverk

Lektionsupplägg: I jakten på en snygg bränna

Kärnenergi. Kärnkraft

ATOMFYSIK PÅ GOTT OCH ONT

Innehållsförteckning:

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Lokal pedagogisk plan

Kunskaper i teknik för skolår 7. El i vardagen.

NATIONELLT ÄMNESPROV I FYSIK VÅREN 2009

Elektricitet, magnetism och energi - 9E - vt17, v5-12

LYSEKILS KOMMUN Sammanträdesprotokoll Kommunstyrelsen

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Fysik. 1 2 Steg 3

Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda. KUNSKAPSKRAV I ÄMNET KEMI

Vattenkraft. Av: Mireia och Ida

Vi jobbar så här: Varför läser vi om miljö. Vilka ämnen ingår. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? LPP miljö.notebook.

Radiofrekvent exponering från mobiltelefoni och hälsa vetenskap och fallgropar. Professor Maria Feychting Institutet för miljömedicin

Hållbar argumentation

Grupp : Arvid och gänget. Av: Hedda, Dante, Julia G, William L och Arvid

Från kol och olja till sol och vind? om hur en omställning till ett hållbart energisystem kan se ut

Pedagogisk planering i geografi. Ur Lgr 11 Kursplan i geografi

Nationella prov i NO årskurs 6

En elevs skriftliga redovisning

4 i1 SKYDDA DINA ÄLSKADE MOT ELEKTRISKA FÄLT

Planering för Fysik Elektricitet och magnetism årskurs 7

Fysik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Earth Hour krysset! Bilden: Natt över jorden - massor av lampor som är påslagna, är det en bra idé och ser det ut att vara lika mycket ljus överallt?

Energisamhällets framväxt

Studiebesök årskurs 6 Kraftvärmeverket

En grön tråd från förskolan till årskurs 9 i Hagby, Ånestad, Brokind/Sätra samt fsk-åk 6 i Tornhagen/T1 7-9

Så arbetar SSM pådrivande och förebyggande för att skydda människor mot hälsoeffekter nu och i framtiden med strålning från trådlös teknik.

2-1: Energiproduktion och energidistribution Inledning

Planering Ljud,hörsel och vågrörelse år7

Energi. s i handboken Föreläsare Per Nordenfalk

Kärnenergi. Kärnkraft

Fredspartiet. Innehållsförteckning Kort inledning Fakta om kärnkraft Argument Argument Motargument Argument Handlingsplan Avslut och sammanfattning

Lokal pedagogisk plan

Vattenkraft, vågkraft och tidvattenkraft

Facit. Rätt och fel på kunskapstesterna.

*) P.g.a. den låga tillväxttakten kan torven inte betraktas som förnybar trots att den brukar räknas till gruppen biobränslen.

Fysik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

I detta arbetsområde ska eleven utveckla sin förmåga att:

Planering Människokroppen 8C. Vecka Måndag Tisdag Onsdag 34 Cellen Andningen 35 Hjärta och

Fission och fusion - från reaktion till reaktor

Svetsning och cancer ny klassning Maria Albin, överläkare, professor

FORMULÄR FOR ELEKTRISKE APPARATER. En del av verktyget:

Hållbar utveckling Vad betyder detta?

Björne Torstenson (TITANO) Sida 1 (6)

Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll

använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet fysik

Martin Tondel. föredragande läkare Enheten för hälsoskydd och smittskydd Socialstyrelsen.

Checklistor och exempeltexter. Naturvetenskapens texttyper

Transkript:

13. Världens befolkning behöver bidra till ett minskat beroende av fossila bränslen. Din uppgift är att: Argumentera kring varför det är viktigt att minska beroendet av fossila bränslen. Utgå från dina kunskaper om fossila bränslen och resonera i två led kring två olika naturvetenskapliga perspektiv. ÄMNESPROV I FYSIK ÅRSKURS 9 2016/2017 3

14. Mobiltelefoner Texten handlar om hur användandet av mobiltelefoner eventuellt påverkar människan. Källa: Metro (nättidning). Publicerad 2015-08-24. Så farlig är strålningen från mobiltelefoner egentligen Ett vanligt råd är att stänga av telefonen under natten eller att helt enkelt minimera mobiltelefonanvändningen. Men forskning visar att det inte finns några stora risker med mobiltelefonanvändning. Sedan mobiltelefoner blivit nästan var persons ägodel har också alarmistiska påståenden om risker med apparaterna vuxit fram. Ibland påstås det att du ska undvika att sova med mobiltelefonen vid sängen och att du ska undvika att prata i telefon utan att använda ett headset. Men hur ser det ut i verkligheten? Mona Nilsson är ordförande för insamlingsstiftelsen Strålskyddstiftelsen, som arbetar för att minska förekomsten av bland annat elektromagnetisk strålning. Till Metro säger hon att de finns stora risker med strålning från mobiltelefoner. Det finns både risk för hjärncancer och andra cancerformer. Men vi har även hälsorisker som huvudvärk, svårigheter att sova och försämrat minne. Enligt Mona Nilsson har de som menar att det inte finns några risker med strålning från mobiltelefoner kopplingar till mobiltelefonindustrin, vilket också ska vara anledningen till att Strålskyddsstiftelsen är så kritiserad. Men åsikterna går isär. 2011 valde Världshälsoorganisationen (WHO) och International agency for research on cancer (IARC) att klassificera elektromagnetisk strålning från bland annat mobiltelefoner som möjligen cancerframkallande för människor, vilket är den svagaste misstankegraden. Den ståndpunkten upprepade WHO under oktober 2014 och hänvisade bland annat till en 10-årsstudie som inte fann någon ökad risk för hjärntumörer efter 10 års mobilanvändande. Mobiltelefoner skickar ut radiovågor och en del kommer att tas upp av kroppen eller huvudet. Det har funnits och finns fortfarande en misstanke om att det skulle kunna leda till hörselnervstumörer även om den är ganska svag. Misstanken blir också svagare för varje år som går utan att vi ser någon ökning av den aktuella cancerformen, säger Jimmy Estenberg, myndighetsspecialist i elektromagnetiska fält på Strålsäkerhetsmyndigheten. Så vi bör inte vara särskilt oroliga? Vi har sedan 2004 en rekommendation om att man ska använda handsfree och det är en ren försiktighetsåtgärd. Det är speciellt viktigt för barn att följa den rekommendationen eftersom forskningsläget är mindre klart i det fallet. 4 ÄMNESPROV I FYSIK ÅRSKURS 9 2016/2017

Din uppgift är att: a) Söka naturvetenskaplig information i texten och uppge ett exempel på hur användandet av mobiltelefoner skulle kunna påverka människan. b) Utgå från texten. Resonera kring textens trovärdighet, utifrån två olika perspektiv. a) b) ÄMNESPROV I FYSIK ÅRSKURS 9 2016/2017 5

15. Kärnkraft eller vattenkraft? Ett land behöver öka sin elproduktion och väljer mellan att bygga fler kärnkraftverk eller fler vattenkraftverk. Valet av fler kärnkraftverk eller fler vattenkraftverk kan få både positiva och negativa konsekvenser på miljön. Fakta om kärnkraft Ett kärnkraftverk producerar ungefär 25 000 000 000 kwh energi per år. Den naturresurs som används är uran som bryts bland annat i Kanada. Jordens urantillgångar beräknas räcka i 2500 år. Ett kärnkraftverk ger upphov till 30-50 ton radioaktivt avfall/år. Under de senaste 40 åren har det skett tre kärnkraftsolyckor i världen. Fakta om vattenkraft Ett vattenkraftverk producerar ungefär 80 000 000 kwh energi per år. Den naturresurs som används är strömmande vatten som älvar och floder. Vattnet samlas i dammar som kallas vattenmagasin. Vattennivån i vattenmagasinen varierar. Under vissa delar av året ligger stora landmassor under vatten. Använd fakta för att skriva en text som består av: Ett ställningstagande Ta ställning för fler kärnkraftverk eller fler vattenkraftverk. Naturvetenskapliga resonemang Formulera två resonemang i två led som talar för den energikälla du har valt och formulera ett resonemang i två led som talar emot någon av de två energikällorna. Naturvetenskapligt språk Var saklig och använd naturvetenskapliga begrepp i resonemangen. 6 ÄMNESPROV I FYSIK ÅRSKURS 9 2016/2017

Ta ställning: Skriv din text: ÄMNESPROV I FYSIK ÅRSKURS 9 2016/2017 7