Den vita räven. Läsförståelse. Elevmaterial JACKIE MORRIS SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Relevanta dokument
Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Vit som snö LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Ny klass. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fröken Spöke går vilse

Dickpicks LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Förfest. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Den som vaktar gården

Mormor polis och piratflaggan

Mynta och den mystiska rånaren

FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN

Klara, färdiga, gå! Elevmaterial. Kapitel 1 Sammansatta ord PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn:

Mynta och den mystiska hundtjuven

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Leo och olyckan Lärarmaterial

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Abdi och valparna LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Kapitel 1 ÅSA ÖHNELL SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Nar Eli mötte Amy. Läsförståelse. Elevmaterial JOHANNA NILSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

Kopian Oskar 1.0 LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial SANDRA SCHWARTZ SIDAN 1. Namn: Utvald. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Superhemligt kär INNAN DU LÄSER. Elevmaterial. Fyll i de här uppgifterna. EMMA FÄLDT SIDAN 1. Namn:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Klara Andersson, hästägare

SAGAN Om RÄVEN. Av Freja Fortier

Författare: Can. Kapitel1

Möte i natten. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fröken spöke går på cirkus

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1)

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

mysteriet Torsten Bengtsson

Frågor och svar. Big Bang sidan 1. Läraren. En del i spf-utbildning

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Minifakta om hamstrar

Mynta och de mystiska inbrotten

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Ön Av Benjamin

En tjuv i huset. Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Sagan om Nallen Nelly

Lärarhandledning. Selma och pappa Författare: Katja Tydén. Rekommenderas för fsk åk 3

Flickan som blir ensam

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Lärarhandledning. Hilda och årets kalas Författare: Christina Lindström. Rekommenderas för fsk åk 3

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Djurdoktorn: Linus och Morris

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

2. Kevin hade otur. Han fick inget jobb. Vad var bra med det? Vad var dåligt med det?

Två timmar till avspark

Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Jag undrar vad Linus vill hitta på idag? säger Ellen när de stiger på bussen. Vad tror du?

Berätta om dig själv!

Kapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina

mysteriet Torsten Bengtsson

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Kapitel 2 Jag vaknar och ser ut som en stor skog fast mycket coolare. Det är mycket träd och lianer överallt sen ser jag apor som klättrar och

Fröken spöke fixar loppis

Kapitel 1 I planet. Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk,

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Förmågor som tränas. Forfattare: Mette Vedsø

Fröken Spöke går vilse

Koll på läget LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Kapitel Den inledande meningen i boken är lite speciell. Hur lyder den?

Katten Bus. B Mus C Bus A B C A B C. A i en vas B på ett bord C på ett fat. Vad heter katten? Lus. Vad vill Bus? sova leka äta. Vad ser du på bordet?

Vad ska jag säga då?

Det som lever under oss

Den döda flickans docka

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Nypon förlag LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ANN GOMÉR. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

barnhemmet i muang mai tisdag 24 maj - måndag 30 maj

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lille prinsen ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSEFRÅGOR: ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Abdi och bokhunden LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ÅSA ÖHNELL. Elevmaterial. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

Djurdoktorn: Linus och Smulan

10 september. 4 september

Fröken Spöke och den hemska hästen

1. Tränaren Camilla ser allvarlig ut när hon berättar om en sak. Vad berättar hon om?

LÄSGUIDE till Boken Liten

Det sitter en kille och en tjej mittemot berättaren. Killen tar kontakt med berättaren. Vad gör han?

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Vandrande pinnar på rymmen

Vandrande pinnar på rymmen

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

By: Alyssa Srkalovic

Elevernas likabehandlingsplan

Mormor polis och piratflaggan

Transkript:

SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Läsförståelse Kapitel 1 1. Vad berättade Sols pappa när han kom hem från jobbet en dag? 2. Sol får vykort av sin mormor varje vecka. Vad var speciellt med det här vykortet? 3. Vad gjorde Sol på kvällen? Frågor mellan raderna 4. Vad får vi veta om hur Sol kände sig? 5. Vad var det Sol ville ha i födelsedagspresent, som han inte vågade be om?

SIDAN 2 6. Vad tror du att Sol ska göra när han ger sig iväg med sin skateboard? Kapitel 2 7. Hur lång tid tog det innan Sol upptäckte den vita räven? 8. Vad gjorde Sol? Frågor mellan raderna 9. Hur förstår man att Sol inte tyckte om att gå i skolan? 10. Räven kommer från en annan värld, tänkte Sol. Vilken värld är det? 11. Räven var på fel plats och ensam, precis som Sol. Vad menade Sol med det, tror du?

SIDAN 3 Kapitel 3 12. Hur kände Sol sig när han var med räven? 13. Varför fick Sol ont i hjärtat av rädsla? 14. Hur lyckades arbetarna i hamnen fånga räven? Fråga mellan raderna 15. Sol litade inte på Djurens vänner. Varför inte? 16. Varför blev Sol så upprörd när pappan berättade att räven hade fångats, tror du? Kapitel 4 17. Hur vet vi att räven var rädd?

SIDAN 4 18. Varför kunde Djurens vänner inte ta hand om räven? 19. Varför skulle polisen skjuta räven? 20. Varför ljög hamnarbetarna för polisen och sa att räven hade rymt? Frågor mellan raderna 21. Varför slutade räven att skaka när Sol satte sig vid buren? 22. Vad menade arbetaren när han sa att Sol har massor av tålamod? 23. Sol hade aldrig känt sig så rädd och hjälplös förut. Vad menas med det? Kapitel 5 24. Vad köpte Sol och hans pappa i djuraffären? 25. Hur vet vi att det är långt till Alaska?

SIDAN 5 26. Vad får vi veta om fjällräven? 27. Vad får vi veta om Sols mamma? Frågor mellan raderna 28. Vad var det som gjorde att Sol och hans pappa kom närmare varandra under resan? 29. Vad skämdes pappan för? 30. Pappan sa att han inte kom ihåg mammans ansikte. Det är inte sant. Hur vet vi det? Kapitel 6 31. Varför ville pappan aldrig åka till Sols mormor och morfar?

SIDAN 6 32. Varför saknade pappan Sols mamma mer när han var i Alaska? 33. Vad föreslog Sols pappa att han skulle göra när Sol berättade om mobbningen? Fråga mellan raderna 34. En shaman är en sorts medicinman, en person som förekommer bland inuiter och samer bl.a. Varför kallade Sols skolkamrater honom för shaman? 35. Varför tror du att Sol inte kunde tänka sig något värre än att pappan skulle prata med rektorn om att Sol blev mobbad i skolan? Kapitel 7 36. Sols mormor sa något om räven som gjorde Sol och hans pappa förvånade. Vad sa hon? 37. Vad skulle Sol och pappan göra? Hur länge skulle de stanna? 38. Vad hände när de släppte ut räven?

SIDAN 7 Frågor bortom raderna (Fundera och ge egna svar.) 39. Varför viskade mormor tack när hon vinkade till räven, tror du? 40. Vet du vad det är för träd på bilden? Kapitel 8 41. Hur såg mormor och morfars hus ut? 42. Vad föreställde de små snidade figurerna? 43. I skjulet fanns ett foto. Vem såg man på fotot? 44. Vad jobbade Sols mamma med? Fråga mellan raderna 45. Mormor berättade en historia om en vit räv. Kan det ha varit samma räv som fanns i hamnen? Förklara!

SIDAN 8 Frågor bortom raderna (Fundera och ge egna svar.) 46. Vita rävar var speciella för Sol och hans mamma. På vilka sätt? 47. Vad tror du att Sol menade när han frågade om mormor skickade honom räven? Kapitel 9 48. Vad fick Sol i födelsedagspresent av mormor? 49. Vad gjorde Sol när pappan bad honom att gå och packa? 50. Hur slutar kapitlet? Kapitel 10 51. Vad fick Sol veta om sin mormor och morfar? 52. Hur kunde Sol få vykort från sina morföräldrar varje vecka?

SIDAN 9 53. Vad betyder det att Sols morföräldrar var nomader? 54. Hur slutar kapitlet? 55. Vet du vad det heter när man inte kan läsa och skriva? Det finns ett speciellt ord för det. Kapitel 11 56. Det finns två tankar om norrsken. Vilka? 57. Har du sett norrsken någon gång? Hur såg det ut? Berätta!

SIDAN 10 Vad betyder orden? Här är 16 ord från boken. Para ihop orden med förklaringarna. Skriv rätt siffror framför förklaringarna. 1. besviken 2. ett uppdrag 3. ett bete 4. att bulta 5. att tämja 6. hjälplös 7. att smuggla in 8. en shaman 9. snidad 10. ett skjul 11. en täljsten 12. en fripassagerare 13. att karva 14. nomader 15. en altan 16. ett norrsken a) att göra ett vilt djur tamt b) att skära, t.ex. i trä c) att slå d) att ta in något så att ingen märker det e) en bergart som förr användes för att t.ex. tillverka grytor f) en person som har kontakt med andar g) en uteplats h) ett litet hus, där man t.ex. förvarar trädgårdsredskap i) ett ljussken som man kan se ibland på nätterna i norr j) folk som flyttar runt, som inte bor på ett ställe hela tiden k) ledsen för att något inte blev som man hade hoppats eller trott l) någon som åker med en båt eller ett tåg i smyg, utan att betala eller märkas m) något man använder för att locka t.ex. ett djur i en fälla n) något som är uthugget med t.ex. en kniv o) är man när man inte kan klara av något på egen hand p) ett jobb, något man ska göra

SIDAN 11 Bilderna Boken har fina bilder, nästan som konstverk. Vilken bild tycker du bäst om? Varför? Måla av bilden och skriv några rader om varför du tycker bäst om just den bilden.

SIDAN 12 Fjällräven Vad vet du om fjällräven? Gå till den här sajten http://www.wwf.se/wwfs-arbete/arter/1125731-fjallrav Skriv en kort faktatext om fjällräven. Börja med att skriva nyckelord eller korta nyckelmeningar. Skriv sedan texten. Rita en bild till din text.