Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet

Relevanta dokument
Fastställd av förbundsstyrelsen , uppdaterad Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet

Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet

Regler 2012 för statsbidragsberättigad folkbildningsverksamhet

Tolkning och förtydligande av studieförbundens rapportering av Kulturprogram

Liten guide till folkbildning

Studieförbundens gemensamma överenskommelser Styrelsen för Studieförbunden fastställde vid sitt sammanträde den 7 mars 2019 följande dokument:

Studiecirklar och kulturprogram

SV - Sveriges främsta studieförbund. En presentation för medarbetare och intresserade i KOMPIS-projektet (Kompetensutveckling inom Svensk Biodling)

Plats för nytänkande i din förening!

FÖRFATTNINGSSAMLING BESLUT GÄLLER FR FLIK SID Kf 106/ Kn 5 1 Kf 83/ ändring

Norrköpings kommuns bidrag till studieförbunden KFN 2017/

Folkbildning så funkar det

Studiebesök, expertmedverkan och samverkan med annan lärgrupp kan tillföra lärgruppen värdefull kunskap och vidga perspektiven.

Regler 2015 för statsbidragsberättigad folkbildningsverksamhet

1. Studiefrämjandet är Partipolitiskt bundet X. Religiöst bundet 2. Partipolitiskt och religiöst obundet

Förtydligade fördelningsprinciper för stöd till studieförbund verksamma i Uppsala kommun

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Strömstad kommun Jämlikhet

Bidragssystem för studieförbund i Kronobergs län

UNG NYKTER FOLKBILDNING INTRODUKTION FÖR UNF:ARE I NBV-VERKSAMHET

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Karlsborgs kommun Det händer något när människor möts!

Välkommen som cirkelledare

STOCKHOLM SAMARBETA MED ABF STOCKHOLM. Forverkliga drommar och forandra varlden tillsammans!

Riktlinjer för stöd till studieförbund verksamma i Uppsala kommun

18 Studieförbunden Kulturprogram under Fördelade efter typ av verksamhet, studieförbund, antal arrangemang och deltagare...

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Töreboda kommun Det händer något när människor möts!

insatser riktade till utrikes födda kvinnor i

Norrköpings kommuns bidragsregler för studieförbund. Fastställd av kultur- och fritidsnämnden den 13 september 2017 (KFN 2017/0280).

Strategisk plan. för Studiefrämjandet från med vision, verksamhetsidé och kärnvärden

Bidrag till studieförbund

Redogörelse för hur studieförbunden utövar sin självkontroll.

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Hjo kommun Det händer något när människor möts!

Bidragsregler för studieförbund

SV Gotland Verksamhetsplan 2018

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Munkedals kommun Jämlikhet

Variabelförteckning 2019

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Orust kommun Jämlikhet

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Tanums kommun Jämlikhet

PM till passet. Översyn av SISU Idrottsutbildarnas verksamhetsidé, värdegrund, vision och varumärkesplattform

Riktlinjer för. Landstinget Dalarnas stöd till Studieförbundens distriktsorganisationer. Gäller fr o m

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Vara kommun Det händer något när människor möts!

[Titel på arbetsplan]

Hur ska Katolska kyrkan och Bilda arbeta tillsammans?

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Lysekils kommun Jämlikhet

Världens mest nyfikna folk. En skrift om folkbildningens betydelse i Sverige

Svenska från dag ett i studieförbund 2018

Bidragsregler i Skara kommun

Sammanfattning. Grundbidrag. Rörligt bidrag. Uppföljning av statsbidragsberättigad verksamhet. Statsbidrag till nya studieförbund

Bildning är det som är kvar, sedan vi glömt allt vad vi lärt. Ellen Key, Foto: Marit Jorsäter. Vuxenutbildning Studieförbund

Statsbidrag till studieförbund Villkor, kriterier och fördelning Fastställda av Folkbildningsrådets styrelse

Verksamhetsplan Studiefrämjandet Lidköping-Skarabygden

Statsbidrag till studieförbund. Kriterier och fördelningsprinciper från och med 2007

18 Studieförbunden. Innehåll. List of tables

Jämställdhetsintegrerad verksamhet. Regional utveckling med jämställdhetsperspektiv 25 maj-10

Atomen ANVISNINGAR OCH RIKTLINJER FÖR STATSBIDRAGSBERÄTTIGAT FOLKBILDNINGSARBETE

Verksamhetsplan ABF Kalmar Län 2019

Studieförbunden i Bollebygd. Beskrivning av studieförbundens verksamhet 2014

Statsbidrag till studieförbund 2018

Statsbidrag till studieförbund 2015

Särskilda villkor för Svenska från dag ett och Vardagssvenska i studieförbund 2019

Förslag till reviderade bidragsregler för bidrag till Studieförbund

FOLKBILDNING 1997/98:115

Statsbidrag till studieförbund 2019

Strategisk plan. för Studiefrämjandet från med idéprogram och kärnvärden

Avsiktsförklaring mellan Landstinget i Jönköpings län och statsbidragsberättigade studieförbund i Jönköpings län

Preliminära 1 villkor för Svenska från dag ett och Vardagssvenska i studieförbund 2019

Atomen ANVISNINGAR OCH RIKTLINJER FÖR STATSBIDRAGSBERÄTTIGAT FOLKBILDNINGSARBETE

Studieförbunden i Skara. Sammanställning över studieförbundens verksamhet 2014

Folkbildning i Sverige Tio studieförbund: Varje studieförbund har sin egen profil och ideologiska särart.

Bidrag till folkbildning

Kommunala bidrag till ideella föreningar

STUV 2012 STUV-anvisningar med bilagor

ATOMEN ANVISNINGAR OCH RIKTLINJER FÖR

Regel för bidrag till studieförbund

Handlingsplan för arbete mot diskriminering Sverigefinska folkhögskolan

Verksamhetsberättelse och årsredovisning 2011 för Region Norr inom Kulturens Bildningsverksamhet

UPPDRAG TILL FRISTADS FOLKHÖGSKOLA

RIKTLINJER FÖR PRÖVNING AV STATSBIDRAG TILL FOLKHÖGSKOLA

REGLER FÖR REGIONBIDRAG TILL STUDIEFÖRBUNDENS REGIONALA VERKSAMHET

Tillsammans med ABF. Hos ABF samlas människor i studiecirklar för att lära, diskutera och skapa tillsammans.

ATOMEN 2019 ANVISNINGAR OCH RIKTLINJER FÖR STATSBIDRAGSBERÄTTIGAT FOLKBILDNINGSARBETE

Studieförbundens remissyttrande på En inkluderande kulturskola på egen grund (SOU 2016:69)

Folkbildningsrådet. Arbetar även med vissa uppdrag från medlemmarna. Ca 30 anställda.

Förord 3 Om Studiefrämjandet 4 Fokusområden och inriktningsmål 5

Kultur- och utbildningsförvaltningen INFORMERAR. Kulturplan. Kultur lyfter Hallsberg

Folkbildningen och framtiden

STUV 2015 STUV-anvisningar med bilagor

FOLKHÖG SKOLORNA. Styrdokument rörande Equmeniakyrkans och Equmenias huvudmannaskap för folkhögskolorna

Strategiska mål Studiefrämjandets gemensamma mål och prioriteringar

Verksamhetsberättelse och årsredovisning 2011 för Region Väst inom Kulturens Bildningsverksamhet

Politik i praktiken. Ett studiematerial från Folkpartiet liberalerna framtaget i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan

digital delaktighet i Sverige Trollhättan 24 maj 2011 Ann Wiklund, samordnare läns- och regionbiblioteken i Digidel

DÄR MÄNNISKOR OCH IDÉER VÄXER

Med i ABF. samarbete leder längre

Vägar till bildning, utbildning och jobb

Kulturnämnden Revidering av regler för kommunalt bidrag till studieförbund verksamma i Vallentuna kommun (KN 2018.

Folkbildningens flexibla lärande

Regler för kommunalt bidrag till studieförbundens lokala verksamhet

Remissvar Förslag till nytt statsbidragssystem för studieförbund

samarbete leder längre gör en annan värld möjlig

Bidragsbestämmelser. Föreningsbidrag Hammarö kommun

Transkript:

Fastställd av förbundsstyrelsen 2018-02-20 Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet Riktlinjer för statsbidragsberättigad folkbildningsverksamhet enligt Förordning (2015:218) om statsbidrag till folkbildningen 1

Verksamhetsformer Det finns tre olika verksamhetsformer: studiecirkel, annan folkbildningsverksamhet och kulturprogram. Kulturens bedriver folkbildningsverksamhet inom kulturområdet, exempelvis inom sång, musik, dans, teater/drama, media, foto, film, bild och form etc. Studiecirkel Studiecirkeln kännetecknas av: - att den är öppen för alla, utan formella krav på förkunskaper - att deltagaren avgör själv om han/hon vill delta - att deltagarna har inflytande över innehåll och upplägg - att den leder till ett lärande vars syfte är utveckling och förändring - att kunskap söks gemensamt och samtal och diskussion är en viktig del - att det finns tid för reflektion och eftertanke mellan sammankomsterna Kulturens ledare ska vara godkända och genomgå introduktionsutbildning och vår ledarutbildning. Personal anställd av annan huvudman kan på sin arbetstid inte fungera som ledare. Studiecirkeln består av minst tre personer inklusive ledare som under minst tre sammankomster och minst nio studietimmar gemensamt utvecklas. En arbetsplan för studiecirkeln ska finnas, inklusive eventuellt studiematerial. Samtliga deltagare ska veta om att de deltar i studiecirkel i Kulturens regi. För att godkännas som deltagare i en studiecirkel måste deltagaren under året fylla minst 13 år. För att räknas som deltagare ska densamme ha närvarat vid minst tre cirkelsammankomster, varav minst en gång vid de tre första sammankomsterna. För att räknas som deltagare i studiecirkel ska densamme ha deltagit minst 9 studiecirkeltimmar. Varje studietimme är 45 minuter. Antalet deltagare måste vara rimligt utifrån deltagarnas behov och förmåga. Vad gäller gruppstorlek är Kulturens inställning att upp till och med 20 deltagare är pedagogiskt motiverat i våra kulturverksamheter. Studiecirkeln ska ha en maximal omfattning om max tre tillfällen om fyra studiecirkeltimmar per vecka. En studiecirkel kan bedrivas med enbart fysiska möten, en kombination av fysiska möten och distansutbildning eller i sin helhet på distans. Är distansinslagen av betydelse för studierna som helhet rapporteras cirkeln som distanscirkel, även om mindre än hälften av tiden genomförts på distans. En studiecirkel eller annan folkbildningsverksamhet med samma grupp människor ger inte statsbidrag för mer än 480 studietimmar per år. Berörd verksamhet kan inte efter 480 timmar övergå till och rapporteras som annan folkbildningsverksamhet eller starta som ny studiecirkel i ett annat ämne. För att en grupp ska anses som ny ska minst hälften av deltagarna vara nya. 2

Annan folkbildningsverksamhet Verksamhetsformen annan folkbildningsverksamhet är flexiblare än studiecirkeln vad gäller upplägg, antal deltagare, antal tillfällen och antal studietimmar. Annan folkbildningsverksamhet föreligger om deltagarna inklusive ledare är 21 personer eller fler. Det kan också röra sig om en workshop (oavsett deltagarantal) eller exempelvis en helgaktivitet (oavsett deltagarantal). Kulturens ska ha godkänt ledaren som ska ha genomgått ledarintroduktion och vår ledarutbildning. Det ska också finnas en arbetsplan för verksamheten. Personal anställd av annan huvudman kan på sin arbetstid inte fungera som ledare. Träffarna kan vara längre och genomföras tätare än i cirklar. Antalet sammankomster kan vara en eller flera. Exempel på verksamheter är pröva-på-dagar, helgkurser, workshops. För att annan folkbildningsverksamhet ska föreligga ska verksamheten ha minst tre deltagare inklusive ledaren. För att godkännas som deltagare måste man under verksamhetsåret fylla minst sex år. Liksom vid studiecirkeln ska en bidragsberättigad deltagare vara folkbokförd i Sverige, medborgare i EU- och EFTA-länder är också godkända. Kulturprogram Kulturens sätter ett stort värde i genomförande av kulturprogram, då det är en naturlig del i den konstnärliga utvecklingen och möjliggör för fler att utöva och ta del av kultur. Ett kulturprogram är en föreläsning, teater, sång, musik, dans, dramatisk framställning, filmvisning, osv om minst 30 minuter. Kulturprogram ska framföras inför eller tillsammans med minst fem deltagare utöver studieförbundets ledare. Det ska finnas en ledare för kulturprogrammet som är godkänd av studieförbundet och ledaren ansvarar för programmets genomförande och planering. I de fall Kulturens genomför kulturprogram i studieförbundets regi tillsammans med en förening ska studieförbundsföreträdaren utgöra studieförbundets förlängda arm vid genomförandet. Alla kulturprogram ska föranmälas i god tid, vara öppna och läggas upp på arrangemangskalendern på vår hemsida. Huvudsaklig målgrupp för kulturprogrammet ska inte vara barn. Ett sammanhållet arrangemang som vänder sig till samma publik rapporteras som ett kulturprogram även om det finns flera medverkande eller olika kulturformer. För att rapporteras som olika kulturprogram under samma dag ska de vara tydligt avgränsade i tid och rum. De ska också vara planerade och annonserade som olika arrangemang och de kan inte i efterhand delas upp. 3

En utställning kan endast rapporteras en gång per plats den visas, oavsett visningstidens längd. För att rapportera som en ny utställning krävs att utställningen antingen har en annan plats eller att den i princip är helt ny/omarbetad. Det är inte möjligt att enbart göra smärre ändringar i en befintlig utställning och rapportera det som en ny utställning. En aspekt i bedömningen om det rör sig om en ny utställning är om publiken uppfattar utställningen som ny. Kulturens godkänner inte workshops som kulturarrangemang. Kulturprogrammet ska ha en sådan utformning att det bidrar till att skapa delaktighet, upplevelse och eftertanke. Kulturens ser dans- och spelmansstugor som kulturprogram. Likaledes utgör exempelvis dansuppvisningar vid exempelvis nationaldagen eller midsommar kulturprogram, även om publiken i vissa delar inbjuds att medverka. Kulturprogram ska inte ske i hemmiljö, undantag gäller dock för offentligt utannonserade konstrundor där vernissage o dylikt sker i medverkande konstnärers ateljéer. Om Kulturens anordnarskap och genomförande av folkbildning Kulturens verksamhet ska vara så utformad att den är öppen och tillgänglig. All verksamhet ska ske i enlighet med statsbidragets syfte med statens stöd till folkbildningen: 1. stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin, 2. bidra till att göra det möjligt för en ökad mångfald människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen, 3. bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhället, och 4. bidra till att bredda intresset för och öka delaktigheten i kulturlivet. Kulturens fem kvalitetspelare utgör ett grundfundament i samarbete med medlemsorganisationer och samarbetsföreningar vid genomförande av folkbildningsverksamhet. Kulturens verksamhet genomförs till viss del i samarbete med föreningar inom medlemsorganisationer samt så kallade externa samarbetsföreningar. Kulturens ska för att tydliggöra anordnarskapet tillse att medlemsorganisation och samarbetsföreningar visar på Kulturens anordnarskap vid inbjudan, vid affischering och vid genomförande. Deltagarna och vid kulturprogram även publiken ska veta om vilket studieförbund som är anordnare. Kulturens ska årligen kommunicera med alla deltagare i studiecirkel och annan folkbildningsverksamhet. Kulturens anordnarskap tryggas också i att säkerställa att ledare har den pedagogiska fortbildning som krävs och att ledaren har kunskap om Kulturens, folkbildningens idé och särart, folkbildningens pedagogik samt ämneskunskaper. 4

Kulturens ska säkerställa att ledare är insatta i de villkor som gäller för verksamheten ska kunna räknas som statsbidragsberättigad folkbildningsverksamhet. Kulturens ska ha skriftliga överenskommelser med alla samarbetsföreningar som reglerar vad som gäller vid genomförande av folkbildningsverksamheten. Kulturens kan stå för viss del av genomförandekostnader hos medlemsorganisation eller samarbetsförening för studiecirkel, annan folkbildningsverksamhet eller kulturarrangemang som rapporteras som folkbildningsverksamhet i Kulturens regi. Genomförandeersättningen ska uteslutande användas för folkbildningsverksamheten. Medlemsorganisation eller samarbetsförening ska kunna redovisa kostnader för genomförandet av folkbildningen. Kulturens handhar inte ett organisationsstöd till medlemsorganisationer eller samarbetsföreningar, Kulturens förfogar över medel för genomförande av folkbildningsverksamhet. Kulturens ska medverka i föreningens planering av den berörda folkbildningsverksamheten samt ha insikt om den folkbildningsverksamhet som genomförs hos medlemsorganisation eller samarbetsförening i Kulturens regi. Ej folkbildningsverksamhet Ingen verksamhet där deltagaren inte medverkar fritt och frivilligt. Ingen verksamhet som blivit upphandlad, exempelvis via Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, av arbetsgivare, osv. Föreningsverksamhet såsom formella styrelsesammanträden, valberedningssammanträden och årsstämma ska inte redovisas som bidragsberättigad folkbildningsverksamhet. Lek, sällskapsspel, idrott och serietillverkning är inte bidragsberättigad folkbildning, om det inte finns ett tydligt lärandeperspektiv och tydligt sker inom ramen för vad som kan räknas som bidragsberättigad folkbildning. Verksamhet som annan huvudman än studieförbunden har ansvar och erhåller statsbidrag för är inte aktuell som folkbildningsverksamhet, till exempel grund- och gymnasieskola samt kommunal vuxenutbildning och yrkeshögskolan, verksamhet enligt Lagen om stöd och service till funktionshindrade (LSS) etc. Kulturens ska inte bedriva verksamhet som har kommersiellt syfte som bidragsberättigad folkbildningsverksamhet. Dokumentation av verksamheten Ett villkor för statsbidrag är att det finns en dokumentation av den bidragsberättigade verksamheten. STUV 5

Verksamhet som berättigar till statsbidrag ska rapporteras i redovisningssystemet STUV. Personnummer I studiecirkel och annan folkbildningsverksamhet ska kravet på antal deltagare uppfyllas genom att deltagarnas personnummer registreras. Undantag får endast ge i specifika undantag för exempelvis personer med skyddad identitet. Närvarolista Arbetet i studiecirkel eller annan folkbildningsverksamhet ska dokumenteras genom närvarolista som fylls i av ledaren i anslutning till varje tillfälle, ledaren skriver under närvarolista med bläck eller digitalt via Gustav-arr. Alla kulturprogram ska föranmälas inom Kulturens, vilket innebär att närvarolista ska föras även vid kulturarrangemang. Lagring Närvarolistan och kulturprogramrapporten är att betrakta som juridiska dokument och underlag för genomförd samhällsstödd verksamhet vid en eventuell granskning. Dokumenten ska lagras i sju år. Organisatoriska villkor för erhållande av statsbidrag Följande organisatoriska krav på studieförbunden är villkor för erhållande av statsbidrag. Kulturens organisering Kulturens består av en förbundsstyrelse och fem regionstyrelser. Kulturens har ett förbundsgemensamt kansli. Regionerna är: Region Norr, Region Mitt, Region Öst, Region Väst och Region Syd. Kulturens har en rutinbeskrivning avseende administrativ och ekonomisk hantering inom förbundet. Kulturens och regionerna har en egen ekonomisk förvaltning och redovisning, godkänner och utbildar ledare, genomför verksamhet i enlighet med folkbildningsförordningen och Kulturens mål, samt tar ansvar för att bidragsberättigad verksamhet genomförs och dokumenteras på ett korrekt sätt. Kulturens ska kontinuerligt utbilda förtroendevalda och anställda om folkbildning, genomförande, ansvar och anordnarroll, dokumentation, osv. 6

Kulturens internkontroll Kulturens förbundsstyrelse är som mottagare av statsbidraget ansvarig för att den verksamhet som bedrivs med stöd av, och rapporteras som grund för, statsbidraget följer såväl Folkbildningsrådets kriterier som studieförbundets interna mål och anvisningar. Internkontrollen ska även omfatta särskilt tilldelade medel för öronmärkta satsningar exempelvis Svenska från dag ett, Vardagssvenska, Uppsökande verksamhet samt Föräldrars delaktighet i lärandet. Kontinuerlig uppföljning av verksamheten Studieförbunden ska redovisa vilka insatser som gjorts och vilka rutiner som använts för att följa statsbidragsanvändningen i den lokala verksamheten. Rimlighetskontroll som innefattar volymökningar per kommun i de tre verksamhetsformerna i mått av studietimmar, deltagare och antal arrangemang ska genomföras kontinuerligt. Särskild internkontroll Kulturens ska årligen granska minst fem procent av verksamheten i studietimmar räknat. Granskningen ska avse samtliga verksamhetsformer och innefatta kontakter med ett urval deltagare samt cirkelledare. Granskning av verksamhet som lokal anordnare rapporterat som underlag för statsbidrag ska genomföras av Kulturens huvudkansli och representant från förbundsstyrelsen. Internkontrollen ska initieras och följas upp av Kulturens förbundsstyrelse. Kulturens ska årligen, senast det datum Folkbildningsrådet så kräver, redovisa resultat av genomförd internkontroll till Folkbildningsrådet. Vid samma tidpunkt ska även planerad internkontroll efterföljande år redovisas till Folkbildningsrådet. 7

Bilaga 1 Kulturens fem kvalitetspelare Värdegrund Verksamheten ska bedrivas utifrån grundläggande demokratiska värderingar såsom allas lika värde, tolerans och respekt för individen. Det får inte förekomma religiösa eller partipolitiska opinionsbildningar eller påtryckningar. Diskriminering ska motverkas i enlighet med diskrimineringslagstiftningen och vi ska underlätta för individer och deltagare att utvecklas och uttrycka sig. Kulturens arbetar för en etisk, inkluderande och trygg miljö. Lärande Lärandet präglas av begreppen fritt och frivilligt där deltagarna själva sätter kunskapsmål för sitt eget lärande. Lärandet i en sammanhållen grupp är centralt och väsentligt - tillsammans identifierar gruppens deltagare målsättningen med sitt gemensamma lärande. Det ska finnas tid och utrymme för reflektion för deltagarna. Lärandet ska ske utifrån de enskilda deltagarnas förutsättningar, möjligheter och önskemål. Det är alltså individerna själva och gruppen som bestämmer hur lärandet ska ske. Gruppens arbetsplan och mål utvärderas av gruppen själv, liksom måluppfyllelse avseende individuella och kollektiva kunskapsmål. Kompetensutveckling och ledarutveckling Alla ledare ska ha den ämneskompetens och den pedagogiska kompetens som krävs för att leda gruppen i enlighet med folkbildningspedagogiken. Alla ledare får en skriftlig och muntlig introduktion och ledarna ska genomgå Kulturens grundläggande ledarutbildning. Kulturens erbjuder fortbildning till ledarna utifrån individuella behov. Demokrati Kulturens och dess verksamhet är demokratiskt uppbyggd med respekt för mänskliga rättigheter och vilar på demokratisk grund. Vi ska arbeta med att utvecklas vad gäller representation, där mångfald och integration utgör honnörsord. Detta kan exemplifieras av ålder, kön, sexuell läggning, klass, könsidentitet, funktionsnedsättning, etnicitet, geografiska data, ämneskompetenser osv. Representation hör samman med delaktighet och synen att mångfald berikar. Kulturens arbetar för att utveckla delaktigheten i föreningsarbetet. Ämnesdjup och ämnesbredd Kulturens arbetar med såväl ämnesdjup som ämnesbredd inom respektive verksamhet. Kulturens ser ett värde i oväntade kulturutbyten, gränsöverskridande samarbeten, i att förnya och utvidga sina kunskaper. 8